2. Participar en la
forma metódica con
Formar
métodos naturales y
musicalmente
vivos, que van desde
a los niños
lo concreto sonoro a
lo abstracto
Desarrollar la Desarrollar la
imaginación creadora sensibilidad auditiva
y su expresividad y el sentido rítmico

3. Desarrollo mediante
ejercicios de la Desarrollo del
percepción auditiva instinto rítmico con
y la emisión de la voz movimientos
con ayuda de corporales naturales
material auditivo
Escala diatónica a
partir de DO con
Canciones escogidas
dictados melódicos
pedagógicamente
basados en la
memoria musical

4. Entonación del
Distinción auditiva intervalo de tercera
de los modos mayor y quinta como
y menor puntos de soporte
auditivos naturales
Improvisaciones Movimiento
melódicas y natural: marchas
rítmicas (tiempo y carácter)

5. Reconocimiento de
sonidos que se derivan de Juegos de retentiva de
la discriminación de la pequeñas melodías y su
altura, la intensidad, la entonación
duración y el timbre
Después de la formación
musical basada en la voz
Juegos y marchas para el y en el cuerpo, se
desarrollo del instinto emplean materiales e
rítmico instrumentos como: la
flauta, las
campanas, etc…