3. 3
Índice General
• Presentación del Libro ....................................................................5
• ¿Cómo consultar esta guía? ............................................................7
• Panorámica del sistema educativo .................................................8
• ¿Qué profesión puedo escoger si soy mujer,...o si soy hombre?......10
• Conoce el mercado de trabajo alavés ...........................................11
• Índice por familias .........................................................................13
• Índice por perfiles de preferencias ................................................17
• Índice por centros .........................................................................20
• Ciclos formativos ...........................................................................25
• Acceso mediante prueba ............................................................213
• Programas de Cualificación Profesional Inicial ...........................216
La
en
Alava
4.
5. 5
Uno de los elementos básicos de la labor orientadora es la información.
Poder disponer del mayor número de datos sobre las alternativas que
se les plantean a los estudiantes es fundamental para ayudarles a de-
cidir su futuro.
Esta es básicamente la intención de esta guía: desglosar de forma
clara y ordenada la oferta educativa de Formación Profesional en
Álava para el próximo curso, detallando la totalidad de los Ciclos For-
mativos, sus condiciones de acceso, módulos de que se componen,
salidas profesionales y académicas... Todo ello con una clara intención
orientadora.
En conjunto constituye una valiosa herramienta para complementar,
nunca sustituir, la labor personalizada del tutor u orientador.
Este ha sido el planteamiento de partida que ha inspirado el trabajo
del equipo de profesores y orientadores de centros de HETEL e IKAS-
LAN que ha desarrollado la guía.
Esperamos que cumpla sus objetivos.
Profesionales
con Futuro
6.
7. 7
Esta guía pretende facilitarte la tarea de decidir sobre tu futuro profe-
sional. Con su ayuda puedes explorar tus intereses y características
personales para encontrar la formación que mejor se adapte a ti y te
permita realizarte profesionalmente en el futuro.
También puedes consultar aquí:
• Las familias profesionales y los Ciclos Formativos que
las componen, y en cada uno de ellos conocer los mó-
dulos (áreas de estudio que tendrás) las salidas profesio-
nales, las capacidades y habilidades requeridas...
• Los centros alaveses donde se imparten estos Ciclos
Formativos
Recuerda que la información que recoge este libro guía se encuentra
también recogida y periódicamente actualizada en internet y puedes vi-
sitar la página www.fp alava.com.
Te deseamos una buena elección. Recuerda que, en Alava, el futuro
es la Formación Profesional.
¿Cómo consultar esta guía?
8. 8
Panorámica del sistema educativo
Al finalizar la E.S.O se puede optar directamente por la Formación Tec-
nológica específica (los Ciclos Formativos de Grado Medio) o por cur-
sar el bachillerato y acceder, a la universidad, o bien a los ciclos
formativos de Grado Superior y a través de ellos a la universidad o al
mundo laboral.
A lo largo de la guía encontrarás, cuando se hable de requisitos de
acceso a los ciclos, otros términos que forman parte del anterior sis-
tema educativo, como:
REM (Reforma de Enseñanzas Medias)
BUP (Bachillerato Unificado Polivalente)
COU (Curso de Orientación Universitaria)
Todos estos estudios han sido sustituidos por la Educación Secunda-
ria Obligatoria (E.S.O.) y el Bachillerato.
Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI):
Estos programas están dirigidos a jóvenes que no hayan obtenido el
título de Graduado en ESO. Mediante este programa, aparte de poder
acceder a Ciclos de Grado Medio mediante prueba, también es posi-
ble obtener el graduado en ESO (con la superación de los módulos
voluntarios) y acceder a los Ciclos de Grado Medio sin necesidad de
prueba.
9.
10. 10
¿Qué profesión puedo escoger si
soy mujer,… o si soy hombre?
Tradicionalmente ha habido una serie de profesiones consideradas fe-
meninas o masculinas, según se sea hombre o mujer, y esto sigue
ocurriendo. A pesar de los importantes avances de los últimos años,
aún quedan barreras para que las mujeres y los hombres se incorpo-
ren a profesiones y oficios independientemente de su sexo.
¿Sabías que las profesiones que tradicionalmente se clasifican como
femeninas son las que tienen más dificultades de inserción? ¿y que en
muchos casos se repiten en la elección los esquemas tradicionales:
maestras, enfermeras, cuidadoras,...?
Es interesante que en estos momentos, en los que vas a decidir en
qué quieres trabajar, pienses en tus capacidades, gustos, intereses y
posibilidades de inserción laboral.
Por eso, al realizar tu elección:
• No diferencies entre profesiones masculinas y femeninas.
• Infórmate de las características y requisitos de cada oficio.
• Elige libremente, no te dejes llevar por los prejuicios.
Ampliando nuestro abanico de elección, nos estamos dando oportu-
nidades para escoger una profesión con posibilidades de empleo.
11. 11
Mercado de trabajo alavés
La economía alavesa está basada en la industria y los servicios. En
comparación con otros ámbitos, la actividad económica de nuestro
territorio tiene un marcado carácter industrial aunque complementado
por el comercio, la Administración Pública, la construcción y los ser-
vicios a las empresas.
Las especialidades más solicitadas en las ofertas gestionadas a través
de Lanbide en los últimos años son Electricidad y Electrónica, Fabri-
cación mecánica y Administración y Comercio. Sin embargo, siendo
estas las opciones mayoritariamente solicitadas, las Familias Profe-
sionales con menos ofertas tienen también un índice de inserción (tasa
de ocupación) elevado.
Los puestos ofertados a través de Lanbide con requisito de For-
mación Profesional según ciclo y Familia Profesional oscilan entre
el 90 y el 70%.
Familia profesional
- Fabricación mecánica
- Electricidad y Electrónica
- Transporte y mantenimiento de vehículos
- Instalación y mantenimiento
- Administración y Gestión
- Comercio y Marketing
- Madera y mueble
- Imagen personal
- Edificación y obra civil
- Hostelería y Turismo
- Informática y comunicaciones
- Servicios socioculturales y a la comunidad
- Artes Gráficas
- Imagen y sonido
- Sanidad
- Agraria
- Química
26. Esta información la puedes consultar actualizada por internet:
www.fp-alava.com
26
27. 27
Jardinería y floristería
Agraria
Familia a la que pertenece
Grado del ciclo
Duración del ciclo
Requisitos de acceso:
• Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.).
Superado 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.).
Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Título de Técnico
Auxiliar o equivalente académico. Superado 3er curso del Plan 1963 o 2º de comu-
nes experimental de las Enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos.
• Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natu-
ral de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de
Garantía Social.
Perfil de habilidades y capacidades recomendado:
- Habilidad dígito manual
- Sensibilidad artística y estética
- Capacidad para el trabajo físico
- Buena percepción visual, dotes de observación
- Pulcritud
Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo:
- Instalar, conservar y restaurar jardines de exterior e interior, así como céspedes para uso
deportivo, y realizar las actividades de producción de planta y de floristería, manejando y man-
teniendo la maquinaria e instalaciones, cumpliendo con la normativa medioambiental, de con-
trol de calidad y de prevención de riesgos laborales.
AGRARIA
MEDIO
2.000 horas (2 cursos)
28. Esta información la puedes consultar actualizada por internet:
www.fp-alava.com
28
Salidas del Ciclo:
• Al mundo laboral: Trabajador de huertas, viveros y jardines. Jardinero, en general.
Jardinero cuidador de campos de deporte. Trabajador de parques urbanos, jardines
históricos y botánicos. Trabajador cualificado en la instalación de jardines y zonas ver-
des. Trabajador cualificado en mantenimiento y mejora de jardines y zonas verdes.
Trabajador cualificado por cuenta propia en empresa de jardinería. Viverista. Trabajador
en viveros, en general. Trabajador cualificado en propagación de plantas en viveros.
Trabajador cualificado en cultivo de plantas en viveros. Trabajador especialista en reco-
lección de semillas y frutos en altura. Trabajador cualificado en producción de semillas.
Injertador. Trabajador cualificado en viveros. Florista por cuenta propia o ajena. Oficial de
floristería. Vendedor de floristería.
• A otros estudios superiores: Bachillerato de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud y
Bachillerato de Tecnología. A los ciclos superiores de la familia agraria, mediante prueba
oficial de acceso.
Centro donde se imparte el Ciclo:
• IES AGRARIO ARKAUTE
Plan de Formación:
Módulo 1
Módulo 2
Módulo 3
Módulo 4
Módulo 5
Módulo 6
Módulo 7
Módulo 8
Módulo 9
Módulo 10
Módulo 11
Módulo 12
Módulo 13
Módulo 14
Módulo 15
Establecimientos de floristería
Fundamentos agronómicos.
Producción de plantas y tepes en vivero.
Implantación de jardines y zonas verdes
Taller y equipos de tracción
Infraestructuras e instalaciones agrícolas
Principios de sanidad vegetal
Composiciones florales y con plantas
Mantenimiento y mejora de jardines y zonas verdes
Control fitosanitario
Técnicas de venta en jardinería y floristería
Inglés Técnico
Formación y orientación laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Formación en centros de trabajo
29. 29
Aprovechamiento y
conservación del medio natural
Agraria
Requisitos de acceso:
• Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.).
Superado 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.).
Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Título de Técnico
Auxiliar o equivalente académico. Superado 3er curso del Plan 1963 o 2º de comu-
nes experimental de las Enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos.
• Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natu-
ral de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de
Garantía Social.
Perfil de habilidades y capacidades recomendado:
- Habilidad dígito manual
- Capacidad para el trabajo físico
- Buena percepción visual, dotes de observación
- Liderazgo y capacidad organizativa
- Predisposición para el trabajo en exteriores
- Buena orientación espacial
Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo:
- Dominio del lenguaje técnico de la profesión
- Efectuar las operaciones de aprovechamiento de productos forestales
Familia a la que pertenece
Grado del ciclo
Duración del ciclo
AGRARIA
MEDIO
2.000 horas (2 cursos)
30. Esta información la puedes consultar actualizada por internet:
www.fp-alava.com
30
- Efectuar mejoras del hábitat y poblaciones de los espacios cinegéticos y de aguas continentales
- Conocer los procesos de prevención y combate de incendios y deforestaciones
- Comprender el marco legal, económico y organizativo que regula y condiciona su profesión
Plan de formación:
Salidas del Ciclo:
• Al mundo laboral: Motoserrista, desbrozador, maquinista forestal, tractorista, selvicultor,
reploblador, viverista, bombero forestal, agente forestal o de medio ambiente, colabora-
dor en centros de interpretación de la naturaleza y educación medioambiental... en dife-
rentes Administraciones, en empresas privadas o públicas o como autónomo.
• A otros estudios superiores: Bachillerato de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud y
Bachillerato de Tecnología. A los ciclos superiores de la familia agraria mediante prueba
oficial de acceso.
Centro donde se imparte el Ciclo:
• IES MURGIA BHI
Módulo 1
Módulo 2
Módulo 3
Módulo 4
Módulo 5
Módulo 6
Módulo 7
Módulo 8
Módulo 9
Módulo 10
Módulo 11
Módulo 12
Módulo 13
Módulo 14
Fundamentos agronómicos.
Principios de sanidad vegetal.
Conservación de las especies cinegéticas y piscícolas.
Producción de planta forestal en vivero.
Prevención de incendios forestales.
Maquinaria e instalaciones forestales.
Uso público en espacios naturales.
Inglés técnico.
Control fitosanitario.
Repoblaciones forestales y tratamientos silvícolas.
Aprovechamiento del medio natural.
Formación y Orientación Laboral.
Empresa e Iniciativa Emprendedora.
Formación en Centros de Trabajo.
31. 31
Produccion Agroecológica
Agraria
Requisitos de acceso:
• Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.).
Superado 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.).
Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.). Título de Técnico
Auxiliar o equivalente académico. Superado 3er curso del Plan 1963 o 2º de comu-
nes experimental de las Enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos.
• Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natu-
ral de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de
Garantía Social.
Perfil de habilidades y capacidades recomendado:
- Capacidad para el trabajo físico en el exterior
- Capacidad organizativa
- Tenacidad y espíritu emprendedor
- Capacidad comercial
- Sensibilidad por el medio ambiente
Capacidades profesionales que se adquieren con el ciclo:
- Comprender la información técnica y la terminología profesional
- Analizar y evaluar las posibilidades productivas en ecológico de una explotación mejorando la
biodiversidad y fertilidad del suelo
- Efectuar controles de producción y calidad aplicando la reglamentación ecológica
Familia a la que pertenece
Grado del ciclo
Duración del ciclo
AGRARIA
MEDIO
2.000 horas (2 cursos)
32. Esta información la puedes consultar actualizada por internet:
www.fp-alava.com
32
- Elaborar estrategias de comercialización de productos agroecológicos
- Aplicar las técnicas más avanzadas de producción de acuerdo a la calidad, salubridad y ren-
tabilidad
- Aplicar normas de higiene, seguridad y protección ambiental a los procesos
Plan de formación
Módulo 1
Módulo 2
Módulo 3
Módulo 4
Módulo 5
Módulo 6
Módulo 7
Módulo 8
Módulo 9
Módulo 10
Módulo 11
Módulo 12
Módulo 13
Fundamentos agronómicos.
Fundamentos zootécnicos.
Implantación de cultivos ecológicos.
Taller y equipos de tracción.
Infraestructuras e instalaciones agrícolas.
Principios de sanidad vegetal.
Producción vegetal ecológica.
Producción ganadera ecológica.
Manejo sanitario del agrosistema.
Comercialización de productos agroecológicos.
Formación y orientación laboral.
Empresa e iniciativa emprendedora.
Formación en centros de trabajo.
Salidas del ciclo:
• Al mundo laboral: Trabajador cualificado por cuenta ajena en cultivos y ganadería ecoló-
gica, trabajador cualificado por cuenta propia en cultivos y ganadería ecológica, agricul-
tor ecológico, criador de ganado ecológico, avicultor ecológico, apicultor ecológico, pro-
ductor de leche ecológica, productor de huevos ecológicos, viverista ecológico, opera-
dor de maquinaria agrícola y ganadera.
• Salidas a otros estudios superiores: A otros estudios superiores: Bachillerato Tecno-
lógico, bachillerato de Ciencias de la naturaleza y de la salud, ciclos superiores de la
familia agraria mediante prueba oficial de acceso.
Centro donde se imparte el ciclo:
• IES AGRARIO ARKAUTE
33. 33
Paisajismo y medio rural
Agraria
Familia a la que pertenece
Grado del ciclo
Duración del ciclo
Requisitos de acceso:
• Acceso directo: Título de Bachiller L.O.G.S.E. Superado 2º curso del Primer Ciclo
de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación
Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista o equivalente académico.
Titulación Universitaria o equivalente académico.
• Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de
prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda
con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan supera-
da la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Exentos de la
parte específica quienes hayan superado un Ciclo de Grado Medio relacionado con
alguna de las familias incluidas en la opción por la que se presenta.
Perfil de habilidades y capacidades recomendado:
- Tener dotes organizativas
- Capacidad de liderazgo e innovación
- Dotes de observación y análisis en la toma de decisiones
- Capacidad comercial
- Espíritu emprendedor
Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo:
- Organizar y gestionar una empresa agraria.
- Programar y controlar trabajos de diseño y mantenimiento de parques y jardines, revegetación
del medio natural y restauración paisajística.
AGRARIA
SUPERIOR
2.000 horas (2 cursos)
34. 34
- Organizar y controlar el mantenimiento y reparación de instalacione, equipos y maquinaria de
una empresa agraria.
- Programar y organizar los procesos de producción, propagación y producción de plantas en vivero.
- Conocer las diferentes técnicas y tecnologías aplicadas a la producción agraria.
- Conocer las normas medioambientales que repercuten en la empresa agraria.
- Aplicar estrategias de comercialización de productos agrarios.
- Saber realizar operaciones básicas de mantenimiento de instalaciones agrarias.
- Aplicar normas de seguridad e higiene sobre las personas, equipos y productos.
- Conocer el marco legal, económico y organizativo que regula y condiciona su actividad.
Plan de formación:
Módulo 1
Módulo 2
Módulo 3
Módulo 4
Módulo 5
Módulo 6
Módulo 7
Módulo 8
Módulo 9
Módulo 10
Módulo 11
Módulo 12
Módulo 13
Módulo 14
Botánica agronómica
Gestión y organización del vivero
Fitopatología
Topografía agraria
Maquinaria e instalaciones agroforestales
Planificación de cultivos
Gestión de cultivos
Diseño de jardines y restauración del paisaje
Conservación de jardines y céspedes deportivos
Proyecto de paisajismo y medio rural
Inglés técnico
Formación y orientación laboral
Empresa e iniciativa emprendedora.
Formación en centro de trabajo
Salidas del Ciclo:
• Al mundo laboral: Gerente de explotación agraria, propietario de explotación agraria,
encargado de máquinas y equipos agrícolas, jefe de taller rural, capataz de riego, jefe de
almacén de productos agrícolas… en cooperativas, empresas agrarias de producción o
transformación, empresas de servicios de protección fitosanitaria, comunidades de
regantes, almacenes de productos agrícolas o centros de investigación aplicada, encar-
gado de tratamientos fitosanitarios, responsable de viveros de plantas ornamentales,
diseño y mantenimiento de jardines, diseño y proyectos de restauración de jardines,
diseños de campos de golf y mantenimiento,autónomo en empresas de jardinería y/o flo-
ristería, diseño de interiores, responsable de obras de jardinería a pie de obra.
• Salidas a otros estudios superiores: Ingeniero Técnico Agrícola e Ingeniero Técnico
Forestal en todas sus especialidades.
Centro donde se imparte el Ciclo:
• IES AGRARIO ARKAUTE
35. 35
Gestión forestal y del medio natural
Agraria
Familia a la que pertenece
Grado del ciclo
Duración del ciclo
Requisitos de acceso:
• Acceso directo: TituladoTítulo de Bachiller o Segundo de Bachillerato de cualquier
modalidad de Bachillerato experimental. Título de Técnico Superior o Técnico
Especialista. Haber superado el curso de Orientación Universitaria. (COU) o
Preuniversitario. Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.
Título de Técnico de Grado Medio y haber superado un curso de formación específi-
co para el acceso a ciclos de grado superior.
• Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de
prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda
con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan supera-
da la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Exentos de la
parte específica quienes hayan superado un Ciclo de Grado Medio relacionado con
alguna de las familias incluidas en la opción por la que se presenta.
Perfil de habilidades y capacidades recomendado:
- Dotes de organización
- Capacidad de observación y análisis del medio natural
- Rapidez en la toma de decisiones
- Destreza en el manejo de instrumental técnico
- Espíritu emprendedor
Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo:
- Organizar y gestionar una explotación familiar agraria.
- Preparar, manejar y mantener en uso las instalaciones, maquinaria y equipos de la explotación agraria.
- Realizar las labores/operaciones de reproducción, propagación y producción de plantas en vivero.
AGRARIA
SUPERIOR
2.000 horas (2 cursos)
36. 36
- Realizar las operaciones en cultivos herbáceos intensivos.
- Realizar las operaciones de cultivo en frutales y cítricos.
- Realizar operaciones de control fitosanitario, preservando el medio ambiente y la sanidad de los
alimentos.
Módulo 1
Módulo 2
Módulo 3
Módulo 4
Módulo 5
Módulo 6
Módulo 7
Módulo 8
Módulo 9
Módulo 10
Módulo 11
Módulo 12
Módulo 13
Módulo 14
Módulo 15
Módulo 16
Módulo 17
Plan de formación:
Botánica agronómica
Fitopatología
Topografía agraria
Maquinaria e instalaciones agroforestales
Técnicas de educación ambiental
Gestión de los aprovechamientos del medio forestal
Gestión y organización del vivero forestal
Gestión cinegética
Gestión de la pesca continental
Gestión de montes
Gestión de la conservación del medio natural
Defensa contra incendios forestales
Proyecto de gestión forestal y conservación del medio
Inglés Técnico
Formación y Orientación Laboral
Empresa e Iniciativa Emprendedora
Formación en Centros de Trabajo
Salidas del Ciclo:
• Al mundo laboral: Este profesional podrá ejercer su labor en la Administración, en empre-
sas públicas o privadas, e incluso en algunos casos podrá establecerse como autónomo.
Las ocupaciones o puestos de trabajo que desempeña este profesional son: coordinador
de unidades de prevención y extinción de incendios forestales; encargado de empresas
que realicen trabajos de lucha contra plagas y enfermedades forestales; práctico en tra-
bajos de topografía; encargado o capataz forestal; encargado de viveros en general;
encargado de repoblaciones cinegéticas, psicolas y astacícolas;encargado de trabajos de
educación del hábitat acuícola continental y de las especies cinegéticas. Trabajador
especializado en actividades de control legal de depredadores o especies invasoras;ges-
tor cinegético;coordinador de trabajos de vigilancia rural;encargado de empresas de
turismo cinegético-psicola; agente forestal o similar; guarda de espacios naturales.
Educador ambiental; encargado de empresas de repoblaciones forestales.
• Salidas a otros estudios superiores: Cursos de especialización profesional. Otro Ciclo
de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalida-
ciones de módulos de acuerdo a la normativa vigente. Enseñanzas Universitarias con la
posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.
Centro donde se imparte el Ciclo:
• I.E.S. MURGIA BHI
38. Esta información la puedes consultar actualizada por internet:
www.fp-alava.com
38
39. 39
Técnico en animación de
actividades físicas y deportivas
ActividadesFísicoDeportivas
Requisitos de acceso:
• Acceso directo: Título de Bachiller L.O.G.S.E. Superado Bachillerato Experimental
de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación
Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista o equivalente académico.
Titulación Universitaria o equivalente académico.
• Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de prue-
ba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los
estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan supe rada la
prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Exentos de la parte
específica quienes hayan superado un Ciclo de Grado Medio relacionado con algu-
na de las familias incluidas en la opción por la que se presenta.
Perfil de habilidades y capacidades recomendado:
- Inclinación hacia la naturaleza y el aprovechamiento del tiempo libre
- Interés por la actividad física en general y el deporte especialmente
- Gusto por la participación de grupo en actividades físico-deportivas
- Interés en la animación de este tipo de actividades para grupos
- Interés por los fundamentos biológicos de la condición física
Capacidades profesionales que se adquieren con el ciclo:
- Concretar objetivos, contenidos, medios, métodos, temporalización y evaluación de las activi-
dades físico deportivas, conforme a las directrices recibidas
- Dirigir y asesorar a individuos o grupos en actividades físico deportivas recreativas, con seguridad
- Dinamizar actividades que resulten atractivas, motivadoras y fomenten adhesión al programa
Familia a la que pertenece
Grado del ciclo
Duración del ciclo
ACTIVIDADES FISICODEPORTIVAS
SUPERIOR
2.000 horas (2 cursos)
40. 40
- Enseñar técnicas propias de esta actividad utilizando equipos apropiados y evitando errores
de ejecución
- Organizar y dirigir el trabajo de otros técnicos de nivel inferior, ajustándose a directrices recibidas
- Mantenerse informado de las últimas aportaciones técnicas o científicas relacionadas con su trabajo
- Adaptarse a los cambios tecnológicos, organizativos, económicos y sociales de su profesión
- Poseer visión global del servicio que prestan, en cuanto a instalaciones, equipos, así como sus
dimensiones técnicas, económicas y humanas de su trabajo
- Aplicar técnicas propias de su trabajo para satisfacer la demanda de sus clientes
- Actuar en condiciones de emergencia, aplicando medios de seguridad
- Resolver contingencias en relación a personas, instalaciones, equipos y materiales
- Mantener relaciones fluidas con los miembros del equipo de trabajo, colaborando en la con-
secución de objetivos asignados al grupo
- Comunicarse y actuar de forma coordinada con las secciones y departamentos que incidan en su trabajo
Plan de formación:
Salidas del Ciclo:
• Al mundo laboral: Organismos públicos de deportes (diputaciones, ayuntamientos,
direcciones generales de deportes...). Empresas de servicios deportivos. Patronatos
deportivos o entidades municipales, clubs y asociaciones deportivas. Clubs y asociacio-
nes de carácter social. Empresas turísticas: hoteles, campings, balnearios... Grandes
empresas con servicios deportivos para sus empleados. Centros geriátricos o de carác-
ter social. Federaciones deportivas.
• A otros estudios superiores: Licenciado/a en Medicina y Ciencias de la Actividad Física
y del Deporte. Maestro/a (en todas las especialidades). Diplomado/a en: Enfermería.
Fisioterapia. Educación Social. Relaciones Laborales. Trabajo Social. Turismo. Terapia
Ocupacional, Nutrición Humana y Dietética. Podología.
Centro donde se imparte el Ciclo:
• COLEGIO URKIDE IKASTETXEA
• KOLDO MITXELENA (Modelo D)
Módulo 1
Módulo 2
Módulo 3
Módulo 4
Módulo 5
Módulo 6
Módulo 7
Módulo 8
Módulo 9
Módulo 10
Módulo 11
Módulo 12
Módulo 13
Juegos y actividades físicas recreativas para animación
Actividades físico-deportivas individuales
Actividades físico-deportivas en equipo
Actividades físico-deportivas con implementos
Fundamentos biológicos y bases de acondicionamiento físico
Organización y gestión de una pequeña empresa de act. de tiempo libre y socioeducativas
Primeros auxilios y socorrismo acuático
Animación y dinámica de grupos
Metodología didáctica de las actividades físico-deportivas
Actividades físicas para personas con discapacidades
Formación y orientación laboral (F.O.L.)
Calidad y mejora continua (C.M.C.)
Formación en centros de trabajo (F.C.T.)
41. 41
Técnico en conducción de actividades
físicas y deportivas en el medio natural
ActividadesFísicoDeportivas
Requisitos de acceso:
• Acceso directo: Título de graduado de la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO).
Superando el primer ciclo de la Reforma de las Enseñanzas Medias (REM).
Superando el segundo curso del Bachillerato Unificado Polivalente (BUP). Título de
primer grado de Formación Profesional.
• Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natu-
ral de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de
Garantía Social.
Perfil de habilidades y capacidades recomendado:
- Afición por la naturaleza y el ocio
- Participar habitualmente en actividades físicas en genral, y en concreto en actividades que se
realizan en contacto con la naturaleza (andar, bicicleta, caballo...). También es conveniente
estar federado en esos deportes (ser miembro de algún club).
- Afición para animar las actividades en equipo
- Interés por aprender las bases biológicas del cuerpo y del deporte
- Material necesario: pantalones de monte, botas, mochila de 50 litros, chaqueta, forro, camise-
ta interior (técnica), pantalones ciclista; es conveniente también disponer de arnés.
Capacidades profesionales que se adquieren con el ciclo:
- Labores de organización, guía o asesoramiento para recorridos a caballo, en bicicleta o a pie
por senderos o parajes montañosos.
Familia a la que pertenece
Grado del ciclo
Duración del ciclo
ACTIVIDADES FISICODEPORTIVAS
MEDIO
1.400 horas (1 curso y 1 trimestre)
42. Esta información la puedes consultar actualizada por internet:
www.fp-alava.com
42
Plan de formación:
Módulo 1
Módulo 2
Módulo 3
Módulo 4
Módulo 5
Módulo 6
Módulo 7
Módulo 8
Módulo 9
Módulo 10
Actividades físicas para personas con incapacidades.
Administración, gestión y comercialización en empresas pequeñas.
Calidad y mejora continua. (C.M.C.)
Guiar a grupos a caballo, y cuidados básicos de los caballos.
Guiar a grupos en bicicleta.
Recorridos por el medio rural. Estancias. La seguridad.
Dinámica de grupo.
Formación en el lugar de trabajo.
Formación y orientación laboral. (F.O.L.)
Principios biológicos, salud y primeros auxilios.
Salidas del Ciclo:
• Al mundo laboral: Ámbito laboral del ocio, dentro del sector servicios. Actividades depor-
tivas y de ocio organizadas en el medio natural por los ayuntamientos, las comunidades
autónomas, etc. Empresas privadas que trabajen en el ámbito del turismo y del ocio; aso-
ciaciones deportivas; empresa creada por el mismo alumno.
• A otros estudios superiores: Bachillerato de ciencias naturales y de la salud. Bachillerato
de humanidades y de ciencias sociales.
Centro donde se imparte el Ciclo:
• KOLDO MITXELENA (Modelo D)
- Dinamización de actividades atractivas y motivadoras.
- Organización de actividades físicas y deportivas en el medio natural.
- Elección de los recorridos idóneos para las características de los clientes, y llevarlos a cabo en
unas condiciones de seguridad óptimas.
44. Esta información la puedes consultar actualizada por internet:
www.fp-alava.com
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45. 45
Gestión administrativa
AdministraciónyGestión
Requisitos de acceso:
• Acceso directo: Título de graduado en E.S.O. Superado 2º curso del Primer Ciclo
de Reforma Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado 2º curso de Bachillerato
Unificado Polivalente (B.U.P.). Título de Técnico Auxiliar o equivalente académico.
Superado 3er curso del Plan 1963 o 2º de comunes experimental de las Enseñanzas
de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos.
• Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natu-
ral de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de
Garantía Social.
Perfil de habilidades y capacidades recomendado:
- Tener dotes organizativas
- Capacidad visual y memorística
- Sociabilidad
- Cierta facilidad en el campo matemático (cálculo) e idiomático
- Dominio psicomotriz
Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo:
- Registrar, procesar y transmitir información
- Realizar las gestiones administrativas de compra y venta de productos y/o servicios
- Realizar las gestiones administrativas de personal
- Realizar las gestiones administrativas de tesorería y los registros contables
Familia a la que pertenece
Grado del ciclo
Duración del ciclo
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
MEDIO
2.000 horas (2 cursos)
46. Esta información la puedes consultar actualizada por internet:
www.fp-alava.com
46
- Informar y atender al cliente sobre productos y/o servicios financieros y de seguros
- Realizar gestiones administrativas en la administración pública
Salidas del Ciclo:
• Al mundo laboral: Ocupaciones o puestos de trabajo que podrían ser desempeñados
adquiriendo la competencia profesional definida en el perfil del título. Auxiliar administra-
tivo, ayudante de oficina, auxiliar de documentación y archivo, gestor de cobros y pagos,
cajero, administrativo de banca e instituciones financieras, empleado de tesorería, emple-
ado de medios de pago, empleado de cartera, empleado de valores, auxiliar administra-
tivo de la administración pública, empleado de seguros de producción, siniestros y rea-
seguros, administrativo comercial, administrativo de gestión y de personal.
• Salidas a otros estudios superiores: Acceso al Bachillerato, Humanidades y Ciencias
Sociales.
Centros donde se imparte el Ciclo:
• EGIBIDE MOLINUEVO (Modelos A y D)
• I.E.S. CIUDAD JARDIN BHI
• CENTRO MUNICIPAL DE F.P. DE LLODIO
Plan de formación:
Módulo 1
Módulo 2
Módulo 3
Módulo 4
Módulo 5
Módulo 6
Módulo 7
Módulo 8
Módulo 9
Módulo 10
Módulo 11
Módulo 12
Comunicación empresarial y atención al cliente
Operaciones administrativas de compra-venta
Empresa y Administración
Tratamiento informático de la información
Técnica contable
Operaciones administrativas de recursos humanos
Tratamiento de la documentación contable
Inglés
Empresa en el aula
Operaciones auxiliares de gestión de tesorería
Formación y orientación laboral
Formación en centros de trabajo
47. 47
Administración y finanzas
AdministraciónyGestión
Familia a la que pertenece
Grado del ciclo
Duración del ciclo
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
SUPERIOR
2.000 horas (2 cursos)
Requisitos de acceso:
• Acceso directo: Título de Bachiller L.O.G.S.E. (L.O. 1 / 1990 de 3 de octubre).
Superado el 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.).
Superado el Curso de Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista
o equivalente académico. Titulación Universitaria o equivalente académico.
• Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de
prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda
con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan supera-
da la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Exentos de la
parte específica quienes hayan superado un Ciclo de Grado Medio relacionado con
alguna de las familias incluidas en la opción por la que se presenta.
Perfil de habilidades y capacidades recomendado:
- Tener dotes organizativas
- Destreza en el uso de teclados alfanuméricos
- Habilidad lingüística y matemática (cálculo)
- Cierta facilidad idiomática
- Capacidad de interrelación
- Sociabilidad
Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo:
- Realizar gestiones de auditoría
- Informar y asesorar sobre productos y servicios financieros y de seguros
48. 48
Módulo 1
Módulo 2
Módulo 3
Módulo 4
Módulo 5
Módulo 6
Módulo 7
Módulo 8
Módulo 9
Módulo 10
Módulo 11
Módulo 12
Módulo 13
Módulo 14
Gestión de la documentación jurídica y empresarial
Recursos humanos y responsabilidad social corporativa
Ofimática y proceso de la información
Proceso integral de la actividad comercial
Comunicación y atención al cliente
Gestión de recursos humanos
Gestión financiera
Contabilidad y fiscalidad
Gestión logística y comercial
Simulación empresarial
Inglés
Proyecto de Administración y Finanzas
Formación y Orientación Laboral
Formación en centros de trabajo
Plan de formación:
Salidas del Ciclo:
• Al mundo laboral: Administrativo de oficina o despacho profesional, administrativo
comercial, administrativo de gestión y de personal, contable, administrativo de banca e
instituciones financieras, responsable de tesorería, responsables de medios de pago, res-
ponsable de cartera, responsable de valores, responsable de extranjero, administrativo
de Administración Pública, técnico de gestión de cobros, auxiliar de auditoría, agente
comercial de seguros y bancos e instituciones financieras, gestores administrativos.
• A otros Estudios Superiores: Acceso a estudios universitarios. Grado en Administración
y Dirección de Empresas. Grado en Economía. Grado en Finanzas y Seguros. Grado en
Fiscalidad y Administración Pública. Grado en Gestión de Negocios. Grado en
Marketing. Grado en Publicidad y Relaciones Públicas. Grado en Relaciones laborales y
recursos humanos. Grado en Trabajo Social. Grado en Ciencia Política y Gestión Pública.
Grado en Derecho. Grado en Sociología.
Centros donde se imparte el Ciclo:
• EGIBIDE JESÚS OBRERO (Modelos A y D)
• EGIBIDE MOLINUEVO (Modelos A y D)
• I.E.S. CIUDAD JARDIN BHI (Modelos A y D)
• CENTRO MUNICIPAL - F.P. DE LLODIO
- Administrar y gestionar el aprovisionamiento de existencias
- Administrar y gestionar la financiación, el presupuesto y la tesorería
- Administrar y gestionar los recursos humanos
- Realizar y analizar las operaciones contables y fiscales
- Realizar y supervisar operaciones de asesoramiento, negociación, reclamación y venta de pro-
ductos y servicios
- Administrar y gestionar en la administración pública
49. 49
Asistencia a la dirección
AdministraciónyGestión
Familia a la que pertenece
Grado del ciclo
Duración del ciclo
Requisitos de acceso:
• Acceso directo: Título de Bachiller L.O.G.S.E. Superado el 2º curso del Primer Ciclo
de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación
Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista o equivalente académico.
Titulación Universitaria o equivalente académico.
• Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de
prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda
con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan supera-
da la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Exentos de la
parte específica quienes hayan superado un Ciclo de Grado Medio relacionado con
alguna de las familias incluidas en la opción por la que se presenta.
Perfil de habilidades y capacidades recomendado:
- Tener dotes organizativas.
- Destreza en el uso de teclados alfanuméricos.
- Habilidad lingüística y matemática (cálculo).
- Cierta facilidad idiomática.
- Capacidad de interrelación.
- Sociabilidad.
Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo:
- Gestionar las comunicaciones internas y externas, tanto orales como escritas, en lengua pro-
pia y/o extranjera
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
SUPERIOR
2.000 horas (2 cursos)
50. Esta información la puedes consultar actualizada por internet:
www.fp-alava.com
50
- Organizar, supervisar y realizar trabajos de secretariado
- Organizar, mantener y controlar el archivo en soporte convencional e informático
- Elaborar y presentar documentos de trabajo, integrando datos, textos y gráficos
Plan de formación:
Salidas del Ciclo:
• Al mundo laboral: Este técnico puede realizar y desarrollar su profesión en cualquier
departamento de una empresa u organismo público o privado. En el área de servicios,
especialmente en oficinas y despachos profesionales. En la administración pública, ya
sea central, autonómica o local. Es un técnico cualificado que actúa como asistente de
los órganos de gestión y administración y con un cierto poder de decisión.
• A otros Estudios Superiores: Acceso a estudios universitarios. Grado en Administración
y Dirección de Empresas. Grado en Economía. Grado en Finanzas y Seguros. Grado en
Fiscalidad y Administración Pública. Grado en Gestión de Negocios. Grado en
Marketing. Grado en Publicidad y Relaciones Públicas. Grado en Relaciones laborales y
recursos humanos. Grado en Trabajo Social. Grado en Ciencia Política y Gestión Pública.
Grado en Derecho. Grado en Sociología.
Centros donde se imparte el Ciclo:
• I.E.S. CIUDAD JARDIN
• CENTRO MUNICIPAL F.P. DE LLODIO
• EGIBIDE MOLINUEVO
Módulo 1
Módulo 2
Módulo 3
Módulo 4
Módulo 5
Módulo 6
Módulo 7
Módulo 8
Módulo 9
Módulo 10
Módulo 11
Módulo 12
Módulo 13
Gestión de la documentación jurídica y empresarial
Recursos humanos y responsabilidad social corporativa
Ofimática y proceso de la información
Proceso integral de la actividad comercial
Comunicación y atención al cliente
Protocolo empresarial
Organización de eventos empresariales
Gestión avanzada de la información
Inglés
Segunda lengua extranjera
Proyecto de asistencia a la dirección
Formación y orientación laboral (F.O.L.)
Formación en centro de trabajo (F.C.T.)
52. Esta información la puedes consultar actualizada por internet:
www.fp-alava.com
52
53. 53
Impresión gráfica
ArtesGráficas
Familia a la que pertenece
Grado del ciclo
Duración del ciclo
Requisitos de acceso:
• Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.).
Título de Técnico o de Técnico Auxiliar. Superado 2º curso de Bachillerato Unificado
Polivalente (B.U.P.). Haber superado los módulos obligatorios de un programa de
cualificación profesional inicial (PCPI). Haber superado la prueba de acceso a la uni-
versidad para mayores de 25 años.
• Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natu-
ral de la prueba.
Perfil de habilidades y capacidades recomendado:
- Habilidad dígito manual
- Estimación de formas, cantidades y medidas
- Precisión
- Buena percepción visual
- Pulcritud
Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo:
− Preparar y regular los mecanismos de la máquina offset para realizar la tirada.
− Preparar y regular los mecanismos de la máquina de serigrafía para realizar la tirada.
− Preparar y regular los mecanismos de la máquina de flexografía para realizar la tirada.
− Preparar y regular los mecanismos de la máquina de huecograbado para realizar la tirada.
ARTES GRAFICAS
MEDIO
2.000 horas (2 cursos)
54. 54
− Preparar y regular los mecanismos de la máquina de tampografía para realizar la tirada.
− Realizar el paso del soporte por la máquina de impresión en condiciones seguridad.
− Realizar la tirada cumpliendo las especificaciones técnicas y aplicando las condiciones del
pliego “OK” y las medidas de seguridad.
− Generar los ficheros informáticos y configurar el procesador de imagen ráster (rip) mediante el
software adecuado según las especificaciones del trabajo.
− Utilizar un sistema de procesado digital para obtener la forma impresora.
− Preparar y manipular los soportes, las tintas y otros materiales de impresión, comprobando sus
propiedades.
− Limpiar y mantener la máquina de impresión de acuerdo a las especificaciones del fabricante.
Módulo 1
Módulo 2
Módulo 3
Módulo 4
Módulo 5
Módulo 6
Módulo 7
Módulo 8
Módulo 9
Módulo 10
Módulo 11
Plan de formación:
Salidas del Ciclo:
• Al mundo laboral: Este profesional ejerce su actividad en empresas de artes gráficas en
general que tengan sección de impresión offset, flexografía, serigrafía o digital; empresas
dedicadas a la impresión de libros; a la edición de publicaciones periódicas; a la fabrica-
ción de envases y embalajes de papel, plásticos, complejos y cartón ondulado; a los trans-
formados del papel y cartón; a la impresión de publicidad, así como, a la estampación tex-
til, cerámica y otros productos.
• A otros estudios: preparación de la prueba de acceso a ciclos de grado superior. Otro ciclo
de Formación Profesional de Grado Medio. Bachillerato en cualquiera de sus modalidades.
Centro donde se imparte el Ciclo:
• I.E.F.P.S. MENDIZABALA G.L.H.B.I.
Preparación y regulación de máquinas offset
Desarrollo de la tirada offset
Impresión en flexografía
Impresión en serigrafía
Impresión digital
Preparación de materiales para impresión
Impresión en bajorelieve
Inglés técnico
Formación y orientación laboral (F.O.L.)
Empresa e iniciativa emprendedora
Formación en centros de trabajo (F.C.T.)
55. 55
Diseño y producción
editorial
ArtesGráficas
Familia a la que pertenece
Grado del ciclo
Duración del ciclo
ARTES GRAFICAS
SUPERIOR
2.000 horas (2 cursos)
Requisitos de acceso:
• Acceso directo: Título de Bachillerato L.O.G.S.E. Superado el Bachillerato
Experimental de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de
Orientación Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Superior o Técnico Especialista
(F.P.2) o equivalente. Titulación Universitaria o equivalente.
• Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de
prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda
con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan supera-
da la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Exentos de la
parte específica quienes hayan superado un Ciclo de Grado Medio relacionado con
alguna de las familias incluidas en la opción por la que se presenta.
Perfil de habilidades y capacidades recomendado:
- Capacidad de observación
- Buena percepción visual y visión cromática
- Sentido de la responsabilidad por el trabajo que debe realizar
- Capacidad de iniciativa y actitud positiva para incorporarse a nuevas técnicas
- Creatividad y expresión artística
- Organización y precisión
Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo:
56. Esta información la puedes consultar actualizada por internet:
www.fp-alava.com
56
Módulo 1
Módulo 2
Módulo 3
Módulo 4
Módulo 5
Módulo 6
Módulo 7
Módulo 8
Módulo 9
Módulo 10
Plan de formación:
Diseño gráfico
Producción editorial
Procesos de impresión
Organización de la producción en las industrias de Artes Gráficas
Gestión de la calidad en las industrias de Artes Gráficas
Materiales de producción en Artes Gráficas
Relaciones en el entorno de trabajo
Formación y orientación laboral
Inglés Técnico
Formación en centros de trabajo
Salidas del Ciclo:
• Al mundo laboral: Técnico en diseño gráfico. Técnico en producción gráfica.
• A otros estudios superiores: Ingenierías Técnicas en: Diseño Industrial, Industrias Pape-
leras, Organización Industrial, Informática de Sistemas.
Centro donde se imparte el Ciclo:
• I.E.F.P.S. MENDIZABALA G.L.H.B.I. (A y multilingüe)
- Determinar caracteristicas y elaborar bocetos de productos gráficos a partir de diseños, mode-
los y especificaciones.
- Realizar o supervisar la realización de maquetas y artes finales.
- Revisar, medir y marcar originales.
- Intervenir en la definición de productos impresos.
- Organizar y programar la producción editorial...
- Gestionar y supervisar la producción en los procesos de preimpresión.
- Organizar la producción en la industria gráfica.
58. Esta información la puedes consultar actualizada por internet:
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58
59. Marketing y publicidad
ComercioyMarketing
Familia a la que pertenece
Grado del ciclo
Duración del ciclo
COMERCIO Y MARKETING
SUPERIOR
2.000 horas (2 cursos)
Requisitos de acceso:
• Acceso directo: Título de Bachiller L.O.G.S.E. Superado el 2º curso del Primer Ciclo
de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación
Universitaria (C.O.U.). Título de Técnico Especialista, Técnico Superior, Técnico FPII
o equivalente académico. Titulación Universitaria o equivalente académico.
• Acceso mediante prueba: Podrán concurrir a la prueba las personas que tengan
cumplidos diecinueve años el año de celebración de la prueba o bien 18, si acreditan
estar en posesión del título de técnico relacionado con aquél a que se desea acceder.
Prueba específica. Exentos de prueba específica quienes acrediten una experiencia
laboral que se corresponda con los estudios profesionales y quienes hayan superado
un ciclo de grado medio, relacionado con alguna de las familias incluidas en la opción
por la que se presente. Exentos de la parte general quienes tengan superada la prue-
ba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Exención de toda la prueba
quienes tengan superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25
años.
Perfil de habilidades y capacidades recomendado:
- Interés por el mundo comercial y empresarial.
- Interés por la investigación sociológica del mercado.
- Capacidad de comunicación y observación
- Cierta facilidad idiomática.
- Capacidad de compromiso para liderar el trabajo en equipo
- Capacidad para relacionarse con diferentes tipos de clientes
Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo:
- Realizar las gestiones necesarias para la constitución y puesta en marcha de una empresa
comercial planificando y gestionando la obtención de los recursos financieros necesarios
59
60. 60
- Obtener, analizar y organizar información fiable de los mercados aplicando técnicas estadísti-
cas y establecer un sistema de información eficaz (SIM), que sirva de apoyo en la elaboración
de acciones de marketing.
- Organizar grupos de encuestadores y/o entrevistadores y realizar encuestas y/o entrevistas
planificando el trabajo de campo
- Asistir en la elaboración y seguimiento de las políticas y planes de marketing analizando las
variables de marketing mix.
- Elaborar el plan de medios publicitarios de la empresa
- Gestionar el lanzamiento e implantación de productos y/o servicios en el mercado, aplicando
las estrategias de marketing y acciones promocionales adecuadas
- Planificar y realizar acciones de marketing digital
- Elaborar materiales publipromocionales e informativos.
- Organizar y gestionar eventos de marketing y comunicación
Plan de Formación:
Salidas del Ciclo:
• Al mundo laboral: Asistente del jefe de productos, organizador de eventos de marketing
y comunicación, Auxiliar de medios en empresas de publicidad, Inspector de encuesta-
dores, Agente de encuestas y censos, Técnico de marketing, de publicidad, en relaciones
públicas, en estudios de mercado y opinión pública…
• A otros Estudios Superiores: Acceso a estudios universitarios. Grado en Marketing.
Grado en Publicidad y Relaciones Públicas. Grado en Administración y Dirección de
Empresas. Grado en Economía. Grado en Finanzas y Seguros. Grado en Fiscalidad y
Administración Pública. Grado en Gestión de Negocios. Grado en Relaciones laborales
y recursos humanos. Grado en Trabajo Social. Grado en Ciencia Política y Gestión
Pública. Grado en Derecho. Grado en Sociología.
Centros donde se imparte el Ciclo:
• I.E.S. CIUDAD JARDIN BHI (Modelos A y D)
• EGIBIDE MOLINUEVO
Módulo 1
Módulo 2
Módulo 3
Módulo 4
Módulo 5
Módulo 6
Módulo 7
Módulo 8
Módulo 9
Módulo 10
Módulo 11
Módulo 12
Módulo 13
Módulo 14
Gestión económica y financiera de la empresa
Políticas de marketing
Marketing digital
Diseño y elaboración de material de comunicación
Medios y soportes de comunicación
Relaciones públicas y organización de eventos de marketing
Investigación comercial
Trabajo de campo en la investigación comercial
Lanzamiento de productos y servicios
Atención al cliente, consumidor y usuario
Inglés
Proyecto de marketing y publicidad
Formación y orientación laboral (F.O.L.)
Formación en centro de trabajo (F.C.T.)
61. 61
Actividades comerciales
ComercioyMarketing
Familia a la que pertenece
Grado del ciclo
Duración del ciclo
COMERCIO Y MARKETING
MEDIO
2.000 horas (2 cursos)
Requisitos de acceso:
• Acceso directo: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria ( E.S.O.).
Superado 2º curso del Primer Ciclo de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M).
Superado 2º curso de Bachillerato Unificado Polivalente ( B.U.P.). Título deTécnico
Auxiliar (F.P.1) o equivalente académico.
• Acceso mediante prueba: Tener como mínimo 17 años o cumplirlos en el año natu-
ral de la prueba. Acreditar 1 año de experiencia laboral o tener un Programa de
Garantía Social.
Perfil de habilidades y capacidades recomendado:
- Interés por el mundo comercial
- Capacidad para saber relacionarse con los diferentes tipos de clientes
- Sentido estético a la hora de presentar el producto
- Valorar la importancia de la organización
Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo:
- Organizar y controlar las operaciones de almacenaje de productos
- Realizar las actividades de animación del punto de venta
- Realizar las operaciones de venta de productos y/o servicios
- Administrar y gestionar un pequeño establecimiento comercial
62. Esta información la puedes consultar actualizada por internet:
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62
Plan de Formación:
Módulo 1
Módulo 2
Módulo 3
Módulo 4
Módulo 5
Módulo 6
Módulo 7
Módulo 8
Módulo 9
Módulo 10
Módulo 11
Módulo 12
Módulo 13
Salidas del Ciclo:
• Al mundo laboral: Sectores: Empresas Industriales (Departamento comercial, almacén).
Comercio: Comercio al por mayor, comercio al por menor, comercio integrado, comercio
asociado, y agencias comerciales.
• A otros estudios: Bachilleratos: Humanidades y Ciencias Sociales. Ciencias de la
Naturaleza y de la Salud.
Centros donde se imparte el Ciclo:
• I.E.S. CIUDAD JARDIN BHI (Modelos A y D)
Marketing en la actividad comercial
Gestión de un pequeño comercio
Técnicas de almacén
Gestión de compras
Venta técnica
Dinamización del punto de venta
Procesos de venta
Aplicaciones informáticas para el comercio
Información y atención al cliente
Comercio electrónico
Inglés
Formación y Orientación Laboral (F.O.L.)
Formación en centros de trabajo (F.C.T.)
63. 63
Comercio internacional
ComercioyMarketing
Requisitos de acceso:
• Acceso directo: Título de Bachiller L.O.G.S.E. Superado Bachillerato Experimental
de Reforma de Enseñanzas Medias (R.E.M.). Superado el Curso de Orientación
Universitaria (C.O.U.), Título de Técnico Especialista (F.P. 2) o equivalente académi-
co, Titulación Universitaria o equivalente académico.
• Acceso mediante prueba: Mayores de 19 años. Prueba específica. Exentos de
prueba específica quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda
con los estudios profesionales. Exentos de la parte general quienes tengan supera-
da la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Exentos de la
parte específica quienes hayan superado un Ciclo de Grado Medio relacionado con
alguna de las familias incluidas en la opción por la que se presenta.
Perfil de habilidades y capacidades recomendado:
- Interés por el mundo comercial y empresarial
- Inquietud por las relaciones dentro de la U.E
- Interés por las relaciones internacionales
- Persona emprendedora, responsable y con capacidad de comunicación
- Disponibilidad para viajar
Capacidades profesionales que se adquieren con el Ciclo:
- Realizar las operaciones de compraventa de mercancías a nivel internacional
- Realizar la gestión administrativa en las operaciones de importación/exportación
Familia a la que pertenece
Grado del ciclo
Duración del ciclo
COMERCIO Y MARKETING
SUPERIOR
2.000 horas (2 cursos)