План создания ЦВПВ КАРАЧИХА

ПЛАН
создания Регионального центра
военно-патриотического воспитания
и подготовки граждан к военной службе
ЯРОСЛАВЛЬ – 2015
АДМИНИСТРАЦИЯ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ
ДОСААФ РОССИИ

ОГЛАВЛЕНИЕ
1. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЦЕНТРА
2. ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ ЦЕНТРА
3. КОНЦЕПЦИЯ СОЗДАНИЯ ЦЕНТРА
4. ТРАНСПОРТНАЯ ИНФПАСТРУКТУРА ЦЕНТРА
5. ПЛАН-СХЕМА ЦЕНТРА
6. ОПИСАНИЕ ЦЕНТРА:
6.1. ГЛАВНЫЙ УЧЕБНЫЙ КОРПУС ЦЕНТРА
6.2. ШКОЛА ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ ЛЁТНОЙ ПОДНОТОВКИ
6.3. УЧЕБНО-АВИАЦИОННЫЙ ЦЕНТР
6.4. АЛЛЕЯ СЛАВЫ
6.5. ВЫСТАВКИ ВОЕННОЙ ТЕХНИКИ
6.6. РЕКОНТСРУКЦИЯ ЭЛЕМЕНТОВ СОБЫТИЙ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ
6.7. КОМПЛЕКС ГТО
6.8. СПОРТИВНЫЙ КОМПЛЕКС
6.9. ВОДОЁМ ДЛЯ СДАЧИ НОРМ ГТО
6.10. ЛЕТНИЙ ПАЛАТОЧНЫЙ ЛАГЕРЬ С АРМЕЙСКОЙ ИНФРАСТРУКТУРОЙ
6.11. СТРЕЛКОВЫЙ ЦЕНТР
6.12. ОБЪЕКТЫ ТЕХНИЧЕСКИХ И ВОЕННО-ПРИКЛАДНЫХ ВИДОВ СПОРТА
6.13. КОМПЛЕКС ПОДГОТОВКИ ВОДИТЕЛЕЙ
6.14. КЛУБ САБАКОВОДСТВА
6.15. ВОДОЁМ ДЛЯ СУДОМОДЕЛИСТОВ
6.16. ОБЪЕКТЫ ИНФРАСТРУКТУРЫ ЦЕНТРА

ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЦЕНТРА
Цель: Создание единого специализированного учебно-воспитательного комплекса,
способного обеспечить развитие мотивации молодежи допризывного возраста к
защите Отечества и военной службе, а также реализацию дополнительных
образовательных программ и услуг в интересах граждан к военной службе.

Задачи:
-Организация допризывной подготовки молодежи в возрасте 14-18 лет , формирование
морально психологической и физической готовности к службе в Вооруженных Силах,
профориентация на военные специальности учащейся молодежи, с учетом современных
требований к моральным и физическим качествам допризывного контингента;
- Формирование у молодежи знаний об основных положениях Конституции и
законодательства Российской Федерации по вопросам воинской обязанности и военной
службы , составе, структуре и задачах, решаемых Вооруженными Силами Российской
Федерации, о порядке прохождения военной службы, об основных требованиях присяги, и
общевойсковых уставов, о традициях российской армии и российского флота;
- Выработка начальных навыков военной службы;
- Физическая закалка и формирование психологической устойчивости для выполнения
воинского долга;
- Организация профильного и углубленного обучения военно-учетным специальностям;
- Организация обучения основам военной службы учащихся общеобразовательных школ ,
гимназий, лицеев в рамках курса «Основы безопасности жизнедеятельности» ;
- Организация занятий детей и подростков военно прикладным и техническим видам
спорта

Основные характеристики ЦВПВ
На территории центра находятся основные объекты:
- учебный корпус, в котором располагается общеобразовательная школа, общая площадь - 1834 кв. метров;
- медицинский пункт, где располагается и Ярославский АСК с административным комплексом и учебными
классами, общая площадь 206,7 кв. метров;
- трехэтажная казарма ( далее - основной корпус Центра - ОКЦ ) требующая капитального ремонта, общая
площадь 2023,4 кв. м;
- авиационная площадка и ВПП;
- площадка для парашютной подготовки с парашютной вышкой;
- вспомогательные помещения для организации и проведения полетов;
- КПП;
- Аллея Славы;
- площадка для парашютной подготовки;
- плац;
- основной корпус Центра;
- площадка для занятий авиамодельным спортом.
Основные планируемые объекты учебно-материальной базы Центра
1. Школа первоначальной лётной подготовки
2. Гостиница
3. Столовая для переменного состава
4. Класс укладки парашютов
5. Класс подготовки автомобилистов
6. Комплекс ГТО
7. Спортивный комплекс
8. Водоём для сдачи норм ГТО по плаванию
9. Водоём для судомоделистов
10. Воздушно-десантный комплекс
11. Летний клуб
12. Медпункт
13. Аллея Славы
14. Реконструкция объектов ВОВ
15. Кафе
16. Выставка военной техники
17. Палаточный лагерь
18. Центр кинологического спорта
19. Пейнтбольный клуб
20. Трасса для мотоспорта
21. Стендовое стрельбище
22. Стрелковый тир
23. Страйкбол
24. Стрельбище лучников
25. Полоса мужества
26. Трасса автоспринта
27. Лыжная трасса
28. Трасса для биатлона
29. Трасса для квадроциклов и снегоходов
30. Лыжная трасса
31. Трасса для биатлона
32. Картодром
33. Мобильный картодром
34. Площадка для авиамоделистов
35. Автомобильная площадка
36. Кемпинг
37. Автостоянка

Структура Центра военно-патриотического воспитания
и подготовки к военной службе
Строевой
плац
Тематические
специализированные
классы
Спортгородок ,
полоса препятствий
Стрелковый
тир
Игровые поля,
полоса выживания
Авиационный клуб ,
площадка для
десантной подготовки
Комнаты ВПВ,
актовый зал,
музей
Площадка для показа
техники и вооружения
Классы
подготовки по
ВУС
Автодром, трасса для
занятий военно-
прикладными и
техническими видами
спорта
Место полевого
лагеря
Морской
клуб

ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ ЦЕНТРА
ЯРОСЛАВЛЬ – 600 тысяч
УГЛИЧ – 35 тысяч

КОНЦЕПЦИЯ СОЗДАНИЯ ЦЕНРА
О концепции Центра военно-патриотического воспитания и подготовки граждан
Российской Федерации к военной службе Ярославской области в системе регионального
отделения ДОСААФ России Ярославской области
В целях реализации Концепции патриотического (военно-патриотического) воспитания молодежи в общественно-
государственной организации ДОСААФ России, Концепции федеральной системы подготовки граждан Российской Федерации к
военной службе и Концепции военно-патриотического воспитания молодежи в ДОСААФ России, во исполнение поручения
Президента РФ от 6 мая 2009 года, в регионах страны будут создаваться Центры допризывной подготовки и военно-
патриотического воспитания молодежи. Предполагается создавать Центры совместным решением Минобороны, Минобразования,
государственного органа исполнительной власти региона и регионального отделения ДОСААФ. В ДОСААФ от советского
периода остались клубы, спортивные общества, кружки и секции, которые в первую очередь будут использоваться при создании
Центра. Эти структуры в регионах должны стать центрами молодежной жизни.
Необходимость создания Центра военно-патриотического воспитания и подготовки граждан Российской Федерации в
Ярославской области к военной службе обусловлена следующими факторами:
- потребностью Вооруженных Сил Российской Федерации, других воинских формирований в призыве на военную службу
граждан, имеющих необходимые знания, навыки и умения по военно-учетным специальностям, обладающих высоким
уровнем адаптивности к морально-психологическим
и физическим нагрузкам;
- отсутствием в государстве эффективной системы подготовки граждан к военной службе, способной в короткие сроки
перестраивать свою деятельность в соответствии с требованиями и потребностями Вооруженных Сил;
- неспособностью в настоящее время какой-либо организации решать задачи военно-патриотического воспитания и подготовки
граждан к военной службе;
- отсутствием единого научно-методического центра по разработке учебных программ, методик подготовки граждан к военной
службе, критериев оценки деятельности органов власти различных уровней и организаций, отвечающих за вопросы военно-
патриотического воспитания молодежи и ее подготовку к военной службе;
- социальной и духовной деградацией значительной части российской молодежи, ее повышенной восприимчивостью к так
называемым «ценностям» прозападного и иного толка.

Проведенный анализ процесса подготовки граждан к военной службе в Ярославской области показывает, что
основными его элементами являются изучение в рамках общеобразовательной программы средней школы основ
военной службы курса ОБЖ и организация военно-патриотического воспитания данной категории
граждан.
На практике процесс изучения основ военной службы осуществляется недостаточно эффективно и требует
совершенствования. Это обусловлено следующими факторами:
- существующая в образовательных учреждениях специализированная учебно-материальная база не отвечает
требованиям, предъявляемым к уровню подготовки допризывной молодежи в условиях одного года службы;
- подготовка преподавательского состава школ в полной мере не обеспечивает требуемого качества
преподавания предмета;
- недостаточно эффективен механизм контроля за результатами подготовки молодежи заинтересованными
министерствами и ведомствами.
Опыт последних лет показал, что в условиях отсутствия функциональной целостности системы меры,
принимаемые к ее отдельным элементам, не способны повлиять на качество процесса подготовки граждан к
военной службе.
В соответствии с современным состоянием и пониманием проблем воспитания молодежи и подготовки ее к
военной службе, а также с учетом концептуальных установок Центр должен стать основным функциональным
элементом системы подготовки граждан к военной службе в Ярославской области.
1. Цели, задачи, содержание, принципы и основные направления деятельности Центра
Целью создания Центра является формирование единого специализированного учебно-воспитательного
комплекса, способного обеспечить развитие мотивации молодежи допризывного возраста к защите Отечества и
военной службе, а также реализацию дополнительных образовательных программ и услуг в интересах подготовки
граждан к военной службе.

Задачи Центра:
- обеспечение необходимых условий для формирования у детей и молодежи готовности к защите Отечества и
военной службе;
- развитие гражданско-патриотических качеств у молодежи допризывного возраста;
- повышение адаптивной устойчивости граждан, подлежащих призыву на военную службу, к морально-
психологическим и физическим нагрузкам;
- удовлетворение потребности детей в занятиях военно-прикладными и техническими видами спорта;
- подготовка детей в возрасте 14 - 17 лет по основам военной службы;
- подготовка молодежи допризывного возраста по военно-учетным специальностям.
Основным содержанием деятельности Центра военно-патриотического воспитания и подготовки
граждан Российской Федерации к военной службе
Ярославской области является осуществление обязательной подготовки граждан к военной службе,
включающей:
- получение начальных знаний в области обороны;
- подготовку по основам военной службы;
- военно-патриотическое воспитание;
- формирование физической и морально-психологической готовности к военной службе,
- а также организацию и проведение в рамках добровольной подготовки граждан к военной службе занятий
военно-прикладными видами спорта.
Предлагаю присвоить создаваемому Центру имя Героя Советского Союза, генерал-майора Терешковой
Валентины Владимировны.

2. Основные этапы деятельности Центра
Принимая во внимание, что основной целевой группой рассматриваемого процесса является молодежь
допризывного возраста от 7 до 17 лет, его содержание будет обусловливаться, прежде всего, различием социально-
психологических, возрастных и иных особенностей тех или иных категорий детей и молодежи иметь
многоплановый и насыщенный характер, разделенный в силу его продолжительности на несколько этапов.
В зависимости от основного содержания, направленности и других параметров этого процесса целесообразно
выделить следующие его основные этапы.
Первый этап – подготовительный. В ходе него формируются основные элементы готовности к защите
Отечества и военной службе, связанны не только с осознанием подростками их необходимости, но и с
пониманием значения требуемого уровня личной подготовки к выполнению воинского долга, важности
постоянного и активного участия в ней в системе ДОСААФ России. Продолжительность – 4 года (аналогично
второй – средней – ступени обучения в общеобразовательной школе (5 - 9 классы ).
Возрастные границы подростков – 11-14 лет включительно. Процесс формирования будущих защитников
Отечества неразрывно связан с целенаправленной воспитательной работой по преодолению у них негативных
взглядов, убеждений, привычек, анти- и псевдоценностей.
Второй этап – основной, военно-ориентированный. По его завершении обеспечивается формирование
основных социально значимых, нравственных и патриотических ценностей, взглядов, принципов, качеств
юношей и минимальный уровень их готовности к военной службе. Продолжительность – 2 года (аналогично
завершающей ступени обучения в общеобразовательной школе (10 - 11 классы). Возрастные границы юношей –
15-17 лет.

Непосредственное руководство практической деятельностью Центра военно-патриотического воспитания и
подготовки граждан Российской Федерации к военной службе осуществляет администрация.
Школа обязательной и добровольной подготовки граждан к военной службе предназначена для
организации и проведения занятий с учениками
10-11 классов по программе «Основы военной службы» курса ОБЖ, обеспечения их участия в занятиях военно-
прикладными видами спорта и подготовке граждан призывного возраста по военно-учетным и другим
специальностям.
Основу школы подготовки граждан к военной службе составляют:
классы основ военной службы – предназначены для подготовки учащихся 10-11 классов по программе
«Основы военной службы» курса ОБЖ и проведения 5-дневных учебных сборов;
сектор технических видов спорта и технического творчества – предназначен для определения
потребности и обеспечения участия граждан в секциях военно-прикладных и технических видов спорта;
кабинет методологической подготовки – предназначен для определения потребности и обеспечения участия
граждан в кружках технического творчества;
актовый зал.
Школа военно-патриотического воспитания – предназначена для организации военно-патриотического
воспитания граждан, принимающих участие в процессах обязательной и добровольной подготовки граждан к
военной службе и их подготовке по военно-учетным специальностям.
Основу школы военно-патриотического воспитания составляют:
- сектор патриотического воспитания;
- сектор патриотической работы;
- музей.

4. Основные направления развития и этапы создания Центра военно-патриотического воспитания
и подготовки граждан Российской Федерации к военной службе Ярославской области
Основными направлениями создания Центра считать:
- создание в Ярославле функциональных и организационных структур, способных обеспечить эффективное
решение задач, возложенных на Центр воспитания и подготовки;
- развитие в области инфраструктуры и учебно-материальной базы до уровня, обеспечивающего решение задач
по подготовке граждан Российской
Федерации к военной службе в соответствии с предъявляемыми требованиями;
- подбор, воспитание и подготовку кадрового состава, способного обеспечить решение поставленных задач на
уровне заданных требований.
Первый этап (подготовительный) – разработка функциональных и организационных основ модели Центра.
Второй этап (исполнительный) – комплексная реализация плановых мероприятий и создание на базе
областного отделения ДОСААФ России Центра военно-патриотического воспитания и подготовки граждан к
военной службе Ярославской области.
Третий этап (этап дальнейшего развития) – наращивание функционального потенциала системы на основе
интенсивного использования новых технологий.
5. Управление Центром военно-патриотического воспитания и подготовки граждан Российской
Федерации к военной службе Ярославской области
Непосредственное руководство Центром осуществляет Заместитель Губернатора Ярославской области.
Администрацию Центра возглавляет директор, назначаемый председателем ЦС ДОСААФ России, по
согласованию с Губернатором Ярославской области и полномочным представителем Председателя ДОСААФ
России в федеральном округе.
Директор Центра является заместителем председателя регионального отделения ДОСААФ России.
Вопросы деятельности Центр рассматриваются и контролируются Попечительским советом.

Большое воздействие на качественное формирование будущих защитников Отечества оказывают занятия по
основам военной службы, пятидневные учебно-полевые сборы, военно-спортивные игры, другие мероприятия,
имеющие непосредственное отношение к воинской деятельности. Благодаря этому юноши приобретают знания,
навыки, умения и качества, необходимые для начального периода военной службы.
Таким образом, с учетом специфики каждого этапа обеспечивается эффективное формирование у детей и
молодежи всесторонней готовности к защите Отечества и военной службе.
3. Место и структура Центра в общей системе регионального отделения ДОСААФ России
Ярославской области и его основные элементы
Центр военно-патриотического воспитания и подготовки граждан Российской Федерации к военной службе
является образовательным учреждением дополнительного образования детей, входит в состав регионального
отделения ДОСААФ России и обеспечивает организацию и проведение многоплановых мероприятий военной
подготовки и патриотического воспитания с различными категориями детей и молодежи. Деятельность других
организаций спортивной и технической направленности, входящих в состав областного и местных отделений
ДОСААФ России, в приоритетном порядке направлена на обеспечение задач, решаемых Центром.
Организационно-правовая форма создаваемого Центра – государственное образовательное автономное
учреждение (ГОАУ).
Деятельность учреждения регулируется Типовым положением ГОАУ и Уставом учреждения.
Структура Центра военно-патриотического воспитания и подготовки граждан Российской Федерации к
военной службе включает:
- управление (администрацию);
- школу обязательной и добровольной подготовки граждан к военной службе;
- школу военно-патриотического воспитания.

Членами Попечительского совета могут являться представители органов исполнительной власти Ярославской
области, организаций Министерства обороны Российской Федерации, Министерства образования и науки
Российской Федерации, Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации,
Министерства внутренних дел Российской Федерации, МЧС России и ФСБ России, председатель областного
отделения ДОСААФ России и директор Центра.
Руководство деятельностью Попечительского совета осуществляет руководитель Правительства Ярославской
области, или его заместители.
Ожидаемый результат:
-повышение качества подготовки и уровня готовности граждан к военной службе, боеспособности
Вооруженных Сил Российской Федерации и военной безопасности Российской Федерации в целом;
-призыв на военную службу граждан, имеющих необходимые навыки по военно-учетным специальностям,
обладающих высоким уровнем адаптивности к стрессовым, морально-психологическим и физическим нагрузкам,
особенно в первые месяцы военной службы;
-сведение к минимуму травматизма и гибели военнослужащих в процессе военной службы;
-повышение статуса, престижа и привлекательности военной службы, изменение к лучшему общественного
мнения о Вооруженных Силах Российской Федерации;
-консолидация и объединение на основе обеспечения защиты Отечества, его надежной безопасности различных
категорий молодежи вне зависимости от особенностей, различий в месте проживания, условий
жизнедеятельности;
-содействие объединению молодежи не только по интересам, но и для командной работы в системе личностного
роста.

ТРАНСПОРТНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА ЦЕНТРА
Ярославский Аэроклуб – п. Карачиха. Проезд – автобус № 18, маршрутка № 82 – остановка “ШКОЛА”.

ПЛАН-СХЕМА ЦЕНТРА

ОПИСАНИЕ ЦЕНТРА
ГЛАВНЫЙ УЧЕБНЫЙ КОРПУС ЦЕНТРА

ГЛАВНЫЙ УЧЕБНЫЙ КОРПУС ЦЕНТРА

ШКОЛА ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ ЛЁТНОЙ ПОДГОТОВКИ
Учебный корпус: общей площадью 1834,2 кв., построено в 1972 г.
Кирпичное двухэтажное здание – с железобетонными
конструкциями и перекрытиями. Кровля - рубероид, битум. Здание
электрифицировано, отопление, водопровод, канализация -
централизованные, имеется система пожарной сигнализации.
Требуется средний ремонт здания и кровли. Замена водопровода.
Здание зарегистрировано в собственность ДОСААФ России.
Планируется создать в этом здании классы первоначальной летной
подготовки.
Планируется готовить воспитанников для поступления в Высшие военные летные институты, а также в Средние и
Высшие летные институты Гражданской авиации.
Воспитанники -школы за время обучения будут проходить первоначальную летную подготовку.
Изучать:
- аэродинамику;
- самолетовождение;
- конструкцию самолета и двигателя;
- авиационное оборудование;
- радиоэлектронное оборудование;
- выполнят 2 прыжка с парашютом Д-1-5у с высоты 1000 метров и выполнять полеты на самолете Як-52
Готовить воспитанников для поступления в Высшие военные инженерные институты, а также в Средние и
Высшие инженерные институты Гражданской авиации
Воспитанники школы за время обучения будут проходить первоначальную инженерно-техническую подготовку.
Инженерно-техническое направление
Изучать: конструкцию самолета и двигателя; авиационное оборудование; радиоэлектронное оборудование;
порядок подготовки самолета к полету; порядок проведения осмотра и подготовку к повторному вылету.

УЧЕБНО-АВИАЦИОННЫЙ ЦЕНТР
Планируется проходить стажировку по обслуживанию авиатехники на базовых авиационных заводах ДОСААФ России,
и обслуживают полеты летного отделения. В школе необходимо создать условия для летной и инженерной подготовки:
- кабинет устройства самолета и двигателей воздушной навигации;
- радиоэлектронного и авиационного оборудования;
- военного дела;
- парашютно-десантной подготовки;
- спортивно-оздоровительный комплекс;
- учебный аэродром;
- парашютно-десантный городок;
- тир.
ДЛЯ СОЗДАНИЯ ШКОЛЫ С ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ ЛЕТНОЙ ПОДГОТОВКОЙ
необходимо:
1. Авиационная техника:
АН-2 - 2 шт.
ЯК-52 - 2 шт.
ЯК-18 - 3 шт.
МИ-2 - 2 шт.
2. Парашютная техника:
30 парашютов Юниор
10 парашютов Мальва
Приборы ППК-У - 30 шт.
АД - УД - 30 шт.
Запасные парашюты 3-5 - 30 шт.
Спасательные парашюты С-4 - 18 шт.
3. Средства наземного обеспечения полетов:
Метеостанция
Комплексная заправка топливом на базе
автомобиля ГАЗель
Аэродромный подвижной электроагрегат (АПА)
Унифицированный моторный нагреватель
Унифицированная компрессорная станция
Пожарный автомобиль
Установка для зарядки авиационных
аккумуляторных батарей
КПА
4. Ограждение мест стоянок авиационной техники
5. Капитальный ремонт
Здания ангара-лаборатории
Системы водоснабжения
Системы отопления
Канализация
Электроснабжение

Сверхлегкая авиация - для экономики и обороноспособности страны
Разработано и внедрено Положение о выполнении экспериментальных полетов на применение СЛА в
народном хозяйстве. Постоянно расширяется перечень авиаработ, выполняемых на СЛА: биозащита растений и
авиахимработы, воздушное патрулирование и транспортные перевозки, связь и аэрофотосъемка, исследования в
заповедниках и магнитометрия, контроль газопроводов и анализ миграции животных, охрана порядка, реклама и
т.д.
Ярославский аэроклуб ДОСААФ России располагает грунтовой взлетно-посадочной полосой 800 х 60 метров.
Зарегистрированный в МТУ ВТ ЦР 25 октября 2012 года № ЦПЗ-270 паспорт посадочной площадки для
выполнения полетов гражданской авиации, частными пилотами, сверхлегкой авиации.
Предоставляет охраняемую территорию для размещения ангаров под авиационную технику.
Сверхлегкая авиация - это:
- летное обучение и подготовка специалистов СЛА;
- учебно-летная и спортивная работа с детьми и юношами;
- военно-патриотическое, трудовое воспитание молодежи.
Авиатуризм:
- удовлетворение интересов граждан по приобщению к авиационной культуре, знаниям и деятельности в
доступных и массовых формах, присущих сверхлегкой авиации;
- расширение сферы и возможностей традиционного туризма, более полное использование специфических
возможностей сверхлегкой авиации;
- решение соответствующих уставных и программных задач ОФ СЛА России и ДОСААФ.

ВОЗДУШНО-ДЕСАНТНЫЙ КОМПЛЕКС
Стапель представляет собой перекладины, укрепленные на столбах высотой 5-6 м. К перекладинам
прикрепляются металлические кольца (зонты) со стропами, к которым присоединены карабины. Во время
занятия обучаемые, надев на себя макеты парашютов, присоединяют свободные концы подвесной системы к
карабинам и зависают на стропах, имитируя положение при спуске на парашюте.
Под стапелем оборудованы специальные скамейки для удобства зацепления подвесных систем макетов
парашютов к карабинам зонтов. Кроме того, на стапеле оборудованы приспособления для обучения
десантников-парашютистов ориентированию в воздухе и принятию правильного положения для приземления по
направлению ветра. Для удобства проведения занятия внутри стапеля оборудовано место, с которого
руководитель занятий подает сигналы обучаемым и необходимые команды.
Внутри стапеля напротив места руководителя занятия размещен стенд (щит) с перечнем команд.
Стапель подвесных систем
предназначен для отработки
всех действий десантника-
парашютиста в воздухе от
момента раскрытия парашюта
до изготовки к приземлению:
осмотр купола, заправка
подвесной системы,
ориентирование в воздухе,
развороты; раскрытие запасного
парашюта, изготовка к
приземлению, отработка
действий десантника-
парашютиста при прыжках с
оружием, на воду.
Стапель подвесных систем Т2Н91-3М 040 (049, 051)

Макет самолета АН-2
Макет самолета АН-2 служит для отработки размещения десантников-парашютистов в самолете, действиям
по командам и сигналам, подаваемым в самолете. Макеты изготовляются с обязательным соблюдением
габаритных размеров и конструктивных особенностей грузовой кабины. Эти макеты имеют все оборудование,
необходимое при совершении прыжков: сиденья, тросы ПРП, удлинители, сигнализацию (световую и звуковую),
двери .
Макеты самолетов установлены в горизонтальном положении таким образом, чтобы высота от уровня земли
до пола грузовой кабины соответствовала реальной. На макете самолета Ан-2 кроме перечисленных выше
элементов прыжка отрабатывается отделение десантников-парашютистов. Для этой цели макет самолета
устанавливается таким образом, чтобы дверь находилась на высоте 1,2-1,5 м от земли. Перед дверью имеется
яма с опилками: для обеспечения безопасности при отработке правил отделения десантника-парашютиста от
самолета.

Площадка для подготовки десантников-парашютистов
Площадка для подготовки десантников-парашютистов к совершению прыжка с парашютом служит для
отработки практических действий десантников-парашютистов на аэродроме перед посадкой в самолет.
Площадка представляет собой размещенные в несколько рядов стеллажи для подгонки подвесных систем и
надевания парашютов из расчета на батальон.
Каждый стеллаж по длине обеспечивает размещение обучаемых до одного взвода.
Перед стеллажами на площадке имеется свободное место для построения личного состава прибывающего на
занятия.
На площадке для построения личного состава размещены указки контрольных линий старта, для проверки
десантников-парашютистов перед посадкой в самолет.
Для руководства занятием на площадке оборудовано место руководителя занятия.
Напротив стеллажей для подгонки подвесных систем парашютов размещены: стенды с нормативами по
подготовке десантников-парашютистов различных специальностей к совершению прыжка с парашютом, стенды
по правилам подгонки подвесных систем парашютов, стенды по креплению оружия и снаряжения десантников-
парашютистов различных специальностей, стенд по организации проведения занятия, указка наименование и
номер учебного места.

Парашютные трамплины
Парашютный трамплин предназначен для отработки
навыков десантников-парашютистов в правильном
приземлении. Он состоит из трех площадок, две из которых
расположены на высоте 1,5 м, а третья – 2 м от земли.
Прыжки с верхней площадки дают ощущение силы удара,
примерно равного удару при действительном приземлении
на парашюте.
Перед площадкой трамплина высотой 2 м установлена
трапеция с лямками длиной 4-5 м, обозначающими
свободные концы подвесной системы парашюта. Для
имитации прыжка в сильный ветер десантник-парашютист
берется руками за лямки и отделяется от площадки,
имитируя положение рук при приземлении с парашютом.
Тренажер для укрепления голеностопных суставов служит
для тренировки десантников-парашютистов в целях
укрепления голеностопных суставов. Тренажер
представляет собой расположенные в определенной
последовательности препятствия в виде призм с наклоном в
различные стороны, трапеции с лямками, трамплинов и
других препятствий.
При пробегании по этому тренажеру попеременно
нагружаются внутренние и наружные мышцы стопы. Для
достижения хорошего эффекта такие тренировки
рекомендуется проводить регулярно во время утреннего
часа физических занятий и на каждом занятии по наземной
отработке элементов прыжка
Тренажер для укрепления голеностопных суставов

Парашютная вышка служит для отработки всех элементов прыжка
с парашютом, начиная с отделения десантника-парашютиста от
летательного аппарата и кончая приземлением. Прыжки с вышки
являются завершающим этапом наземной тренировки и средством
проверки смелости и навыков десантника-парашютиста.
Десантник-парашютист при прыжке с вышки может ощутить
состояние, испытываемое при практическом прыжке. Это
способствует развитию у десантника-парашютиста смелости,
решительности и уверенности в действиях.
Парашютная вышка состоит из башни высотой 25 м, рабочей
площадки, купола парашюта с металлическим кругом, подвесной
системы, несущего троса. На рабочей площадке имеются несколько
дверей для отделения при различном направлении ветра. Консоль
парашютной вышки имеет возможность поворачиваться на 360°.
Через блоки консоли пропускается несущий трос, закрепленный
одним концом за вершину купола парашюта, а другим за противовес.
Перед выполнением прыжка с вышки десантник-парашютист
надевает подвесную систему купола парашюта. Отделившись по
команде руководителя занятия от рабочей площадки, десантник-
парашютист спускается на землю со скоростью 4-5 м/с.
Парашютная вышка Т2Н91-22М 010

АВИАОДЕЛЬНЫЙ КЛУБ
Авиамодельный клуб ,,Мастер”
В 2008 году в состав Ярославского АСК вошёл авиамодельный клуб «Мастер». Немного из истории клуба
«Мастер». Создан в сентябре 1990 года группой ведущих спортсменов-авиамоделистов г. Ярославля. С 1990 по
2000 год авиамоделистам «Мастера» удалось выжить, сохранить и приумножить материально-техническую базу
клуба. Главным тренером клуба бессменно работает Герасимов Алексей Викторович, тренером – Федотов
Александр Васильевич. Под их руководством, при поддержке родителей, кропотливом труде детей, оборудован
и оформлен лучший в городе детский авиамодельный клуб «Мастер». Основное направление –
радиоуправляемые модели-копии самолетов и радиоуправляемые модели гоночных самолётов. Модели,
изготовленные руками детей, постоянно занимают призовые места на городских, областных и всероссийских
выставках технического творчества учащихся.

АЛЛЕЯ СЛАВЫ
1. "Аллея славы" (фотовернисаж из 31 палката) будет
подготовлена к фестивалю "ТехноSport", который состоится
11 и 12 июля 2015 года на аэродроме Карачиха (Ярославль).
2. Аллея славы представит собой визуальный ряд плакатов
А3 формата - фотография героя, его краткая биография (29
шт.) и краткая история Ярославского и Рыбинского
аэроклубов (2 шт.).
3. Технические характеристики:
а) Печать материалов высокого разрешения - на пленке ПВХ.
б) Основа для наклеивания пленки ПВХ - пенополистирол
(30х40 см).
в) Основа для конструкции - профильная труба сечением
20х20 см.
г) Размеры конструкции - прямоугольная рамка (30х40 см) и
вертикальная ножка-держатель (2,5 м), которая втыкается в
землю.
В последствии - конструкции можно переставить в любое
место на аэродроме Карачиха.

Жуков Михаил Петрович
Родился 10.11.17 г. в деревне Ружбово Вологодской области в многодетной
крестьянской семье. Русский. В 1930 г. окончил начальную сельскую школу в с.
Покров. Затем учился в неполной средней школе в с. Абаканово. В 1931 г. поступил
в Шухободскую профтехшколу, которую окончил с отличием в 1933 г. В качестве
премии ему подарили весь изготовленный им во время практики инструмент. В
январе 1934 г. был направлен в Ленинградскую школу строителей нового
ученичества. С сентября того же года работал электромонтером в
электроремонтной мастерской Ярославского шинного завода. Осенью 1936 г. по
комсомольской путёвке поступил в Ярославский аэроклуб.
В РККА с ноября 1938 г. В октябре 1940 г. окончил Сталинградское военное
авиационное училище. В училище освоил самолёты Р-5, УТИ-4, И-16.
Затем служил летчиком в 158-м иап ПВО[2] 5-й сад Ленинградского военного
округа. Летал на И-16.
Участвовал в Великой Отечественной войне с июня 1941 г. Служил летчиком в 3-й
эскадрилье 158-го истребительного авиаполка ПВО. Участвовал в обороне
Ленинграда.

Посохов Игорь Павлович
Участник освобождения Белоруссии от
немецко- фашистских захватчиков в годы
Великой Отечественной войны. Родился в г.
Ярославль. Член КПСС с 1943.
Окончив школу ФЗО, работал слесарем на
ярославском заводе «Пролетарская
свобода», затем окончил Московскую
парашютную школу, работал инструктором в
Ярославской авиационной школе.

Щапов Борис Дмитриевич
Щапов Борис Дмитриевич — старший лётчик 144-го
гвардейского штурмового авиационного полка 9-й
гвардейской Красногорской штурмовой авиационной
дивизии 1-го гвардейского Кировоградского штурмового
авиационного корпуса 5-й воздушной армии 2-го
Украинского фронта, гвардии младший лейтенант.
Родился 17 февраля 1921 года в городе Нерехта ныне
Костромской области в семье
рабочего-литейщика. Русский.

Соловьёв Виталий Ефимович
Соловьёв Виталий Ефимович — заместитель
командира эскадрильи 6-го отдельного
гвардейского штурмового Московского ордена
Ленина Краснознаменного ордена Суворова 2-й
степени авиационного полка 3-й воздушной армии
3-го Белорусского фронта, гвардии старший
лейтенант.

Селиверстов Фёдор Петрович
Селиверстов Фёдор Петрович — заместитель командира
эскадрильи 10-го отдельного разведывательного
авиационного Московского Краснознаменного полка 1-й
воздушной армии 3-го Белорусского фронта, капитан.
Родился 18 июня 1917 года в селе Куликовке Вольского
района Саратовской области. Русский. Окончил
Ярославский педагогический институт. До призыва на
военную службу работал учителем, занимался в аэроклубе.
В Красной Армии с 1939 года. В 1940 году окончил
Балашовскую военную авиационную школу пилотов.

ВЫСТАВКА ВОЕННОЙ ТЕХНИКИ
ВЫСТАВКА ВОЕННОЙ ТЕХНИКИ предназначена для показа военной техники:
- Авиационной
- Артиллерийской
- Гусеничной
- Колёсной
- Беспилотных летательных аппаратов
- Зенитно-ракетной и ПВО
- Другой
Объект будет вновь создан на выделенной площадке согласно согласованной схемы. Работа выставки -
круглогодичный цикл работы.

РЕКОНСТРУКЦИЯ ЭЛЕМЕНТОВ СОБЫТИЙ
ВЕЛИКОЙ ОТЕЧСТВЕННОЙ ВОЙНЫ
ВЫСТАВКА ВОЕННОЙ ТЕХНИКИ предназначена для показа военной техники:
- Авиационной
- Артиллерийской
- Гусеничной
- Колёсной
- Беспилотных летательных аппаратов
- Зенитно-ракетной и ПВО
- Другой
Объект будет вновь создан на выделенной площадке согласно согласованной схемы. Работа выставки -
круглогодичный цикл работы.

КОМПЛЕКС ГТО
ОРГАНИЗАЦИЯ КОМПЛЕКСА ОТКРЫТЫХ ПЛОСКОСТНЫХ СПОРТИВНЫХ
СООРУЖЕНИЙ НА ТЕРРИТОРИИ РЕГИОНАЛЬНОГО ЦЕНТРА ВОЕННО-
ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ПОДГОТОВКИ ГРАЖДАН К ВОЕННОЙ
СЛУЖБЕ.
ОСНОВНЫЕ
ЗАДАЧИ КОМПЛЕКСА ОТКРЫТЫХ ПЛОСКОСТНЫХ СООРУЖЕНИЙ:
1. Создание специализированного центра для
сдачи норм ГТО.
2. Общая и специальная физическая подготовка
граждан к военной службе.

СПОРТИВНЫЙ КОМЛЕКС
В СОСТАВ КОМПЛЕКСА ОТКРЫТЫХ ПЛОСКОСТНЫХ
СООРУЖЕНИЙ ВХОДЯТ:
1. Специализированная спортивная площадка для сдачи норм ГТО.
2. Футбольный стадион.
3. Два теннисных корта.
4. Две многофункциональные спортивные площадки для игровых видов
спорта.
5. Полоса препятствий.
6. Лыжная трасса (в зимний период).
7. Беговые дорожки.

1. Указ Президента Российской Федерации «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе
«Готов к труду и обороне» (ГТО).
Перечень поручений Президента Российской Федерации по итогам заседания Совета при Президенте
Российской Федерации по развитию физической культуры и спорта 24 марта 2014 года.
2. Постановление Правительства Российской Федерации № 540 от 11.06.2014 года. «Об утверждении
Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне».
3.Федеральный закон Российской Федерации от 4 декабря 2007 г. N 329-ФЗ «О физической культуре и
спорте в Российской Федерации».
4. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации».
5. Министерство регионального развития Российской Федерации (Минрегионразвития России)
«Предложения по благоустройству придомовой территории в части детской спортивно-игровой
инфраструктуры». Письмо № 42053-ИБ/14 от 14.12.2010г.
6. Рекомендации Министерства образования и науки Российской Федерации по развитию сети
плоскостных физкультурно-спортивных сооружений при общеобразовательных учреждениях, в том
числе межшкольных физкультурно-спортивных сооружений. Москва 2011.
7. Письмо Минобрнауки России от 16.02.2012 № 19-33.
Рекомендации по развитию открытой плоскостной инфраструктуры игрового и физкультурно-
спортивного назначения на территории дошкольных образовательных организаций. Москва – 2014 г.
Письмо Минобрнауки России от 13.05.2014 № 09-895.
НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
СПОРТИВНЫЙ КОМЛЕКС

ВОДОЁМ ДЛЯ СДАЧИ НОРМ ГТО
Приём нормативов комплекса ГТО по плаванию проводится в бассейнах или открытых водоемах,
специально для этого оборудованных местах в спортивной форме вольным стилем.
Длина 50,0м или 25,0 м, разрешается отклонение от номинальной длины – плюс 0,03 м, минус 0,00 м.
Минимальная требуемая глубина в 1,35 м должна быть обеспечена на отрезке от 1,0 м до 6,0 м на концах
бассейна, оборудованных стартовыми тумбочками. На остальном протяжении бассейна минимальная
требуемая глубина – 1,0 м.
Торцевые стенки бассейна должны быть параллельны, и образовывать прямые углы с направлением
плавания и с поверхностью воды. Стенки должны быть сделаны из прочного материала, быть нескользкими до
глубины 0,8 м от поверхности воды так, чтобы обеспечить пловцу возможность безопасного касания и толчка
на поворотах.
Дорожки должны иметь ширину, по крайней мере, 2,5м. С внешней
стороны первой и последней дорожек должны быть свободные пространства
шириной, по крайней мере, 0,2м. Количество дорожек от 4 до 8.
Разделительные шнуры должны быть протянуты по всей длине бассейна и
закрепляться в углублениях на торцевых стенках анкерными болтами. Анкер
должен быть расположен так, чтобы поплавки у каждой торцевой стенки
бассейна находились на поверхности воды. Каждый разделительный шнур
состоит из надетых на него поплавков, прилегающих друг к другу и имеющих
диаметр от мин. 0,05 до макс. 0,15 м. В плавательном бассейне цвет
разделительных шнуров должен быть следующим:
•Два (2) зеленых шнура для дорожек 1 и 8
•Четыре (4) синих шнура для дорожек 2, 3, 6 и 7.
•Три (3) желтых шнура для дорожек 4 и 5.

• Поплавки на разделительных шнурах на отрезке 5 м от каждой торцевой стенки бассейна должны быть
красного цвета. Между дорожками не должно быть более одного разделительного шнура. Разделительные шнуры
должны быть устойчивы к растягиванию.
• 15-метровая отметка от каждой торцевой стенки бассейна должна быть отмечена на разделительных шнурах
поплавками цвета отличного от основного.
• В 50-метровых бассейнах 25-метровая отметка должна быть отмечена на разделительных шнурах поплавками
цвета отличного от основного.
• Таблички с номерами дорожек, изготовленные из мягкого материала, могут быть закреплены на
разделительных шнурах у стартового и поворотного концов бассейна.
Стартовые тумбочки должны быть твердыми и не обладать пружинящими свойствами. Высота стартовых
тумбочек над уровнем воды – от 0,5 до 0,75 м. Площадь поверхности – не менее 0,5 × 0,5 кв.м. Поверхность
должна быть покрыта нескользким материалом. Максимальный угол наклона не может быть более 10о. Тумбочки
должны быть сконструированы так, чтобы у пловца была возможность захватывать их края спереди или с боков
для скоростного старта.
Нумерация – На каждой стартовой тумбочке должен быть нанесен ясно видимый, отчетливый номер на всех
четырех сторонах. Дорожка № 1 должна быть справа, если стоять лицом к дистанции у стартового конца, за
исключением дистанций 50 м, когда старт принимается с противоположного конца бассейна. Контактные панели
в верхней части могут быть пронумерованы.
Разметка дорожки. На дне бассейна посредине каждой дорожки должна быть линия темного контрастного
цвета. Ширина ее 0,2÷0,3 м, а длина – 46,0 м для 50-метрового бассейна и 21,0 м для 25-метрового бассейна.
На расстоянии 2,0 м от торцевых стенок бассейна продольная линия дорожки должна заканчиваться
поперечной линией длиной 1,0 м той же ширины как линия дорожки. Линии цели должны быть нанесены на
торцевых стенках бассейна или на контактных панелях в центре каждой дорожки и иметь ту же ширину, что и
линии на дне. Они должны идти от края ванны до ее дна. Поперечные линии цели длиной 0,5 м должны быть
нанесены на 0,3 м ниже поверхности воды, их середина должна лежать на линии цели.

Для приёма норм комплекса ГТО по плаванию могут быть использованы естественные водоёмы с
ограждёнными участками длиной 50 м, 25 м имеющие минимальную глубину - 0,9 м, а в месте
выполнения старта - не менее 1,2 м.
Участок для приёма норм комплекса ГТО в водоёме ограждается с четырех сторон:
• со стороны старта свободной площадкой шириной не менее 3 м со стартовым мостиком или
стартовыми тумбочками. Высота мостика или переднего края тумбочки над поверхностью воды - 0,5×0,75 м.
Плоскости мостиков и тумбочек со стороны воды должны быть гладкими.
Под водой длина ограничивается поворотным щитом. Щит занимает всю ширину бассейна и
расположен заподлицо с передней поверхностью стартового плотика или тумбочек. На торцевых сторонах
щит должны быть ровными, без углублений (желобов, водосливных канавок и т.п.). Щит должен быть
гладким и не иметь просветов, высота подводной его части должна быть не менее 1,8 м, надводной - не менее
0,3 м;
• со стороны, противоположной старту, в глубину так же, как и на стороне старта, т.е. стенкой или
поворотным щитом. Ширина свободной площадки на этой стороне должна быть не менее 1,5 м;
• с боковых сторон на протяжении всей длины свободными обходными площадками шириной не менее 1
м.
В естественных водоемах наружные боковые площадки могут быть заменены плавучим ограждением.

ЛЕТНИЙ ПАЛАТОЧНЫЙ ЛАГЕРЬ
С АРМЕЙСКОЙ ИНФРАСТРУКТУРОЙ
ЛЕТНИЙ ВОЕННО – ПОЛЕВОЙ ПАЛАТОЧНЫЙ ЛАГЕРЬ
на 150-180 человек
Летний военно-полевой палаточный лагерь проводится с целью:
• Популяризации службы в десантных войсках и войсках специального назначения, среди детей и юношества, а
так же подростков оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
• Формирование понятий ответственности и целеустремленности подрастающего поколения.
• Пропаганда активного отдыха и утверждение здорового образа жизни;
• Развитие досуговой занятости детей и подростков.
• Подготовка молодых граждан к службе в ВДВ и ВСпН в Вооруженных Силах Российской Федерации
• Создание доброжелательной атмосферы, способствующей ориентации ребенка на положительные действия и
поступки, ведение здорового образа жизни
• Совершенствование навыков десантной подготовки и изучение новых видов вооружений РФ.
• Реализации спортивных, культурно-досуговых программ, обеспечивающих восстановление сил,
профессиональное самоопределение, творческую самореализацию
• Сокращение детского и подросткового травматизма;
• Профилактика детской и подростковой безнадзорности, правонарушений в летний период.
• Формирование навыков общения и толерантности, культурного поведения, санитарно-гигиенической и
экологической культуры.

1. Шлагбаум (вход)
2. Пост дневального (грибок)
3. Летний кинотеатр
4. Штабная палатка (типа М-10, УСТ-56)
5. Палатка жилая ( типа М-30, УСБ-56)
6. Кладовая(стационарная)
7. Умывальник с емкостью под воду
8. Беседка (зона отдыха, зона быта)
9. Огневой городок
10. Дот с окопом
11. Спортивная площадка
12. Плац(Первая линия)
13. Запасной выход
14. Пожарный щит
15. Флагшток(три мачты)

 Спортивный городок предназначен для проведения учебных занятий по физической подготовке (гимнастика
и силовая подготовка), а также для проведения утренней физической зарядки.
 Спортивный городок включает в себя: линию многопролетных перекладин и линию брусьев,
гимнастические скамейки с упорами для ног, сектор прыжков в длину и волейбольную площадку.
 Все снаряды целесообразно размещать таким образом, чтобы на них одновременно могли заниматься около
50 человек, при этом было бы удобно проводить смену мест занятий, использовать поточный и одновременный
методы тренировки.
 Расстояние между снарядами – 4 м.
 Многопролетные перекладины:
 Изготавливаются из однодюймовых труб, стойки – из двухдюймовых. Ширина одной перекладины – 140см,
высота – 250 см.
 Количество перекладин – 15.
 Многопролетные брусья:
 Жерди (длина 21м) изготавливаются из полуторадюймовых труб, стойки – из двухдюймовых. К стойкам
привариваются жерди через каждые 2,5 м. На расстоянии 40 см от низа привариваются перемычки длиной 45
см. Таким образом сваривается цельная конструкция. Стойки бетонируются на глубину 50 сантиметров. Высота
стойки 2,1 м.
 Гимнастические скамейки с упорами для ног:
 Примерные размеры:
 высота упоров– 40 см,
 высота скамеек – 50 см;
 высота стоек – 70-80 см.
 Длина упоров и скамеек – 21 м;
 расстояние между упорами и скамейками – 70 см;
 ширина скамеек – 18–20 см.
 Упоры могут быть сооружены из труб, досок и уголкового железа.

Огневая подготовка - имеет целью обучить личный состав поддержанию вооружения в постоянной
боевой готовности и умелому использованию его для эффективного поражения противника в различных
условиях боевой обстановки. В огневой подготовке обычно применяются следующие методы обучения:
рассказ, объяснение, показ, беседа, самостоятельная работа и практические занятия. Выбор методов
обучения зависит от темы, цели и содержания занятия и степени подготовленности обучаемых. На каждом
занятии могут применяться несколько методов. Так, например, при обучении приемам стрельбы (действиям
при вооружении) могут быть применены показ, объяснение и тренировка. Личный состав на занятие
выходит с оружием, средствами индивидуальной защиты и шанцевым инструментом. Занятие проводится,
как правило, под руководством командира обучаемого подразделения. Руководитель занятия должен хорошо
ознакомиться с местом проведения и умело использовать его в целях достижения поучительности занятия.

СТРЕЛКОВЫЙ ЦЕНТР
Основное предназначение и виды деятельности центра
 1.Назначение центра.
 Стрелковый центр предназначен:
 Для проведения мероприятий в системе начальной военной подготовки и патриотического воспитания
молодежи.
 Для организации и проведения соревнований по стрелковому спорту в соответствии с Общими правилами
Международной федерации спортивной стрельбы и Стрелкового Союза России:
 Континентальных чемпионатов и других международных соревнований, Чемпионатов России,
межрегиональных и муниципальных соревнований по стрельбе из пневматического оружия;
 Чемпионатов России, межрегиональных и муниципальных соревнований по стрельбе из малокалиберного
оружия;
 Межрегиональных и муниципальных соревнований по стрельбе из лука.
 Чемпионатов России, межрегиональных и муниципальных соревнований по стендовой стрельбе.
 Для проведения матчевых встреч и тренировок спортсменов по пулевой, стендовой, практической стрельбе
и стрельбе из лука
 Для проведения учебно-тренировочных занятий, зачетных стрельб, периодических проверок специалистов
частных охранных структур и юридических лиц с особыми уставными задачами.
 Для обучения физических лиц безопасному обращению с оружием.
 Для проведения соревнований, тренировочных и зачетных стрельб по военно-прикладным видам спорта
«Стрельба из штатного и табельного оружия» со специалистами силовых структур.
 Для проверки и приведения к нормальному бою спортивного, служебного, охотничьего, боевого оружия и
оружия ограниченного поражения.

Основные задачи УСТЦ
- Военно-патриотическое воспитание и допризывная подготовка детей и молодежи Ярославской области;
- пропаганда и развитие современных видов спорта в Ярославской области;
- внедрение и развитие практической и служебной стрельбы в Ярославской области;
- увеличение доли граждан занимающихся современными видами спорта, учитывающих интересы детей и
молодежи;
- осуществление стратегического партнерства с органами региональной и местной власти в реализации
мероприятий по повышению эффективности в развитии современных видов спорта;
- создание современной материально-технической базы для граждан занимающихся современными видами
спорта в Ярославской области;
- организация и проведение крупных региональных соревнований по современным видам спорта.

Рекомендованная площадь участка
Для выполнения целей и задач СЦ требуется выделение участка земли 250 м х 200 м.

Юг-Север
Стендовая стрельба
22
Пейнтбо
л
Пейнтбо
л
Стрелковый центр
Страйкбол Стрельба из
лука
Зонирование участка

Зонирование участка
Галерея 1: 50-ти метровый стрелковый тир для стрельбы из малокалиберного оружия на 21 стрелковое место
(для обеспечения возможности проведения соревнований уровня Чемпионата России, межрегиональных и
муниципальных соревнований по стрельбе из малокалиберного оружия) с размещением вдоль 2-х боковых стен
по 40 стрелковых мест для стрельбы из пневматического оружия (для обеспечения возможности проведения
соревнований уровня Континентальных чемпионатов и других международных соревнований, Чемпионатов
России, межрегиональных и муниципальных соревнований по стрельбе из пневматического оружия).
Галерея 2: 50-ти метровый стрелковый тир для стрельбы из малокалиберного оружия на 21 стрелковое место
(для обеспечения возможности проведения соревнований уровня Чемпионата России, межрегиональных и
муниципальных соревнований по стрельбе из малокалиберного оружия - финальный стрелковый тир для
проведения финальных стрельб из малокалиберного и пневматического оружия. Необходимо предусмотреть в
тире трибуны для зрителей)
Галерея 3: 25-ти метровый стрелковый тир для стрельбы из оружия крупного калибра. Тир оборудован
интерактивными мишенными центрами (необходимо предусмотреть возможность его использования для
проведения периодических проверок частных охранников и сотрудников юридических лиц с особыми
уставными задачами).
Галерея 4: 25-ти метровый стрелковый тир для стрельбы из оружия крупного калибра и для скоростной
стрельбы из малокалиберного оружия (для обеспечения возможности проведения соревнований уровня
Чемпионата России, межрегиональных и муниципальных соревнований по стрельбе из малокалиберного
оружия).
Тренажерный стрелковый зал 5 (площадью не менее 200 м2): для проведения тренировок спортсменов по
пулевой и стендовой стрельбе «в холостую» и на стрелковых тренажерах, а также для проведения соревнований
по Русскому бильярду. Кроме того, необходимо предусмотреть возможность использования данного помещения
в качестве конференц-зала.
Спортивный зал 6 для сдачи норм ГТО, отработки приемов рукопашного боя, занятий на спортивных
тренажерах.

Для достижения указанных целей в деятельности СЦ планируется реализовать стратегическое
партнерство, и осуществлять партнерство в области совместной разработки программ для
проведения обучающих мероприятий и соревнований:
с ДОСААФ России;
с Министерством спорта Российской Федерации;
с Правительством ЯО;
с Администрацией города Ярославля;
с Федерацией практической стрельбы России;
со Стрелковым Союзом России;
с Федерацией Бодибилдинга и фитнеса России;
с Управлением МВД по ЯО;
с частными охранными предприятиями, инкассационными службами;
с компаниями поставщиками и производителями спортивного оборудования и инвентаря.
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ, СОТРУДНИЧЕСТВО И
СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО

Стрельба из лука
На территории центра планируется полноценная стрелковая
площадка для занятий по стрельбе из лука на 30 направлений с
дистанцией до 70 метров.
Стендовая стрельба Пейнтбол
Преимущества партнерства с СЦ
Площадка для реализации государственной политики в области физической культуры и спорта.
Инструмент популяризации физической культуры и спорта.
Создание условий для развития видов спорта в регионе.
Инструмент популяризации современных видов спорта.
Площадка для повышения квалификации работников МВД
Площадка для повышения квалификации работников структуры
Возможность входа на рынок, привлечение потенциальных клиентов.

План создания ЦВПВ КАРАЧИХА

План создания ЦВПВ КАРАЧИХА

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a План создания ЦВПВ КАРАЧИХА

Semelhante a План создания ЦВПВ КАРАЧИХА (7)

Mais de 76dosaaf

Mais de 76dosaaf (12)

План создания ЦВПВ КАРАЧИХА