SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
‫السابع‬ ‫الفصل‬
‫الغذاء‬
Nutrient
‫من‬ ‫الجسم‬ ‫يحتاجه‬ ‫ما‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫المتوازن‬ ‫الصحي‬ ‫الغذاء‬ :
‫:كربوهيدرات‬
‫:دهون‬
‫:بروتينات‬
‫:ماء‬
‫:أمل:ح‬
‫:فيتامينات‬
‫من‬ ‫عنصر‬ ‫نقص‬
‫الي‬ ‫يؤدي‬ ‫العناصر‬
‫مرضيه‬ ‫حال ت‬
‫مستهلكا ت‬‫منتجا ت‬
‫النباتيه‬ ‫الكائنا ت‬
‫الغير‬ ‫المواد‬ ‫وبامتصاص‬ ‫الكلوروفيل‬ ‫لوجود‬
‫الماده‬ ‫بناء‬ ‫يستطيع‬ ‫والهواء‬ ‫التربه‬ ‫من‬ ‫عضويه‬
‫الطاقه‬ ‫علي‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫العضويه‬
+ ‫الكربون‬ ‫اكسيد‬ ‫وثاني‬ ‫الماء‬ ‫الي‬ ‫يحتاج‬ ‫النبا ت‬
‫والدهون‬ ‫الكربوهيدرا ت‬ ) ‫التربه‬ ‫من‬ ‫عديده‬ ‫عناصر‬
‫)والبروتين‬
6CO2+6H2O C6H12O6+6O2
‫والحيوان‬ ‫النسان‬
‫عوامل‬ ‫عده‬ ‫علي‬ ‫يعتمد‬ ‫الضوئي‬ ‫:البناء‬
1: ‫الحراره‬ .
‫بالمناطق‬ ‫النباتات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫الضوئي‬ ‫البناء‬ ‫عمليه‬ ‫تحدث‬ ‫تتوقف‬
‫عن‬ ‫انخفضت‬ ‫اذا‬ ‫تتوقف‬ ‫التستوائيه‬30‫انها‬ ‫حيث‬ ‫والبارده‬ ‫تسيليزيه‬ ‫درجه‬
‫عند‬ ‫تحدث‬5‫عند‬ ‫تحدث‬ ‫والصحراويه‬ ‫تسيليزيه‬ ‫درجه‬55‫درجه‬
.‫تسيليزيه‬
‫بين‬ ‫ما‬ ‫تكون‬ ‫المعتدله‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ‫اما‬15-30.‫تسيليزيه‬ ‫درجه‬
2:‫الكربون‬ ‫اكسيد‬ ‫ثاني‬ ‫تركيز‬ .
‫لفتره‬ ‫الكربون‬ ‫اكسيد‬ ‫ثاني‬ ‫تركيز‬ ‫بزياده‬ ‫تزداد‬ ‫الضوئي‬ ‫البناء‬ ‫تسرعه‬
.‫البروتوبلزم‬ ‫يضر‬ ‫ل‬ ‫حتي‬ ‫محدوده‬
3‫الضوء‬ .:
‫قدره‬ ‫حد‬ ‫الي‬ ‫الضوء‬ ‫شده‬ ‫بزياده‬ ‫الضوئي‬ ‫البناء‬ ‫عمليه‬ ‫تزداد‬1000
.‫الكلوروفيل‬ ‫وتلف‬ ‫النشا‬ ‫علي‬ ‫يؤثر‬ ‫قد‬ ‫الحد‬ ‫لهذا‬ ‫زاد‬ ‫اذ‬ ,‫شمعه‬
4:‫الكلوروفيل‬ .
.‫الكلوروفيل‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫العمليه‬ ‫تتم‬ ‫ل‬
5:‫للورقه‬ ‫التشريحي‬ ‫التركيب‬ .
‫علي‬ ‫فيؤثر‬ ‫الرخر‬ ‫الي‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫يختلف‬ ‫للورقه‬ ‫النسيجي‬ ‫التركيب‬
.‫توزيعه‬ ‫وتسرعه‬ ‫الكربون‬ ‫اكسيد‬ ‫ثاني‬ ‫مسار‬
6:‫الضوئي‬ ‫البناء‬ ‫نواتج‬ ‫تراكم‬ .
‫بزيادتها‬ ‫يؤثر‬ ‫مما‬ ‫والنشا‬ ‫الكربوهيدرات‬ ‫الضوئي‬ ‫البناء‬ ‫نواتج‬ ‫من‬
‫فيقل‬ ‫البلتستيديه‬ ‫الخليا‬ ‫نشاط‬ ‫علي‬
7‫الخليا‬ ‫في‬ ‫الماء‬ ‫نسبه‬ .:
.‫للنسجه‬ ‫المائي‬ ‫المحتوي‬ ‫بانخفاض‬ ‫تنخفض‬ ‫الضوئي‬ ‫البناء‬ ‫تسرعه‬
‫السنسان‬ ‫في‬ ‫التغذيه‬
‫لحظة‬ ‫من‬ ‫للغذاء‬ ‫تحدث‬ ‫التي‬ ‫العمليات‬ ‫جملة‬ ‫بأنها‬ ‫التغذية‬ ‫تعريف‬ ‫يمكننا‬ *
‫والمتصاص‬ ‫الهضم‬ ‫بعمليات‬ ‫ا‬ً ‫مرور‬ ‫أرخراجه‬ ‫إلي‬ ‫أكلة‬
‫النسان‬ ‫لجسم‬ ‫اللزمة‬ ‫الغذائية‬ ‫العناصر‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫علي‬ ‫الغذاء‬ ‫يحتوي‬ *
، ‫الكل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الغذائية‬ ‫العناصر‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫احتياجاتها‬ ‫أجسامنا‬ ‫تأرخذ‬
‫هذه‬ ‫من‬ ‫حاجاتها‬ ‫أجسامها‬ ‫ليفاء‬ ‫تأكل‬ ‫ل‬ ‫الناس‬ ‫أغلب‬ ‫فإن‬ ‫ذلك‬ ‫ومع‬
‫ما‬ ‫الطعام‬ ‫نحو‬ ‫لشهية‬ ‫ا‬ً ‫إشباع‬ ‫أو‬ ‫جوع‬ ‫لحاتسة‬ ‫ا‬ً ‫أطفاء‬ ‫تأكل‬ ‫لكنها‬ ‫العناصر‬
‫معها‬ ‫ا‬ً ‫وتمشي‬ ‫الجتماعية‬ ‫والصول‬ ‫القواعد‬ ‫لبعض‬ ‫ا‬ً ‫ارضاء‬ ‫ا‬ً ‫وأحيان‬
‫للغذاء؟؟‬ ‫السنسان‬ ‫يحتاج‬ ‫لماذا‬
1:‫الطاقه‬ ‫لتوليد‬ .
‫الغذائيه‬ ‫المكونات‬ ‫من‬ ‫لبعض‬ ‫الكسده‬ ‫عمليه‬ ‫نتيجه‬ ‫الطاقه‬ ‫تتولد‬
.‫فقط‬ ‫والبروتينيه‬ ‫والدهنيه‬ ‫كالكربوهيدرات‬
.‫السعر‬ ‫تسمي‬ ‫بوحدات‬ ‫الحراريه‬ ‫الطاقه‬ ‫تقاس‬
‫الي‬ ‫يحتاج‬ ‫النسان‬3000(‫|)كيلوكالوري‬ ‫كبيرا‬ ‫تسعرا‬
2.‫الفاقد‬ ‫وتعويض‬ ‫الجسم‬ ‫انسجه‬ ‫بناء‬ .
‫عن‬ ‫جديده‬ ‫رخليا‬ ‫ببناء‬ ‫الجسم‬ ‫ويعوضها‬ ‫باتستمرار‬ ‫تتهدم‬ ‫الخليا‬ ‫من‬ ‫الكثير‬
.‫الكل‬ ‫في‬ ‫التنوع‬ ‫طريق‬
3.‫المراض‬ ‫من‬ ‫ووقايته‬ ‫الجسم‬ ‫حفظ‬ .
‫ثم‬ ‫رخلل‬ ‫الي‬ ‫يؤدي‬ ‫نقصها‬ ‫كالفيتامينات‬ ‫الجسم‬ ‫وظائف‬ ‫بتنظيم‬ ‫الغذاء‬ ‫يقوم‬
.‫المرض‬
‫الغذاء‬ ‫:مكونات‬
:‫بالجسم‬ ‫وظيفه‬ ‫غذائيه‬ ‫ماده‬ ‫كل‬
1.‫الجسم‬ ‫بناء‬ ‫أغذيه‬‫لبناء‬ ‫مهم‬ ,‫البروتينيه‬ ‫المواد‬ ‫علي‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ,
‫يحتوي‬ ,‫الخليا‬ ‫لتجديد‬ ‫وايضا‬ ,‫الخليا‬ ‫ماده‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ‫البروتوبلمزم‬
‫البروتين‬ .‫والنيتروجين‬ ‫الكسيجين‬ ,‫الهيدروجين‬ ,‫الكربون‬ ‫عي‬ ‫البروتين‬
‫عمليه‬ ‫بعد‬ ‫الجسم‬ ‫في‬ ‫البروتينات‬ ‫تتحول‬ .‫المينيه‬ ‫المحماض‬ ‫علي‬ ‫يحتوي‬
‫بالدم‬ ‫البروتينات‬ ‫لبناء‬ ‫الدم‬ ‫بواسطه‬ ‫وتمتص‬ ,‫صورها‬ ‫ابسط‬ ‫الي‬ ‫الهضم‬
.‫وبالسنسجه‬
2‫الطاقه‬ ‫توليد‬ ‫اغذيه‬ .
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الغذاء‬ ‫مكوسنات‬ ‫لبعض‬ ‫الحيويه‬ ‫الكسده‬ ‫سنتيجه‬ ‫الطاقه‬ ‫تتولد‬
.‫الخلوي‬ ‫التنفس‬
‫في‬ ‫الطاقه‬ ‫تصرف‬3:‫اوجه‬
1.‫الداخلي‬ ‫الحيوي‬ ‫للنشاط‬ ‫تلزم‬ ‫طاقه‬ .
2.‫العام‬ ‫الجسماسني‬ ‫للنشاط‬ ‫لمزمه‬ ‫طاقه‬ .
3.‫الجسم‬ ‫محراره‬ ‫درجه‬ ‫لحفظ‬ ‫طاقه‬ .
3‫الكربوهيدرات‬ .:
‫الكربون,الهيدروجين‬ ‫علي‬ ‫تحتوي‬ ,‫والحراره‬ ‫الطاقه‬ ‫اغذيه‬ ‫أهم‬
‫اللكتومز‬ ‫ماعدا‬ ‫سنباتي‬ ‫اصل‬ ‫من‬ ‫الكربوهيدراتيه‬ ‫المواد‬ ‫جميع‬ ,‫والكسيجين‬
.‫محيواسني‬ ‫اصل‬ ‫من‬ ‫والجليكوجين‬
‫السكر‬ ‫او‬ ‫الثنائي‬ ‫السكر‬ ‫او‬ ‫مركب‬ ‫كسكر‬ ‫الكروهيدرات‬ ‫تهضم‬ ‫وقد‬
.‫البسيط‬
4‫الدهون‬ .
‫تتم‬ .‫عنيف‬ ‫مجهود‬ ‫بذل‬ ‫عند‬ ‫كربوهيدرات‬ ‫الي‬ ‫وتتحول‬ ‫للطاقه‬ ‫مصدر‬ ‫هو‬
‫البنكرياس‬ ‫اسنزيمات‬ ‫بواسطه‬ ‫الدقيقه‬ ‫المعاء‬ ‫في‬ ‫الدهون‬ ‫هضم‬ ‫عمليه‬
‫وجليسرين‬ ‫دهنيه‬ ‫امحمض‬ ‫الي‬ ‫فتتحول‬ ‫المراره‬ ‫امل ح‬ ‫وبمساعده‬
.‫والكبد‬ ‫الدم‬ ‫الي‬ ‫تنتقل‬ ‫ثم‬ ‫اللمفاوي‬ ‫الجهامز‬ ‫في‬ ‫وتمتص‬
5‫مثل‬ ‫وسلمته‬ ‫االجسم‬ ‫لحفظ‬ ‫اللمزمه‬ ‫الغذيه‬ .‫والمعادن‬ ‫الفيتامينات‬
‫والماء‬.‫اليض‬ ‫اتنظيم‬ ‫لمزمه‬ ‫عناصر‬ ‫وهي‬
‫بكميات‬ ‫والحيواسنيه‬ ‫النباتيه‬ ‫الغذيه‬ ‫في‬ ‫توجد‬ ‫عضويه‬ ‫مواد‬ :‫الفيتامينات‬
.‫السنسان‬ ‫لحاجه‬ ‫كافيه‬ ‫غير‬ ‫قليله‬
:‫للذوبان‬ ‫لقابليتها‬ ‫بالنسبه‬ ‫قسمين‬ ‫الي‬ ‫الماء‬ ‫في‬ ‫تذوب‬ ‫التي‬ ‫الفيتامينات‬ ‫تنقسم‬
1‫بالماء‬ ‫تذوب‬ ‫التي‬ ‫الفيتامينات‬ ‫مجموعه‬ .
‫بالدهون‬ ‫تذوب‬ ‫ول‬ ‫بالماء‬ ‫الذوبان‬ ‫سهله‬
‫المتصاص‬ ‫سهله‬
‫مباشره‬ ‫للدم‬ ‫تذهب‬
‫بالجسم‬ ‫تخزن‬ ‫ل‬
. ‫ومحفظه‬ ‫الطهي‬ ‫بطريقه‬ ‫بعضها‬ ‫يتاثر‬
‫مثال‬1‫المركب‬ ‫ب‬ ‫فيتامين‬ :
‫علي‬ ‫يحتوي‬11‫الورقيه‬ ‫والخضروات‬ ‫الفواكه‬ ‫في‬ ‫موجود‬ ‫فيتامينا‬
.‫والكلوي‬ ‫والكبد‬ ‫كالبن‬ ‫الحيواسنيه‬ ‫المصادر‬ ‫وبعض‬ ‫والحبوب‬ ‫والبقول‬
‫مثال‬2‫ب‬ ‫فيتامين‬ :1‫الثيامين‬
‫مرض‬ ‫الي‬ ‫يؤدي‬ ‫سنقصه‬ ‫والسماك‬ ‫والبقول‬ ‫والخميره‬ ‫الكبد‬ ‫في‬ ‫يوجد‬
‫الطراف‬ ‫وبروده‬ ‫والهزاله‬ ‫العام‬ ‫الضعف‬ ‫اعراضه‬ ‫من‬ ‫الذي‬ ‫بري‬ ‫البري‬
.‫الداخليه‬ ‫الجسم‬ ‫تجاويف‬ ‫في‬ ‫وافرامزات‬
‫مثال‬3‫ب‬ ‫فيتامين‬ :2‫الريبوفلفين‬
‫بناء‬ ‫وفي‬ ‫والبروتينات‬ ‫والدهون‬ ‫الكربوهيدراتيه‬ ‫المواد‬ ‫لتمثيل‬ ‫مهم‬
‫في‬ ‫تشققات‬ ‫الي‬ ‫يؤدي‬ ‫سنقصه‬ ,‫الحديد‬ ‫امتصاص‬ ‫علي‬ ‫يساعد‬ ‫الهيموجلوبين‬
‫والخضروات‬ ‫الفواكه‬ ‫في‬ ‫اللثه.يوجد‬ ‫في‬ ‫والتهابات‬ ‫تقيحات‬ ‫الفم‬ ‫مزوايا‬
.‫والكبده‬ ‫واللبن‬ ‫والبقول‬
‫مثال‬4‫ب‬ ‫فيتامين‬ :3‫النياسين‬
‫اصابه‬ ‫,اسهال‬ ‫وامحمراره‬ ‫الجلد‬ ‫جفاف‬ ‫الي‬ ‫يؤدي‬ ‫سنقصه‬ ,‫البلجرا‬ ‫ماسنع‬
‫أهم‬ .‫والمعده‬ ‫للفم‬ ‫المخاطيه‬ ‫الغشيه‬ ‫والتهاب‬ ‫الذاكره‬ ‫ضعف‬ ,‫الدم‬ ‫بفقر‬
.‫والسماك‬ ‫الخميره‬ ‫المصادر‬
‫مثال‬5‫ب‬ ‫فيتامين‬ :5‫ثينيك‬ ‫الباسنتو‬
‫يسبب‬ ‫سنقصه‬ ,‫للسنزيم‬ ‫كمرافق‬ ‫الحيويه‬ ‫العمليات‬ ‫في‬ ‫مهم‬ ‫دورا‬ ‫يلعب‬
‫وصفار‬ ‫والكلي‬ ‫الكبد‬ ‫مصادره‬ ‫اهم‬ ,‫الشعر‬ ‫وتساقط‬ ‫بالجسم‬ ‫اضطرابات‬
.‫والخضروات‬ ‫البيض‬
‫مثال‬6‫السكوربيك‬ ‫محمض‬ ‫ج‬ ‫فيتامين‬ :
‫يساعد‬ ‫الحمراء‬ ‫الكريات‬ ‫وتكوين‬ ‫الدمويه‬ ‫الوعيه‬ ‫جدار‬ ‫تقويه‬ ‫في‬ ‫مهم‬
‫سنقصه‬ .‫الدم‬ ‫في‬ ‫الهيموجلوبين‬ ‫مستوي‬ ‫علي‬ ‫ويحافظ‬ ‫الحديد‬ ‫امتصاص‬ ‫علي‬
‫اللثه‬ ‫تشقق‬ ‫الشهيه‬ ‫فقدان‬ (‫البحاره‬ ‫طاعون‬ )‫السقربوط‬ ‫مرض‬ ‫الي‬ ‫يؤدي‬
‫الحمضيات‬ ‫في‬ ‫موجود‬ ,‫والمفاصل‬ ‫الركبتين‬ ‫في‬ ‫الم‬ ‫السنان‬ ‫سقوط‬
.‫الكبد‬ ‫والخضروات‬ ‫والليمون‬ ‫كالبرتقال‬
2‫الدهون‬ ‫في‬ ‫تذوب‬ ‫التي‬ ‫الفيتامينات‬ .:
‫الزيوت‬ ‫مع‬ ‫امتصاصه‬ ‫الجسم‬ ‫يستطيع‬ ‫تاتي‬ ‫الفيتامينات‬ ‫من‬ ‫مجموعه‬
‫وبعضها‬ ‫الصفراء‬ ‫بالفرامزات‬ ‫امتصاصها‬ ‫لها.يتاثر‬ ‫الحاويه‬ ‫والدهون‬
. ‫الشديده‬ ‫بالحراره‬ ‫يتاثر‬
‫مثال‬1‫أ‬ ‫فيتامين‬ :
‫للسنف‬ ‫المبطنه‬ ‫المخاطيه‬ ‫الغشيه‬ ‫ولسلمه‬ ,‫للطفل‬ ‫الطبيعي‬ ‫للنمو‬ ‫مهم‬
.‫التنفسيه‬ ‫والمسالك‬
‫الي‬ ‫يؤدي‬ ‫سنقصه‬ .‫الظلم‬ ‫في‬ ‫للرؤيا‬ ‫وقدرتها‬ ‫العين‬ ‫لسلمه‬ ‫ضروري‬
.‫والسنان‬ ‫للعظام‬ ‫مهم‬ ,‫الليلي‬ ‫العشي‬ ‫مرض‬
‫مثال‬2‫د‬ ‫:فيتامين‬
‫محتوي‬ ‫علي‬ ‫يحافظ‬ ‫والفسفور‬ ‫للكالسيوم‬ ‫الجسم‬ ‫امتصاص‬ ‫عمليه‬ ‫يسهل‬
.‫الدم‬
‫البيض‬ ‫وصفار‬ ‫والكبد‬ ‫المسماك‬ ‫خاصه‬ ‫الحيوانيه‬ ‫الذغذيه‬ ‫مصادره‬ ‫اهم‬
.‫واللبن‬
‫المعدنيه‬ ‫المل ح‬:
(‫الحمراء‬ ‫الدم‬ ‫وكريات‬ ,‫المسنان‬ ,‫العظام‬ )‫الجسم‬ ‫انسجه‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫اهميه‬ ‫لها‬
‫الي‬ ‫يحتاج‬ ‫الجسم‬ ,‫الجسم‬ ‫في‬ ‫الحيويه‬ ‫التفاعلت‬ ‫في‬ ‫مهم‬13:‫عنصرا‬
:‫أمثله‬
‫الكالسيوم‬...2(‫والمسنان‬ ‫الجسم)العظام‬ ‫وزن‬ ‫من‬ %
‫لنقل‬ ‫مهم‬ ,‫ك‬ ‫فيتامين‬ ‫وجود‬ ‫في‬ ‫الدم‬ ‫تجلط‬ ‫في‬ ‫مهما‬ ‫دورا‬ ‫يلعب‬ ,‫أهميته‬
.‫القلب‬ ‫عضلت‬ ‫اتقباض‬ ‫وفي‬ ‫العصبيه‬ ‫الرمسائل‬
:‫الفسفور‬
‫الي‬ ‫يؤدي‬ ‫نقصه‬ ,‫وانتقالها‬ ‫الطاقه‬ ‫وتخزين‬ ‫توليد‬ ‫عمليات‬ ‫وفي‬ ‫اليض‬ ‫عمليات‬ ‫في‬ ‫مهم‬
.‫للجسم‬ ‫الطبيعي‬ ‫النمو‬ ‫من‬ ‫ويحد‬ ‫العضلت‬ ‫ضعف‬
:‫الكبريت‬
‫المواد‬ ‫من‬ ‫الجسم‬ ‫تخلص‬ ‫علي‬ ‫يساعد‬ ‫والاظافر‬ ‫والشعر‬ ‫الجلد‬ ‫خليا‬ ‫لتكوين‬ ‫مهم‬
.‫السامه‬
:‫الماء‬
.‫النسان‬ ‫وزن‬ ‫ثلثي‬ ‫يعادل‬ ‫الماء‬ ,‫للجسم‬ ‫المهمه‬ ‫الحيويه‬ ‫المواد‬ ‫من‬
:‫واظائفه‬ ‫من‬
1.‫الغذاء‬ ‫عناصر‬ ‫جميع‬ ‫بوامسطته‬ ‫وتنتقل‬ ‫به‬ ‫يذوب‬ ‫الذي‬ ‫الومسط‬ ‫هو‬ .
2‫والخراج‬ ‫والهضم‬ ‫المتصاص‬ ‫عمليه‬ ‫يسهل‬ .
3‫الغذاء‬ ‫بلع‬ ‫عمليه‬ ‫يسهل‬ .
4‫الجسم‬ ‫حراره‬ ‫يحفظ‬ .
5.‫الجرو ح‬ ‫والتئام‬ ‫الخليا‬ ‫بناء‬ ‫عمليه‬ ‫في‬ ‫مهم‬ .
:‫اعراضه‬ ‫ومن‬ ‫المائي‬ ‫التسمم‬ ‫الي‬ ‫يؤدي‬ ‫الشرب‬ ‫في‬ ‫الفراط‬
.‫والموت‬ ‫الرتعاش‬ ,‫القيء‬ ,‫التبول‬ ‫كثره‬ ,‫الجسم‬ ‫حراره‬ ‫درجه‬ ‫انخفاض‬
:‫الذغذيه‬ ‫حفظ‬
.‫المد‬ ‫طويل‬ ‫او‬ ‫محدود‬ ‫اما‬ ‫الغذاء‬ ‫نوع‬ ‫حسب‬ ‫علي‬ ‫عديده‬ ‫طرق‬
1:‫بالتبريد‬ ‫الحفظ‬ .
‫بين‬ ‫ما‬ ‫متدنيه‬ ‫حراره‬ ‫بدرجه‬ ‫الذغذيه‬ ‫حفظ‬0-7‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫اقصي‬ ‫كحد‬ ‫س‬
‫الحيه‬ ‫الكائنات‬ ‫نشاط‬ ‫ووقف‬ ‫بالذغذيه‬ ‫الموجوده‬ ‫النزيمات‬ ‫نشاط‬ ‫وقف‬ ‫الي‬
.‫اشهر‬ ‫او‬ ‫ايام‬ ‫عده‬ ‫تتجاوز‬ ‫ل‬ ‫لفتره‬ ‫التلف‬ ‫تسبب‬ ‫ان‬ ‫ممكن‬ ‫التي‬
‫الصفر‬ ‫تحت‬ ‫حراره‬ ‫بدرجه‬ ‫المد‬ ‫طويل‬ ‫الغذائيه‬ ‫المواد‬ ‫تجميد‬ ‫او‬30‫-س‬ٍ
.‫المسال‬ ‫النيتروجين‬ ‫او‬ ‫الجاف‬ ‫الكربون‬ ‫اكسيد‬ ‫ثاني‬ ‫بامستخدام‬
:‫الحرارية‬ ‫المعالجة‬
‫يؤدي‬ ‫ولكنه‬ ‫الدقيقه‬ ‫الكائنات‬ ‫لقتل‬ ‫الحفظ‬ ‫قبل‬ ‫الغذائيه‬ ‫المواد‬ ‫ذغلي‬ ‫بطريقه‬
.‫الغذائيه‬ ‫القيمه‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫فقد‬ ‫الي‬
‫درجه‬ ‫رفع‬ ‫وهي‬ ,‫البستره‬ ‫بعمليه‬ ‫الحفظ‬ ‫يمكن‬ ‫الفيتامينات‬ ‫تلف‬ ‫ولتفادي‬
‫اخري‬ ‫مره‬ ‫العمليه‬ ‫اعاده‬ ‫ثم‬ ‫التبريد‬ ‫ثم‬ ‫الحراره‬60-80.‫س‬
‫الحليب‬ :‫مثال‬
‫والتسكير‬ ‫بالتمليح‬ ‫الحفظ‬:
‫من‬ ‫الكائنات‬ ‫تمنع‬ ‫السكربحيث‬ ‫او‬ ‫الملح‬ ‫من‬ ‫مركز‬ ‫ومسط‬ ‫في‬ ‫الطعام‬ ‫يحفظ‬
.‫المخللت‬ ‫بعض‬ ,‫المسماك‬ ,‫المربي‬ :‫مثال‬ ‫تنشط‬ ‫ان‬
:‫الحافظه‬ ‫المواد‬ ‫امستعمال‬
‫بنسبه‬ ‫الصوديوم‬ ‫للحفظ)بنزوات‬ ‫الكيماويه‬ ‫المركبات‬ ‫بعض‬ ‫امستعمال‬
(‫معينه‬
:‫بالتجفيف‬ ‫الحفظ‬
.‫اللحم‬ :‫مثال‬ (‫للشمس‬ ‫تعريضه‬ ) ‫للحفظ‬ ‫الطرق‬ ‫اقدم‬
‫درجه‬ ‫الي‬ ‫فيها‬ ‫الرطوبه‬ ‫فتقل‬ ‫الغذائيه‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫تبخير‬ ‫هو‬ ‫التجفيف‬
(‫الغذائيه‬ ‫القيمه‬ ‫حفظ‬ ) . ‫بالنشاط‬ ‫النزيمات‬ ‫فيها‬ ‫تسمح‬ ‫ل‬
:‫الغذائيه‬ ‫المراض‬
.‫الطمعه‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫نوع‬ ‫تناول‬ ‫عند‬ ‫اضطرابات‬
:‫المراض‬ ‫أهم‬1:‫.النحافه‬
‫بالمتر‬ ‫طوله‬ ‫الشخصمربع‬ ‫وزن‬ =‫للنسان‬ ‫الطبيعي‬ ‫الوزن‬ ‫يقاس‬
‫يكون‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫المثالي‬ ‫الوزن‬20-25
‫الزائد‬ ‫الوزن‬25-30
:‫النحافه‬ ‫أنواع‬
1‫علج‬ ‫يلزمها‬ ‫ول‬ ‫منها‬ ‫ضرر‬ ‫ل‬ ,‫الصحاء‬ ‫نحافه‬ .
.‫كالعصبيه‬ ‫وراثيه‬ ‫او‬ ‫اراديه‬ ‫تكون‬ ‫قد‬
2‫حميه‬ ‫اتباع‬ ,‫التغذيه‬ ‫قله‬ ‫او‬ ‫الجوع‬ ,‫امسبابها‬ ‫المرضيه‬ ‫النحافه‬ .
.‫السرطان‬ ,‫كالسل‬ ‫مزمنه‬ ‫امراض‬ ‫الشهيه,او‬ ‫معينه,فقدان‬
‫افراز‬ ‫)زياده‬ ‫بازوو‬ ‫داء‬ ‫و‬ ‫السكري‬ ,‫المزمن‬ ‫والمسهال‬ ‫اللتهاب‬
(‫الدرقيه‬ ‫الغده‬
:‫الطعام‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫مراعاه‬ ‫بالنحافه‬ ‫المصابين‬ ‫علي‬ ‫يجب‬
1‫كبيره‬ ‫ذغذائيه‬ ‫قيمه‬ ‫ذو‬ .
2‫والمتصاص‬ ‫الهضم‬ ‫مسهل‬ .
3‫المعده‬ ‫طاقه‬ ‫حدود‬ ‫في‬ ‫الكميه‬ .
4‫المعدنيه‬ ‫والمواد‬ ‫بالفيتامينات‬ ‫ذغني‬ .
:‫الوزن‬ ‫تزيد‬ ‫التي‬ ‫الطعام‬ ‫أنواع‬
1‫العسل,العنب‬ ,‫الجبن‬ ,‫المعكرونه‬ ,‫)الرز‬ ‫والسكريه‬ ‫النشويه‬ ‫المواد‬ .
(‫والتين‬
2(‫والبندق‬ ‫الفطاير‬ ,‫السمك‬ ,‫)الزبده,السمن,البيض‬ :‫الدهنيه‬ ‫المواد‬ .
:‫الصحيه‬ ‫بالقواعد‬ ‫التقييد‬
1.‫الطعام‬ ‫بعد‬ ‫الراحه‬ ‫الي‬ ‫الخلود‬ .
2‫التدخين‬ ‫من‬ ‫.اللقل ل‬
3‫الخفيفه‬ ‫الرياضه‬ ‫ممارسه‬ .
4.‫للنحافه‬ ‫المسببه‬ ‫المراض‬ ‫عل ج‬ .
2‫البدانه‬ .:
‫هو‬ ‫ما‬ ‫عن‬ ‫الغذاء‬ ‫من‬ ‫المستهلكه‬ ‫الطالقه‬ ‫زياده‬ ‫عن‬ ‫تحدث‬ ‫حاله‬ ‫هي‬ ‫السمنه‬
.‫مستخدم‬ ‫او‬ ‫مطلوب‬
.‫الجسم‬ ‫وداخل‬ ‫الجلد‬ ‫تحت‬ ‫المخزونه‬ ‫الدهنيه‬ ‫بالطبقه‬ ‫زياده‬ ‫وهي‬
:‫وصحيه‬ ‫خلقيه‬ ‫اضرار‬ ‫البدانه‬ ‫عن‬ ‫ينتج‬
‫البو ل‬ ,‫الكبد‬ ‫تضخم‬ ,‫التنفس‬ ‫جهاز‬ ‫الكلي,لقصور‬ ‫بالقلب,التهاب‬ ‫لقصور‬
.‫والخموا‬ ‫السكري‬
:‫البدانه‬ ‫أنواع‬
1‫)هرمونات‬ ‫هرمونيه‬ ‫عوامل‬ ‫اما‬ :‫واسبابها‬ ‫التركيبيه‬ ‫.البدانه‬
(‫الدرلقيه‬ ‫الغده‬ ‫نشاط‬ ‫ونقص‬ ‫النخاميه‬ ‫الغده‬ ‫افراز‬ ‫الجنسيه(,نقص‬
.‫وراثيه‬ ‫او‬
2: ‫اسبابها‬ ‫ومن‬ ‫الرجا ل‬ ‫عند‬ ‫غالبا‬ ‫خارجي:توجد‬ ‫اصل‬ ‫من‬ ‫البدانه‬ .
‫والنشاط‬ ‫الحركه‬ ‫لقله‬ ,‫والخمو ل‬ ‫الكسل‬ ‫حيه‬ ,‫الطعام‬ ‫في‬ ‫والفراط‬ ‫الشراهه‬
.‫النشويه‬ ‫المواد‬ ‫تناو ل‬ ‫من‬ ‫والكثار‬
:‫الصحيه‬ ‫القواعد‬
1‫الرياضيه‬ ‫الحركات‬ ‫مزاوله‬ .
2.‫البارد‬ ‫الماء‬ ‫او‬ ‫الساخن‬ ‫بالماء‬ ‫الستحمام‬ .
3.‫بشده‬ ‫الجسم‬ ‫تدليك‬ .
4‫الجلوس‬ ‫اطاله‬ ‫عدم‬ .
5. ‫النوم‬ ‫ساعات‬ ‫تقليل‬ .
‫الغذائي‬ ‫النمن‬
‫بصحه‬ ‫حياتهم‬ ‫لممارسه‬ ‫الولقات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫الفراد‬ ‫لجميع‬ ‫الصحي‬ ‫الغذاء‬ ‫توفير‬ ‫هو‬
‫ونشاط‬
‫يسمي‬ ‫الغذائي‬ ‫للمن‬ ‫خاص‬ ‫برنامج‬ ‫والزراعه‬ ‫للغذيه‬ ‫عالميه‬ ‫منظمه‬
‫عام‬ ‫لقبل‬ ‫النصف‬ ‫لمقدار‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫الجوعي‬ ‫عدد‬ ‫خفض‬ ‫الي‬ ‫يهدف‬2015.
:‫المتقدمه‬ ‫الدو ل‬ ‫بعض‬ ‫عند‬ ‫الغذائي‬ ‫المن‬ ‫فقد‬ ‫أسباب‬ ‫من‬
1‫الزراعي‬ ‫القطاع‬ ‫بتنميه‬ ‫المختصه‬ ‫الخطط‬ ‫نقص‬ .
2.‫وطنيه‬ ‫فنيه‬ ‫كوادر‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ .
3.‫الكيماويه‬ ‫والسمده‬ ‫المخصبات‬ ‫استخدام‬ ‫لقله‬ .
4‫الساسيه‬ ‫الهياكل‬ ‫ضعف‬ .
6‫الزراعي‬ ‫التمويل‬ .
7‫والتخزين‬ ‫النفل‬ ‫وسائل‬ ‫سوء‬ .
8.‫التطبيق‬ ‫بمراحل‬ ‫الهتمام‬ ‫وعدم‬ ‫فقط‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫بمرحله‬ ‫الهتمام‬ .
FAO
SPFS

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

الفيتامينات
الفيتاميناتالفيتامينات
الفيتاميناتanfalhsn66
 
التربية الغدائية.Pps
التربية الغدائية.Ppsالتربية الغدائية.Pps
التربية الغدائية.Ppsnizarbou
 
كربوهيدرات الجيدة والسيئة
كربوهيدرات الجيدة والسيئةكربوهيدرات الجيدة والسيئة
كربوهيدرات الجيدة والسيئةUniv. of Tripoli
 
اسئله كيمياء حيويه
اسئله كيمياء حيويهاسئله كيمياء حيويه
اسئله كيمياء حيويهHelwan University
 
الجزء الثاني من الكربوهيدرات الجيدة والسيئة
الجزء الثاني من الكربوهيدرات الجيدة والسيئةالجزء الثاني من الكربوهيدرات الجيدة والسيئة
الجزء الثاني من الكربوهيدرات الجيدة والسيئةUniv. of Tripoli
 
الرعاية الغذائية لمرضى القصور الكلوى
الرعاية الغذائية لمرضى القصور الكلوى الرعاية الغذائية لمرضى القصور الكلوى
الرعاية الغذائية لمرضى القصور الكلوى FAARRAG
 

Mais procurados (10)

Tea
TeaTea
Tea
 
الفيتامينات
الفيتاميناتالفيتامينات
الفيتامينات
 
التربية الغدائية.Pps
التربية الغدائية.Ppsالتربية الغدائية.Pps
التربية الغدائية.Pps
 
كربوهيدرات الجيدة والسيئة
كربوهيدرات الجيدة والسيئةكربوهيدرات الجيدة والسيئة
كربوهيدرات الجيدة والسيئة
 
Gallbladder
GallbladderGallbladder
Gallbladder
 
المحاضرة الاولى / علم الاغذية
 المحاضرة الاولى / علم الاغذية المحاضرة الاولى / علم الاغذية
المحاضرة الاولى / علم الاغذية
 
اسئله كيمياء حيويه
اسئله كيمياء حيويهاسئله كيمياء حيويه
اسئله كيمياء حيويه
 
الجزء الثاني من الكربوهيدرات الجيدة والسيئة
الجزء الثاني من الكربوهيدرات الجيدة والسيئةالجزء الثاني من الكربوهيدرات الجيدة والسيئة
الجزء الثاني من الكربوهيدرات الجيدة والسيئة
 
المحاضرة الرابعة/ التفاعلات الانزيمية
المحاضرة الرابعة/ التفاعلات الانزيميةالمحاضرة الرابعة/ التفاعلات الانزيمية
المحاضرة الرابعة/ التفاعلات الانزيمية
 
الرعاية الغذائية لمرضى القصور الكلوى
الرعاية الغذائية لمرضى القصور الكلوى الرعاية الغذائية لمرضى القصور الكلوى
الرعاية الغذائية لمرضى القصور الكلوى
 

Destaque

التغذية السليمة
التغذية السليمةالتغذية السليمة
التغذية السليمةAmin Abusallamah
 
In Home Food Safety Mythbusters
In Home Food Safety MythbustersIn Home Food Safety Mythbusters
In Home Food Safety MythbustersAngelle Rozier
 
كيف يكون غذائك صحي؟
كيف يكون غذائك صحي؟كيف يكون غذائك صحي؟
كيف يكون غذائك صحي؟EOlayan
 
Presentation جمالك في جسمك
Presentation جمالك في جسمكPresentation جمالك في جسمك
Presentation جمالك في جسمكEOlayan
 
سلسلة الغذاء قبل الدواء
سلسلة الغذاء قبل الدواءسلسلة الغذاء قبل الدواء
سلسلة الغذاء قبل الدواءIraqHopeCom
 
حساب السعرات والوزن المثالي
حساب السعرات والوزن المثاليحساب السعرات والوزن المثالي
حساب السعرات والوزن المثاليEOlayan
 
عادات السيئة و تأثيرها علي الصحة
عادات السيئة و تأثيرها علي الصحةعادات السيئة و تأثيرها علي الصحة
عادات السيئة و تأثيرها علي الصحةegyptera
 
المصطلحات الغذائية علي الملصقات
المصطلحات الغذائية علي الملصقاتالمصطلحات الغذائية علي الملصقات
المصطلحات الغذائية علي الملصقاتMostafa El-kholy
 
الاغذية المصنعه
الاغذية المصنعهالاغذية المصنعه
الاغذية المصنعهdr elsherif
 
غذاء وتغذية
غذاء وتغذيةغذاء وتغذية
غذاء وتغذيةAHMEDNESREN
 
الصحه الجيده.Compressed
الصحه الجيده.Compressedالصحه الجيده.Compressed
الصحه الجيده.Compressedshika12344444
 
Food safety at home - سلامة الغذاء بالمنزل
Food safety at home - سلامة الغذاء بالمنزل Food safety at home - سلامة الغذاء بالمنزل
Food safety at home - سلامة الغذاء بالمنزل Mostafa El-kholy
 
عادات سيئة نمارسها كل يوم
عادات سيئة نمارسها كل يومعادات سيئة نمارسها كل يوم
عادات سيئة نمارسها كل يومUniv. of Tripoli
 
الغذاء الصحي والرياضة
الغذاء الصحي والرياضةالغذاء الصحي والرياضة
الغذاء الصحي والرياضةKw Rose
 
قواعد اختيار الغذاء الصحي
قواعد اختيار الغذاء الصحيقواعد اختيار الغذاء الصحي
قواعد اختيار الغذاء الصحيUniv. of Tripoli
 
مكونات الغذاء
مكونات الغذاءمكونات الغذاء
مكونات الغذاءantwalolom
 

Destaque (20)

التغذية السليمة
التغذية السليمةالتغذية السليمة
التغذية السليمة
 
Lesson 1
Lesson 1Lesson 1
Lesson 1
 
In Home Food Safety Mythbusters
In Home Food Safety MythbustersIn Home Food Safety Mythbusters
In Home Food Safety Mythbusters
 
كيف يكون غذائك صحي؟
كيف يكون غذائك صحي؟كيف يكون غذائك صحي؟
كيف يكون غذائك صحي؟
 
Presentation جمالك في جسمك
Presentation جمالك في جسمكPresentation جمالك في جسمك
Presentation جمالك في جسمك
 
سلسلة الغذاء قبل الدواء
سلسلة الغذاء قبل الدواءسلسلة الغذاء قبل الدواء
سلسلة الغذاء قبل الدواء
 
أغذية الطاقة
أغذية الطاقةأغذية الطاقة
أغذية الطاقة
 
حساب السعرات والوزن المثالي
حساب السعرات والوزن المثاليحساب السعرات والوزن المثالي
حساب السعرات والوزن المثالي
 
عادات السيئة و تأثيرها علي الصحة
عادات السيئة و تأثيرها علي الصحةعادات السيئة و تأثيرها علي الصحة
عادات السيئة و تأثيرها علي الصحة
 
المصطلحات الغذائية علي الملصقات
المصطلحات الغذائية علي الملصقاتالمصطلحات الغذائية علي الملصقات
المصطلحات الغذائية علي الملصقات
 
Healthy food
Healthy food  Healthy food
Healthy food
 
الاغذية المصنعه
الاغذية المصنعهالاغذية المصنعه
الاغذية المصنعه
 
غذاء وتغذية
غذاء وتغذيةغذاء وتغذية
غذاء وتغذية
 
الصحه الجيده.Compressed
الصحه الجيده.Compressedالصحه الجيده.Compressed
الصحه الجيده.Compressed
 
الغذاء
الغذاءالغذاء
الغذاء
 
Food safety at home - سلامة الغذاء بالمنزل
Food safety at home - سلامة الغذاء بالمنزل Food safety at home - سلامة الغذاء بالمنزل
Food safety at home - سلامة الغذاء بالمنزل
 
عادات سيئة نمارسها كل يوم
عادات سيئة نمارسها كل يومعادات سيئة نمارسها كل يوم
عادات سيئة نمارسها كل يوم
 
الغذاء الصحي والرياضة
الغذاء الصحي والرياضةالغذاء الصحي والرياضة
الغذاء الصحي والرياضة
 
قواعد اختيار الغذاء الصحي
قواعد اختيار الغذاء الصحيقواعد اختيار الغذاء الصحي
قواعد اختيار الغذاء الصحي
 
مكونات الغذاء
مكونات الغذاءمكونات الغذاء
مكونات الغذاء
 

Semelhante a الغذاء

الـغـذاء وتسريع معدلات الاستسفاء.pdf
الـغـذاء وتسريع معدلات الاستسفاء.pdfالـغـذاء وتسريع معدلات الاستسفاء.pdf
الـغـذاء وتسريع معدلات الاستسفاء.pdfد حاتم البيطار
 
اسينمنت 8 رنا د حاتم البيطار اكاديمية القمة تغذية علاجية.pdf
اسينمنت 8 رنا د حاتم البيطار اكاديمية القمة تغذية علاجية.pdfاسينمنت 8 رنا د حاتم البيطار اكاديمية القمة تغذية علاجية.pdf
اسينمنت 8 رنا د حاتم البيطار اكاديمية القمة تغذية علاجية.pdfد حاتم البيطار
 
المحاضرة الخامسة الفيتامينات.pptxffffffffffffffffffffff
المحاضرة الخامسة الفيتامينات.pptxffffffffffffffffffffffالمحاضرة الخامسة الفيتامينات.pptxffffffffffffffffffffff
المحاضرة الخامسة الفيتامينات.pptxffffffffffffffffffffffamhdr555
 
الغذاء والتغذية
الغذاء والتغذيةالغذاء والتغذية
الغذاء والتغذيةAyaAboelhagag
 
Vitamin B complexد حاتم البييييييطار.pdf
Vitamin B complexد حاتم البييييييطار.pdfVitamin B complexد حاتم البييييييطار.pdf
Vitamin B complexد حاتم البييييييطار.pdfد حاتم البيطار
 
درس تفاعلي عن انواع العناصر الغذائية
 درس تفاعلي عن انواع العناصر الغذائية درس تفاعلي عن انواع العناصر الغذائية
درس تفاعلي عن انواع العناصر الغذائية3asha aodi
 
الفيتامينات (Vitamins)
الفيتامينات (Vitamins)الفيتامينات (Vitamins)
الفيتامينات (Vitamins)Sarhan Mohammed
 
فوائد التونة.pdf
فوائد التونة.pdfفوائد التونة.pdf
فوائد التونة.pdfalyaa638292
 
Foods for normal use in daily activities
Foods for normal use in daily activitiesFoods for normal use in daily activities
Foods for normal use in daily activitiesMoaazYaseen3
 
د.حاتم البيطاررررر ندى محمد الحمروني.pdf
د.حاتم البيطاررررر ندى محمد الحمروني.pdfد.حاتم البيطاررررر ندى محمد الحمروني.pdf
د.حاتم البيطاررررر ندى محمد الحمروني.pdfد حاتم البيطار
 
وظائف الماء في الجسم الحي
وظائف الماء في الجسم الحيوظائف الماء في الجسم الحي
وظائف الماء في الجسم الحيGamal Ismail
 
الاعجاز العلمى فى فوائد حليب الابل العلاجية
الاعجاز العلمى فى فوائد حليب الابل العلاجيةالاعجاز العلمى فى فوائد حليب الابل العلاجية
الاعجاز العلمى فى فوائد حليب الابل العلاجيةhamed attia
 

Semelhante a الغذاء (20)

dr hatem elbitar (9).pdf
dr hatem elbitar (9).pdfdr hatem elbitar (9).pdf
dr hatem elbitar (9).pdf
 
الـغـذاء وتسريع معدلات الاستسفاء.pdf
الـغـذاء وتسريع معدلات الاستسفاء.pdfالـغـذاء وتسريع معدلات الاستسفاء.pdf
الـغـذاء وتسريع معدلات الاستسفاء.pdf
 
اسينمنت 8 رنا د حاتم البيطار اكاديمية القمة تغذية علاجية.pdf
اسينمنت 8 رنا د حاتم البيطار اكاديمية القمة تغذية علاجية.pdfاسينمنت 8 رنا د حاتم البيطار اكاديمية القمة تغذية علاجية.pdf
اسينمنت 8 رنا د حاتم البيطار اكاديمية القمة تغذية علاجية.pdf
 
dr hatem elbitar (47).pdf
dr hatem elbitar (47).pdfdr hatem elbitar (47).pdf
dr hatem elbitar (47).pdf
 
المحاضرة الخامسة الفيتامينات.pptxffffffffffffffffffffff
المحاضرة الخامسة الفيتامينات.pptxffffffffffffffffffffffالمحاضرة الخامسة الفيتامينات.pptxffffffffffffffffffffff
المحاضرة الخامسة الفيتامينات.pptxffffffffffffffffffffff
 
dr hatem elbitar (6).pdf
dr hatem elbitar (6).pdfdr hatem elbitar (6).pdf
dr hatem elbitar (6).pdf
 
Almagixfoods
AlmagixfoodsAlmagixfoods
Almagixfoods
 
vitamins_drhatemelbitar_nutrition.pdf
vitamins_drhatemelbitar_nutrition.pdfvitamins_drhatemelbitar_nutrition.pdf
vitamins_drhatemelbitar_nutrition.pdf
 
الغذاء والتغذية
الغذاء والتغذيةالغذاء والتغذية
الغذاء والتغذية
 
Vitamin B complexد حاتم البييييييطار.pdf
Vitamin B complexد حاتم البييييييطار.pdfVitamin B complexد حاتم البييييييطار.pdf
Vitamin B complexد حاتم البييييييطار.pdf
 
درس تفاعلي عن انواع العناصر الغذائية
 درس تفاعلي عن انواع العناصر الغذائية درس تفاعلي عن انواع العناصر الغذائية
درس تفاعلي عن انواع العناصر الغذائية
 
الفيتامينات (Vitamins)
الفيتامينات (Vitamins)الفيتامينات (Vitamins)
الفيتامينات (Vitamins)
 
5اساسيات تغذية.pdf
5اساسيات تغذية.pdf5اساسيات تغذية.pdf
5اساسيات تغذية.pdf
 
dr hatem elbitar (1).pdf
dr hatem elbitar (1).pdfdr hatem elbitar (1).pdf
dr hatem elbitar (1).pdf
 
المستند (15).pdf
المستند (15).pdfالمستند (15).pdf
المستند (15).pdf
 
فوائد التونة.pdf
فوائد التونة.pdfفوائد التونة.pdf
فوائد التونة.pdf
 
Foods for normal use in daily activities
Foods for normal use in daily activitiesFoods for normal use in daily activities
Foods for normal use in daily activities
 
د.حاتم البيطاررررر ندى محمد الحمروني.pdf
د.حاتم البيطاررررر ندى محمد الحمروني.pdfد.حاتم البيطاررررر ندى محمد الحمروني.pdf
د.حاتم البيطاررررر ندى محمد الحمروني.pdf
 
وظائف الماء في الجسم الحي
وظائف الماء في الجسم الحيوظائف الماء في الجسم الحي
وظائف الماء في الجسم الحي
 
الاعجاز العلمى فى فوائد حليب الابل العلاجية
الاعجاز العلمى فى فوائد حليب الابل العلاجيةالاعجاز العلمى فى فوائد حليب الابل العلاجية
الاعجاز العلمى فى فوائد حليب الابل العلاجية
 

Último

لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 

Último (13)

لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 

الغذاء

  • 2. ‫من‬ ‫الجسم‬ ‫يحتاجه‬ ‫ما‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫المتوازن‬ ‫الصحي‬ ‫الغذاء‬ : ‫:كربوهيدرات‬ ‫:دهون‬ ‫:بروتينات‬ ‫:ماء‬ ‫:أمل:ح‬ ‫:فيتامينات‬ ‫من‬ ‫عنصر‬ ‫نقص‬ ‫الي‬ ‫يؤدي‬ ‫العناصر‬ ‫مرضيه‬ ‫حال ت‬
  • 3. ‫مستهلكا ت‬‫منتجا ت‬ ‫النباتيه‬ ‫الكائنا ت‬ ‫الغير‬ ‫المواد‬ ‫وبامتصاص‬ ‫الكلوروفيل‬ ‫لوجود‬ ‫الماده‬ ‫بناء‬ ‫يستطيع‬ ‫والهواء‬ ‫التربه‬ ‫من‬ ‫عضويه‬ ‫الطاقه‬ ‫علي‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫العضويه‬ + ‫الكربون‬ ‫اكسيد‬ ‫وثاني‬ ‫الماء‬ ‫الي‬ ‫يحتاج‬ ‫النبا ت‬ ‫والدهون‬ ‫الكربوهيدرا ت‬ ) ‫التربه‬ ‫من‬ ‫عديده‬ ‫عناصر‬ ‫)والبروتين‬ 6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 ‫والحيوان‬ ‫النسان‬
  • 4. ‫عوامل‬ ‫عده‬ ‫علي‬ ‫يعتمد‬ ‫الضوئي‬ ‫:البناء‬ 1: ‫الحراره‬ . ‫بالمناطق‬ ‫النباتات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫الضوئي‬ ‫البناء‬ ‫عمليه‬ ‫تحدث‬ ‫تتوقف‬ ‫عن‬ ‫انخفضت‬ ‫اذا‬ ‫تتوقف‬ ‫التستوائيه‬30‫انها‬ ‫حيث‬ ‫والبارده‬ ‫تسيليزيه‬ ‫درجه‬ ‫عند‬ ‫تحدث‬5‫عند‬ ‫تحدث‬ ‫والصحراويه‬ ‫تسيليزيه‬ ‫درجه‬55‫درجه‬ .‫تسيليزيه‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫تكون‬ ‫المعتدله‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ‫اما‬15-30.‫تسيليزيه‬ ‫درجه‬ 2:‫الكربون‬ ‫اكسيد‬ ‫ثاني‬ ‫تركيز‬ . ‫لفتره‬ ‫الكربون‬ ‫اكسيد‬ ‫ثاني‬ ‫تركيز‬ ‫بزياده‬ ‫تزداد‬ ‫الضوئي‬ ‫البناء‬ ‫تسرعه‬ .‫البروتوبلزم‬ ‫يضر‬ ‫ل‬ ‫حتي‬ ‫محدوده‬
  • 5. 3‫الضوء‬ .: ‫قدره‬ ‫حد‬ ‫الي‬ ‫الضوء‬ ‫شده‬ ‫بزياده‬ ‫الضوئي‬ ‫البناء‬ ‫عمليه‬ ‫تزداد‬1000 .‫الكلوروفيل‬ ‫وتلف‬ ‫النشا‬ ‫علي‬ ‫يؤثر‬ ‫قد‬ ‫الحد‬ ‫لهذا‬ ‫زاد‬ ‫اذ‬ ,‫شمعه‬ 4:‫الكلوروفيل‬ . .‫الكلوروفيل‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫العمليه‬ ‫تتم‬ ‫ل‬ 5:‫للورقه‬ ‫التشريحي‬ ‫التركيب‬ . ‫علي‬ ‫فيؤثر‬ ‫الرخر‬ ‫الي‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫يختلف‬ ‫للورقه‬ ‫النسيجي‬ ‫التركيب‬ .‫توزيعه‬ ‫وتسرعه‬ ‫الكربون‬ ‫اكسيد‬ ‫ثاني‬ ‫مسار‬ 6:‫الضوئي‬ ‫البناء‬ ‫نواتج‬ ‫تراكم‬ . ‫بزيادتها‬ ‫يؤثر‬ ‫مما‬ ‫والنشا‬ ‫الكربوهيدرات‬ ‫الضوئي‬ ‫البناء‬ ‫نواتج‬ ‫من‬ ‫فيقل‬ ‫البلتستيديه‬ ‫الخليا‬ ‫نشاط‬ ‫علي‬ 7‫الخليا‬ ‫في‬ ‫الماء‬ ‫نسبه‬ .: .‫للنسجه‬ ‫المائي‬ ‫المحتوي‬ ‫بانخفاض‬ ‫تنخفض‬ ‫الضوئي‬ ‫البناء‬ ‫تسرعه‬
  • 6. ‫السنسان‬ ‫في‬ ‫التغذيه‬ ‫لحظة‬ ‫من‬ ‫للغذاء‬ ‫تحدث‬ ‫التي‬ ‫العمليات‬ ‫جملة‬ ‫بأنها‬ ‫التغذية‬ ‫تعريف‬ ‫يمكننا‬ * ‫والمتصاص‬ ‫الهضم‬ ‫بعمليات‬ ‫ا‬ً ‫مرور‬ ‫أرخراجه‬ ‫إلي‬ ‫أكلة‬ ‫النسان‬ ‫لجسم‬ ‫اللزمة‬ ‫الغذائية‬ ‫العناصر‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫علي‬ ‫الغذاء‬ ‫يحتوي‬ * ، ‫الكل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الغذائية‬ ‫العناصر‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫احتياجاتها‬ ‫أجسامنا‬ ‫تأرخذ‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫حاجاتها‬ ‫أجسامها‬ ‫ليفاء‬ ‫تأكل‬ ‫ل‬ ‫الناس‬ ‫أغلب‬ ‫فإن‬ ‫ذلك‬ ‫ومع‬ ‫ما‬ ‫الطعام‬ ‫نحو‬ ‫لشهية‬ ‫ا‬ً ‫إشباع‬ ‫أو‬ ‫جوع‬ ‫لحاتسة‬ ‫ا‬ً ‫أطفاء‬ ‫تأكل‬ ‫لكنها‬ ‫العناصر‬ ‫معها‬ ‫ا‬ً ‫وتمشي‬ ‫الجتماعية‬ ‫والصول‬ ‫القواعد‬ ‫لبعض‬ ‫ا‬ً ‫ارضاء‬ ‫ا‬ً ‫وأحيان‬
  • 7. ‫للغذاء؟؟‬ ‫السنسان‬ ‫يحتاج‬ ‫لماذا‬ 1:‫الطاقه‬ ‫لتوليد‬ . ‫الغذائيه‬ ‫المكونات‬ ‫من‬ ‫لبعض‬ ‫الكسده‬ ‫عمليه‬ ‫نتيجه‬ ‫الطاقه‬ ‫تتولد‬ .‫فقط‬ ‫والبروتينيه‬ ‫والدهنيه‬ ‫كالكربوهيدرات‬ .‫السعر‬ ‫تسمي‬ ‫بوحدات‬ ‫الحراريه‬ ‫الطاقه‬ ‫تقاس‬ ‫الي‬ ‫يحتاج‬ ‫النسان‬3000(‫|)كيلوكالوري‬ ‫كبيرا‬ ‫تسعرا‬ 2.‫الفاقد‬ ‫وتعويض‬ ‫الجسم‬ ‫انسجه‬ ‫بناء‬ . ‫عن‬ ‫جديده‬ ‫رخليا‬ ‫ببناء‬ ‫الجسم‬ ‫ويعوضها‬ ‫باتستمرار‬ ‫تتهدم‬ ‫الخليا‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ .‫الكل‬ ‫في‬ ‫التنوع‬ ‫طريق‬ 3.‫المراض‬ ‫من‬ ‫ووقايته‬ ‫الجسم‬ ‫حفظ‬ . ‫ثم‬ ‫رخلل‬ ‫الي‬ ‫يؤدي‬ ‫نقصها‬ ‫كالفيتامينات‬ ‫الجسم‬ ‫وظائف‬ ‫بتنظيم‬ ‫الغذاء‬ ‫يقوم‬ .‫المرض‬
  • 8. ‫الغذاء‬ ‫:مكونات‬ :‫بالجسم‬ ‫وظيفه‬ ‫غذائيه‬ ‫ماده‬ ‫كل‬ 1.‫الجسم‬ ‫بناء‬ ‫أغذيه‬‫لبناء‬ ‫مهم‬ ,‫البروتينيه‬ ‫المواد‬ ‫علي‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ , ‫يحتوي‬ ,‫الخليا‬ ‫لتجديد‬ ‫وايضا‬ ,‫الخليا‬ ‫ماده‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ‫البروتوبلمزم‬ ‫البروتين‬ .‫والنيتروجين‬ ‫الكسيجين‬ ,‫الهيدروجين‬ ,‫الكربون‬ ‫عي‬ ‫البروتين‬ ‫عمليه‬ ‫بعد‬ ‫الجسم‬ ‫في‬ ‫البروتينات‬ ‫تتحول‬ .‫المينيه‬ ‫المحماض‬ ‫علي‬ ‫يحتوي‬ ‫بالدم‬ ‫البروتينات‬ ‫لبناء‬ ‫الدم‬ ‫بواسطه‬ ‫وتمتص‬ ,‫صورها‬ ‫ابسط‬ ‫الي‬ ‫الهضم‬ .‫وبالسنسجه‬ 2‫الطاقه‬ ‫توليد‬ ‫اغذيه‬ . ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الغذاء‬ ‫مكوسنات‬ ‫لبعض‬ ‫الحيويه‬ ‫الكسده‬ ‫سنتيجه‬ ‫الطاقه‬ ‫تتولد‬ .‫الخلوي‬ ‫التنفس‬
  • 9. ‫في‬ ‫الطاقه‬ ‫تصرف‬3:‫اوجه‬ 1.‫الداخلي‬ ‫الحيوي‬ ‫للنشاط‬ ‫تلزم‬ ‫طاقه‬ . 2.‫العام‬ ‫الجسماسني‬ ‫للنشاط‬ ‫لمزمه‬ ‫طاقه‬ . 3.‫الجسم‬ ‫محراره‬ ‫درجه‬ ‫لحفظ‬ ‫طاقه‬ . 3‫الكربوهيدرات‬ .: ‫الكربون,الهيدروجين‬ ‫علي‬ ‫تحتوي‬ ,‫والحراره‬ ‫الطاقه‬ ‫اغذيه‬ ‫أهم‬ ‫اللكتومز‬ ‫ماعدا‬ ‫سنباتي‬ ‫اصل‬ ‫من‬ ‫الكربوهيدراتيه‬ ‫المواد‬ ‫جميع‬ ,‫والكسيجين‬ .‫محيواسني‬ ‫اصل‬ ‫من‬ ‫والجليكوجين‬ ‫السكر‬ ‫او‬ ‫الثنائي‬ ‫السكر‬ ‫او‬ ‫مركب‬ ‫كسكر‬ ‫الكروهيدرات‬ ‫تهضم‬ ‫وقد‬ .‫البسيط‬
  • 10. 4‫الدهون‬ . ‫تتم‬ .‫عنيف‬ ‫مجهود‬ ‫بذل‬ ‫عند‬ ‫كربوهيدرات‬ ‫الي‬ ‫وتتحول‬ ‫للطاقه‬ ‫مصدر‬ ‫هو‬ ‫البنكرياس‬ ‫اسنزيمات‬ ‫بواسطه‬ ‫الدقيقه‬ ‫المعاء‬ ‫في‬ ‫الدهون‬ ‫هضم‬ ‫عمليه‬ ‫وجليسرين‬ ‫دهنيه‬ ‫امحمض‬ ‫الي‬ ‫فتتحول‬ ‫المراره‬ ‫امل ح‬ ‫وبمساعده‬ .‫والكبد‬ ‫الدم‬ ‫الي‬ ‫تنتقل‬ ‫ثم‬ ‫اللمفاوي‬ ‫الجهامز‬ ‫في‬ ‫وتمتص‬ 5‫مثل‬ ‫وسلمته‬ ‫االجسم‬ ‫لحفظ‬ ‫اللمزمه‬ ‫الغذيه‬ .‫والمعادن‬ ‫الفيتامينات‬ ‫والماء‬.‫اليض‬ ‫اتنظيم‬ ‫لمزمه‬ ‫عناصر‬ ‫وهي‬ ‫بكميات‬ ‫والحيواسنيه‬ ‫النباتيه‬ ‫الغذيه‬ ‫في‬ ‫توجد‬ ‫عضويه‬ ‫مواد‬ :‫الفيتامينات‬ .‫السنسان‬ ‫لحاجه‬ ‫كافيه‬ ‫غير‬ ‫قليله‬
  • 11. :‫للذوبان‬ ‫لقابليتها‬ ‫بالنسبه‬ ‫قسمين‬ ‫الي‬ ‫الماء‬ ‫في‬ ‫تذوب‬ ‫التي‬ ‫الفيتامينات‬ ‫تنقسم‬ 1‫بالماء‬ ‫تذوب‬ ‫التي‬ ‫الفيتامينات‬ ‫مجموعه‬ . ‫بالدهون‬ ‫تذوب‬ ‫ول‬ ‫بالماء‬ ‫الذوبان‬ ‫سهله‬ ‫المتصاص‬ ‫سهله‬ ‫مباشره‬ ‫للدم‬ ‫تذهب‬ ‫بالجسم‬ ‫تخزن‬ ‫ل‬ . ‫ومحفظه‬ ‫الطهي‬ ‫بطريقه‬ ‫بعضها‬ ‫يتاثر‬
  • 12. ‫مثال‬1‫المركب‬ ‫ب‬ ‫فيتامين‬ : ‫علي‬ ‫يحتوي‬11‫الورقيه‬ ‫والخضروات‬ ‫الفواكه‬ ‫في‬ ‫موجود‬ ‫فيتامينا‬ .‫والكلوي‬ ‫والكبد‬ ‫كالبن‬ ‫الحيواسنيه‬ ‫المصادر‬ ‫وبعض‬ ‫والحبوب‬ ‫والبقول‬ ‫مثال‬2‫ب‬ ‫فيتامين‬ :1‫الثيامين‬ ‫مرض‬ ‫الي‬ ‫يؤدي‬ ‫سنقصه‬ ‫والسماك‬ ‫والبقول‬ ‫والخميره‬ ‫الكبد‬ ‫في‬ ‫يوجد‬ ‫الطراف‬ ‫وبروده‬ ‫والهزاله‬ ‫العام‬ ‫الضعف‬ ‫اعراضه‬ ‫من‬ ‫الذي‬ ‫بري‬ ‫البري‬ .‫الداخليه‬ ‫الجسم‬ ‫تجاويف‬ ‫في‬ ‫وافرامزات‬ ‫مثال‬3‫ب‬ ‫فيتامين‬ :2‫الريبوفلفين‬ ‫بناء‬ ‫وفي‬ ‫والبروتينات‬ ‫والدهون‬ ‫الكربوهيدراتيه‬ ‫المواد‬ ‫لتمثيل‬ ‫مهم‬ ‫في‬ ‫تشققات‬ ‫الي‬ ‫يؤدي‬ ‫سنقصه‬ ,‫الحديد‬ ‫امتصاص‬ ‫علي‬ ‫يساعد‬ ‫الهيموجلوبين‬ ‫والخضروات‬ ‫الفواكه‬ ‫في‬ ‫اللثه.يوجد‬ ‫في‬ ‫والتهابات‬ ‫تقيحات‬ ‫الفم‬ ‫مزوايا‬ .‫والكبده‬ ‫واللبن‬ ‫والبقول‬
  • 13. ‫مثال‬4‫ب‬ ‫فيتامين‬ :3‫النياسين‬ ‫اصابه‬ ‫,اسهال‬ ‫وامحمراره‬ ‫الجلد‬ ‫جفاف‬ ‫الي‬ ‫يؤدي‬ ‫سنقصه‬ ,‫البلجرا‬ ‫ماسنع‬ ‫أهم‬ .‫والمعده‬ ‫للفم‬ ‫المخاطيه‬ ‫الغشيه‬ ‫والتهاب‬ ‫الذاكره‬ ‫ضعف‬ ,‫الدم‬ ‫بفقر‬ .‫والسماك‬ ‫الخميره‬ ‫المصادر‬ ‫مثال‬5‫ب‬ ‫فيتامين‬ :5‫ثينيك‬ ‫الباسنتو‬ ‫يسبب‬ ‫سنقصه‬ ,‫للسنزيم‬ ‫كمرافق‬ ‫الحيويه‬ ‫العمليات‬ ‫في‬ ‫مهم‬ ‫دورا‬ ‫يلعب‬ ‫وصفار‬ ‫والكلي‬ ‫الكبد‬ ‫مصادره‬ ‫اهم‬ ,‫الشعر‬ ‫وتساقط‬ ‫بالجسم‬ ‫اضطرابات‬ .‫والخضروات‬ ‫البيض‬ ‫مثال‬6‫السكوربيك‬ ‫محمض‬ ‫ج‬ ‫فيتامين‬ : ‫يساعد‬ ‫الحمراء‬ ‫الكريات‬ ‫وتكوين‬ ‫الدمويه‬ ‫الوعيه‬ ‫جدار‬ ‫تقويه‬ ‫في‬ ‫مهم‬ ‫سنقصه‬ .‫الدم‬ ‫في‬ ‫الهيموجلوبين‬ ‫مستوي‬ ‫علي‬ ‫ويحافظ‬ ‫الحديد‬ ‫امتصاص‬ ‫علي‬ ‫اللثه‬ ‫تشقق‬ ‫الشهيه‬ ‫فقدان‬ (‫البحاره‬ ‫طاعون‬ )‫السقربوط‬ ‫مرض‬ ‫الي‬ ‫يؤدي‬ ‫الحمضيات‬ ‫في‬ ‫موجود‬ ,‫والمفاصل‬ ‫الركبتين‬ ‫في‬ ‫الم‬ ‫السنان‬ ‫سقوط‬ .‫الكبد‬ ‫والخضروات‬ ‫والليمون‬ ‫كالبرتقال‬
  • 14. 2‫الدهون‬ ‫في‬ ‫تذوب‬ ‫التي‬ ‫الفيتامينات‬ .: ‫الزيوت‬ ‫مع‬ ‫امتصاصه‬ ‫الجسم‬ ‫يستطيع‬ ‫تاتي‬ ‫الفيتامينات‬ ‫من‬ ‫مجموعه‬ ‫وبعضها‬ ‫الصفراء‬ ‫بالفرامزات‬ ‫امتصاصها‬ ‫لها.يتاثر‬ ‫الحاويه‬ ‫والدهون‬ . ‫الشديده‬ ‫بالحراره‬ ‫يتاثر‬ ‫مثال‬1‫أ‬ ‫فيتامين‬ : ‫للسنف‬ ‫المبطنه‬ ‫المخاطيه‬ ‫الغشيه‬ ‫ولسلمه‬ ,‫للطفل‬ ‫الطبيعي‬ ‫للنمو‬ ‫مهم‬ .‫التنفسيه‬ ‫والمسالك‬ ‫الي‬ ‫يؤدي‬ ‫سنقصه‬ .‫الظلم‬ ‫في‬ ‫للرؤيا‬ ‫وقدرتها‬ ‫العين‬ ‫لسلمه‬ ‫ضروري‬ .‫والسنان‬ ‫للعظام‬ ‫مهم‬ ,‫الليلي‬ ‫العشي‬ ‫مرض‬ ‫مثال‬2‫د‬ ‫:فيتامين‬ ‫محتوي‬ ‫علي‬ ‫يحافظ‬ ‫والفسفور‬ ‫للكالسيوم‬ ‫الجسم‬ ‫امتصاص‬ ‫عمليه‬ ‫يسهل‬ .‫الدم‬
  • 15. ‫البيض‬ ‫وصفار‬ ‫والكبد‬ ‫المسماك‬ ‫خاصه‬ ‫الحيوانيه‬ ‫الذغذيه‬ ‫مصادره‬ ‫اهم‬ .‫واللبن‬ ‫المعدنيه‬ ‫المل ح‬: (‫الحمراء‬ ‫الدم‬ ‫وكريات‬ ,‫المسنان‬ ,‫العظام‬ )‫الجسم‬ ‫انسجه‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫اهميه‬ ‫لها‬ ‫الي‬ ‫يحتاج‬ ‫الجسم‬ ,‫الجسم‬ ‫في‬ ‫الحيويه‬ ‫التفاعلت‬ ‫في‬ ‫مهم‬13:‫عنصرا‬ :‫أمثله‬ ‫الكالسيوم‬...2(‫والمسنان‬ ‫الجسم)العظام‬ ‫وزن‬ ‫من‬ % ‫لنقل‬ ‫مهم‬ ,‫ك‬ ‫فيتامين‬ ‫وجود‬ ‫في‬ ‫الدم‬ ‫تجلط‬ ‫في‬ ‫مهما‬ ‫دورا‬ ‫يلعب‬ ,‫أهميته‬ .‫القلب‬ ‫عضلت‬ ‫اتقباض‬ ‫وفي‬ ‫العصبيه‬ ‫الرمسائل‬
  • 16. :‫الفسفور‬ ‫الي‬ ‫يؤدي‬ ‫نقصه‬ ,‫وانتقالها‬ ‫الطاقه‬ ‫وتخزين‬ ‫توليد‬ ‫عمليات‬ ‫وفي‬ ‫اليض‬ ‫عمليات‬ ‫في‬ ‫مهم‬ .‫للجسم‬ ‫الطبيعي‬ ‫النمو‬ ‫من‬ ‫ويحد‬ ‫العضلت‬ ‫ضعف‬ :‫الكبريت‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الجسم‬ ‫تخلص‬ ‫علي‬ ‫يساعد‬ ‫والاظافر‬ ‫والشعر‬ ‫الجلد‬ ‫خليا‬ ‫لتكوين‬ ‫مهم‬ .‫السامه‬ :‫الماء‬ .‫النسان‬ ‫وزن‬ ‫ثلثي‬ ‫يعادل‬ ‫الماء‬ ,‫للجسم‬ ‫المهمه‬ ‫الحيويه‬ ‫المواد‬ ‫من‬ :‫واظائفه‬ ‫من‬ 1.‫الغذاء‬ ‫عناصر‬ ‫جميع‬ ‫بوامسطته‬ ‫وتنتقل‬ ‫به‬ ‫يذوب‬ ‫الذي‬ ‫الومسط‬ ‫هو‬ . 2‫والخراج‬ ‫والهضم‬ ‫المتصاص‬ ‫عمليه‬ ‫يسهل‬ . 3‫الغذاء‬ ‫بلع‬ ‫عمليه‬ ‫يسهل‬ . 4‫الجسم‬ ‫حراره‬ ‫يحفظ‬ . 5.‫الجرو ح‬ ‫والتئام‬ ‫الخليا‬ ‫بناء‬ ‫عمليه‬ ‫في‬ ‫مهم‬ .
  • 17. :‫اعراضه‬ ‫ومن‬ ‫المائي‬ ‫التسمم‬ ‫الي‬ ‫يؤدي‬ ‫الشرب‬ ‫في‬ ‫الفراط‬ .‫والموت‬ ‫الرتعاش‬ ,‫القيء‬ ,‫التبول‬ ‫كثره‬ ,‫الجسم‬ ‫حراره‬ ‫درجه‬ ‫انخفاض‬ :‫الذغذيه‬ ‫حفظ‬ .‫المد‬ ‫طويل‬ ‫او‬ ‫محدود‬ ‫اما‬ ‫الغذاء‬ ‫نوع‬ ‫حسب‬ ‫علي‬ ‫عديده‬ ‫طرق‬ 1:‫بالتبريد‬ ‫الحفظ‬ . ‫بين‬ ‫ما‬ ‫متدنيه‬ ‫حراره‬ ‫بدرجه‬ ‫الذغذيه‬ ‫حفظ‬0-7‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫اقصي‬ ‫كحد‬ ‫س‬ ‫الحيه‬ ‫الكائنات‬ ‫نشاط‬ ‫ووقف‬ ‫بالذغذيه‬ ‫الموجوده‬ ‫النزيمات‬ ‫نشاط‬ ‫وقف‬ ‫الي‬ .‫اشهر‬ ‫او‬ ‫ايام‬ ‫عده‬ ‫تتجاوز‬ ‫ل‬ ‫لفتره‬ ‫التلف‬ ‫تسبب‬ ‫ان‬ ‫ممكن‬ ‫التي‬ ‫الصفر‬ ‫تحت‬ ‫حراره‬ ‫بدرجه‬ ‫المد‬ ‫طويل‬ ‫الغذائيه‬ ‫المواد‬ ‫تجميد‬ ‫او‬30‫-س‬ٍ .‫المسال‬ ‫النيتروجين‬ ‫او‬ ‫الجاف‬ ‫الكربون‬ ‫اكسيد‬ ‫ثاني‬ ‫بامستخدام‬
  • 18. :‫الحرارية‬ ‫المعالجة‬ ‫يؤدي‬ ‫ولكنه‬ ‫الدقيقه‬ ‫الكائنات‬ ‫لقتل‬ ‫الحفظ‬ ‫قبل‬ ‫الغذائيه‬ ‫المواد‬ ‫ذغلي‬ ‫بطريقه‬ .‫الغذائيه‬ ‫القيمه‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫فقد‬ ‫الي‬ ‫درجه‬ ‫رفع‬ ‫وهي‬ ,‫البستره‬ ‫بعمليه‬ ‫الحفظ‬ ‫يمكن‬ ‫الفيتامينات‬ ‫تلف‬ ‫ولتفادي‬ ‫اخري‬ ‫مره‬ ‫العمليه‬ ‫اعاده‬ ‫ثم‬ ‫التبريد‬ ‫ثم‬ ‫الحراره‬60-80.‫س‬ ‫الحليب‬ :‫مثال‬ ‫والتسكير‬ ‫بالتمليح‬ ‫الحفظ‬: ‫من‬ ‫الكائنات‬ ‫تمنع‬ ‫السكربحيث‬ ‫او‬ ‫الملح‬ ‫من‬ ‫مركز‬ ‫ومسط‬ ‫في‬ ‫الطعام‬ ‫يحفظ‬ .‫المخللت‬ ‫بعض‬ ,‫المسماك‬ ,‫المربي‬ :‫مثال‬ ‫تنشط‬ ‫ان‬ :‫الحافظه‬ ‫المواد‬ ‫امستعمال‬ ‫بنسبه‬ ‫الصوديوم‬ ‫للحفظ)بنزوات‬ ‫الكيماويه‬ ‫المركبات‬ ‫بعض‬ ‫امستعمال‬ (‫معينه‬
  • 19. :‫بالتجفيف‬ ‫الحفظ‬ .‫اللحم‬ :‫مثال‬ (‫للشمس‬ ‫تعريضه‬ ) ‫للحفظ‬ ‫الطرق‬ ‫اقدم‬ ‫درجه‬ ‫الي‬ ‫فيها‬ ‫الرطوبه‬ ‫فتقل‬ ‫الغذائيه‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫الماء‬ ‫تبخير‬ ‫هو‬ ‫التجفيف‬ (‫الغذائيه‬ ‫القيمه‬ ‫حفظ‬ ) . ‫بالنشاط‬ ‫النزيمات‬ ‫فيها‬ ‫تسمح‬ ‫ل‬ :‫الغذائيه‬ ‫المراض‬ .‫الطمعه‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫نوع‬ ‫تناول‬ ‫عند‬ ‫اضطرابات‬ :‫المراض‬ ‫أهم‬1:‫.النحافه‬ ‫بالمتر‬ ‫طوله‬ ‫الشخصمربع‬ ‫وزن‬ =‫للنسان‬ ‫الطبيعي‬ ‫الوزن‬ ‫يقاس‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫المثالي‬ ‫الوزن‬20-25 ‫الزائد‬ ‫الوزن‬25-30
  • 20. :‫النحافه‬ ‫أنواع‬ 1‫علج‬ ‫يلزمها‬ ‫ول‬ ‫منها‬ ‫ضرر‬ ‫ل‬ ,‫الصحاء‬ ‫نحافه‬ . .‫كالعصبيه‬ ‫وراثيه‬ ‫او‬ ‫اراديه‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ 2‫حميه‬ ‫اتباع‬ ,‫التغذيه‬ ‫قله‬ ‫او‬ ‫الجوع‬ ,‫امسبابها‬ ‫المرضيه‬ ‫النحافه‬ . .‫السرطان‬ ,‫كالسل‬ ‫مزمنه‬ ‫امراض‬ ‫الشهيه,او‬ ‫معينه,فقدان‬ ‫افراز‬ ‫)زياده‬ ‫بازوو‬ ‫داء‬ ‫و‬ ‫السكري‬ ,‫المزمن‬ ‫والمسهال‬ ‫اللتهاب‬ (‫الدرقيه‬ ‫الغده‬
  • 21. :‫الطعام‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫مراعاه‬ ‫بالنحافه‬ ‫المصابين‬ ‫علي‬ ‫يجب‬ 1‫كبيره‬ ‫ذغذائيه‬ ‫قيمه‬ ‫ذو‬ . 2‫والمتصاص‬ ‫الهضم‬ ‫مسهل‬ . 3‫المعده‬ ‫طاقه‬ ‫حدود‬ ‫في‬ ‫الكميه‬ . 4‫المعدنيه‬ ‫والمواد‬ ‫بالفيتامينات‬ ‫ذغني‬ . :‫الوزن‬ ‫تزيد‬ ‫التي‬ ‫الطعام‬ ‫أنواع‬ 1‫العسل,العنب‬ ,‫الجبن‬ ,‫المعكرونه‬ ,‫)الرز‬ ‫والسكريه‬ ‫النشويه‬ ‫المواد‬ . (‫والتين‬ 2(‫والبندق‬ ‫الفطاير‬ ,‫السمك‬ ,‫)الزبده,السمن,البيض‬ :‫الدهنيه‬ ‫المواد‬ .
  • 22. :‫الصحيه‬ ‫بالقواعد‬ ‫التقييد‬ 1.‫الطعام‬ ‫بعد‬ ‫الراحه‬ ‫الي‬ ‫الخلود‬ . 2‫التدخين‬ ‫من‬ ‫.اللقل ل‬ 3‫الخفيفه‬ ‫الرياضه‬ ‫ممارسه‬ . 4.‫للنحافه‬ ‫المسببه‬ ‫المراض‬ ‫عل ج‬ . 2‫البدانه‬ .: ‫هو‬ ‫ما‬ ‫عن‬ ‫الغذاء‬ ‫من‬ ‫المستهلكه‬ ‫الطالقه‬ ‫زياده‬ ‫عن‬ ‫تحدث‬ ‫حاله‬ ‫هي‬ ‫السمنه‬ .‫مستخدم‬ ‫او‬ ‫مطلوب‬ .‫الجسم‬ ‫وداخل‬ ‫الجلد‬ ‫تحت‬ ‫المخزونه‬ ‫الدهنيه‬ ‫بالطبقه‬ ‫زياده‬ ‫وهي‬
  • 23. :‫وصحيه‬ ‫خلقيه‬ ‫اضرار‬ ‫البدانه‬ ‫عن‬ ‫ينتج‬ ‫البو ل‬ ,‫الكبد‬ ‫تضخم‬ ,‫التنفس‬ ‫جهاز‬ ‫الكلي,لقصور‬ ‫بالقلب,التهاب‬ ‫لقصور‬ .‫والخموا‬ ‫السكري‬ :‫البدانه‬ ‫أنواع‬ 1‫)هرمونات‬ ‫هرمونيه‬ ‫عوامل‬ ‫اما‬ :‫واسبابها‬ ‫التركيبيه‬ ‫.البدانه‬ (‫الدرلقيه‬ ‫الغده‬ ‫نشاط‬ ‫ونقص‬ ‫النخاميه‬ ‫الغده‬ ‫افراز‬ ‫الجنسيه(,نقص‬ .‫وراثيه‬ ‫او‬ 2: ‫اسبابها‬ ‫ومن‬ ‫الرجا ل‬ ‫عند‬ ‫غالبا‬ ‫خارجي:توجد‬ ‫اصل‬ ‫من‬ ‫البدانه‬ . ‫والنشاط‬ ‫الحركه‬ ‫لقله‬ ,‫والخمو ل‬ ‫الكسل‬ ‫حيه‬ ,‫الطعام‬ ‫في‬ ‫والفراط‬ ‫الشراهه‬ .‫النشويه‬ ‫المواد‬ ‫تناو ل‬ ‫من‬ ‫والكثار‬
  • 24. :‫الصحيه‬ ‫القواعد‬ 1‫الرياضيه‬ ‫الحركات‬ ‫مزاوله‬ . 2.‫البارد‬ ‫الماء‬ ‫او‬ ‫الساخن‬ ‫بالماء‬ ‫الستحمام‬ . 3.‫بشده‬ ‫الجسم‬ ‫تدليك‬ . 4‫الجلوس‬ ‫اطاله‬ ‫عدم‬ . 5. ‫النوم‬ ‫ساعات‬ ‫تقليل‬ .
  • 25. ‫الغذائي‬ ‫النمن‬ ‫بصحه‬ ‫حياتهم‬ ‫لممارسه‬ ‫الولقات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫الفراد‬ ‫لجميع‬ ‫الصحي‬ ‫الغذاء‬ ‫توفير‬ ‫هو‬ ‫ونشاط‬ ‫يسمي‬ ‫الغذائي‬ ‫للمن‬ ‫خاص‬ ‫برنامج‬ ‫والزراعه‬ ‫للغذيه‬ ‫عالميه‬ ‫منظمه‬ ‫عام‬ ‫لقبل‬ ‫النصف‬ ‫لمقدار‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫الجوعي‬ ‫عدد‬ ‫خفض‬ ‫الي‬ ‫يهدف‬2015. :‫المتقدمه‬ ‫الدو ل‬ ‫بعض‬ ‫عند‬ ‫الغذائي‬ ‫المن‬ ‫فقد‬ ‫أسباب‬ ‫من‬ 1‫الزراعي‬ ‫القطاع‬ ‫بتنميه‬ ‫المختصه‬ ‫الخطط‬ ‫نقص‬ . 2.‫وطنيه‬ ‫فنيه‬ ‫كوادر‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ . 3.‫الكيماويه‬ ‫والسمده‬ ‫المخصبات‬ ‫استخدام‬ ‫لقله‬ . 4‫الساسيه‬ ‫الهياكل‬ ‫ضعف‬ . 6‫الزراعي‬ ‫التمويل‬ . 7‫والتخزين‬ ‫النفل‬ ‫وسائل‬ ‫سوء‬ . 8.‫التطبيق‬ ‫بمراحل‬ ‫الهتمام‬ ‫وعدم‬ ‫فقط‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫بمرحله‬ ‫الهتمام‬ . FAO SPFS