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Ventajas de la Web 2.0 en la
Educación
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE
HIDALGO
COORDINACIÓN DE LA DIVISIÓN DE DOCENCIA
DIRECCIÓN DE SUPERACIÓN ACADÉMICA
INTEGRANTES :
MTRA. PATRICIA PINEDA CORTEZ
MTRA. JUANA ISABEL GARCÍA MERCADO
PACHUCA, HGO., ABRIL 25 DE 2015.
Pregunta Generadora
¿Cómo las herramientas de la web 2.0
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Web 2.0., Educación, Redes Sociales, Enseñanza y Aprendizaje.
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· 9,500 cursos públicos
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DOCENTE
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LA WEB EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y
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VENTAJAS DE LA WEB 2.0
DOCENTE
❖ Metodologías prácticas en el
proceso de enseñanza
aprendizaje
❖ Desarrollo de nuevas
experiencias - innovación
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web
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conocimientos informáticos
ALUMNO
❖ Aprendizaje eficiente - Parte
activa del mismo
❖ Aprendizaje colaborativo
❖ Mejora la comunicación entre
los individuos
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aprendizaje
VIDEO DE LAS VENTAJAS DE WEB 2.0
ASPECTOS A CONSIDERAR COMO
HERRAMIENTA WEB 2.0
● Publicar
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RECURSOS PEDAGÓGICOS
Conclusiones
Es importante empoderar a los jóvenes con el concepto de que sus ideas tienen futuro y si esto
puede incentivarse mediante la tecnología.
los nuevos paradigmas de la educación están logrando que ya no se tenga que acceder a la
formalidad de una institución por mucho tiempo, sino que se pueda aprender lo que se tiene y
quiere aprender a través de diversos medios.
Referencias
● HERRERA, Francisco, 2006, ¿Se aprende con la Web 2.0?
● TOBÓN, Sergio, 2007, Formación Basada en Competencias. Ecoe Ediciones. Bogotá.
● Web 2.0 ¿Reconfiguración Tecnológica o Social? (2009, 15 de agosto), Maestros del Web
● Guerrero, C. S. (Enero de 2011). oleten del Centro del Conocimiento. Recuperado el 25 de abril de 2015
de http://cvonline.uaeh.edu.mx/DiSA/tics/rsocialesdocencia/u1/oportunidad20-escuela.pdf

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Ventajas de la Web 2.0

  • 1. Ventajas de la Web 2.0 en la Educación UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO COORDINACIÓN DE LA DIVISIÓN DE DOCENCIA DIRECCIÓN DE SUPERACIÓN ACADÉMICA INTEGRANTES : MTRA. PATRICIA PINEDA CORTEZ MTRA. JUANA ISABEL GARCÍA MERCADO PACHUCA, HGO., ABRIL 25 DE 2015.
  • 2. Pregunta Generadora ¿Cómo las herramientas de la web 2.0 implicadas en la vida de los estudiantes de hoy contribuyen a un aprendizaje significativo? Palabras Clave Web 2.0., Educación, Redes Sociales, Enseñanza y Aprendizaje.
  • 3. Los fabricantes de tecnología han acercado tanto la información a los estudiantes, que el maestro ya no puede ser un simple dador del conocimiento, sino que requiere convertirse en un guía para crear comunidad en su escuela. Actualmente hay gran cantidad de recursos para potenciar las nuevas formas de educar: · 1.3 millones de apps; 80,000 apps educativas para iPad · 2.5 millones de libros; 2,000 iBooks textbooks · 9,500 cursos públicos · 800,000 archivos · 37 millones de canciones · 315,000 películas Con las que hoy tanto maestros, como padres y alumnos pueden contar para fortalecer el aprendizaje
  • 4. CAMBIO DE ROL DEL DOCENTE CAMBIO DE ROL DEL EDUCANDO DE LA ENSEÑANZA TRADICIONAL AL CREADOR DEL CONOCIMIENTO CAMBIO DE METODOLOGIA Y NUEVOS ESTILOS DE APRENDIZAJE FORMACIÓN DOCENTE DESARROLLO DE NUEVAS COMPETENCIAS LA WEB EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
  • 5. VENTAJAS DE LA WEB 2.0 DOCENTE ❖ Metodologías prácticas en el proceso de enseñanza aprendizaje ❖ Desarrollo de nuevas experiencias - innovación ❖ Aumento en el interés por la web ❖ No requiere grandes conocimientos informáticos ALUMNO ❖ Aprendizaje eficiente - Parte activa del mismo ❖ Aprendizaje colaborativo ❖ Mejora la comunicación entre los individuos ❖ Acceso inmediato a la información y aportación ❖ Optimización de los tiempos de aprendizaje
  • 6. VIDEO DE LAS VENTAJAS DE WEB 2.0
  • 7. ASPECTOS A CONSIDERAR COMO HERRAMIENTA WEB 2.0 ● Publicar ● Mezclar ● Compartir ● Relacionarse ● Cooperar RECURSOS PEDAGÓGICOS
  • 8.
  • 9. Conclusiones Es importante empoderar a los jóvenes con el concepto de que sus ideas tienen futuro y si esto puede incentivarse mediante la tecnología. los nuevos paradigmas de la educación están logrando que ya no se tenga que acceder a la formalidad de una institución por mucho tiempo, sino que se pueda aprender lo que se tiene y quiere aprender a través de diversos medios.
  • 10. Referencias ● HERRERA, Francisco, 2006, ¿Se aprende con la Web 2.0? ● TOBÓN, Sergio, 2007, Formación Basada en Competencias. Ecoe Ediciones. Bogotá. ● Web 2.0 ¿Reconfiguración Tecnológica o Social? (2009, 15 de agosto), Maestros del Web ● Guerrero, C. S. (Enero de 2011). oleten del Centro del Conocimiento. Recuperado el 25 de abril de 2015 de http://cvonline.uaeh.edu.mx/DiSA/tics/rsocialesdocencia/u1/oportunidad20-escuela.pdf