1. PROGRAM SUPERVISI INTERNAL
DAN TINDAK LANJUT SUPERVISI
SMK RISTEK KIKIN JAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2008/2009
I. PENDAHULUAN
Supervisi Pendidikan secara sederhana bisa diartikan sebagai upaya atau
bantuan yang diberikan kepada personil pendidikan untuk mengembangkan
proses pendidikan yang lebih baik dalam upaya meningkatkan mutu
pendidikan melalui berbagai kegiatan.
Supervisi pendidikan bertujuan untuk mengetahui situasi untuk mengukur
tingkat perkembangan kegiatan sekolah dalam usaha mencapai tujuan dan
selanjutnya memperkembangkan situaasi pemelajaran yang lebih baik dengan
memberikan bimbingan atau nasehat untuk lebih meningkatkan hasil (mutu
pendidikan) dan mengatasi semua hambatan dalam mencapai tujuan.
Agar kegiatan supervisi dapat berjalan dengan baik dan mencapai sasaran,
seorang supervisor harus memperhatikan prinsip-prinsip supervise yaitu
ilmiah, demokratis, kooperatif, konstruktif, dan kreatif.
Dari uraian di atas, agar hasil yang didapat sesuai dengan tujuan dari
supervise, tentunya harus juga diperhatikan tindaklajut dari supervise tersebut
sehingga benar-benar bisa menciptakan perubahan kearah yang lebih baik
yang diharapkan, serta senantiasa memperhatikan koridor pendidikan. Hal ini
merupakan pembinaan dan perbaikan dari hasil temuan.
II. DASAR PEMIKIRAN
1. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional
2. Visi dan Misi Yayasan Pendidikan KIKIN
3. Visi dan Misi SMK Ristek Kikin Jakarta
4. Program Kerja SMK Ristek Kikin Jakarta Tahun Pemelajaran 2008 / 2009
III. BENTUK PROGRAM
1. Perencanaan Supervisi yang memuat : tujuan, materi, sasaran, serta
pelaksanaan.
2. Persiapan Supervisi yang memuat : Instrumen, materi, catatan, data
supervise.
3. Pelaksanaan supervise yang memuat :
a. Kegiatan awal kepala sekolah menyampaikan hal-hal yang akan
disupervisi kepada tenaga kependidikan.

2. b. Observasi administrasi guru yang meliputi program tahunan, program
semester, program bulanan, persiapan pengajaran, dan program penilaian
c. Observasi pemelajaran
d. Observasi kelas
e. Wawancara guru untuk melengkapi
f. Penyampaian hasil supervise
5. Tindak lanjut supervise yang merupakan pembinaan
6. Pelaporan hasil supervise.
IV. SASARAN PROGRAM
Sasaran dari program supervise ini adalah terciptanya proses pemelajaran
yang lebih baik dengan pembinaan kepada seluruh tenaga kependidikan yang
ada di SMK Ristek Kikin Jakarta, yang berdampak pada peningkatan
profesionalisme guru.
V. TARGET PROGRAM KEGIATAN
Dengan melaksanakan Program Pengembangan Profesionalisme Guru,
diharapkan akan tercapai target yaitu :
a. Guru-guru SMK Ristek Kikin Jakarta mempunyai kualitas dan
kompetensi yang standar, sesuai dengan standar kompetensi Dunia Usaha
/ Dunia Industri.
VI. PESERTA PROGRAM
Peserta adalah seluruh tenaga kependidikan di SMK Ristek Kikin Jakarta
VII. PELAKSANAAN PROGRAM
Program Supervisi ini akan dilaksanakan secara berkelanjutan dan
berkisinambungan mulai bulan Oktober 2008 s.d. Mei 2009
VIII. ANGGARAN BIAYA
Anggaran biaya dari program ini akan dibebankan kepada beberapa sumber
yaitu :
a. Anggaran Sekolah dan Yayasan

3. IX. PENUTUP
Demikian program Kegiatan Supervisi dan tindaklanjut supervisi ini
disampaikan, dengan harapan dapat terlaksana serta mencapai tujuan yang
diharapkan.
Jakarta, Juli 2008
Kepala Sekolah
MURSIDI, S.Pd

4. Contoh Tabel Identifikasi hambatan
NO. ASAL HAMBATAN JENIS HAMBATAN SOLUSI
1. Dari Pihak guru 1. …………………….
2. …………………….
3. …………… dst.
2. Dari Pihak Siswa 1. …………………….
2. …………………….
3. …………… dst.
3. Dari segi prasaran 1. …………………….
2. …………………….
3. …………… dst.
4. Dari pihak kepala
sekolah
1. …………………….
2. …………………….
3. …………… dst.
5. Dari pihak lainnya 1. …………………….
2. …………………….
3. …………… dst.
PROGRAM SUPERVISI
DAN TINDAK LANJUT
SUPERVISI

5. SMK KARYA GUNA BHAKTI
BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2008/2009
SMK RISTEK KIKIN
JAKARTA
JL. RAYA PENGGILINGAN, NO.149
CAKUNG, JAKARTA TIMUR
Telp . ( 021 ) 4604823

6. SMK KARYA GUNA BHAKTI
BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2008/2009
SMK RISTEK KIKIN
JAKARTA
JL. RAYA PENGGILINGAN, NO.149
CAKUNG, JAKARTA TIMUR
Telp . ( 021 ) 4604823