8 vi p 2016

ÓÄÊ 94(100)“653”(075.3)
ÁÁÊ 63.3(0)4ÿ721
Ï44
© Ïîäàëÿê Í.Ã., Ëóêà÷ І.Á.,
Ëàäè÷åíêî Ò.Â., 2016
© Âèäàâíèöòâî «Ãåíåçà»,
îðèãіíàë ìàêåò, 2016îðèãіíàë-ìàêåò, 2016ISBN 978 966 11 0696 2ISBN 978-966-11-0696-2
Ï44
Ïîäàëÿê Í.Ã.
Âñåñâіòíÿ іñòîðіÿ : ïіäðó÷. äëÿ 8-ãî êë. çàãàëüíîîñ-
âіò. íàâ÷. çàêë. / Í.Ã. Ïîäàëÿê, І.Á. Ëóêà÷, Ò.Â. Ëà-
äè÷åíêî. — Êèїâ : Ãåíåçà, 2016. — 240 ñ. : іë., êàðòè.
ISBN 978-966-11-0696-2.
Ó ïіäðó÷íèêó âèñâіòëþєòüñÿ іñòîðіÿ ïåðøîãî ïåðіîäó Íî-
âîãî ÷àñó – äîáè, ÿêà òðèâàëà ç êіíöÿ XV äî êіíöÿ XVІІІ ñò.
Ïîëіòè÷íå æèòòÿ, åêîíîìі÷íèé ðîçâèòîê, ñîöіàëüíі òà êóëü-
òóðíі ïðîöåñè ðîçãëÿäàþòüñÿ â òіñíîìó ïîєäíàííі ç ïîâñÿê-
äåííèìè òóðáîòàìè òîãî÷àñíèõ ëþäåé. Óìіùåíі â ïіäðó÷íèêó
ôðàãìåíòè äæåðåë, êàðòè, іëþñòðàòèâíèé ìàòåðіàë, çàïèòàí-
íÿ òà çàâäàííÿ çàöіêàâëÿòü ó÷íіâ öієþ åïîõîþ і ïåðåòâîðÿòü
óðîêè іñòîðії íà çàõîïëþþ÷å і òâîð÷å çàíÿòòÿ.
ÓÄÊ 94(100)“653”(075.3)
ÁÁÊ 63.3(0)4ÿ721
Åêñïåðòè, ÿêі çäіéñíèëè åêñïåðòèçó ïіäðó÷íèêà ïіä ÷àñ ïðîâåäåííÿ
êîíêóðñíîãî âіäáîðó ïðîåêòіâ ïіäðó÷íèêіâ äëÿ ó÷íіâ 8 êëàñó
çàãàëüíîîñâіòíіõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàäіâ і çðîáèëè âèñíîâîê
ïðî äîöіëüíіñòü íàäàííÿ ïіäðó÷íèêó
ãðèôà «Ðåêîìåíäîâàíî Ìіíіñòåðñòâîì îñâіòè і íàóêè Óêðàїíè»:
Ñåìåíþê Ë.І., ó÷èòåëü Êðåìåíåöüêîãî ëіöåþ іìåíі Ó. Ñàì÷óêà, Òåðíî-
ïіëüñüêà îáëàñòü, â÷èòåëü-ìåòîäèñò;
Êîâàëåíêî Î.Â., ìåòîäèñò ðàéîííîãî íàóêîâî-ìåòîäè÷íîãî öåíòðó
óïðàâëіííÿ îñâіòè Ñîëîì’ÿíñüêîї äåðæàâíîї àäìіíіñòðàöії, ì. Êèїâ;
Іãíàòåíêî Í.Â., äîöåíò êàôåäðè íîâîї і íîâіòíüîї іñòîðії òà ìåòîäèêè
âèêëàäàííÿ іñòîðії Òåðíîïіëüñüêîãî íàöіîíàëüíîãî ïåäàãîãі÷íîãî óíі-
âåðñèòåòó іìåíі Âîëîäèìèðà Ãíàòþêà, êàíäèäàò ïåäàãîãі÷íèõ íàóê.
Ðåêîìåíäîâàíî Ìіíіñòåðñòâîì îñâіòè і íàóêè Óêðàїíè
(Íàêàç ÌÎÍ Óêðàїíè âіä 10.05.2016 № 491)
Âèäàíî çà ðàõóíîê äåðæàâíèõ êîøòіâ.
Ïðîäàæ çàáîðîíåíî

3
8ÂÑÅÑÂІÒÍß ІÑÒÎÐІß 8
è ðîçïî÷èíàєòå âèâ÷àòè Íîâèé ÷àñ – ïåðіîä, ùî òðèâàâ ó Єâðîïі
ïîíàä ï’ÿòñîò ðîêіâ: âіä Âåëèêèõ ãåîãðàôі÷íèõ âіäêðèòòіâ – äî ïî÷àòêó
Ïåðøîї ñâіòîâîї âіéíè, ÿêà âèáóõíóëà â 1914 ð.
Íåðіäêî XVI – ïåðøó ïîëîâèíó XVII ñò. íàçèâàþòü äîáîþ «âåëèêîãî
ïðîðèâó». І öå íå âèïàäêîâî. Çàâäÿêè Âåëèêèì ãåîãðàôі÷íèì âіäêðèò-
òÿì єâðîïåéöі îçíàéîìèëèñÿ ç íåâіäîìèìè ðàíіøå çåìëÿìè é íàðîäàìè,
ïåðåä íèìè ðîçêðèëèñÿ íîâі æèòòєâі ãîðèçîíòè. Ïî÷àëîñÿ ðîçñåëåííÿ
єâðîïåéöіâ ó çàìîðñüêі êðàїíè òà îñâîєííÿ íèìè äàëåêèõ òåðèòîðіé.
Çâ’ÿçêè ìіæ êîíòèíåíòàìè ðîçøèðèëèñÿ, çìіíèâøè óÿâëåííÿ ëþäåé
ïðî íàâêîëèøíіé ñâіò і ïðî ñàìèõ ñåáå.
Íîâі ÿâèùà ðіøó÷å âòîðãàëèñÿ â åêîíîìіêó òà ñóñïіëüíå æèòòÿ. Ôåî-
äàëüíі âіäíîñèíè ïîñòóïîâî âòðà÷àëè ïàíіâíі ïîçèöії, à íà çìіíó їì ïðè-
õîäèëè íîâі – êàïіòàëіñòè÷íі. Ñïî÷àòêó âîíè øâèäêî ðîçâèâàëèñÿ ëèøå
â îêðåìèõ єâðîïåéñüêèõ êðàїíàõ, àëå íà çíà÷íіé ÷àñòèíі êîíòèíåíòó ùå
äîñèòü äîâãî çáåðіãàâñÿ ôåîäàëіçì, òåìïè іñòîðè÷íîãî ðîçâèòêó Єâðîïè
ïîìіòíî ïðèñêîðèëèñÿ. Óíàñëіäîê öåíòðàëіçàöії â áіëüøîñòі єâðîïåé-
ñüêèõ êðàїí íàäçâè÷àéíî ïîñèëèëàñÿ êîðîëіâñüêà âëàäà і âèíèêëà íîâà
ôîðìà ïðàâëіííÿ – àáñîëþòíà ìîíàðõіÿ. ×іòêіøèìè ñòàëè êîðäîíè ìіæ
îêðåìèìè äåðæàâàìè, çìіíèâñÿ õàðàêòåð âіäíîñèí ìіæ íèìè.
Ëþäèíà Íîâîãî ÷àñó іíàêøå ñòàâèëàñÿ äî ïèòàíü âіðè òà Áîãà. Çàâäÿ-
êè Ðåôîðìàöії єâðîïåéöі çäîáóëè ïðàâî îáèðàòè âіðó. Çãîäîì öå äàëî
çìîãó їì ðîçðîáèòè ïîíÿòòÿ ñâîáîäè ñîâіñòі – îäíå ç ãîëîâíèõ ó ñèñòåìі
ãðîìàäÿíñüêèõ ïðàâ і ñâîáîä. Ðåôîðìàöіÿ ìàëà òàêîæ âåëè÷åçíèé âïëèâ
íà ôîðìóâàííÿ íàöіîíàëüíèõ ìîâ.
Äіÿëüíіñòü ãóìàíіñòіâ ñïðèÿëà âèíèêíåííþ íîâîї ñèñòåìè óíіâåðñè-
òåòñüêîї îñâіòè, îñíîâíі ïðèíöèïè ÿêîї çáåðіãàþòüñÿ і â íàøі äíі. Іç
ðîçâèòêîì íàóêè ó÷åíі ïî÷àëè çàñòîñîâóâàòè åêñïåðèìåíò і íîâó ñèñòå-
ìó äîêàçіâ. Íåáà÷åíîãî çëåòó äîñÿãëà êóëüòóðà. Іíàêøèìè, íіæ ó Ñåðåä-
íüîâі÷÷і, ñòàâàëè ïîâñÿêäåííå æèòòÿ і ïîáóò ëþäèíè. Çìіíþâàëîñÿ
ДорогіДорогі
восьмикласники!
Â
ÍÎÂÈÉ ×ÀÑ
(êіíåöü XV –
XVIII ñò.)

4
ÂÑÅÑÂІÒÍß ІÑÒÎÐІß8
ðîçóìіííÿ ëþäèíîþ ñâîãî ìіñöÿ ó ñâіòі, à ñàì âіí äåäàëі áіëüøå ñïðèé-
ìàâñÿ ÿê íîâèé ñâіò ç íîâèìè ìîæëèâîñòÿìè.
Íà çìіíó ôåîäàëіçìó ïðèéøëà іíøà åïîõà, àëå íîâå ùå äîâãî іñíó-
âàëî ïîðÿä çі ñòàðèì. Ìàéæå äî êіíöÿ XVIII ñò. Єâðîïà çàëèøàëàñü
àãðàðíîþ, äîіíäóñòðіàëüíîþ öèâіëіçàöієþ і çáåðіãàëà ÷èìàëî ñòàðèõ
ïîðÿäêіâ òà óÿâëåíü. Ïðîòå çìіíè, ÿêі âіäáóâàëèñÿ â ìàòåðіàëüíîìó
ñâіòі, ðåëіãіéíèõ ïîãëÿäàõ, æèòòєâèõ öіííîñòÿõ і ïîëіòè÷íèõ ïåðåêî-
íàííÿõ òîãî÷àñíèõ ëþäåé, ðîáëÿòü öþ åïîõó ïî-ñïðàâæíüîìó áëèçüêîþ
і çðîçóìіëîþ íàì.
Ïіäðó÷íèê, ÿêèé âè òðèìàєòå â ðóêàõ, äàñòü âàì çìîãó çàçèðíóòè
â çàõîïëèâèé ñâіò Íîâîãî ÷àñó òà îçíàéîìèòèñÿ ç éîãî âіäêðèòòÿìè òà
âèäàòíèìè ïîñòàòÿìè. Âè çìîæåòå çíàéòè íîâі ÿñêðàâі ñòîðіíêè ìèíó-
ëîãî, âіäãîìіí ÿêîãî ëóíàє äî ñüîãîäíі.
Âèäàííÿ ìіñòèòü øèðîêèé òà öіêàâèé ìàòåðіàë, ùî ðîçêðèâàє íàé-
ðіçíîìàíіòíіøі ãðàíі іñòîðії Íîâîãî ÷àñó. Òàêîæ òóò âè ïðî÷èòàєòå îðè-
ãіíàëüíі äîêóìåíòè, àâòîðàìè ÿêèõ є ó÷àñíèêè òà ñâіäêè ïîäіé, ùî
âèâ÷àþòüñÿ. Äî êîæíîãî òåêñòó ïîäàíî çàïèòàííÿ. Âіäïîâіäàþ÷è íà
íèõ, âè çìîæåòå êðàùå çðîçóìіòè òîãî÷àñíå æèòòÿ.
Îñîáëèâó óâàãó ðàäèìî çâåðíóòè íà іëþñòðàöії. Âîíè òåæ є äæåðåëà-
ìè, ÿêі îçíàéîìëÿòü âàñ іç øåäåâðàìè ñâіòîâîãî ìèñòåöòâà, ñïðèÿòè-
ìóòü ïîÿâі áіëüø ÿñêðàâîãî óÿâëåííÿ ïðî Íîâèé ÷àñ. Äëÿ êðàùîãî ðîçó-
ìіííÿ âіçóàëüíèõ äæåðåë äî íèõ òåæ ïîñòàâëåíî çàïèòàííÿ. Ââåäåíі â
îñíîâíèé òåêñò «Ïîäðîáèöі» ðîçøèðÿòü çíàííÿ ïðî òó ÷è іíøó іñòîðè÷-
íó îñîáó, äàþòü çìîãó äіçíàòèñÿ áіëüøå öіêàâîãî ïðî îêðåìі іñòîðè÷íі
ïîäії.
Âàæëèâó ðîëü ïіä ÷àñ âèâ÷åííÿ іñòîðії âіäіãðàþòü êàðòè. Ïðàöþþ÷è
ç íèìè, âè çìîæåòå ïðîñòåæèòè, ÿêі ïîëіòè÷íі é òåðèòîðіàëüíі çìіíè
âіäáóâàëèñÿ çà äîáè Íîâîãî ÷àñó. Íà ñòîðіíêàõ ïіäðó÷íèêà âè íàòðàïèòå
íà áàãàòî íîâèõ ñëіâ, âèäіëåíèõ íàïіâæèðíèì øðèôòîì, äî íèõ ïîäàíі
ïîÿñíåííÿ.
Íà ïî÷àòêó òà íàïðèêіíöі ïàðàãðàôà âìіùåíî çàïèòàííÿ òà çàâäàííÿ.
Âîíè íå ëèøå äîïîìîæóòü ïåðåâіðèòè òà çàêðіïèòè îòðèìàíі çíàííÿ,
à é íàâ÷àòü ðîçìіðêîâóâàòè, âіäðіçíÿòè іñòèíó âіä âèãàäîê і ðîáèòè
ñàìîñòіéíі âèñíîâêè. Â îñíîâíîìó òåêñòі ïàðàãðàôà âèäіëåíî ðóáðèêè
«Äіçíàéòåñÿ», «Ïðèãàäàéòå», «Ïîäóìàéòå». Âîíè ìàþòü íà ìåòі âіä-
òâîðèòè âèâ÷åíèé ìàòåðіàë, ïîðіâíÿòè âіäîìі іñòîðè÷íі ôàêòè, ðîçâè-
íóòè âëàñíå àíàëіòè÷íå òà òâîð÷å ìèñëåííÿ. Âіäïîâіäі íà çàïèòàííÿ òà
âèêîíàííÿ çàâäàíü öèõ ðóáðèê ìîæóòü âèìàãàòè âіä âàñ âèêîðèñòàííÿ
äîäàòêîâèõ äæåðåë іíôîðìàöії. Òàêîæ çàêëèêàєìî âàñ äî ðіçíîáі÷íîãî
àíàëіçó íîâîãî ìàòåðіàëó, äèñêóñіé òà ñàìîñòіéíîї ðîáîòè. Ïðåäñòàâèòè
ðåçóëüòàòè âëàñíèõ ïîøóêіâ òà іñòîðè÷íèõ ðîçâіäîê âè ìîæåòå, âèêî-
íàâøè çàâäàííÿ ïіä çàãîëîâêîì «Òâîð÷î ïîïðàöþéòå» òà ïðàêòè÷íі
çàíÿòòÿ â êîæíіé òåìі.
Óñå öå äîïîìîæå âàì ïîðèíóòè â çàõîïëèâèé âèð Íîâîãî ÷àñó òà
ïî÷óòè ãîëîñ äàëåêîї åïîõè. Ùèðî áàæàєìî, ùîá іñòîðіÿ ñòàëà äëÿ âàñ
íåâè÷åðïíèì äæåðåëîì ïіçíàííÿ ñâіòó!
Àâòîðè

5
Який епізод з історії Середніх віків ви запам’ятали найбільше?
Ñåðåäíі âіêè â іñòîðії ëþäñòâà. Åïîõà Ñåðåäíüîâі÷÷ÿ òðèâàëà ïîíàä
òèñÿ÷ó ðîêіâ – ç V ïî XV ñò. í.å. Âîíà óâіáðàëà â ñåáå Âåëèêå ïåðåñåëåí-
íÿ íàðîäіâ, çâè÷àї ñіëüñüêîãî æèòòÿ і áóðõëèâèé ðîçêâіò ìіñò. Öå áóâ
÷àñ ìèðíîї ïðàöі і êðèâàâèõ âіéí, âåëèêèõ ñâÿòèõ і âîãíèù іíêâіçèöії,
âèäàòíèõ âèíàõîäіâ і ïåðåñëіäóâàííÿ âіëüíîäóìöіâ.
Âàðâàðñüêі íàøåñòÿ çíèùèëè àíòè÷íèé ñâіò, éîãî ãîñïîäàðñòâî і êóëü-
òóðà ïîðèíóëè â áåçîäíþ. Ïðîòå êîðіííÿ єâðîïåéñüêîї öèâіëіçàöії çáåðåã-
ëîñÿ é çìîãëî ïðîáèòè øëÿõ äî íîâîãî ïіäíåñåííÿ. Çà äåñÿòü ñòîëіòü ñêëà-
ëîñÿ íîâå ñóñïіëüñòâî, ïîâíіñòþ çìіíèâñÿ âèãëÿä Єâðîïè і Àçії, çàðîäèëàñÿ
íîâà öèâіëіçàöіÿ. Ñàìå â äîáó Ñåðåäíüîâі÷÷ÿ âèíèêëè íàðîäè é êðàїíè, ÿêі
ïðîäîâæóþòü іñíóâàòè é ñüîãîäíі. Íàâіòü çâè÷íèé äëÿ íàøèõ ñó÷àñíèêіâ
ðîçïîäіë Єâðîïè íà Çàõіäíó і Ñõіäíó âіäáóâñÿ òåæ òîäі.
Íà çìіíó ÿçè÷íèöòâó ïðèéøëî õðèñòèÿíñòâî – ñèëà, ÿêà îá’єäíóâàëà
Єâðîïó. Âèíèê і ïåðåòâîðèâñÿ íà ñâіòîâó ðåëіãіþ іñëàì. Íà âіäìіíó âіä
õðèñòèÿíñòâà, âіí íå ñòàâ єäèíîþ âіðîþ Ñõîäó, à іñíóâàâ ïîðÿä іç áóä-
äèçìîì, іíäóїçìîì òà іíøèìè ðåëіãіÿìè. Òîìó ñõіäíі íàðîäè ïîìіòíіøå
çíÿëèñü îäèí âіä îäíîãî, íіæ єâðîïåéñüêі.
Пригадайте! Коли і за яких обставин Київська Русь прийняла християн-
ство?
Ñåðåäíі âіêè âèíèêëè é çðîñëè ìіñòà ç їõíіìè ðåìåñëàìè, òîðãіâëåþ,
ñîáîðàìè, óíіâåðñèòåòàìè é îñîáëèâèì ñïîñîáîì æèòòÿ. Âîíè ñòàëè
öåíòðàìè ôîðìóâàííÿ íîâîãî ãóìàíіñòè÷íîãî ñâіòîãëÿäó і íîâîї ðåíå-
ñàíñíîї êóëüòóðè. Ñåðåäíüîâі÷÷ÿ âèÿâèëî çäàòíіñòü ïîñòіéíî âäîñêîíà-
ëþâàòèñÿ, çíàõîäèòè íîâі ôîðìè ðîçâèòêó. Âîíî çàñâіä÷èëî ïîòÿã òîãî-
÷àñíîї ëþäèíè äî àêòèâíîñòі òà її ïðàãíåííÿ ðîçøèðèòè ñâîї æèòòєâі
ãîðèçîíòè. Ïîäîðîæі Êîëóìáà é âіäêðèòòÿ Àìåðèêè ïåðåãîðíóëè ÷åðãî-
âó ñòîðіíêó ñâіòîâîї іñòîðії.
ÂñòóïÂÂ

6
ÂÑÒÓÏ
2. Âіä Ñåðåäíіõ âіêіâ – äî Íîâîãî ÷àñó. Íà çàâåðøàëüíîìó åòàïі
Ñåðåäíüîâі÷÷ÿ, éîãî «îñåíі» XIV–XV ñò., âіäáóâàþòüñÿ âàæëèâі çìіíè.
Öåé ïåðåõіä áóâ âàæêèì, ñêëàäíèì і íåðіäêî êðèâàâèì. Íåñêіí÷åííі
âіéíè ðîçîðþâàëè êðàїíè é íàðîäè. Ñïóñòîøóâàëüíі íàâàëè ïåðåìåæî-
âóâàëèñÿ æîðñòîêèìè ñòðàòàìè. Ó ïîëóì’ї áèòâ õèòàëèñÿ êîðîëіâñüêі
òðîíè, і âëàäà îïèíÿëàñÿ â ðóêàõ íîâèõ ïðàâèòåëіâ.
Пригадайте! Як виглядала політична карта Європи наприкінці Середньо-
?
Âèíèêëà áіëüøіñòü ñó÷àñíèõ äåðæàâ і â îñíîâíîìó âèçíà÷èëèñÿ їõíі
êîðäîíè, áóëî çàêëàäåíî îñíîâè ìàéáóòíіõ íàöіé òà íàöіîíàëüíèõ ìîâ.
Ãîëîâíèì ïіäñóìêîì Ñòîëіòíüîї âіéíè, ùî çàâåðøèëàñÿ 1453 ð., ñòàëî
îá’єäíàííÿ Ôðàíöії, ÿêà ïåðåòâîðþâàëàñÿ íà ñèëüíó öåíòðàëіçîâàíó
äåðæàâó. Â іñòîðії Àíãëії òàêîæ ïî÷àâñÿ íîâèé åòàï – íà çìіíó ñòàíîâî-
ïðåäñòàâíèöüêіé ìîíàðõії ïðèõîäèëà íåîáìåæåíà, àáñîëþòíà, âëàäà
êîðîëÿ. Íіìå÷÷èíà òà Іòàëіÿ íà ñõèëêó Ñåðåäíüîâі÷÷ÿ çàëèøàëèñÿ ðîç-
äðîáëåíèìè. Àáñîëþòèçì ñêëàäàâñÿ і â Іñïàíії, îá’єäíàíіé çàâäÿêè øëþáó
àðàãîíñüêîãî ïðèíöà Ôåðäèíàíäà òà êàñòèëüñüêîї ïðèíöåñè Іçàáåëëè â
1479 ð. 1492 ð. ñòàëàñÿ іñòîðè÷íà ïîäіÿ – ïàäіííÿì Ãðàíàäñüêîãî åìіðà-
òó çàâåðøèëàñÿ Ðåêîíêіñòà. Àðàáñüêîї Іñïàíії áіëüøå íå іñíóâàëî. Íàòî-
ìіñòü ñïðîáà âіäñòîÿòè Єðóñàëèì ó ìóñóëüìàí ó õîäі Õðåñòîâèõ ïîõîäіâ
çàâåðøèëàñÿ íåâäà÷åþ. Ïіñëÿ âçÿòòÿ òóðêàìè â 1453 ð. Êîíñòàíòèíîïî-
ëÿ ïåðåñòàëà іñíóâàòè Âіçàíòіÿ. Ó Öåíòðàëüíî-Ñõіäíіé Єâðîïі ïîòóæ-
íîþ ñèëîþ ñòàëî Ïîëüñüêå êîðîëіâñòâî. Çà ïðàâëіííÿ Іâàíà ІІІ Ìîñêîâ-
ñüêà äåðæàâà, ïîäîëàâøè òåðèòîðіàëüíó ðîçäðîáëåíіñòü òà îðäèíñüêå
ÿðìî, ïåðåòâîðèëàñÿ íà îäíó ç íàéñèëüíіøèõ òîãî÷àñíèõ äåðæàâ.
Áèòâà ïіä ÷àñ Ñòîëіòíüîї âіéíè. Ìіíіàòþðà ç Ôðàíöóçüêîї õðîíіêè. XIV ñò.

7
ÂÑÒÓÏ
Пригадайте! Які українські землі були приєднані до Польського королів-
тва, а які опинилися у складі Московської держави?
Íàïðèêіíöі ÕV ñò. ç’ÿâèëàñÿ ëþäèíà íîâîãî òèïó. Âîíà óñâіäîìëþ-
âàëà äîêîðіííі çìіíè ó ñâіòі, ùî її îòî÷óє, – ó ïîáóòі, åêîíîìіöі, ïîëі-
òè÷íîìó òà êóëüòóðíîìó æèòòі. Ëþäè ïî÷àëè ïî-іíøîìó ìèñëèòè òà
ñïðèéìàòè ñåáå â öüîìó íîâîìó ñâіòі òà â íîâèé ÷àñ. Òàê ñåðåä ìèñëè-
òåëіâ åïîõè Âіäðîäæåííÿ íàðîäèëîñÿ ïîíÿòòÿ ïðî іñòîðè÷íó äîáó, ùî
éøëà ïіñëÿ ïåðіîäіâ Àíòè÷íîñòі òà Ñåðåäíіõ âіêіâ – Íîâèé (Ìîäåð-
íèé) ÷àñ.
Âіí ïðèíіñ іç ñîáîþ ðîçóìіííÿ öіííîñòі ëþäèíè òà її æèòòÿ, óñâіäîì-
ëåííÿ íåîáõіäíîñòі ðîçáóäîâóâàòè íîâі ñòîñóíêè ìіæ ëþäüìè, íîâі
ïîðÿäêè â äåðæàâàõ. Êîðäîíè ëþäñüêèõ çíàíü çíà÷íî ðîçøèðèëèñÿ, à
ïîøèðåííþ їõ çíà÷íî ñïðèÿëî âèíàéäåííÿ êíèãîäðóêóâàííÿ. Ïîÿâà
âîãíåïàëüíîї çáðîї â ÕІІІ ñò. çìіíèëà âñþ âіéñüêîâó ñïðàâó, çìåíøèâøè
âïëèâ òà ìîãóòíіñòü ñåðåäíüîâі÷íîãî ëèöàðñòâà. Ñòðіìêî ðîçâèâàëîñÿ
òîâàðíî-ãðîøîâå ãîñïîäàðñòâî òà òîðãіâëÿ. ßêіñíî íîâèé âèòîê ðîçâèò-
êó ïåðåæèâàëî ìèñòåöòâî – ïîðÿä іç øåäåâðàìè íà ðåëіãіéíі ìîòèâè
ðîçïîâñþäæåííÿ íàáóâàëè ïåéçàæі òà ïîðòðåòè. Äåäàëі áіëüøå îáóðåííÿ
âèêëèêàëè ñâàâіëëÿ ñâÿùåíèêіâ òà çàìîæíіñòü êàòîëèöüêîї öåðêâè.
Íàâіòü ïðîñòі ëþäè ïіääàâàëè ñóìíіâàì її â÷åííÿ. Íåìèíó÷èìè ñòàâàëè
éíі êîíôëіêòè òà âіéíè, ÿêі çàáðàëè òèñÿ÷і æèòòіâ.
Пригадайте! Які форми мала боротьба проти свавілля католицької церк-
и в Середньовіччі?
Ëіñàáîí. 1500–1510 ðð.

8
ÂÑÒÓÏ
Íîâèé ÷àñ ìîæíà ââàæàòè åïîõîþ «âåëèêîãî ïðîðèâó» ñàìå äëÿ
Єâðîïè. Äî êіíöÿ XV ñò. êðàїíè Ñõîäó – Àðàáñüêèé Õàëіôàò, Êèòàé òà
Іíäіÿ – òðèìàëè ïàëüìó ïåðøîñòі â ðîçâèòêó êóëüòóðè, íàóêè òà òåõ-
íіêè. Àëå õàðàêòåðíîþ ðèñîþ äëÿ íèõ çàëèøàëîñÿ äîòðèìàííÿ òðàäè-
öіé, ñêëàäîâîþ ÿêèõ áóëà ìіöíà äåðæàâíà, âіäâåðòî äåñïîòè÷íà âëàäà òà
ïåðåâàãà ñóñïіëüíèõ іíòåðåñіâ íàä îñîáèñòèìè. Òîìó Íîâèé ÷àñ íå ñòàâ
äëÿ ñõіäíèõ ñïіëüíîò äîêîðіííèì ïåðåëîìîì óñіõ ñôåð æèòòÿ.
3. Õðîíîëîãі÷íі ìåæі é ïåðіîäèçàöіÿ. Ñåðåä ó÷åíèõ óñüîãî ñâіòó íå
âùóõàþòü ñóïåðå÷êè ïðî õðîíîëîãі÷íі ìåæі Íîâîãî ÷àñó òà ïåðіîäè, íà
ÿêі éîãî âàðòî äіëèòè. Àäæå ñåðåä áåçëі÷і äîëåíîñíèõ ïîäіé âàæêî âèäі-
ëèòè òі, ùî ïðîâîäÿòü ÷іòêі ìåæі ìіæ åòàïàìè â іñòîðії ëþäñòâà. Íàâå-
äåìî íàéïîøèðåíіøèé ïіäõіä, çà ÿêèì Íîâèé ÷àñ ïî÷àâñÿ ç Âåëèêèõ
ãåîãðàôі÷íèõ âіäêðèòòіâ, à çàêіí÷èâñÿ íàïåðåäîäíі Ïåðøîї ñâіòîâîї
âіéíè, ÿêà âèáóõíóëà ó 1914 ð. Öåé âіäðіçîê ÷àñó ïðèéíÿòî äіëèòè íà
äâà åòàïè. Ðàííіé Íîâèé ÷àñ (Ðàííüîìîäåðíà äîáà) òðèâàâ ç êіíöÿ XV
äî ñåðåäèíè XVII ñò. Ïîäієþ, ÿêà çíàìåíóâàëà ïåðåõіä âіä ðàííüîãî
Íîâîãî ÷àñó äî âëàñíå Íîâîãî ÷àñó, ââàæàєòüñÿ Àíãëіéñüêà áóðæóàçíà
ðåâîëþöіÿ 1640–1660 ðð. Її ðåçóëüòàòîì ñòàëî ïåðåòâîðåííÿ Àíãëії íà
ñïðàâæíіé âçіðåöü äëÿ Єâðîïè é ñâіòó. Òóò âèíèêëà ïîëіòè÷íà ñèñòåìà,
çàñíîâàíà íà âëàäі ïàðëàìåíòó, і ñôîðìóâàâñÿ åêîíîìі÷íèé óñòðіé,
ïîáóäîâàíèé íà ðèíêîâèõ ïðèíöèïàõ.
Öüîãî ðîêó âè áóäåòå âèâ÷àòè іñòîðіþ Єâðîïè і íàéáіëüøèõ êðàїí
Ñõîäó òà Àìåðèêè â ðàííіé Íîâèé ÷àñ і ïåðøèé ïåðіîä Íîâîãî ÷àñó – âіä
ïîäîðîæі Êîëóìáà 1492 ð. äî Âåëèêîї ôðàíöóçüêîї ðåâîëþöії 1789 ð.
Ñëіä ïàì’ÿòàòè, ùî ïîäіáíà ïåðіîäèçàöіÿ ñêëàëàñÿ âіäïîâіäíî äî іñòîðії
êðàїí Єâðîïè і íå çàâæäè є ïðèéíÿòíîþ äî ðіçíîáàðâíèõ êðàїí Ñõîäó,
êîæíà ç ÿêèõ ïðîõîäèëà âëàñíèé іñòîðè÷íèé øëÿõ.
Òðіóìôàëüíà õîäà іìïåðàòîðà Ìàêñèìіëіàíà І. 1517 ð.

9
ÂÑÒÓÏ
4. Äæåðåëà âèâ÷åííÿ іñòîðії Íîâîãî ÷àñó. Çàêîíîìіðíèì є òàêå: ùî
áëèæ÷à äî íàøîãî ÷àñó ïåâíà åïîõà, òî áіëüøå ðіçíîìàíіòíèõ äæåðåë
äëÿ її âèâ÷åííÿ ìè ìàєìî. Ïîðіâíÿíî іç Ñåðåäíіìè âіêàìè, äæåðåëüíà
áàçà іñòîðії Íîâîãî ÷àñó є íàáàãàòî øèðøîþ. Íîâі ÿâèùà â æèòòі äåðæà-
âè òà ëþäèíè ñïðèÿëè ïîÿâі òà ïîøèðåííþ òàêèõ âèäіâ ïèñåìíèõ äæå-
ðåë, ÿê ìåìóàðè, íàóêîâі, ó òîìó ÷èñëі é іñòîðè÷íі, òâîðè, ïðåñà. Ìè
ìàєìî çìîãó âèâ÷àòè âåëèêó êіëüêіñòü îôіöіéíèõ äîêóìåíòіâ – äåðæàâ-
íèõ, çàêîíîäàâ÷èõ àêòіâ òà ìіæíàðîäíèõ äîãîâîðіâ. Äіÿëüíіñòü öåðêâè,
її âіäíîñèíè ç äåðæàâîþ òà ñóñïіëüñòâîì òåæ äåäàëі ÷àñòіøå çàêðіïëþ-
âàëàñÿ äîêóìåíòàëüíî. Ïîäіáíèì ðîçøèðåííÿì äæåðåëüíîї áàçè ìîæíà
çàâäÿ÷óâàòè ïîÿâі â ÕV ñò. êíèãîäðóêóâàííÿ. Íà ïðîòèâàãó àðõåîëîãі÷-
íèì ïàì’ÿòêàì, çðîñòàє ðîëü òâîðіâ çîáðàæóâàëüíîãî ìèñòåöòâà. Ðàííіé
Íîâèé ÷àñ – öå ïåðіîä Âіäðîäæåííÿ, øåäåâðè ÿêîãî є íå ëèøå ïåðëèíà-
ìè ñâіòîâîãî ìèñòåöòâà, à é óíіêàëüíèìè іñòîðè÷íèìè äæåðåëàìè.
1. У зошитах накресліть стрічку часу, позначивши на ній періоди Нової істо-
рії з ключовими датами та подіями, що їм відповідають.
2. Розгляньте в атласах або покажіть на настінній карті найбільші країни
Європи та Сходу, а потім на контурній карті заштрихуйте їхні тери-
торії різними кольорами.
Îá’єäíàéòåñÿ â òðè ãðóïè. Óÿâіòü, ùî ìàøèíà ÷àñó ïåðåíåñëà âàñ
ó òðè ìіñòà êіíöÿ ÕV ñò.: Ïàðèæ, Ëîíäîí і Êîíñòàíòèíîïîëü. Ùî êîæíà
ãðóïà ïîáà÷èòü ó «ñâîєìó» ìіñòі? Ñêëàäіòü ðîçïîâіäü і ïðåçåíòóéòå її
êëàñó.
ÏÅÐÅÂІÐÒÅ ÑÅÁÅ
1. Ó ÷îìó ïîëÿãàє öèâіëіçàöіéíà ñïàäùèíà Ñåðåäíüîâі÷÷ÿ?
2. ×îìó, íà âàøó äóìêó, іñòîðè÷íà åïîõà îòðèìàëà íàçâó «Íîâèé
÷àñ»? ßêèìè áóëè ïðèíöèïîâî íîâі ÿâèùà, ùî âіääіëÿþòü її âіä
äîáè Ñåðåäíіõ âіêіâ?
3. ßêі ïîäії çóìîâèëè çìіíè íà ïîëіòè÷íіé êàðòі Єâðîïè íàïðè-
êіíöі Ñåðåäíüîâі÷÷ÿ? ×è áóâ ïàðàëåëüíèì іñòîðè÷íèé ðîçâèòîê
êðàїí Çàõîäó òà Ñõîäó â Íîâèé ÷àñ?
4. Ó ÿêèõ õðîíîëîãі÷íèõ ìåæàõ òðèâàâ Íîâèé ÷àñ? Ç ÿêèìè ïî-
äіÿìè ïîâ’ÿçóþòü éîãî ïî÷àòîê òà çàêіí÷åííÿ? Íà ÿêі åòàïè
éîãî ïîäіëÿþòü?
5. Ç ÿêèõ äæåðåë ìè îòðèìóєìî çíàííÿ ïðî Íîâèé ÷àñ? ßêі ç íèõ
є íîâèìè, ïîðіâíÿíî ç ïîïåðåäíіìè åïîõàìè?
ВИКОНАЙТЕ ЗАВДАННЯ
ÒÂÎÐ×Î ÏÎÏÐÀÖÞÉÒÅ

10
ÌÎÐÑÜÊІ ÅÊÑÏÅÄÈÖІЇ
ÏÎÐÒÓÃÀËÜÖІÂ ÒÀ ІÑÏÀÍÖІÂ§1.
ÌÎÐÑÜÊІ
ÅÊÑÏÅÄÈÖІЇ
ÏÎÐÒÓÃÀËÜÖІÂ
ÒÀ ІÑÏÀÍÖІÂ
ÇÀÂÎÞÂÀÍÍß
ÒÀ ÎÑÂÎЄÍÍß
ÍÎÂÎÃÎ ÑÂІÒÓ
ÑÎÖІÀËÜÍÎ-
ÅÊÎÍÎÌІ×ÍÈÉ
ÐÎÇÂÈÒÎÊ ÊÐÀЇÍ
ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ
Ó ÕVI–ÕVII ñò.
§ 2
§ 3
§ 1 Пригадайте! Які території та народи знали євро-
пейці в добу Середньовіччя?
1. Ïðè÷èíè Âåëèêèõ ãåîãðàôі÷íèõ âіäêðèòòіâ.
Ó âñі іñòîðè÷íі åïîõè æèëè ëþäè, ÿêі ëþáèëè ïî-
äîðîæóâàòè і ïðàãíóëè ó ñâîїõ ìàíäðàõ ïîáà÷èòè
íîâі çåìëі. Ó Ñåðåäíüîâі÷÷і çíàìåíèòà «Êíèãà
ïðî ðіçíîìàíіòíіñòü ñâіòó» Ìàðêî Ïîëî âіäêðèëà
ïåðåä єâðîïåéöÿìè äèâîâèæíèé ñâіò Ñõîäó. Ïîâі-
äîìëåííÿ âåíåöіàíñüêîãî êóïöÿ øèðîêî âèêîðèñ-
òîâóâàëè äëÿ ñêëàäàííÿ ãåîãðàôі÷íèõ і ìîðñüêèõ
êàðò. Â îñâîєííі Ïіâíі÷íîї Àòëàíòèêè ïîìіòíó
ðîëü âіäіãðàëè íîðìàíè. Âèðóøàþ÷è â ïîõîäè çà
çäîáè÷÷þ, âîíè íåîäíîðàçîâî ïåðåòèíàëè îêåàí і
íàâіòü çàñíóâàëè íà çåìëÿõ Àìåðèêè òèì÷àñîâі
ïîñåëåííÿ. ×îìó æ ñàìå ðàííіé Íîâèé ÷àñ ñòàâ
Ðîçäië1 ÎÃÐÀÔІ×ÍІ ÂІÄÊÐÈÒÒß ÒÀ ÑÒÀÍÎÂËÅÍÍß ÊÀÏІÒÀËІÑÒÈ×ÍÈÕ ÂІÄÍÎÑÈÍÂÅËÈÊІ ÃÅÎ
ÂÅËÈÊІ
ÃÅÎÃÐÀÔІ×ÍІ
ÂІÄÊÐÈÒÒß ÒÀ
ÑÒÀÍÎÂËÅÍÍß
ÊÀÏІÒÀËІÑÒÈ×ÍÈÈÕ
ÂІÄÍÎÑÈÍ
Ðîçäіë 1

11
ÏÎÂÑßÊÄÅÍÍÅ
ÆÈÒÒß
ÍÀÑÅËÅÍÍß
ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ
ÏÐÀÊÒÈ×ÍÅ
1ÇÀÍßÒÒß 1
§ 4
§ 5
åïîõîþ, êîëè âіäêðèòòÿ, ÿêі çäіéñíþâàëè єâðîïåéöі
íà ìîðі é íà ñóøі, îòðèìàëè íàçâó Âåëèêі ãåîãðàôі÷-
íі âіäêðèòòÿ? Ðі÷ ó òіì, ùî òîãî÷àñíі ìîðåïëàâöі
ðåçóëüòàòàìè ñâîїõ ñìіëèâèõ ïîäîðîæåé íå òіëüêè
ðîçøèðèëè ìåæі âіäîìîãî єâðîïåéöÿì ñâіòó òà їõíі
óÿâëåííÿ ïðî íüîãî, àëå ñóòòєâî çìіíèëè é ñàì ñâіò.
Ìîãóòíіé ïîøòîâõ çðîñòàííþ іíòåðåñó єâðîïåéöіâ
äî äàëåêèõ êðàїí äàâ ðîçâèòîê ìіæíàðîäíîї òîðãіâëі.
Âîíà ñòàëà îñîáëèâî àêòèâíîþ ïіä ÷àñ Õðåñòîâèõ
ïîõîäіâ, êîëè íàñåëåííÿ Єâðîïè çâèêëî äî ïîñòіé-
íîãî íàäõîäæåííÿ çі Ñõîäó ÷óäîâèõ òêàíèí, âèòîí-
÷åíèõ þâåëіðíèõ âèðîáіâ, êîøòîâíîãî êàìіííÿ é
äóõìÿíèõ ïðÿíîùіâ. Ïðîòå ïіñëÿ òîãî, ÿê ó 1453 ð.
òóðêè çàõîïèëè Êîíñòàíòèíîïîëü äîðîãà íà Ñõіäòóðêè çàõîïèëè Êîíñòàíòèíîïîëü, äîðîãà íà Ñõіä
÷åðåç ×îðíå ìîðå äëÿ çàõіäíîєâðîïåéñüêèõ êóïöіâ
çàêðèëàñÿ.
ÂÅËÈÊІ ÃÅÎÃÐÀÔІ×ÍІ ÂІÄÊÐÈÒÒß ÒÀ ÑÒÀÍÎÂËÅÍÍß ÊÀÏІÒÀËІÑÒÈ×ÍÈÕ ÂІÄÍÎÑÈÍ Ðîçäië 1

12
ÅÎÃÐÀÔІ×ÍІ ÂІÄÊÐÈÒÒß ÒÀ ÑÒÀÍÎÂËÅÍÍß ÊÀÏІÒÀËІÑÒÈ×ÍÈÕ ÂІÄÍÎÑÈÍÂÅËÈÊІ ÃÅРоздiл1
Пригадайте! Купці яких держав найактивніше торгували з країнами
ходу в період Середньовіччя?
Âіëüíèé øëÿõ äî Іíäії ÷åðåç Єãèïåò і ×åðâîíå ìîðå ïåðåáóâàâ ó ðóêàõ
àðàáіâ, ÿêі ïîâíіñòþ çàõîïèëè ïîñåðåäíèöüêó òîðãіâëþ ñõіäíèìè òîâà-
ðàìè é ðіçêî ïіäíÿëè öіíè íà íèõ. Îñîáëèâî ïîäîðîæ÷àëè ïðÿíîùі –
÷îðíèé ïåðåöü, êîðèöÿ, ìóñêàòíèé ãîðіõ òà іíøі. Їõ âèêîðèñòàííÿ íàäà-
âàëî íå òіëüêè ïðèєìíîãî ñìàêó їæі, à é çìîãó äîâøå çáåðіãàòè ïðîäóê-
òè õàð÷óâàííÿ, òîæ áóëî äóæå ïîøèðåíèì. Ïåðåä òèì ÿê îïèíèòèñÿ â
Єâðîïі, ïðÿíîùàì äîâîäèëîñÿ äîëàòè äîâãèé øëÿõ. Çáèðàëè їõ íà äàëå-
êèõ òèõîîêåàíñüêèõ îñòðîâàõ, ïåðåïðàâëÿëè ÷åðåç Іíäіþ òà àðàáñüêі
êðàїíè äî Єãèïòó. Òàì äóõìÿíèé âàíòàæ çáóâàëè âåíåöіàíöÿì і ãåíóåç-
öÿì, âіä ÿêèõ ïðÿíîùі ðîçõîäèëèñÿ ïî âñіé Єâðîïі.
Òàêå ïîñåðåäíèöòâî ðîáèëî ïðÿíîùі äóæå äîðîãèìè. Òîðãіâëÿ íèìè
ïðèíîñèëà âåëåòåíñüêèé ïðèáóòîê (äî 800 %) і áóëà íàäçâè÷àéíî âèãіä-
íîþ: áàãàòèõ êóïöіâ íå âèïàäêîâî íàçèâàëè «ìіøêîì ç ïåðöåì». Íà öèõ
ùàñëèâ÷èêіâ іç çàçäðіñòþ äèâèëèñÿ òі, õòî ïðàãíóâ øâèäêî ðîçáàãàòіòè.
Âîíè äîáðå ðîçóìіëè, ùî çìîæóòü äîñÿãòè ñâîєї ìåòè, ëèøå óíèêíóâøè
ðîçãàëóæåíîãî ïîñåðåäíèöòâà. Ñàìå öі ëþäè íàïîëÿãàëè íà ïîòðåáі
øóêàòè âëàñíі øëÿõè äî Іíäії, Êèòàþ òà іíøèõ ñõіäíèõ çåìåëü.
Подумайте! Торгівля якими сучасними товарами приносить великі при-
утки?
Ïîðÿä іç öієþ áóëà ùå îäíà ïðè÷èíà, ÿêà çóìîâèëà Âåëèêі ãåîãðà-
ôі÷íі âіäêðèòòÿ. Іç ïîæâàâëåííÿì òîðãіâëі â Єâðîïі âèíèêëà ãîñòðà
íåñòà÷à çîëîòîї òà ñðіáíîї ìîíåò. Ìіñöåâі ïîêëàäè äîðîãîöіííèõ ìåòà-
ëіâ âè÷åðïàëèñÿ, ÷åðåç ùî єâðîïåéöіâ ïðîñòî çà÷àðîâóâàëè ðîçïîâіäі
ïðî êàçêîâî áàãàòі êðàїíè Ñõîäó. Òî÷íèõ ïîâіäîìëåíü ïðî çîëîòîíîñíі
çåìëі âîíè íå ìàëè, àëå ââàæàëè, ùî øëÿõ äî íèõ ïðîëÿãàє ÷åðåç
Ãіáðàëòàð, óçäîâæ çàõіäíîãî óçáåðåææÿ Àôðèêè. Çîëîòî ñòàëî òієþ
ìàãі÷íîþ ñèëîþ, ÿêà çìóøóâàëà єâðîïåéöіâ âіä÷àéäóøíî âèðóøàòè
â íåâіäîìó äàëåêó ïóòü.
Íóíó Ãîíñàëâèø. Ðîçïèñ âіâòàðÿ â öåðêâі Ñâÿòîãî Âіíñåíòà

13
Роздiл 1ÂÅËÈÊІ ÃÅÎÃÐÀÔІ×ÍІ ÂІÄÊÐÈÒÒß ÒÀ ÑÒÀÍÎÂËÅÍÍß ÊÀÏІÒÀËІÑÒÈ×ÍÈÕ ÂÂІÄÍÎÑÈÍ
Çàïî÷àòêóâàëè Âåëèêі ãåîãðàôі÷íі
âіäêðèòòÿ êðàїíè Ïіðåíåéñüêîãî ïіâ-
îñòðîâà – Іñïàíіÿ òà Ïîðòóãàëіÿ. Âîíè
íå íàëåæàëè äî ÷èñëà íàéáіëüø ðîç-
âèíåíèõ äåðæàâ, ïðîòå ìàëè âèãіäíå
ãåîãðàôі÷íå ðîçòàøóâàííÿ íà âèõîäі â
Àòëàíòèêó, ïðåêðàñíèé ôëîò, çðó÷íі
ãàâàíі, äîñâіä÷åíèõ ìîðÿêіâ.
2. Ìîðñüêі ïîõîäè ïîðòóãàëüöіâ.
Ïіîíåðàìè Âåëèêèõ ãåîãðàôі÷íèõ
âіäêðèòòіâ ñòàëè ïîðòóãàëüöі. Ùå â
XIII ñò., ó õîäі Ðåêîíêіñòè, âîíè çâіëü-
íèëè ñâîþ òåðèòîðіþ âіä àðàáіâ і ñòâî-
ðèëè ôëîò. Òàëàíîâèòèì îðãàíіçàòîðîì
âåëèêèõ ìîðñüêèõ åêñïåäèöіé ñòàâ ïðèíö
Åíðіêå Ìîðåïëàâåöü (1394–1460).
Ìàéæå ïіâñòîëіòòÿ ïðîæèâ Åíðіêå Ìîðåïëàâåöü íà êðàéíüîìó ïіâäíі
êðàїíè – ó Ñàãðèøі, äå çàñíóâàâ îáñåðâàòîðіþ òà ìîðåïëàâíó øêîëó.
Ïðèíö ïðîâîäèâ àñòðîíîìі÷íі ñïîñòåðåæåííÿ, ëèñòóâàâñÿ ç óñіìà òîãî-
÷àñíèìè çíàìåíèòèìè â÷åíèìè, çáèðàâ íàâêîëî ñåáå êàðòîãðàôіâ, ðîç-
ðîáëÿâ ìàðøðóòè ïîäîðîæåé. Ó 1415 ð. ïîðòóãàëüöі, ÷èÿ ìîðñüêà òîð-
ãіâëÿ äóæå ïîòåðïàëà âіä ãðàáóíêіâ àðàáñüêèõ ïіðàòіâ, ðîçãðîìèëè îäíå
ç їõíіõ ðîçáіéíèöüêèõ ãíіçä – Ñåóòó, ïîðò íà ïіâíі÷íîìó óçáåðåææі
Àôðèêè. Îäíèì ç ó÷àñíèêіâ ïîõîäó áóâ Åíðіêå. І õî÷à öåé âèïàäîê
çàëèøèâñÿ єäèíèì, êîëè Åíðіêå ïіäíÿâñÿ íà êîðàáåëü, ñâîє ïðîçâàííÿ
Ìîðåïëàâåöü ïðèíö îòðèìàâ çàñëóæåíî.
Ñïîëó÷åííÿ ìіæ Єâðîïîþ òà Іíäієþ çäіéñíþâàëîñÿ òîäі ñïî÷àòêó
ìîðåì, ïîòіì (ïіñëÿ òðèâàëîãî і äîðîãîãî ïåðåâàíòàæåííÿ) ñóõîäîëîì і
çíîâó ìîðåì. Ïðèíö ïðàãíóâ çíàéòè äëÿ ïîðòóãàëüñüêîї òîðãіâëі áåçïå-
ðåðâíèé ìîðñüêèé øëÿõ і áóâ óïåâíåíèé, ùî, õî÷ áè ÿêîþ âåëè÷åçíîþ
çäàâàëàñü Àôðèêà, äåñü íà ïіâäíі âîíà ìàє çàêіí÷óâàòèñü і òàì її ìîæíà
îáìèíóòè íà êîðàáëÿõ.
Íà ïî÷àòêó XV ñò. áóðÿ âèêèíóëà äâîõ ïîðòóãàëüñüêèõ äâîðÿí íà
âåëèêèé áåçëþäíèé îñòðіâ, ïîâíіñòþ âêðèòèé ëіñîì. Їõíі ðîçïîâіäі ïðî
öþ ïðèãîäó çàöіêàâèëè Åíðіêå. Ïðèíö ñïîðÿäèâ åêñïåäèöіþ, і, êîëè
âîíà çíàéøëà îñòðіâ, íàçâàâ éîãî Ìàäåéðà, ùî ïîðòóãàëüñüêîþ îçíà÷àє
«ëіñ». Îñòðіâ âіääàëè òèì äâîì äâîðÿíàì, ÿêі âèïàäêîâî éîãî âіäêðèëè.
Âîíè ñïàëèëè âñþ îñòðіâíó ðîñëèííіñòü, à íàòîìіñòü çàâåçëè íà Ìàäåéðó
âèíîãðàäíó ëîçó, õóäîáó, öóêðîâó òðîñòèíó é ÷èìàëî â’ÿçíіâ äëÿ
ïîñòіéíîãî ïîñåëåííÿ. Ìàäåéðà ñòàëà âàæëèâèì ïóíêòîì íà øëÿõó ïîð-
òóãàëüöіâ äî òðîïі÷íîї Çàõіäíîї Àôðèêè.
Ñïîðÿäæåíі Åíðіêå åêñïåäèöії êðîê çà êðîêîì äîñëіäæóâàëè àôðè-
êàíñüêå óçáåðåææÿ. Çíà÷íîþ ïîäієþ ñòàëî âіäêðèòòÿ Îñòðîâіâ Çåëåíîãî
Ìèñó. Òóò ïîðòóãàëüöі äèâóâàëèñÿ íіêîëè ðàíіøå íå áà÷åíèì áàîáàáàì
Åíð³êå Ìîðåïëàâåöü

14
і ãіïîïîòàìàì, ÿêèõ íàçèâàëè «ðèáà-êіíü». Íà çåìëÿõ ñó÷àñíèõ Ñüєððà-
Ëåîíå, Ãàíè òà Ãâіíåї âîíè çíàéøëè çîëîòî é öіííó ñëîíîâó êіñòêó;
çâіäñè âèâåçëè â Ëіñàáîí òà âèãіäíî òàì ïðîäàëè ïåðøèõ àôðèêàíñüêèõ
ðàáіâ. Íåâäîâçі íà íèõ ïî÷àëîñÿ ñïðàâæíє ïîëþâàííÿ. Íàëÿêàíі àôðè-
êàíöі òіêàëè âіä ìîðÿ â ãëèá êðàїíè, à ðàáîòîðãіâöі éøëè ñëіäîì, ïðî-
ñóâàþ÷èñü óñå äàëі âçäîâæ áåðåãіâ Àôðèêè.
Подумайте! З якою метою привозили африканських рабів до Європи?
èêîâàíі ïîäîðîæі îêåàíàìè ñòàëè ìîæëèâèìè çàâäÿêè óñïіõàì
ó íàóöі é òåõíіöі, à òàêîæ äîñâіäó ìîðåïëàâöіâ. Íà êіíåöü XV ñò. ïîìіò-
íî âäîñêîíàëèëèñÿ êîìïàñ і àñòðîëÿáіÿ – ïðèëàäè äëÿ îðієíòàöії ó âіä-
êðèòîìó ìîðі. Áóëî íàêîïè÷åíî öіííó іíôîðìàöіþ ïðî ìîðñüêі òå÷ії,
ïðèïëèâè é âіäïëèâè, íàïðÿìîê âіòðіâ. Âäàëîñÿ ñòâîðèòè ïîðòîëàíè –
áіëüø òî÷íі êàðòè ç äåòàëüíèì çîáðàæåííÿì óçáåðåææÿ. Ïî÷àâ âèêî-
ðèñòîâóâàòèñÿ íîâèé òèï ñóäíà – êàðàâåëà – іç ñèñòåìîþ âіòðèë, ÿêà
äàâàëà çìîãó ðóõàòèñÿ ïðîòè âіòðó. Öå іñòîòíî ñêîðî÷óâàëî êіëüêіñòü
âåñëÿðіâ òà äîçâîëÿëî âçÿòè íà áîðò êîðàáëÿ áіëüøå õàð÷іâ і ïðіñíîї
âîäè äëÿ äàëåêîãî ïëàâàííÿ.
Пригадайте! Які типи вітрильних кораблів ви знаєте?
Ó 1487 ð. ïîðòóãàëüñüêèé êàïіòàí Áàðòîëîìåó Äіàø äіñòàâñÿ êðàé-
íüîãî ïіâäíÿ Àôðèêàíñüêîãî êîíòèíåíòó. Âіí íàçâàâ éîãî ìèñ Äîáðîї
Íàäії. Øëÿõ ç Àòëàíòèêè äî Іíäіéñüêîãî îêåàíó íàâêîëî Àôðèêè áóëî
âіäêðèòî.
3. Âіäêðèòòÿ Õðèñòîôîðîì Êîëóìáîì Íîâîãî Ñâіòó. Âîäíî÷àñ іç ïîð-
òóãàëüöÿìè íîâèõ òîðãîâèõ øëÿõіâ øóêàëà é Іñïàíіÿ. Ó 1492 ð. ñþäè
ïðèáóâ ãåíóåçüêèé ìîðåïëàâåöü Õðèñòîôîð Êîëóìá (1451–1506).
Ìîðñüêà íàï³âñôåðà – ïðèëàä, ÿêèé äîçâîëÿâ
òî÷íî òðèìàòè îáðàíèé êóðñ êîðàáëÿ
Àñòðîëÿá³ÿ

15
Õðèñòîôîð Êîëóìá íàðîäèâñÿ â іòà-
ëіéñüêîìó ìіñòі Ãåíóї â ðîäèíі íåáàãàòî-
ãî òêà÷à. Æèòòÿ éîãî îâіÿíå ëåãåíäàìè é
òàєìíèöÿìè. Íåâіäîìî, äå âіí ó÷èâñÿ, àëå
áóâ ëþäèíîþ äóæå îñâі÷åíîþ. Ñòàâøè
ìîðÿêîì, Êîëóìá îïèíèâñÿ íà êîðàáëі,
ÿêèé çàõîïèëè ïіðàòè, äèâîì âðÿòóâàâ-
ñÿ, âïëàâ äіñòàâñÿ Ïîðòóãàëії. Òàì âіí
ïîçíàéîìèâñÿ ç ó÷àñíèêàìè åêñïåäèöіé
Åíðіêå Ìîðåïëàâöÿ і âіä íèõ ïî÷óâ áàãà-
òî íåâіäîìîãî ïðî ïîðòóãàëüñüêі ìîðñüêі
âіäêðèòòÿ.
Ó Êîëóìáà âèçðіâ âåëèêèé ïëàí –
äîñÿãòè Іíäії çàõіäíèì øëÿõîì. Öÿ іäåÿ
ñïèðàëàñÿ íà â÷åííÿ ïðî êóëÿñòіñòü Çåì-
ëі é âèíèêëà ùå â Àíòè÷íîñòі. Êîëóìá,
ðîçðàõîâóþ÷è çíàéòè Іíäіþ íåäàëåêî âіä
óçáåðåææÿ Ïîðòóãàëії, ðîçðîáèâ ïðîåêò åêñïåäèöії і ïðåäñòàâèâ éîãî
ïîðòóãàëüñüêîìó êîðîëþ, àëå òîé âіäõèëèâ ïëàí ãåíóåçöÿ. Êîëóìá
âèðóøèâ äî Іñïàíії.
Õðèñòîôîð Êîëóìá. XVI ñò.
Â Іñïàíії ÿêðàç çàêіí÷èëàñÿ Ðåêîíêіñòà. Áåçëі÷ äâîðÿí-іäàëüãî, äëÿ
ÿêèõ âіéíà áóëà єäèíèì äæåðåëîì іñíóâàííÿ, íå ìàëè áіëüøå âîєííîї
çäîáè÷і é ñòâîðèëè ñïðàâæíі ðîçáіéíèöüêі çãðàї. Êîðîëåâà Іçàáåëëà
і êîðîëü Ôåðäèíàíä ïðàãíóëè ïîçáóòèñÿ їõ, âіäïðàâèâøè ïîäàëі âіä
Іñïàíії, çà îêåàí. Òîìó îáіöÿíêà Êîëóìáà çàáåçïå÷èòè іñïàíñüêіé êîðîíі
äîñòóï äî çîëîòèõ ñêàðáіâ Іíäії òà Êè-
òàþ âèãëÿäàëà â î÷àõ ìîíàðõіâ óäâі÷і
ïðèâàáëèâіøîþ. Âіíöåíîñíå ïîäðóææÿ
ïіäïèñàëî ç ìîðåïëàâöåì äîãîâіð. Êî-
ëóìáó áóëî îáіöÿíî òèòóë âіöå-êîðîëÿ
òà âåëèêі ïðèáóòêè ç íîâîâіäêðèòèõ
çåìåëü, ÿêі ìàëè ïåðåéòè ïіä âëàäó
іñïàíñüêîї êîðîíè.
3 ñåðïíÿ 1492 ð. Êîëóìá íà òðüîõ
êîðàáëÿõ ïîêèíóâ òèõó ãàâàíü Ïàëîñ
íåïîäàëіê Ñåâіëüї òà âèðóøèâ íà çàõіä.
Óïåðøå єâðîïåéöі ñâіäîìî ïåðåòèíàëè
îêåàí. ×åðåç 33 äíі âèñíàæëèâîãî ïëà-
âàííÿ ïðîëóíàâ ïîñòðіë: îäèí іç ìîðÿ-
êіâ ïîáà÷èâ çåìëþ. Êîìàíäà ñòóïèëà
íà áåðåã îñòðîâà, íàçâàíîãî Êîëóìáîì
Ñàí-Ñàëüâàäîð. Óïåâíåíèé, ùî äîñÿã
Іíäії, ìîðåïëàâåöü äàâ ìіñöåâîìó íàñå-
ëåííþ íàçâó «іíäіàíöі», ÿêà çáåðіãàєòü-
ñÿ äî íàøèõ äíіâ. Ñàì êîíòèíåíò äîâãî
íàçèâàëè Âåñò-Іíäіÿ (Çàõіäíà Іíäіÿ),
ùîá âіäðіçíÿòè її âіä ñïðàâæíüîї Іíäії).
Æàê äå Âî. Âèêîðèñòàííÿ
ìîðñüêèõ ïðèëàä³â
Які дії виконували моряки за
допомогою морських приладів?

16

17

18
Ïðèáóëі íà âåëèêèõ âіòðèëüíèõ êîðàáëÿõ єâðîïåéöі çäàâàëèñü іíäі-
àíöÿì ïîñëàíöÿìè áîãіâ. Òàê çóñòðіëèñÿ äâà ñâіòè, ÿêі ðàíіøå íå ïіäî-
çðþâàëè ïðî іñíóâàííÿ îäèí îäíîãî і ðàçþ÷å îäèí âіä îäíîãî âіä-
ðіçíÿëèñü.
XVI ст. Із щоденника першої подорожі Колумба
І вони так добре поставилися до нас, що це здавалося дивом. Вони вплав
переправлялися до човнів, де ми перебували, і приносили нам папуг, і бавовняне
прядиво у мотках, і дротики, і багато інших речей, і обмінювали все це на інші пред-
мети, які ми їм давали, як наприклад, на маленькі скляні чотки. З великою охотою
віддавали вони все, що мали... і виявляли стільки любові, наче хотіли віддати нам
свої серця...
Усі вони ходять голі... І всі люди, яких я бачив, були молодими, жоден з них не
мав більше 30-ти років, і статуру вони мали гарну, а волосся грубе, зовсім як кінське,
і коротке... Деякі вкривають себе чорною фарбою, інші – червоною; деякі тим, що
потрапило під руку. Одні з них розмальовують обличчя, інші – усе тіло, а є й такі,
у кого розмальовані лише очі або ніс. Вони не носять і не знають залізної зброї: коли
Òåîäîð äå Áðі. Ïðèáóòòÿ Êîëóìáà äî Íîâîãî Ñâіòó
Які почуття викликали європейці у місцевого населення?

19
я показував їм шпаги, то вони схопилися за леза й через незнання порізали собі
пальці. Ніякого заліза у них немає...
Вони повинні бути хорошими, тямущими і кмітливими слугами – я помітив, що
вони дуже швидко навчилися повторювати те, що їм казали.
Ïèòàííÿ äî äîêóìåíòà. 1. Ùî íàéáіëüøå çäèâóâàëî Êîëóìáà â çîâíіø-
íüîìó âèãëÿäі æèòåëіâ îñòðîâà? 2. ×îìó âіí âèðіøèâ, ùî âîíè ìîæóòü
áóòè ãàðíèìè ñëóãàìè?
Ïіçíіøå Êîëóìá çäіéñíèâ ùå òðè ïëàâàííÿ çà îêåàí і âіäêðèâ ìàéæå
âñі Àíòèëüñüêі îñòðîâè, à òàêîæ ÷àñòèíó óçáåðåææÿ íåâіäîìîãî ìàòå-
ðèêà. Ïðîòå òèõ íåçëі÷åííèõ áàãàòñòâ, íà ÿêі âñі ñïîäіâàëèñÿ, çíàéòè â
íîâèõ çåìëÿõ íå âäàëîñÿ. Іíòåðåñ äî Êîëóìáà çíèê, êîðîëіâñüêå ïîäðóæ-
æÿ ïîçáàâèëî éîãî ìàéæå âñіõ íàäàíèõ ðàíіøå ïðèâіëåїâ і ïðèáóòêіâ.
Âåëèêèé ìàíäðіâíèê ïîìåð, çàáóòèé óñіìà, âñüîãî çà ïіâòîðà ðîêó ïіñëÿ
çàêіí÷åííÿ ñâîєї åêñïåäèöії. Äî îñòàííüîãî ïîäèõó âіí áóâ óïåâíåíèé,
ùî çíàéøîâ íîâèé øëÿõ äî Іíäії. Óíàñëіäîê ïîäîðîæåé Êîëóìáà âèíè-
êëè ïîñòіéíі çâ’ÿçêè ìіæ Ñõіäíîþ і Çàõіäíîþ ïіâêóëÿìè.
Дізнайтесь! Назви яких міст, країн у світі пов’язані з ім’ям Колумба?
Ñëіäîì çà Êîëóìáîì ðèíóâ ïîòіê ìîðñüêèõ åêñïåäèöіé. Ó÷àñíèê
îäíієї ç íèõ, іòàëієöü Àìåðіãî Âåñïó÷÷і, ìàëüîâíè÷î îïèñàâ ïðèðîäó і
íàñåëåííÿ íîâîâіäêðèòèõ çåìåëü. Âіí ïåðøèì çàÿâèâ, ùî öå íå Àçіÿ,
à íîâà, íåâіäîìà ðàíіøå ÷àñòèíà ñâіòó, і çàïðîïîíóâàâ íàçâàòè її Íîâèé
Ñâіò. Çàõîïëþþ÷èìè ðîçïîâіäÿìè Âåñïó÷÷і çà÷èòóâàëàñÿ âñÿ Єâðîïà.
Â î÷àõ ñó÷àñíèêіâ âіí ñòàâ ëþäèíîþ, ÿêà ñïðàâäі âіäêðèëà íîâèé ìàòå-
ðèê, ÿêèé і íàçâàëè Àìåðèêîþ. Öåé ôàêò âåëèêèé íіìåöüêèé â÷åíèé
XIX ñò. Îëåêñàíäð Ãóìáîëüäò íàçâàâ «ïàì’ÿòíèêîì ëþäñüêîї íåñïðàâåä-
ëèâîñòі» ùîäî Êîëóìáà.
4. Ïåðøà íàâêîëîñâіòíÿ ïîäîðîæ.
Âіäêðèòòÿ Êîëóìáà çàíåïîêîїëè îäâі÷íó
ìîðñüêó ñóïåðíèöþ іñïàíöіâ – Ïîð-
òóãàëіþ. 8 ëèïíÿ 1497 ð. ç Ëіñàáîíà
âіäïëèâëà ôëîòèëіÿ іç ÷îòèðüîõ êîðàá-
ëіâ. Íåþ êîìàíäóâàâ çíàòíèé ïðèäâîð-
íèé Âàñêî äà Ãàìà. Âіí íå ìàâ äîñâіäó
ïëàâàíü, ïðîòå âîëîäіâ óñіìà ÿêîñòÿìè,
ïîòðіáíèìè äëÿ óñïіõó, – ìóæíіñòþ,
ðіøó÷іñòþ, çàëіçíîþ âîëåþ òà áåççà-
ïåðå÷íèì àâòîðèòåòîì ñåðåä ìîðÿêіâ.
Ñàìå éîìó ñóäèëîñÿ çíàéòè õî÷à é íå
íàéêîðîòøèé, çàòå íàéçðó÷íіøèé äëÿ
âіòðèëüíèõ ñóäåí øëÿõ äî ìèñó Äîá-
ðîї Íàäії. Îáіãíóâøè éîãî, åêñïåäèöіÿ
âïåðøå ïðîéøëà âçäîâæ ñõіäíîãî óçáå-
ðåææÿ Àôðèêè é îïèíèëàñÿ â Іíäіé-
ñüêîìó îêåàíі, âіäêðèâøè òàêèì ÷èíîì Àìåðіãî Âåñïó÷÷і. Ãðàâþðà

20
ó 1498 ð. ìîðñüêèé øëÿõ äî Іíäії. Ôëîòè-
ëіÿ Âàñêî äà Ãàìè ïðèéøëà â Êàëіêóò –
îäèí ç íàéáàãàòøèõ іíäіéñüêèõ ïîðòіâ.
Çâîðîòíèé øëÿõ òðèâàâ ìàéæå ðіê. Äî
Ëіñàáîíà ïîâåðíóëîñÿ ëèøå äâà êîðàáëі
òà áëèçüêî òðåòèíè åêіïàæó. Òàêîþ áóëà
öіíà, ÿêó Ïîðòóãàëіÿ çàïëàòèëà çà íàé-
çíà÷íіøå â її іñòîðії ïëàâàííÿ.
Íåâäîâçі ïîðòóãàëüöі âèòіñíèëè ç
Іíäіéñüêîãî îêåàíó âñіõ êîíêóðåíòіâ і
ñòàëè éîãî ïîâíèìè ãîñïîäàðÿìè. Âîíè
ãðàáóâàëè ÷óæі êîðàáëі é áåçæàëüíî
ðîçïðàâëÿëèñÿ ç їõíіìè êîìàíäàìè. Îñî-
áëèâî ëþòóâàâ êîðîëіâñüêèé íàìіñíèê
Àôîíñó Àëüáóêåðêå. Ó 1511 ð. âіí çà-
õîïèâ Ìàëàêêó і çàñíóâàâ òóò ñïîñòå-
ðåæíèé ïóíêò. Ïîðòóãàëüöі çóïèíÿëè
êîðàáëі, îäíàê íå ãðàáóâàëè, à òіëüêè
âèìàãàëè, àáè êîæíå ñóäíî âçÿëî íà
áîðò їõíüîãî ìîðÿêà. Òàê âîíè âèâ÷èëè
ìàðøðóòè äî áàãàòüîõ îñòðîâіâ.
Подумайте! Чому португальці пово-
дилися так жорстоко на нововідкритих
землях?
Íå ïðèïèíÿëèñÿ ïîøóêè çàõіäíîãî
øëÿõó äî Іíäії. Ó 1513 ð. іñïàíñüêèé
çàãіí íà ÷îëі ç Âàñêî Íóíüєñîì äå Áàëü-
áîà ç âåëèêèìè òðóäíîùàìè ïîäîëàâ
ëіñèñòі ãîðè, ïåðåòíóâ Ïàíàìñüêèé ïå-
ðåøèéîê і âèéøîâ äî øèðîêîї çàòîêè.
Ïåðåä іñïàíöÿìè âіäêðèâñÿ áåçêðàїé âîä-
íèé ïðîñòіð. Áàëüáîà íàçâàâ éîãî Ïіâäåí-
íå ìîðå (Òèõèé îêåàí). Ïåðøó ïîäîðîæ
íèì, ÿêà ñòàëà é ïåðøèì íàâêîëîñâіòíіì
ïëàâàííÿì, çäіéñíèâ Ôåðíàí Ìàãåëëàí –
äîñâіä÷åíèé ïîðòóãàëüñüêèé ìîðÿê íà
ñëóæáі â іñïàíñüêîãî êîðîëÿ.
20 âåðåñíÿ 1519 ð. ï’ÿòü êîðàáëіâ
åñêàäðè, ÿêó âіí î÷îëèâ, çàëèøèëè ãà-
âàíü Ñàíëóêàð-äå-Áàððàìåäàі âçÿëè êóðñ
íà çàõіä. Ïåðåòíóâøè Àòëàíòèêó, Ìàãåë-
ëàí ïîâіëüíî ïðîñóâàâñÿ âçäîâæ áåðåãіâ
Ïіâäåííîї Àìåðèêè â ïîøóêàõ ïðîòîêè і
áóâ çìóøåíèé çèìóâàòè â àíòàðêòè÷íèõ
øèðîòàõ. Çàìіñòü ðàéñüêîãî áëàæåíñòâà â
òåïëіé Іíäії íà äîëþ êîìàíäè âèïàëè
ìîðîçè, øòîðìè òà óðàãàíè. Ïіäíÿâñÿ
Âàñêî äà Ãàìà
Àôoíñó Àëüáóêeðêå
â Іíäії XVI ñò.

21
áóíò, àëå Ìàãåëëàí ðіøó÷å íàâіâ ïîðÿ-
äîê і âіä ñâîєї ìåòè íå âіäñòóïèâ. Óäà÷à
óñìіõíóëàñÿ ìóæíüîìó ìîðåïëàâöþ.
Óæå ìàéæå âòðàòèâøè íàäіþ, âіí çíàé-
øîâ äîâãîî÷іêóâàíó ïðîòîêó, ÿêó ïіçíі-
øå íàçâàëè Ìàãåëëàíîâà. Ïîäîëàâøè
її, êîðàáëі (їõ çàëèøèëîñÿ ëèøå òðè) 28
ëèñòîïàäà 1520 ð. âèéøëè ó âіäêðèòèé
îêåàí. Óïðîäîâæ óñüîãî ïëàâàííÿ ñòîÿëà
÷óäîâà ïîãîäà, і ìîðÿêè íàçâàëè îêåàí
Òèõèì. Ñàìå æ ïëàâàííÿ áóëî çîâñіì
íå ëåãêå. Âіä ãîëîäó òà ñïðàãè ïîìåðëà
çíà÷íà ÷àñòèíà åêіïàæó. Òі, êîìó ïîùàñ-
òèëî âöіëіòè, äîñÿãëè Ôіëіïïіíñüêèõ
îñòðîâіâ. Òóò Ìàãåëëàí áåçãëóçäî çàãè-
íóâ ó ñóòè÷öі ç ìіñöåâèìè æèòåëÿìè.
Âæå ïіñëÿ âòðàòè êàïіòàíà êîìàíäà äіñ-
òàëàñü Ìîëóêêñüêèõ îñòðîâіâ, äå ïðè-
äáàëà âåëèêèé âàíòàæ ïðÿíîùіâ.
8 âåðåñíÿ 1522 ð. êîðàáåëü іç ñèìâî-
ëі÷íîþ íàçâîþ «Âіêòîðіÿ» êèíóâ ÿêіð
ó ïîðòó Ñåâіëüÿ. Ïåðøà â іñòîðії íàâêî-
ëîñâіòíÿ ïîäîðîæ çàâåðøèëàñü. Âîíà
òðèâàëà ìàéæå òðè ðîêè. Ç ï’ÿòè ñóäåí
ïîâåðíóëîñÿ ëèøå îäíå, ç 265 ÷ëåíіâ
Ôåðíàí Ìàãåëëàí
Êîðàáåëü «Âіêòîðіÿ». Ôðàãìåíò êàðòè. 1595 ð.

22
êîìàíäè – ëèøå 18. Ìàãåëëàíó çàëèøèëèñÿ çâèíóâà÷åííÿ ó ïîðóøåííі
êîðîëіâñüêèõ іíñòðóêöіé òà íàäìіðíіé æîðñòîêîñòі. Ñïðàâæíÿ ðîëü öüî-
ãî âèäàòíîãî ìîðåïëàâöÿ áóëà âèçíàíà ëèøå çãîäîì. Ìàãåëëàí äîâіâ äî
êіíöÿ ñïðàâó Êîëóìáà і ïðîêëàâ çàõіäíèé øëÿõ äî êðàїí Ñõîäó. Éîãî
ïîäîðîæ íà ïðàêòèöі äîâåëà, ùî Çåìëÿ ìàє ôîðìó êóëі, à âñі îêåàíè
ñêëàäàþòü îäèí Ñâіòîâèé îêåàí, ùî ñóòòєâî ïåðåâàæàє çà ðîçìіðàìè
ñóøó. Ïðîòå øëÿõ, ïðîêëàäåíèé Ìàãåëëàíîì, òðèâàëèé ÷àñ íå ìàâ
ïðàêòè÷íîãî çíà÷åííÿ. Ïîâòîðèòè éîãî âàæêó ïîäîðîæ íàâàæèëèñÿ
ëèøå ÷åðåç ïіâñòîëіòòÿ.
1. У XVIII ст. французький географ Жан Анвіль зауважив, що неправильні
розрахунки Паоло Тосканеллі стали «найбільшою помилкою, яка призвела
до найбільшого відкриття». Запишіть у зошитах, що стало підставою
для такого твердження і про яке відкриття йдеться.
2. На контурній карті прокладіть маршрути експедицій Х. Колумба,
В. да Гами, Ф. Магеллана.
Âèêîðèñòîâóþ÷è ìàòåðіàë ïіäðó÷íèêà òà äîäàòêîâі äæåðåëà, ñêëà-
äіòü ðîçïîâіäü ïðî îäíîãî ç âèäàòíèõ ìîðåïëàâöіâ òà éîãî ïîäîðîæі.
ÇÀÏÀÌ’ßÒÀÉÒÅ ÄÀÒÈ
1492 – ïåðøà åêñïåäèöіÿ Õðèñòîôîðà Êîëóìáà, âіäêðèòòÿ Àìåðèêè
1498 – âіäêðèòòÿ ôëîòèëієþ Âàñêî äà Ãàìè ìîðñüêîãî øëÿõó ç Єâðî-
ïè äî Іíäії
1519–1522 – ïåðøà íàâêîëîñâіòíÿ ïîäîðîæ ïіä ïðîâîäîì Ôåðíàíà
Ìàãåëëàíà
1. Ùî ñïðè÷èíèëî ïîøóê єâðîïåéöÿìè íîâèõ øëÿõіâ íà Ñõіä?
2. ×îìó â Єâðîïі òàê öіíóâàëèñü ïðÿíîùі?
3. ×îìó ñàìå êðàїíè Ïіðåíåéñüêîãî ïіâîñòðîâà ïåðøèìè ïî÷àëè
Âåëèêі ãåîãðàôі÷íі âіäêðèòòÿ?
4. ßêі íàéâàãîìіøі íàóêîâî-òåõíі÷íі äîñÿãíåííÿ çðîáèëè ìîæëèâè-
ìè äàëåêі ìîðñüêі ïîäîðîæі òà íîâі ãåîãðàôі÷íі âіäêðèòòÿ?
5. ßêèé âíåñîê çäіéñíèâ Åíðіêå Ìîðåïëàâåöü â îðãàíіçàöіþ ìîð-
ñüêèõ ïîäîðîæåé? Ó ÿêîìó íàïðÿìêó âіí ñïîäіâàâñÿ çíàéòè äëÿ
Ïîðòóãàëії áåçïåðåðâíèé ìîðñüêèé øëÿõ äî Іíäії?
6. ×îìó Àìåðèêà íå íîñèòü іì’ÿ Êîëóìáà?
7. ßêó ïîëіòèêó ïðîâîäèëà Ïîðòóãàëіÿ íà çàõîïëåíèõ òåðèòîðіÿõ?
8. ×îìó íîâèé îêåàí ìîðÿêè Ìàãåëëàíà íàçâàëè Òèõèì?
9. Íàçâіòü íàñëіäêè ïåðøîї íàâêîëîñâіòíüîї ïîäîðîæі.

23
§2.ÇÀÂÎÞÂÀÍÍß ÒÀ ÎÑÂÎЄÍÍß
ÍÎÂÎÃÎ ÑÂІÒÓ
Складіть логічні пари: Васко да Гама, Фернан Магеллан, Христофор
Колумб, Амеріго Веспуччі, Тихий океан, Новий Світ, Сан-Сальвадор, мис
Доброї Надії.
1. Іñïàíñüêі êîíêіñòàäîðè. Äèâîâèæíà ïðèðîäà Íîâîãî Ñâіòó, éîãî
íàñåëåííÿ – «äîáðі äèêóíè», ÿêі, çäàâàëîñü, æèëè, íå ìàþ÷è òóðáîò ïðî
õëіá íàñóùíèé, – óñå öå ïðèãîëîìøèëî єâðîïåéöіâ. Äëÿ іíäіàíöіâ єâðî-
ïåéöі áóëè áîæåñòâåííèìè іñòîòàìè çі ñòàðîâèííèõ ëåãåíä і ïðîðîöòâ,
äå éøëîñÿ ïðî áіëó áîðîäàòó áîãîëþäèíó, ÿêà ïðèéäå çі Ñõîäó. Ñàìå
öèì ïîÿñíþâàëàñÿ äèâíà äëÿ єâðîïåéöіâ ïîâåäіíêà àáîðèãåíіâ – їõíÿ
áåçìåæíà ãîñòèííіñòü, ïðèâіòíіñòü і ùåäðіñòü. Ñâÿùåííèé òðåïåò âèêëè-
êàëè â іíäіàíöіâ âîãíåïàëüíà çáðîÿ é êîíі, ÿêèõ âîíè äî öüîãî íіêîëè
íå áà÷èëè. Òàê âіäáóëàñÿ çóñòðі÷ öèâіëіçàöіé, äâîõ ðіçíèõ ñâіòіâ, íåñõî-
æèõ êóëüòóð, íåçíàéîìèõ íàðîäіâ.
Çà âіäêðèòòÿì Íîâîãî Ñâіòó ïî÷àëàñü êîíêѕñòàѕѕ (âіä іñï. – çàâîþâàí-
íÿ) – çàãàðáíèöüêі ïîõîäè іñïàíöіâ êіíöÿ ÕV–ÕVІ ñò. Çîëîòî òà âëàäà –
òіëüêè öå öіêàâèëî òèõ, õòî ñòàâàâ êîíêіñòàäîðàìè: â÷îðàøíіõ âîїíіâ,
ìîíàõіâ, ðîçîðåíèõ іäàëüãî, æåáðàêіâ, çëî÷èíöіâ. Íåâåëèêі çàãîíè іç
300–400 ÷îëîâіê âèðóøàëè ïðîòè ñîþçіâ ïëåìåí і öіëèõ äåðæàâ. Їõíüî-
ìó óñïіøíîìó ïðîñóâàííþ ñïðèÿëà íå òіëüêè íàÿâíіñòü âîãíåïàëüíîї
çáðîї, à é óìіëå âèêîðèñòàííÿ ìіæóñîáíîї áîðîòüáè â іíäіàíñüêîìó
ñåðåäîâèùі. Ó ðîçïðàâàõ íàä ïіäêîðåíèìè íàðîäàìè çàâîéîâíèêè íå
çíàëè æàëþ.
XVI ст. Бартоломе де Лас КаКК сас «Історія Індій»
Християни... чинили серед індіанців надзвичайні жорстокості. Вступаючи в
поселення, вони не залишали в живих нікого – ні старих, ні немовлят... І оскільки всі,
хто міг утекти, ховались у лісі чи в горах, рятуючись від людей таких нелюдяних та
безжальних... то були навчені люті пси, які, побачивши індіанця, в одну мить роз-
дирали його на шматки... А якщо інколи – із справедливих причин – індіанці вбивали
когось із християн, то ті умовлялися між собою, що за одного християнина... мають
убивати сто індіанців.
Єдина і справжня причина того, чому християни розорили і знищили безліч ні в
чому не винних людей, – це прагнення захопити їхнє золото. Християни хотіли за
короткий час збагатитися їхніми скарбами... Вони йшли з хрестом у руці та з нена-
ситною жадобою золота в серці.
Ïèòàííÿ äî äîêóìåíòà. ßê Áàðòîëîìå äå Ëàñ Êàñàñ âèçíà÷àє îñíîâíó
ìåòó êîíêіñòàäîðіâ і ÿêі ïî÷óòòÿ âîíè â íüîãî âèêëèêàþòü?
Íà ïіâîñòðîâі Þêàòàí êîíêіñòàäîðè íåñïîäіâàíî çóñòðіëèñÿ ç âèñî-
êîðîçâèíåíîþ öèâіëіçàöієþ. Ïåðåä íèìè ïîñòàëè îáíåñåíі ìóðàìè ïðå-
êðàñíі ìіñòà, âåëè÷íі ðÿäè ïіðàìіä і âèøóêàíî îçäîáëåíі õðàìîâі ñïî-
ðóäè. Òåðèòîðіÿ íàëåæàëà íàðîäó ìàéÿ.

24
Ïîñòіéíà âîðîæíå÷à ìіæ ìіñòàìè
ìàéÿ ïîëåãøèëà їõ çàâîþâàííÿ іñïàí-
öÿìè. Âіä ìàéÿ êîíêіñòàäîðè äîâіäà-
ëèñÿ, ùî íà ïіâíі÷ âіä Þêàòàíó ðîçòà-
øîâàíà ìîãóòíÿ êðàїíà àöòåêіâ, äå є
áàãàòî çîëîòà. Ó 1519 ð. íà çàâîþâàííÿ
öèõ çåìåëü âèðóøèâ іñïàíñüêèé çàãіí,
ÿêèé âіâ íåáàãàòèé іñïàíñüêèé іäàëüãî
Åðíàí Êîðòåñ – ìóæíіé âîїí і âìіëèé
äèïëîìàò, àëå æîðñòîêà і ïіäñòóïíà
ëþäèíà. Öå áóâ ïåðøèé ïîõіä іñïàíöіâ
ó ãëèá ìàòåðèêà. Ùåäðі äàðóíêè ïðà-
âèòåëÿ àöòåêіâ Ìîíòåñóìè íå çóïèíèëè
Êîðòåñà. Âіí óçÿâ â îáëîãó ñòîëèöþ –
ìіñòî Òåíî÷òіòëàí – і, ïåðåêðèâøè
äîñòóï âîäè, çìóñèâ éîãî çàõèñíèêіâ
ñêëàñòè çáðîþ.
Дізнайтеся! У яких творах літератури
кіно розповідається про боротьбу
діанців з європейцями?
Ïіäêîðåííÿ Ìåêñèêè âîãíåì і ìå÷åì ïðîäîâæóâàëîñÿ äî êіíöÿ
XVII ñò. Òóò áóëî çíàéäåíî áàãàòі ïîêëàäè çîëîòà і ñðіáëà, ÿêі â íåëþä-
ñüêèõ óìîâàõ âèäîáóâàëè іíäіàíöі. Íåùàäíà åêñïëóàòàöіÿ, áåççàõèñ-
Äієãî Ðіáåðà. Êîðòåñ ó Ìåêñèöі
Якими засобами художник визначив сутність політики Кортеса в Мексиці?
Åðíàí Êîðòåñ

25
íіñòü ïåðåä çàíåñåíèìè єâðîïåéöÿìè åïіäåìі÷íèìè õâîðîáàìè – óñå öå
ïðèçâîäèëî äî øâèäêîãî âèìèðàííÿ êîðіííîãî íàñåëåííÿ. Ó ñåðåäèíі
XVII ñò. â Ìåêñèöі ïðîæèâàëî âñüîãî 750 òèñ. іíäіàíöіâ, òîáòî ëèøå
3 % âіä íàñåëåííÿ äîêîëóìáîâîї åðè. Âіäáóëàñÿ ñïðàâæíÿ äåìîãðàôі÷íà
êàòàñòðîôà.
Â îñíîâі ëåãåíäè ïðî êàçêîâó êðàїíó Åëüäîðàäî ëåæàâ ðåàëüíèé çâè-
÷àé íàðîäó ÷ѕá÷à-ìóїñêà, ùî æèâ êîëèñü ó ãіðñüêèõ ðàéîíàõ ñó÷àñíîїїї
Êîëóìáії і ñòâîðèâ îäíó ç íàéðîçâèíåíіøèõ öèâіëіçàöіé. Ïåðåä òèì ÿê
ïðèéíÿòè âëàäó, êîæíèé íîâèé ïðàâèòåëü öüîãî ïëåìåíі âèêîíóâàâ ïåâ-
íó öåðåìîíіþ. Âіí íàìàùóâàâ ñìîëîþ і ïîêðèâàâ çîëîòèì ïîðîøêîì
òіëî, à ïîòіì íà ñõîäі ñîíöÿ âèïëèâàâ íà ïëîòі íà ñåðåäèíó ñâÿùåííîãî
îçåðà Ãóàòàâіòà і â éîãî âîäàõ óñå іç ñåáå çìèâàâ. Ïіñëÿ öüîãî ïðèñóòíі
êèäàëè â îçåðî êîøòîâíîñòі. Íà äóìêó іñïàíöіâ, òàêå ìîãëî âіäáóâàòèñÿ
òіëüêè â êðàїíі, äóæå áàãàòіé íà çîëîòî.
Êîíêіñòàäîðіâ âàáèëà ìàãі÷íà ñèëà áàãàòñòâ êðàїíè Åëüäîðàäî. Îäèí
іç çàãîíіâ çàâîéîâíèêіâ î÷îëèâ êîëèøíіé ñâèíîïàñ, íàïіâïèñüìåííèé
¾ñêî Ïіñ¾¾ àððî. Âіí âòîðãñÿ â Ïåðó, äå ðîçêèíóëàñÿ äåðæàâà іíêіâ.
Пригадайте! Які цивілізації Cтародавнього світу ви знаєте?
ðèñòàâøèñü ìіæïëåìіííèìè óñîáèöÿìè, Ïіñàððî çіáðàâ âåëèêå
âіéñüêî. Ïðåêðàñíî ïðîêëàäåíèìè äîðîãàìè іíêіâ âіí øâèäêî äіñòàâñÿ
ìіñòà, äå ïåðåáóâàâ ïðàâèòåëü äåðæàâè – Âåëèêèé Іíêà Àòàóàëüïà, і âіðî-
ëîìíî çàõîïèâ éîãî â ïîëîí. Çðîçóìіâøè, ùî ïîíàä óñå іñïàíöі öіíóþòü
çîëîòî, Àòàóàëüïà ïіäíÿâ ðóêó і íà âèñîòі ñâîãî çðîñòó ïðîâіâ ïіä ñòåëåþ
êіìíàòè, äå éîãî òðèìàëè, ëіíіþ. Â îáìіí íà ñâîє âèçâîëåííÿ âіí ïîîáіöÿâ
çàïîâíèòè ïðèìіùåííÿ äî ðіâíÿ ðèñêè
çîëîòîì. Ç óñіõ êóòî÷êіâ êðàїíè ïî÷àëè
çâîçèòè êîøòîâíîñòі. Çіáðàâøè 6 òîíí
çîëîòà і ñðіáëà, іñïàíöі ïіäñòóïíî ñòðàòè-
ëè Àòàóàëüïó, à íåâäîâçі îñòàòî÷íî ðîç-
ãðîìèëè é іìïåðіþ іíêіâ.
Íàïðèêіíöі ÕVІ ñò. â ðóêàõ іñïàí-
ñüêèõ êîíêіñòàäîðіâ ïåðåáóâàëà âñÿ Öåíò-
ðàëüíà і Ïіâäåííà Àìåðèêà, çà âèíÿòêîì
Áðàçèëії, çàõîïëåíîї ïîðòóãàëüöÿìè.
2. Ïåðøі êîëîíіàëüíі іìïåðії. Ó 1494 ð.
çà ïîñåðåäíèöòâà Ïàïè Ðèìñüêîãî â ìіñ-
òі Òîðäåñіëüÿñі ìіæ Іñïàíієþ òà
Ïîðòóãàëієþ áóëî óêëàäåíî äîãîâіð ïðî
ïåðøèé â іñòîðії ðîçïîäіë ñâіòó íà ñôå-
ðè âïëèâó. Іñïàíіÿ îòðèìàëà ïðàâî
âîëîäіòè íîâîâіäêðèòèìè çåìëÿìè íà
çàõіä âіä Àçîðñüêèõ îñòðîâіâ, à Ïîðòó-
ãàëіÿ – íà ñõіä. Ó ðåàëüíîìó æèòòі Ôðàíñіñêî Ïіñàððî

26
ñèòóàöіÿ âèãëÿäàëà äîñèòü äèâíî: ïîðòóãàëüöі ìàëè ïðàâî íà âіäêðèòòÿ
â Àçії, ðóõàþ÷èñü íà ñõіä íàâêîëî Àôðèêè, à іñïàíöі ìàëè òàêå ñàìå
ïðàâî, àëå ðóõàþ÷èñü íà çàõіä. І òóò óæå ÷èìàëî çàëåæàëî âіä òîãî,
õòî ïåðøèé äіñòàíåòüñÿ áåðåãіâ òèõ ÷è іíøèõ çåìåëü. Ìіæ ñóïåðíèêàìè
ïî÷àâñÿ áіã íàââèïåðåäêè. Ó 1529 ð. êðàїíè ïіäïèñàëè Ñàðàãîñüêó
óãîäó ïðî ðîçïîäіë ñôåð âïëèâó â Òèõîìó îêåàíі. Çàâîéîâàíі єâðîïåé-
öÿìè çåìëі ïåðåòâîðþâàëèñÿ íà êîëîíії. Òàêèì ÷èíîì ó õîäі Âåëèêèõ
ãåîãðàôі÷íèõ âіäêðèòòіâ òà ïåðøîãî ðîçïîäіëó ñâіòó âèíèêëè ïåðøі
êîëîíіàëüíі іìïåðії – äåðæàâè, ùî ìàþòü êîëîíіàëüíі âîëîäіííÿ âї
ðіçíèõ êóòî÷êàõ ñâіòó.
Іñïàíñüêі êîðîëі ïðîãîëîñèëè âñі çàâîéîâàíі çåìëі ñâîєþ âëàñíіñòþ,
à їõíіõ æèòåëіâ – ñâîїìè ïіääàíèìè. Іñïàíñüêà êîëîíіàëüíà іìïåðіÿ ïðî-
ñòÿãàëàñü íà òèñÿ÷і êіëîìåòðіâ. Âîíà áóëà íàéáіëüøîþ â òîãî÷àñíîìó
ñâіòі é ñêëàäàëàñÿ ç äâîõ âіöå-êîðîëіâñòâ, ÿêèìè óïðàâëÿëè ïðèçíà÷åíі
іñïàíñüêèì ìîíàðõîì âіöå-êîðîëі. Іñïàíіÿ ðåâíî îõîðîíÿëà ñâîþ ìîíîïî-
ëіþ (âèêëþ÷íå ïðàâî) íà òîðãіâëþ іç çàîêåàíñüêèìè âîëîäіííÿìè. Іíî-
çåìíèõ êóïöіâ ó Íîâèé Ñâіò íå äîïóñêàëè і âîíè ìîãëè ïðèäáàòè êîëî-
íіàëüíі òîâàðè òіëüêè â Ñåâіëüї, ñïëàòèâøè ìèòî â êîðîëіâñüêó êàçíó.
Подумайте! Встановлення монополії на певні товари та послуги сприяє
озвитку економіки країни, чи навпаки?
Äåùî іíøèì øëÿõîì ïіøëè ïîðòóãàëüöі. Їì âêðàé ñêëàäíî áóëî
óòðèìóâàòè ÷èñëåííі âîëîäіííÿ â Àçії òà Àôðèöі. Òîìó âîíè âçÿëè ïіä
êîíòðîëü çåìëі, äå âèðîùóâàëèñÿ íàéêðàùі ïðÿíîùі, òà ìîðñüêі
øëÿõè, ùî âåëè äî íèõ. Ïîðòóãàëüöі îòðèìóâàëè âåëè÷åçíі ïðèáóòêè,
çàâîëîäіâøè âèêëþ÷íèì ïðàâîì íà ïîñòà÷àííÿ äî Єâðîïè ñõіäíèõ
òîâàðіâ. Âіäêðèâøè ìîðñüêèé øëÿõ äî Іíäії, âîíè âèòіñíèëè çâіäòè
àðàáñüêèõ êóïöіâ. Óçäîâæ óçáåðåæ Àôðèêè òà Ïіâäåííîї Àçії çâåëè
ïîðòóãàëüñüêі ôîðòåöі. Â Àìåðèöі Ïîðòóãàëії âäàëîñÿ çàâîëîäіòè áåç-
êðàїìè ïðîñòîðàìè Áðàçèëії. Õî÷à òóò íå áóëî çíàéäåíî çîëîòà, âåëè-
êі ïðèáóòêè ïðèíîñèëî âèðîùóâàííÿ áàâîâíè, êàâè òà öóêðîâîї òðîñ-
òèíè.
3. Íîâèé Ñâіò ïіñëÿ êîíêіñòè. ßêùî íà ïåðøîìó åòàïі êîíêіñòè
âіäáóâàëîñÿ çâè÷àéíå çàãàðáàííÿ êîøòîâíîñòåé, òî іç ñåðåäèíè ÕVІ ñò.
çàâîéîâíèêè ïåðåéøëè äî ïîñòіéíîї ðîçðîáêè êîïàëåíü. Íîâèé Ñâіò
äàâàâ óæå ïîëîâèíó ñâіòîâîãî âèäîáóòêó äîðîãîöіííèõ ìåòàëіâ, і â
Іñïàíіþ ïîòÿãíóëèñÿ áàãàòîòîííі «çîëîòі» і «ñðіáíі» ôëîòèëії. Ïðèáóò-
êè ïðèíîñèëè íå ëèøå ðóäíèêè, à é îáðîáêà ñіëüñüêîãîñïîäàðñüêèõ
ïëàíòàöіé. Їõíіìè âëàñíèêàìè áóëè іñïàíñüêі êîëîíіñòè, àëå ïðàöþâàëè
íà çåìëі іíäіàíöі, ñèëîìіöü ïåðåòâîðåíі íà ðàáіâ. Âîíè âèðîùóâàëè ìàїñїї
(êóêóðóäçó), òþòþí, öóêðîâó òðîñòèíó, êàâó.
Íåïîñèëüíà ïðàöÿ òà âàæêі óìîâè æèòòÿ âèêëèêàëè ìàñîâó ñìåðò-
íіñòü іíäіàíöіâ. Êîëè æ íà çíàê ïðîòåñòó âîíè ïîâñòàâàëè, òî ç íèìè òà
їõíіìè ñіì’ÿìè æîðñòîêî ðîçïðàâëÿëèñÿ. Іñíóâàëè ðàéîíè, äå çà êîðîò-
êèé ÷àñ іñïàíöі ïîâíіñòþ âèíèùèëè іíäіàíöіâ і áóëè çìóøåíі çàâîçèòè
àôðèêàíñüêèõ íåâіëüíèêіâ. Ïðàöÿ ÷îðíîøêіðèõ ðàáіâ øèðîêî âèêîðèñ-
òîâóâàëàñÿ íà êîïàëüíÿõ і ïëàíòàöіÿõ, їõ ââåçåííÿ çðîñòàëî.

27
Іç ñåðåäèíè ÕVІ ñò. íà àòëàíòè÷íèõ øëÿõàõ ç’ÿâèëèñÿ ÷èñëåííі
àíãëіéñüêі, ôðàíöóçüêі òà íіäåðëàíäñüêі ïіðàòè. Їõíі äії áóëè âèêëèêàíі
òèì, ùî єâðîïåéñüêі êðàїíè íå áàæàëè ìèðèòèñÿ ç ìîíîïîëієþ іñïàíöіâ
íà òîðãіâëþ â Íîâîìó Ñâіòі. Êóïöі іíøèõ êðàїí íàìàãàëèñÿ ïðîðâàòèñÿ
òóäè çі ñâîїìè âàíòàæàìè, àëå іñïàíöі ïåðåêðèâàëè їì øëÿõ і áåçæàëü-
íî âіäáèðàëè âñі òîâàðè. Ïîòåðïіëі, àáè âіäøêîäóâàòè çáèòêè, îòðèìó-
âàëè âіä ñâîїõ ìîíàðõіâ ñïåöіàëüíèé äîçâіë íà ïîãðàáóâàííÿ іñïàíñüêèõ
«çîëîòèõ і ñðіáíèõ ôëîòіâ». Òàêå îôіöіéíå ïіðàòñòâî íàçèâàëîñÿ êàïåð-
ñòâîì. Íåðіäêî ñàìі êîðîëі âêëàäàëè êîøòè â ñïîðÿäæåííÿ êàïåðñüêèõ
åêñïåäèöіé, äî ñêëàäó ÿêèõ çàçâè÷àé âõîäèëî ÷èìàëî äâîðÿí і çíàòíèõ
ëþäåé: àäæå ïіðàòñòâî ïðèíîñèëî ÷èìàëі ïðèáóòêè і ââàæàëîñÿ ãіäíèì
çàíÿòòÿì.
4. Єâðîïåéöі â Ïіâíі÷íіé Àìåðèöі. Êðіì ïіðåíåéñüêèõ äåðæàâ, ó÷àñòü
ó Âåëèêèõ ãåîãðàôі÷íèõ âіäêðèòòÿõ áðàëè òàêîæ іíøі єâðîïåéñüêі êðà-
їíè. Âîíè äîëó÷èëèñÿ äî öüîãî ïðîöåñó ïіçíіøå і, çà Òîðäåñіëüÿñüêèì
äîãîâîðîì, íå ìàëè ïðàâ íà çàîêåàíñüêі çåìëі, à òîìó íå íàâàæóâàëèñÿ
âіäïðàâëÿòè êîðàáëі òóäè, äå ïàíóâàëè Іñïàíіÿ і Ïîðòóãàëіÿ. Àíãëіÿ і
Ôðàíöіÿ çâåðíóëè ñâіé ïîãëÿä ó áіê Ïіâíі÷íîї Àìåðèêè.
Äіçíàâøèñü ïðî óñïіõè Õðèñòîôîðà Êîëóìáà, êóïöі ãîëîâíîãî íà òîé
÷àñ àíãëіéñüêîãî ïîðòó Áðіñòîëü ñïîðÿäèëè âëàñíèì êîøòîì íåâåëèêèé
êîðàáåëü äëÿ ïëàâàííÿ íà çàõіä. 20 òðàâíÿ 1497 ð. ñóäíî íà ÷îëі ç Äæî-
íîì Êàáîòîì (ãåíóåçåöü Äæîâàííі Êàáîòî) ó ñêëàäі åêіïàæó іç 17 îñіá
âèðóøèëî â ïóòü. Çà ìіñÿöü âîíî äîñÿãëî ïіâíі÷íîї ÷àñòèíè îñòðîâà
Íüþôàóíäëåíä, ÿêèé Êàáîò îãîëîñèâ âîëîäіííÿì àíãëіéñüêîї êîðîíè.
Òóò, íà ìіëèíàõ, àíãëіéöі çíàéøëè îäèí ç íàéáàãàòøèõ ó ñâіòі ðàéîíіâ
ðèáîëîâñòâà і òîííàìè ïî÷àëè âèëîâëþâàòè òðіñêó òà îñåëåäöіâ. Ðіê ïî
òîìó áðіñòîëüöі ñïîðÿäèëè ùå îäíó åêñïåäèöіþ, óæå ç ï’ÿòè êîðàáëіâ.
×ëåíè êîìàíäè äîñÿãëè Ïіâíі÷íîàìåðèêàíñüêîãî ìàòåðèêà, çóñòðіëè
òàì ëþäåé, îäÿãíåíèõ ó øêóðè, àëå íі çîëîòà, íі ïåðëіâ íå çíàéøëè.
Íà õóòðîâі áàãàòñòâà êðàїíè ìîðÿêè óâàãè íå çâåðíóëè. Åêñïåäèöіÿ
Які знаряддя праці використовували ацтеки при вирощуванні кукурудзи?
Âèðîùóâàííÿ ìàїñó (êóêóðóäçè).її
Іëþñòðàöіÿ ç іñïàíñüêîї êíèãè ïðî àöòåêіâ. XVI ñò.

28
ââàæàëàñÿ íåâäàëîþ, і àíãëіéöі íà äåêіëüêà äåñÿòèëіòü ïðèïèíèëè
ïіäãîòîâêó ìîðñüêèõ ïîäîðîæåé. Òіëüêè ó XVII ñò. Àíãëіÿ ðîçïî÷àëà
îñâîєííÿ çàîêåàíñüêèõ òåðèòîðіé.
Подумайте! Чому англійці в ХV–ХVІ ст. відставали від іспанців та порту-
альців в освоєнні Америки?
Ó 1534 ð. ôðàíöóç Æàê Êàðòüє âèðóøèâ
íà ïîøóêè ïіâíі÷íîãî ìîðñüêîãî øëÿõó â
Êèòàé. Çà 20 äíіâ âіí ïåðåòíóâ îêåàí. Îáñòå-
æóþ÷è çàòîêó Ñâÿòîãî Ëàâðåíòіÿ, Êàðòüє
çóñòðіâ іíäіàíöіâ, ÿêі ïîëþâàëè íà õóòðî-
âîãî çâіðà. Ñâîї ïîñåëåííÿ âîíè íàçèâàëè
«êàíàäà». Çãîäîì öå ñëîâî äàëî íàçâó âåëè-
êіé çàîêåàíñüêіé êîëîíії Íîâà Ôðàíöіÿ.
Âîíà âêëþ÷àëà âñþ ïіâíі÷íó ÷àñòèíó Íîâîãî
Ñâіòó і ïіñëÿ ïîâåðíåííÿ Êàðòüє äîäîìó áóëà
îãîëîøåíà âîëîäіííÿì ôðàíöóçüêîї êîðîíè.
Ñþäè, äî áåðåãіâ Êàíàäè, âіäïðàâëÿëèñÿ öіëі
ôëîòèëії ôðàíöóçüêèõ êèòîëîâіâ äëÿ âåäåí-
íÿ ïðîìèñëó.
Ó Ïіâíі÷íіé Àìåðèöі çîëîòà íå çíàéøëè.
×åðåç öå її îñâîєííÿ âіäðіçíÿëîñÿ âіä іñïàí-
ñüêîї êîíêіñòè і ïðîõîäèëî ñïî÷àòêó ìèðíî.
Êîëîíіñòè – áіäíÿêè, çëî÷èíöі é îñîáè, ÿêі
íà áàòüêіâùèíі çàçíàâàëè ïåðåñëіäóâàíü çà
ñâîї ðåëіãіéíі ïåðåêîíàííÿ, – ñàìі ïðàöþâà-
ëè íà çåìëі, ðîçâîäèëè õóäîáó і çáåðіãàëè
ìèðíі ñòîñóíêè ç ìіñöåâèì íàñåëåííÿì. Ç ðîçøèðåííÿì ó XVII ñò.
їõíüîãî ãîñïîäàðñòâà êîëîíіñòè ïî÷àëè âіäáèðàòè çåìëþ â іíäіàíöіâ, à
ñàìèõ їõ ïåðåñåëÿòè äî ðåçåðâàöіé – ñïåöіàëüíî âіäâåäåíèõ çàìêíåíèõ
òåðèòîðіé, ÿêі íå äîçâîëÿëîñÿ çàëèøàòè. Òàêå ñòàâëåííÿ âèêëèêàëî
çàïåêëèé îïіð ç áîêó іíäіàíöіâ.
5. Çìіíà ïîãëÿäіâ íà ñâіò. Âіäêðèòòÿ XV–XVІІ ñò. ìàëè âåëè÷åçíèé
âïëèâ íà ïîäàëüøó іñòîðіþ ëþäñòâà. Äåêіëüêà ïîêîëіíü áåçñòðàøíèõ і
ìóæíіõ ìîðåïëàâöіâ ñóòòєâî ðîçñóíóëè ìåæі îéêóìåíè (âіäîìèõ çåìåëü):
єâðîïåéöі ïîçíàéîìèëèñÿ ç íîâèìè çåìëÿìè, íàðîäàìè і öèâіëіçàöіÿìè.
Âіäáóëàñÿ çóñòðі÷ äâîõ ñâіòіâ – єâðîïåéñüêîãî é àìåðèêàíñüêîãî, çâ’ÿçîê
ìіæ íèìè ñòàâ ïîñòіéíèì. Äëÿ ïіäêîðåíèõ íàðîäіâ íàñëіäêè âіäêðèòòіâ
ìàëè ïîäâіéíå çíà÷åííÿ: ç îäíîãî áîêó, áóëî çàâäàíî âåëèêîї øêîäè
їõíіé óíіêàëüíіé êóëüòóðі, ç äðóãîãî – ïîêëàäåíî ïî÷àòîê âçàєìîçáàãà-
÷åííþ öèâіëіçàöіé. Íîâèé Ñâіò ïåðåòâîðèâñÿ íà ñêëàäîâó ÷àñòèíó çàõіä-
íîї õðèñòèÿíñüêîї öèâіëіçàöії і ââіéøîâ ó êîëîâîðîò âñåñâіòíüîї іñòîðії.
Ïðèòіê ç Íîâîãî Ñâіòó çîëîòà é ñðіáëà äàâ ìîæëèâіñòü êàðáóâàòè
ïîòðіáíó äëÿ îáіãó êіëüêіñòü ìîíåòè. Öå ñïðèÿëî ðîçêâіòó òîðãіâëі, ïðè-
ñêîðåíîìó ïіäíåñåííþ ïðîìèñëîâîñòі òà çàðîäæåííþ êàïіòàëіçìó. Çðîñ-
òàëè ìіñòà, ïåðåòâîðþþ÷èñü íà òîðãîâåëüíî-ïðîìèñëîâі òà àäìіíіñòðà-
Æàê Êàðòüє. Ãðàâþðà

29
òèâíі öåíòðè. Ç іíøîãî áîêó, âåëè÷åçíå íàäõîäæåííÿ â Єâðîïó áëàãî-
ðîäíèõ ìåòàëіâ âèêëèêàëî â XVІ ñò. íåâіäîìå äîñі ÿâèùå. Íàäìіðíà
êіëüêіñòü ìîíåòè ïðèçâåëà äî òîãî, ùî öіíè íà òîâàðè ïåðøîї ïîòðåáè,
ïðîäóêòè õàð÷óâàííÿ і ñèðîâèíó äëÿ âèðîáíèöòâà ñòðіìêî çðîñëè. Òàêå
çíåöіíåííÿ ãðîøåé îòðèìàëî íàçâó ðåâîëþöіÿ öіí. Â її óìîâàõ âіäáóâà-
ëîñÿ øâèäêå ðîçîðåííÿ îäíèõ ëþäåé і áëèñêàâè÷íå çáàãà÷åííÿ іíøèõ.
Ç âіäêðèòòÿì Àìåðèêè âіäáóâñÿ ñïðàâæíіé ðèâîê ó ðîçâèòêó íàóêî-
âèõ çíàíü. Íà çìіíó ôàíòàñòè÷íèì ïîãëÿäàì ïðî áóäîâó Çåìëі ïðèéøëî
ïіäêðіïëåíå äîñâіäîì ïåðåêîíàííÿ â її êóëÿñòîñòі. Âðàæàþ÷èõ óñïіõіâ
äîñÿãëà ãåîãðàôіÿ: íà êàðòàõ ç’ÿâèëèñÿ óòî÷íåíі ðîçìіðè é àáðèñè ìàòå-
ðèêіâ, ìîðіâ òà îêåàíіâ. Ëþäè óñâіäîìèëè, ùî ñâіò є âåëè÷åçíèé і ðіçíî-
ìàíіòíèé.
1. Ùî òàêå «êîíêіñòà» і ÿêèì ÷èíîì âîíà âіäáóâàëàñÿ? Ùî ïîëåã-
øèëî çàâîþâàííÿ êîíêіñòàäîðіâ?
2. ßê âіäáóâñÿ ïåðøèé â іñòîðії ðîçäіë ñâіòó? ßêèì øëÿõîì ðîç-
âèòêó ïіøëè ïåðøі êîëîíіàëüíі іìïåðії?
3. ßêі åêîíîìі÷íі òà ñîöіàëüíî-êóëüòóðíі ïðîöåñè âіäáóâàëèñÿ â
Íîâîìó Ñâіòі ïіñëÿ êîíêіñòè?
4. ßêèé õàðàêòåð ìàëà êîëîíіçàöіÿ Ïіâíі÷íîї Àìåðèêè і ÷è âіäðіç-
íÿëàñÿ âîíà âіä êîíêіñòè?
Як уявляли будову світу в XVІ ст.? Які відмінності від сучасної карти світу ви
помітили?
Êàðòà ñâіòó XVI ñò.

30
1. Використовуючи карту, з’ясуйте, на яких територіях у Новому Світі
розгорталась іспанська конкіста, які з них увійшли до португальських
володінь, а які – освоювали інші європейці.
2. У зошитах на стрічці часу позначте роки експедицій до Нового Світу
визначних іспанських, португальських, англійських та французьких море-
плавців.
1. Ó ïàðàõ àáî ìàëèõ ãðóïàõ îáãîâîðіòü ïèòàííÿ: ÷îìó іíäіàíöі ïî-
ñòàâèëèñÿ äî єâðîïåéöіâ äðóæíüî, à òі âіäïîâіëè їì æîðñòîêіñòþ òà
âáèâñòâàìè? Âèêîðèñòàéòå óðèâîê іç ùîäåííèêà Êîëóìáà òà ðîçïîâіäü
Ëàñ Êàñàñà.
2. Íàïèøіòü åñå ïðî âèäàòíèõ ìîðåïëàâöіâ-ïåðøîâіäêðèâà÷іâ òà êîí-
êіñòàäîðіâ. Ùî ñïîíóêàëî òèõ òà іíøèõ äî äàëåêèõ íåáåçïå÷íèõ ïîäî-
ðîæåé? Ïîìіðêóéòå, ÿêèìè ÿêîñòÿìè âîíè ìàëè âîëîäіòè.
§3.ÑÎÖІÀËÜÍÎ-ÅÊÎÍÎÌІ×ÍÈÉ ÐÎÇÂÈÒÎÊ ÊÐÀЇÍ
ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ Ó ÕVІ–ÕVІІ ÑÒ.
Пригадайте! Як виникла революція цін та які наслідки вона мала для
ародів Європи?
1. Íàðîäæåííÿ êàïіòàëіçìó. Âåëèêі ãåîãðàôі÷íі âіäêðèòòÿ çàïî÷àò-
êóâàëè äîêîðіííі çðóøåííÿ íå ëèøå â êóëüòóðі òà ïîáóòі, àëå é â åêî-
íîìі÷íîìó æèòòі Єâðîïè. Ðåâîëþöіÿ öіí ñòàëà âèãіäíîþ äëÿ âèðîáíèêіâ
òà ïðîäàâöіâ òîâàðіâ. Ïîðÿä іç öèìè çìіíàìè âіäáóâàëîñÿ çðîñòàííÿ
íàñåëåííÿ òà âіäòіê éîãî іç ñіëüñüêîї ìіñöåâîñòі äî ìіñò, ðîçáóäîâà äîðіã,
êóïöі äåäàëі ÷àñòіøå ïåðåòâîðþâàëèñÿ íà ïîñåðåäíèêіâ ó òîðãіâëі. Òàê
ïîñòóïîâî ðóéíóâàëàñÿ ñåðåäíüîâі÷íà ôåîäàëüíà åêîíîìіêà.
Ó XVI–XVII ñò. â Çàõіäíіé Єâðîïі âіäáóâàëîñÿ çàðîäæåííÿ êàïіòàëіç-
ìó – íîâîãî ñóñïіëüíîãî óñòðîþ, ïîáóäîâàíîãî íà ïðèâàòíіé âëàñíîñòі,
íàéìàíіé ïðàöі òà ðèíêîâіé åêîíîìіöі. Äëÿ éîãî âèíèêíåííÿ ïîòðіáíі
äâі îñíîâíі óìîâè. Ïî-ïåðøå, íàÿâíіñòü êàïіòàëіâ, ïîòðіáíèõ äëÿ îðãà-
íіçàöії âèðîáíèöòâà: êóïіâëі çåìëі і çâåäåííÿ íà íіé áóäèíêó äëÿ ìàé-
ñòåðíі, ïðèäáàííÿ âåðñòàòіâ і ñèðîâèíè. Ïî-äðóãå, іñíóâàííÿ ðèíêó
5. Ùî ñïðè÷èíèëî ñòðіìêå çíåöіíåííÿ ãðîøåé óíàñëіäîê âіäêðèò-
òÿ Íîâîãî Ñâіòó?
6. ßê çìіíèëèñÿ óÿâëåííÿ єâðîïåéöіâ ïðî ñâіò óíàñëіäîê Âåëèêèõ
ãåîãðàôі÷íèõ âіäêðèòòіâ?
7. ßê, íà âàøó äóìêó, ïðàâèëüíіøå êàçàòè: «Âіäêðèòòÿ Àìåðèêè»
÷è «Çóñòðі÷ äâîõ öèâіëіçàöіé»? Âіäïîâіäü îáґðóíòóéòå.

31
âіëüíîї ðîáî÷îї ñèëè – âåëèêîї êіëüêîñòі
ëþäåé, ÿêі ïðîäàþòü ïіäïðèєìöÿì ñâîї
ðîáî÷і ðóêè é îòðèìóþòü çà ñâîþ ïðàöþ
çàðîáіòíó ïëàòó. Êîìó æ ó òі ÷àñè
âäàâàëîñÿ íàêîïè÷èòè êàïіòàëè? ×îìó і
ÿê âèíèê ðèíîê âіëüíîї ïðàöі?
Íàéâèùі ïðèáóòêè ïðèíîñèëà ìіæ-
íàðîäíà òîðãіâëÿ. Êóïåöòâî íàæèâàëî-
ñÿ çàâäÿêè òîðãîâіé ìîíîïîëії – âèíÿò-
êîâîìó ïðàâó íà ïðîäàæ òîãî ÷è іíøîãî
òîâàðó. Âèãðàâàëî âîíî é âіä ðіçíèöі
â öіíàõ. Âіäîìî, ùî ïðèâåçåíèé äî Єâ-
ðîïè ïåðåöü êîøòóâàâ ó ñîòíі ðàçіâ
äîðîæ÷å, íіæ íà Ñõîäі. Îñîáëèâі âèãîäè
íàäàâàëà òîðãіâëÿ ç êîëîíіÿìè. Ïðîòå
êóïåöòâî íå îäðàçó ïî÷àëî ïóñêàòè ãðî-
øі ó âèðîáíèöòâî. Âîíî ïðîäîâæóâàëî
çáіëüøóâàòè ñâîї êîøòè ÷åðåç ëèõâàð-
ñüêі îïåðàöії é äîâãî íàäàâàëî ïåðåâàãó
òàêèì íàäіéíèì äæåðåëàì âêëàäàííÿ
êàïіòàëіâ, ÿê êóïіâëÿ çåìëі, êîøòîâ-
íîñòåé, ïàëàöіâ. Äî òîãî æ ñåðéîçíîþ
ïåðåøêîäîþ äëÿ ïðîíèêíåííÿ êóïå-
öüêîãî êàïіòàëó ó âèðîáíèöòâî áóëè
öåõè. Âîíè ðåâíî îõîðîíÿëè ñâîї ïðàâà
íà çàíÿòòÿ ðåìåñëàìè é ÷èíèëè îïіð
ñïðîáàì ÷óæèíöіâ óâіéòè â öþ ñôåðó.
Ïîñòóïîâî ñèòóàöіÿ ïî÷àëà çìіíþ-
âàòèñü.
Подумайте! У яких сферах економіки
можна отримати найбільші прибутки
в наш час?
2. Ìàíóôàêòóðè. Ïåðøèìè ðàííüî-
êàïіòàëіñòè÷íèìè ïіäïðèєìñòâàìè áóëè
ìàíóôàêòóðè. ßê і â ñåðåäíüîâі÷íîìó
ðåìåñëі, íà íèõ ïàíóâàëà ðó÷íà ïðàöÿ,
ùî âіäáèëîñÿ íàâіòü ó ïîõîäæåííі ñàìîї
íàçâè (ëàò. manus – ðóêà, factura –
âèðіá). Ðàçîì ç òèì ìàíóôàêòóðà äóæå
âіäðіçíÿëàñü âіä ìàéñòåðíі ðåìіñíèêà.
Ïî-ïåðøå, âîíà áóëà äîñèòü âåëèêèì
âèðîáíèöòâîì ç äåñÿòêàìè, à іíêîëè
é ñîòíÿìè ðîáіòíèêіâ. Ïî-äðóãå, íà
âіäìіíó âіä ñåðåäíüîâі÷íîãî ðåìіñíè-
êà, ÿêèé ñàì âèãîòîâëÿâ ñâіé âèðіá
âіä ïî÷àòêó äî êіíöÿ, ìàíóôàêòóðíèé
ðîáіòíèê çäіéñíþâàâ äåêіëüêà ÷è ëèøå
Наскільки поважною була
професія міняйли
в тогочасному суспільстві?
Êâåíòіí Ìàññåéñ.
Ìіíÿéëî ç äðóæèíîþ. 1514 ð.
Які операції здійснюються
на біржі?
Áіðæà òêàíèí. 1530 ð.

32
îäíó òðóäîâó îïåðàöіþ. Òàêèé ðîçïîäіë ïðàöі ñïðèÿâ âäîñêîíàëåííþ
ìàéñòåðíîñòі â êîíêðåòíîìó âèäі ðîáіò і âіâ äî çðîñòàííÿ ïðîäóêòèâíîñ-
òі ïðàöі òà çáіëüøåííÿ âèïóñêó ïðîäóêöії.
Íàé÷àñòіøå ïіäïðèєìåöü çàêóïîâóâàâ ñèðîâèíó òà ðîçäàâàâ її äëÿ
îáðîáêè çáіäíіëèì ìіñüêèì ðåìіñíèêàì àáî ñåëÿíàì ç íàéáëèæ÷îї îêðó-
ãè. Âîíè âèêîíóâàëè ðîáîòó íå â ñïіëüíіé ìàéñòåðíі, à êîæíèé ó ñåáå
âäîìà і ïîâåðòàëè ïіäïðèєìöåâі âæå ãîòîâó ïðîäóêöіþ. Òàêі ðîáіòíèêè
áóëè óñóíåíі ÿê âіä çàêóïіâëі ñèðîâèíè,
òàê і âіä ïðîäàæó ñâîїõ âèðîáіâ. Âîíè
ïðàöþâàëè íå íà ðіçíèõ çàìîâíèêіâ, à
ëèøå íà îäíîãî ïîñòіéíîãî õàçÿїíà і
ïîâíіñòþ çàëåæàëè âіä íüîãî ìàòåðіàëü-
íî. Òàê âèãëÿäàëà ðîçñіÿíà ìàíóôàêòó-
ðà, ÿêà ïåðåâàæàëà â òêàöüêîìó âèðîá-
íèöòâі.
Ïîðÿä іç ðîçñіÿíîþ іñíóâàëà òàêîæ
öåíòðàëіçîâàíà ìàíóôàêòóðà. Ïіäïðèє-
ìåöü ñàì âіäêðèâàâ ìàéñòåðíþ é çáèðàâ
ïіä îäíèì äàõîì äåñÿòêè ðîáіòíèêіâ.
Âіí çàáåçïå÷óâàâ їõ ñèðîâèíîþ, âåðñòà-
òàìè òà îáëàäíàííÿì. Öåíòðàëіçîâàíèõ
ìàíóôàêòóð áóëî ìåíøå, íіæ ðîçñіÿíèõ,
àäæå â їõíє ñòâîðåííÿ äîâîäèëîñü âêëà-
äàòè áіëüøå êîøòіâ. Ãîëîâíèì ÷èíîì
âîíè âèíèêàëè â íîâèõ ãàëóçÿõ âèðîá-
íèöòâà. ßñêðàâèì ïðèêëàäîì öåíòðàëі-
çîâàíîї ìàíóôàêòóðè ñòàëè ÷èñëåííі
äðóêàðíі.Ó äðóêàðíі. Ãðàâþðà. XVIІ cò.
Чому друкарня є яскравим
прикладом централізованої
мануфактури?
Àëüáðåõò Äþðåð. Ìàéñòåðíÿ ç âèãîòîâëåííÿ äðîòó. 1494 ð.

8 vi p 2016

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (13)

Destaque

Destaque (20)

Semelhante a 8 vi p 2016

Semelhante a 8 vi p 2016 (20)

Último

Último (15)

8 vi p 2016