SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ
ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΚΑΙ
ΔΙΚΤΥΩΝ Η/Υ
Περιγραφή Επαγγέλματος
 Η εισαγωγή στοιχείων στον Η/Υ με τη χρήση έτοιμων
προγραμμάτων ειδικών εφαρμογών και η άντληση στοιχείων
από τράπεζες δεδομένων για την περαιτέρω χρήση τους
είναι το αντικείμενο της εργασίας του.
 Ασχολείται με το χειρισμό του Η/Υ σύμφωνα με τις οδηγίες
του προγραμματιστή και μπορεί να παρέχει πληροφορίες
στους ενδιαφερόμενους πελάτες, μέσω των δεδομένων που
είναι καταχωρημένα στον υπολογιστή για τη λειτουργία και το
χειρισμό του υπολογιστή.
Συνθήκες Εργασίας
 Εργάζεται στο γραφείο του σε καλές συνθήκες εργασίας, σε
χώρους που έχουν άπλετο φυσικό ή τεχνητό φωτισμό και
καλό αερισμό. Οι μετακινήσεις του είναι συχνές, ιδιαίτερα
όταν χρειάζεται να εξυπηρετήσει τους πελάτες του σε σπίτια
ή σε γραφεία, όπου και εκεί οι συνθήκες είναι γενικά καλές.
Πρέπει όμως να είναι προσεκτικός στις πληροφορίες που
δίνει.
 Το ωράριό του δεν είναι σταθερό και όταν μάλιστα εργάζεται
σε υπηρεσίες που παρέχουν πληροφορίες και τεχνική
υποστήριξη για τη χρήση του Η/Υ μπορεί να εργάζεται με
βάρδιες.
Ιδιαίτερα Προσωπικά
Χαρακτηριστικά και Ικανότητες
 Πρέπει να του αρέσει να ασχολείται με ηλεκτρικές και
ηλεκτρονικές συσκευές και να είναι προσεκτικός και ακριβής
στη δουλειά του.
 Χρειάζεται να έχει επιδεξιότητα στα χέρια και στα δάχτυλα,
επιμονή και υπομονή και να εξυπηρετεί τους πελάτες του
άμεσα δίνοντας πάντα τις σωστές πληροφορίες με τρόπο
κατανοητό.
 Πρέπει επίσης να είναι παρατηρητικός, μεθοδικός,
συνεργάσιμος και να έχει καλή όραση.
Σπουδές
 Σπουδές προσφέρονται στα Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑ.Λ.) στην
ειδικότητα Υποστήριξης Συστημάτων Εφαρμογών και Δικτύων Η/Υ του
τομέα Πληροφορικής. Η συνολική διάρκεια φοίτησης είναι 3 χρόνια και
επίπεδο σπουδών 3 (N.3475/2006). Στους αποφοίτους του ΕΠΑ.Λ.
χορηγείται απολυτήριο Επαγγελματικού Λυκείου και πτυχίο ειδικότητας
επιπέδου 3. Το απολυτήριο Επαγγελματικού Λυκείου είναι ισότιμο με το
απολυτήριο του Γενικού Λυκείου, για την πρόσβαση (χωρίς ποσόστωση)
στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, μέσα από τη διαδικασία των
Πανελλαδικών Εξετάσεων.
 Ακόμη, οι απόφοιτοι των ΕΠΑ.Λ., έχουν τη δυνατότητα να εγγράφονται
στα ΙΕΚ και κατά προτεραιότητα σε τμήματα αντίστοιχης ή ανάλογης
ειδικότητας με την ειδικότητα του πτυχίου τους.
 Στα Α.Ε.Ι και Α.Τ.Ε.Ι
Τομείς Απασχόλησης και
Προοπτικές Αγοράς Εργασίας
 Ο τεχνικός υποστήριξης συστημάτων εφαρμογών και
δικτύων Η/Υ μπορεί να απασχοληθεί σε μηχανογραφικά
κέντρα ιδιωτικών και δημόσιων επιχειρήσεων, σε
οργανισμούς και υπουργεία, σε τράπεζες, σε εταιρείες
παραγωγής ή αντιπροσωπείες Η/Υ, λογισμικού και
περιφερειακών μηχανημάτων, σε διαγνωστικά κέντρα.
 Οι προοπτικές απασχόλησης είναι μάλλον θετικές, λόγω της
ανάπτυξης της τεχνολογίας των ηλεκτρονικών υπολογιστών

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Υποστήριξη συστημάτων εφαρμογών και δικτύων

πληροφορική
πληροφορικήπληροφορική
πληροφορικήolgagr64
 
Ε.Π.Ε. παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσης
Ε.Π.Ε.   παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσηςΕ.Π.Ε.   παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσης
Ε.Π.Ε. παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσηςDimitris Kiriakos
 
ΤΟΜΕΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΑΛ 2ου ΕΠΑΛ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ
ΤΟΜΕΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΑΛ 2ου ΕΠΑΛ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝΤΟΜΕΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΑΛ 2ου ΕΠΑΛ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ
ΤΟΜΕΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΑΛ 2ου ΕΠΑΛ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝThomi Tsakpini
 
Salavasidis Petros (2013) - Methodology for solving exercises on the IP fragm...
Salavasidis Petros (2013) - Methodology for solving exercises on the IP fragm...Salavasidis Petros (2013) - Methodology for solving exercises on the IP fragm...
Salavasidis Petros (2013) - Methodology for solving exercises on the IP fragm...Πέτρος Σαλαβασίδης
 

Semelhante a Υποστήριξη συστημάτων εφαρμογών και δικτύων (6)

πληροφορική
πληροφορικήπληροφορική
πληροφορική
 
Diploma ηλεκτρολόγος
Diploma ηλεκτρολόγοςDiploma ηλεκτρολόγος
Diploma ηλεκτρολόγος
 
Ε.Π.Ε. παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσης
Ε.Π.Ε.   παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσηςΕ.Π.Ε.   παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσης
Ε.Π.Ε. παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσης
 
ΤΟΜΕΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΑΛ 2ου ΕΠΑΛ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ
ΤΟΜΕΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΑΛ 2ου ΕΠΑΛ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝΤΟΜΕΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΑΛ 2ου ΕΠΑΛ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ
ΤΟΜΕΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΑΛ 2ου ΕΠΑΛ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ
 
Salavasidis Petros (2013) - Methodology for solving exercises on the IP fragm...
Salavasidis Petros (2013) - Methodology for solving exercises on the IP fragm...Salavasidis Petros (2013) - Methodology for solving exercises on the IP fragm...
Salavasidis Petros (2013) - Methodology for solving exercises on the IP fragm...
 
ISNET_company_profile_LOW_RES
ISNET_company_profile_LOW_RESISNET_company_profile_LOW_RES
ISNET_company_profile_LOW_RES
 

Último

Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 

Último (18)

Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 

Υποστήριξη συστημάτων εφαρμογών και δικτύων

  • 2. Περιγραφή Επαγγέλματος  Η εισαγωγή στοιχείων στον Η/Υ με τη χρήση έτοιμων προγραμμάτων ειδικών εφαρμογών και η άντληση στοιχείων από τράπεζες δεδομένων για την περαιτέρω χρήση τους είναι το αντικείμενο της εργασίας του.  Ασχολείται με το χειρισμό του Η/Υ σύμφωνα με τις οδηγίες του προγραμματιστή και μπορεί να παρέχει πληροφορίες στους ενδιαφερόμενους πελάτες, μέσω των δεδομένων που είναι καταχωρημένα στον υπολογιστή για τη λειτουργία και το χειρισμό του υπολογιστή.
  • 3. Συνθήκες Εργασίας  Εργάζεται στο γραφείο του σε καλές συνθήκες εργασίας, σε χώρους που έχουν άπλετο φυσικό ή τεχνητό φωτισμό και καλό αερισμό. Οι μετακινήσεις του είναι συχνές, ιδιαίτερα όταν χρειάζεται να εξυπηρετήσει τους πελάτες του σε σπίτια ή σε γραφεία, όπου και εκεί οι συνθήκες είναι γενικά καλές. Πρέπει όμως να είναι προσεκτικός στις πληροφορίες που δίνει.  Το ωράριό του δεν είναι σταθερό και όταν μάλιστα εργάζεται σε υπηρεσίες που παρέχουν πληροφορίες και τεχνική υποστήριξη για τη χρήση του Η/Υ μπορεί να εργάζεται με βάρδιες.
  • 4. Ιδιαίτερα Προσωπικά Χαρακτηριστικά και Ικανότητες  Πρέπει να του αρέσει να ασχολείται με ηλεκτρικές και ηλεκτρονικές συσκευές και να είναι προσεκτικός και ακριβής στη δουλειά του.  Χρειάζεται να έχει επιδεξιότητα στα χέρια και στα δάχτυλα, επιμονή και υπομονή και να εξυπηρετεί τους πελάτες του άμεσα δίνοντας πάντα τις σωστές πληροφορίες με τρόπο κατανοητό.  Πρέπει επίσης να είναι παρατηρητικός, μεθοδικός, συνεργάσιμος και να έχει καλή όραση.
  • 5. Σπουδές  Σπουδές προσφέρονται στα Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑ.Λ.) στην ειδικότητα Υποστήριξης Συστημάτων Εφαρμογών και Δικτύων Η/Υ του τομέα Πληροφορικής. Η συνολική διάρκεια φοίτησης είναι 3 χρόνια και επίπεδο σπουδών 3 (N.3475/2006). Στους αποφοίτους του ΕΠΑ.Λ. χορηγείται απολυτήριο Επαγγελματικού Λυκείου και πτυχίο ειδικότητας επιπέδου 3. Το απολυτήριο Επαγγελματικού Λυκείου είναι ισότιμο με το απολυτήριο του Γενικού Λυκείου, για την πρόσβαση (χωρίς ποσόστωση) στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, μέσα από τη διαδικασία των Πανελλαδικών Εξετάσεων.  Ακόμη, οι απόφοιτοι των ΕΠΑ.Λ., έχουν τη δυνατότητα να εγγράφονται στα ΙΕΚ και κατά προτεραιότητα σε τμήματα αντίστοιχης ή ανάλογης ειδικότητας με την ειδικότητα του πτυχίου τους.  Στα Α.Ε.Ι και Α.Τ.Ε.Ι
  • 6. Τομείς Απασχόλησης και Προοπτικές Αγοράς Εργασίας  Ο τεχνικός υποστήριξης συστημάτων εφαρμογών και δικτύων Η/Υ μπορεί να απασχοληθεί σε μηχανογραφικά κέντρα ιδιωτικών και δημόσιων επιχειρήσεων, σε οργανισμούς και υπουργεία, σε τράπεζες, σε εταιρείες παραγωγής ή αντιπροσωπείες Η/Υ, λογισμικού και περιφερειακών μηχανημάτων, σε διαγνωστικά κέντρα.  Οι προοπτικές απασχόλησης είναι μάλλον θετικές, λόγω της ανάπτυξης της τεχνολογίας των ηλεκτρονικών υπολογιστών