PROYECTO

1. APRENDIENDO CONTABILIDAD
SISTEMATIZADA PRACTICA Y FACIL
María Magdalena Meneses Rueda
Licenciada en contabilidad con énfasis en sistemas
escuela rural el salto
Simacota

2. CONTEXTO
El trabajo a realizar en la escuela rural el salto ubicado en el municipio
de Simacota esta direccionado a educar jóvenes de séptimo grado, de
12 años aproximadamente, quienes buscan un mejor futuro para ellos
y sus familias y por no contar con los recursos necesarios han podido
capacitarse ni recibir las clases correspondientes.

3. PROBLEMATICA
Por falta de medios
para un excelente
desarrollo de los
estudiantes en la
materia, se les ha
dificultado el
desempeño
académico

4. OBJETIVO GENERAL
El objetivo principal del sistema de información contable es facilitar
el registro contable de las operaciones que se efectúan en las mismas de una
manera más fácil y cómoda, manejando los sistemas de información en la
cual permite que la empresa evite realizar dichos registros en forma manual.

5. El resultado que se esperaba de los estudiantes era
la agilidad de entendimiento sobre el área contable
pero basado en la sistematización de los procesos.
QUE SE ESPERABA LOGRAR

6. ACTIVIDADES PROPUESTAS
• Utilización del portal web
• Formación de grupos y creación de microempresas para la
aplicación de la técnica de la contabilidad sistematizada

7. RESULTADOS OBTENIDOS
• Nos damos cuenta que a través del juego didáctico se
desarrollan habilidades de los dispositivos básicos del
aprendizaje como son:
 Atención
 Memoria
 Percepción
 Concentración
 Habituación
 Motivación

8. DESARROLLO DE LA INTELIGENCIAA TRAVÉS
DEL JUEGO DIDACTICO

9. Recursos educativos digitales y
cibergrafia
• http://www.monografias.com/trabajos48/sist
ema-informatico-contable/sistema-
informatico-contable.shtml#ixzz3Tx05HAjf

10. • Dispositivos básicos del aprendizaje
 Atención: selección de estímulos.
 Memoria: Almacenar y recuperar información.
 Percepción: Recibir, elaborar e interpretar la información del entorno.
 Concentración: Fijar la atención sobre una idea por un tiempo
determinado.
 Habituación: Descenso de una respuesta a un estímulo repetitivo.
 Motivación: Impulsos que llevan a una persona a realizar una acción.<

11. El resultado obtenido
en esta practica fue
positivo, los
estudiantes llevaron a
cabo todo el propósito
de la clase utilizando
debidamente el
material sistemático
aportado.
Aprendizajes, conclusiones y
oportunidades

12. CONTACTENOS
María Magdalena Meneses Rueda
magdalenitameneses@gmail.com