2. CONTEXTO
El trabajo que se realizo con grados 1º a 5º primaria, con
estudiantes de 6 a 10 años, quienes muestran un gran
interés por una educación basada en la practica y en una
cómoda clase que los ayude a motivar mas su desempeño
académico.
3. PROBLEMATICA
Los niños del Colegio María Auxiliadora no tienen claros
ciertos lugares del mundo debido a que no se contaba con
suficientes fuentes de aprendizaje
4. OBJETIVO GENERAL
Buscar que los niños tengan
Una clase fantástica de
geografía con el fin de que
Aprendan países, provincias,
capitales, banderas y
ciudades de África, Europa,
Sudamérica, Norteamérica,
Asia y Australia!
5. Con este proyecto que busca que
los estudiantes encuentren el
interés propio por tener un amplio
conocimiento de la geografía
regional, nacional y mundial.
QUE SE ESPERABA LOGRAR
6. ACTIVIDADES PROPUESTAS
Uso de la pagina web mencionada
Mapas conceptuales
Mapas físicos y mapas políticos
Sopas de letras
7. RESULTADOS OBTENIDOS
Los jóvenes se sintieron
cómodos y satisfechos
con las actividades
realizadas y el método
de evaluación fue la
participación y el
trabajo en clase de cada
uno de ellos.
10. Dispositivos básicos del aprendizaje
Atención: selección de estímulos.
Memoria: Almacenar y recuperar información.
Percepción: Recibir, elaborar e interpretar la información del
entorno.
Concentración: Fijar la atención sobre una idea por un tiempo
determinado.
Habituación: Descenso de una respuesta a un estímulo
repetitivo.
Motivación: Impulsos que llevan a una persona a realizar una
acción.
11. Aprendizajes, conclusiones y
oportunidades
Los jóvenes se sintieron cómodos y
satisfechos con las actividades realizadas y
el método de evaluación fue la participación
y el trabajo en clase de cada uno de ellos.