Op 17 november 2016 vond de Werelddag van de Stedenbouw plaats in Antwerpen. Met als titel 'Elementaire deeltjes. Vaardigheden voor succesvolle participatie' focuste de Werelddag op burgerparticipatie, een verplicht onderdeel van het ruimtelijk beleid op alle politieke niveaus. Presentatie Stadsregio Turnhout door Hanne Jacobs (Stadsregio Turnhout)
Werelddag van de Stedenbouw 2018. Miranda Coppens (Provincie Antwerpen)
Werelddag van de Stedenbouw 2016. WoonLabo - Stadsregio Turnhout
1. foto: Pieter de Ruijter
WoonLabo
Stadsregio Turnhout
Collectieve participatievaardigheid
‘BLIJVEN LEREN’
VRP WERELDDAG VAN DE STEDENBOUW
17 november 2016
6. 10 HEFBOMEN / 5 programma’s
Voor de uitwerking en realisatie van een lange termijn visie voor stadsregio Turnhout
wonen economie recreatie zorgmobiliteit
Samen besluiten Gezamenlijke
diensten
Financiële
samenwerking
Nieuwe
financieringData en GIS
organisatie
42. Doelstelling
Doelstelling:
• Draagvlak creëren voor ‘wonen in de toekomst’
• Op de agenda: Nieuwe woonvormen, slim ruimtegebruik en
kwalitatieve leefomgevingen
• Duurzaam wonen
Aanpak:
Actief en breed denkoefeningen organiseren met inwoners,
beleidsmakers en experts
43. WHICH STEP HAVE WE REACHED TODAY?
WE WON’T DO IT
WE CAN’T DO IT
WE WANT TO DO IT
WE’LL TRY TO DO IT
WE CAN DO IT
WE WILL DO IT
HOW DO WE DO IT ?
YES, WE DID IT !
46. BLIJVEN LEREN
3 vormen van leren Wierdsma en Swieringa
Verandering van resultaat en
gedrag door principes in vraag
te stellen. Transitie van een
cultuur.
47. BLIJVEN LEREN
Hoe omgaan met de uitdagingen
die onze wooncultuur beïnvloeden?
Creëren van drie leeromgevingen die met elkaar
interfereren
1. Mensen
2. Burger en overheid
3. Bestuurlijk
48. BLIJVEN LEREN
Toepassen van en open staan voor
verschillende leerstijlen
Spelvormen Gespreksvormen
InstructievormenOpdrachten
Leerstijlen van Kolb
49. 1. Leeromgeving Mensen
• Hoe dezelfde taal spreken? Waarom hierover
nadenken?
– Kennis
– Confrontatie
– Dialoog
– Draagvlak
Bv: WoonSalon: spel waarin mensen uitgenodigd
worden na te denken over de centrale vraag:
‘Wonen in de toekomst, wat betekent dat voor mij?’
(link met secundair onderwijs)
51. 2. Leeromgeving burger en overheid
• Hoe elkaar in beweging zetten?
– Dialoog
– Brede oefening
– Filosofisch en creatief
Bv: Wijk voor één dag en MIJN WIJK:
Twee afgewerkte programma’s waar we met burgers,
beleidsmakers en professionals gaan nadenken over reële
gebieden in Stadsregio Turnhout. Voornamelijk filosofisch
en creatief en visueel.
DROMEN
58. COMMUNICATIE Kom kijken naar de wijk
voor één dag
Verkavelingswijken krijgen het vandaag
zwaar te verduren. De dichtheid zou er veel
te laag zijn, het woningaanbod te weinig
gedifferentieerd, de openbare ruimte te
schraal, de ecologische voetafdruk te hoog.
Kunnen we experimenteren met nieuwe,
meer duurzame vormen van verkavelingen?
Uw contactpersoon Ons kenmerk Datum
Marc Boeckx 9 mei 2016
014 88 92 56
marc.boeckx@stadsregioturnhout.be
Aan de bewoners van deze woning
Geachte mevrouw, geachte heer,
Beste,
Stadsregio Turnhout, AR-TUR, Kamp C en de Universiteit Hasselt willen weten hoe u in de
toekomst wilt wonen. Zelf zien we een aantal uitdagingen op ons afkomen. Zo zal de
vergrijzing en verzilvering toenemen en zal de bevolking van de stadsregio groeien. Kunnen
onze woonwijken deze uitdagingen aan zonder dat de woonkwaliteit onder druk komt te
staan? Hoe ziet u uzelf wonen over 20 jaar? Wat moet er volgens u veranderen?
Communicatie
- Nieuwsbrieven
- Bewonersbrieven
- Flyers
- Websites
- Partners
- Sociale media
- Gemeentelijke infobladen
- Deur aan deur
- …
- Tijdsintensief maar zeer effectief…
In het groene hart van de euregio Lille – Brussel –Antwerpen – Amsterdam –Keulen
Ligt een kleine stad, Turnhout.
Binnen 150 km wonen 20 miljoen mensen. 20km rond Turnhout ligt bijna 1000 km² open groene ruimte: de Kempen.
De perfecte combinatie van stad en groen, perfect gelegen om er van te profiteren.
Ook de 4 lokale besturen zitten niet stil. Om alle uitdagingen het hoofd te bieden werken ze intensief samen. En om die nieuwe en verregaande vormen van samenwerking te coördineren, maar met respect voor ieders identiteit, hebben ze de projectvereniging Stadsregio Turnhout opgericht met een duidelijke dubbele taakstelling :
Bestuurskrachtverhoging en vooral GEZAMENLIJKE BELEIDSVOERING.
Om dat concreet te maken hebben de 4 besturen een langetermijnvisie voor de ontwikkeling van de stadsregio uitgewerkt op basis van 10 hefbomen en 5 inhoudelijke programma’s binnen 1 samenhangend ruimtelijk kader. De programma’s die bepalend zijn voor de geschetste oplossingsstrategieën op het vlak van mobiliteit worden sterk beïnvloed door de economische rol die de stadsregio opneemt in een ruime omgeving. De visie die we hebben uitgewerkt kan echter enkel slagen als we ons ook anders organiseren om tot een betere besluitvorming te komen, zowel inter-gemeentelijk als inter-bestuurlijk. Het is vanuit een integrale aanpak dat we andere partners – en zeker ook de Vlaamse overheid – willen betrekken in onze strategie om zo gemeenschappelijke doelen en agenda’s te kunnen realiseren op de domeinen wonen, economie, recreatie en zorg EN op basis van een verregaande innovatieve intergemeentelijke samenwerking samen beleid maken, ambtelijke samenwerking, datamanagement en financiële vereveningsmodellen. Om de besluitvorming op een grotere schaal (intergemeentelijk) beter te organiseren, is er beslist om in 2017 te starten met een regioraad.
ruimtegebruik
Woonreserverve niet aansnijden
Nieuwe woonbehoeftes door wijzigende demografie
Slim ruimtegebruik om open ruimte te vrijwaren (verdichting)
In de gemeenten van de stadsregio komen er op regelmatige basis aanvragen voor de bouw van meergezinswoningen. De vraag naar deze vorm van wonen is afhankelijk van het aanbod. Op een gegeven ogenblik kan het aanbod van een type van meergezinswoningen onvoldoende een markteconomische meerwaarde creëren, waardoor de ontwikkelaar een nieuw type van meergezinswoningen zal ontwerpen en bouwen. De vraag naar dit nieuwe type van woningen zal dan tijdelijk kunnen stijgen en vice versa. De behoefte naar meergezinswoningen is dusdanig moeilijk voorspelbaar. Verder zijn de klassieke meergezinswoningen ook aan vernieuwing toe. De omgeving waarvoor een aanvraag ingediend wordt, moet voorafgaand goed geanalyseerd worden. Wanneer er een meergezinswoning wordt gebouwd, zal het openbaar domein en de invulling hiervan een centrale rol krijgen. De uitwerking van een meer kwalitatief en participatief proces, kan maximale winsten voor de (toekomstige) bewoners, de omwonenden en de gemeente opleveren.
Bij nieuw gedrag op het niveau van enkelslag leren gaat het om verbeteringen die ontstaan door het aanpassen van regel, voorschiften en onderlinge afspraken.
Bij dubbelslag leren zien we verandering in gedrag op doordat men uitgaat van nieuwe inzichten.
Bij drieslag leren zien we verandering in gedrag dat is ontstaan door verandering in principes of verandering in visie.
Het 'leren' is volgens Kolb een dialectisch en cyclisch proces waarbij er een wisselwerking optreedt van deze vier basisvaardigheden: ervaren, reflecteren, conceptualiseren en experimenteren.
1. Doener
Ga een directe ervaring opdoen.
Los een probleem op.
Spring in het diepe met een uitdagende taak.
2. Bezinner
Maak vooraf een plan.
Neem de tijd voor lastige beslissingen.
Neem de tijd om je ervaringen te overdenken.
3. Denker / theoreticus
Zoek goed gestructureerde leermiddelen.
Zoek verbanden met kennis die je al hebt.
Zoek intellectuele uitdagingen.
Bestudeer theoretische concepten, modellen en systemen.
4. Beslisser / pragmaticus
Zoek naar verbanden tussen de leerstof en je werk.
Richt je op praktische zaken.
Zoek iemand die je iets kan demonstreren.
We zijn niet enkel actieve denkoefeningen aan het maken, recent zetten we ook de stap naar realisatie, op het terrein. Zo zijn er 2 projecten. het zijn complexe/grotere projecten, waarbij het onze rol zal zijn om het participatieve luik uit te bouwen, om zo draagvlak voor het geheel te creëren.