Este documento presenta un ejercicio sobre oraciones, sujetos y predicados. Contiene 9 ejercicios en los que se pide identificar elementos como sujetos, predicados, y escribir oraciones separando estos elementos.

1. NOMBRE:
CURSO
FECHA INICIO:
FECHA TÉRMINO:
LA ORACIÓN
(El manzano está lleno de manzana).(a Ruben le gusta el fútbol).(su tío lo llevará
al estadio)
cada oración está separada por los signos ( ).
ejercicios
1.-escribe oraciones sobre:
a)Mi amigo_________________________________________
b)El caballo_________________________________________
c)Los libros_________________________________________
d)El paseo__________________________________________
e)Mi maestro________________________________________

2. f)Mi mamá__________________________________________
2.-Separa con los signos paréntesis las oraciones que encuentres en el siguiente texto.
El cóndor es un ave emblema de CHILE. Es un ave con plumas brillantes. El
cóndor es el ave que está en el escudo patrio. Es un ave que vive en la Cordi-
dillera de los Andes.
3.-Escribe cinco oraciones sobre los asuntos que prefieras.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
.II.- SUJETO Y PREDICADO
JUAN VIAJA A SANTIAGO
Lo anterior es una oración.
¿De quién se habla en está oración?_________________________________
¿Qué se dice de Juan?___________________________________________
LOS NIÑOS ESTÁN JUGANDO
¿De quién se habla?_____________________________________________
¿Qué se dice de los niños?________________________________________
ENTONCES,
SUJETO: Es de quien se dice algo.
PREDICADO: Es lo que se dice del sujeto.

3. 4.-Lee las siguientes oraciones y pinta de rojo el sujeto
a)Elena compró unos zapatos.
b)El río pasa cerca de la casa.
c)La pelota es roja y azul
d)El libro está sobre la mesa.
e)Chile se ubica en América del Sur.
5.-Lee bien estás oraciones y subraya de rojo el predicado.
a)Los claveles perfumaron la habitación.
b)Maria escribe una carta
c)Estos árboles tienen las ramas fuertes.
d)Los barcos llegaron al muelle.
e)Mi amigo se compró un juego de lotería.
6.-Escribe los sujetos que faltan en las siguientes oraciones:
a)____________________estudia la lección.
b)____________________cortó los árboles del bosque
c)____________________vuela entre las rama de los árboles
d)____________________está sobre la mesa
e)____________________se ubica en América del Sur.
7.-Escribe los predicados que faltan en las siguientes oraciones.
a)Los caballos______________________________________
b)Mi muñeca_______________________________________

4. c)Mi bandera________________________________________
d)Mi hermanito______________________________________
e)El profesor________________________________________
8.-Subraya con rojo el sujeto y con azul el predicado.
a)Los heridos llegaron en ambulancia.
b)Los ríos atraviesan el valle
c)Mi bandera es hermosa
d)Los perros olfatearon la comida
e)La taza de café se derramó.
f)Esa canción me agrada mucho
g)Una persona visito a sus parientes.
9.-Escribe una oración en cada línea y sepáralas en sujeto y predicado.
a)___________________________________________________
b)____________________________________________________
c)____________________________________________________
d)____________________________________________________
e)____________________________________________________
f)____________________________________________________
g)____________________________________________________
h)____________________________________________________
i)____________________________________________________