El documento describe los grandes cambios que han traído las nuevas tecnologías a la educación, sociedad y comunicación. Señala que si bien las tecnologías representan una oportunidad para mejorar la calidad de la enseñanza, su incorporación a la educación ha sido lenta y requiere inversión, formación de docentes y cambios de mentalidad. También destaca que las tecnologías exigen adaptar los objetivos, contenidos y métodos educativos para preparar a los estudiantes para la sociedad de la información.