Este documento describe brevemente las reformas educativas de 1972 y 1993 en México. La reforma de 1972 expandió los servicios educativos y creó nuevas leyes educativas. La reforma de 1993 federalizó la educación primaria, secundaria y normal, transfiriendo su responsabilidad a los gobiernos estatales, e introdujo cambios en los programas y contenidos educativos para fortalecer asignaturas como lectura, escritura, matemáticas, historia y geografía.

1. SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN MEDIA
SUPERIOR Y SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO ACAPULCO
LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA ESPECIALIDAD DE HISTORIA,
MODALIDAD MIXTA
SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA
PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN
ASESOR: EDUARDO LEÓN ENCARNACIÓN
ALUMNO: MANUEL RODOLFO VARGAS ALARCÓN
Acapulco de Juárez, Gro. 2014

2. LA REFORMA EDUCATIVA
PARA CONTEXTUALIZAR EL PRESENTE TRABAJO SE
SEÑALARÁN ALGUNOS CAMBIOS QUE SE HAN
GENERADO A PARTIR DE LAS DOS PRIMERAS REFORMAS
DEL SISTEMA EDUCATIVO HA TENIDO.

3. • La de 1972 que proporcionó una considerable expansión y
diversificación de los servicios educativos, la multiplicación de las
instituciones en todo el país y su crecimiento interno, la reforma a los
planes y programas de primaria y secundaria, la edición de nuevos libros
de texto gratuitos y la promulgación de nuevas leyes en materia
educativa y de patrimonio cultural, también fue creada la ley federal de
educación, la cual reiteró la gratuidad de la educación impartida por el
estado y el derecho que todos los habitantes del país tienen a recibir
educación, se implantó un nuevo reglamento escalafón de los
trabajadores de la Secretaría de educación pública y se emitieron varios
acuerdos para regular la titulación y regularización de maestros.

4. • La reforma de 1993 entre sus objetivos marca: cultivar el talento y la creatividad
en la niñez y la juventud, vincular el aprendizaje y la producción, en todos los
grados y promover la innovación científica y tecnológica, a través de la
federalización de la educación uno de los puntos fundamentales era el traspaso de
la enseñanza preescolar, primaria, secundaria y normal de la Secretaría de
educación pública a los gobiernos estatales, también se anunció que la
importancia del cambio de programas de contenidos en educación básica, se
aplicaría un programa emergente para reformular los contenidos de las
enseñanzas primaria y secundaria, por la urgencia que se tenía de fortalecer la
lectura, la escritura y las matemáticas, se insistía en restablecer el estudio de la
historia, la geografía y civismo como asignaturas separadas, aunque la primera
había sido el eje del área de ciencias sociales y por tanto, nunca se había
eliminado.

6. CAMBIEMOS EL FORMATO TRADICIONAL
Y HAGAMOS UN DEBATE DEL TEMA EN EL GRUPO