SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 34
Исследовательский проектИсследовательский проект
учащихся 12 классовучащихся 12 классов
Донецкой специальнойДонецкой специальной
общеобразовательной школы-общеобразовательной школы-
интернатаинтерната І-ІІІІ-ІІІ ступеней №19ступеней №19
•развитие самообразовательной компетентности, умения и
способности к поисковой деятельности, творческому
сотрудничеству;
•формирование умений видеть перспективу начинаний, давать
оценку своим действиям, сравнивать план и результат,
прогнозировать, делать выводы и обобщения;
•использование знания на практике;
•воспитание творчески активной личности, способной к
самовыражению, саморазвитию, получению удовольствия от
результатов труда;
•овладения правилами делового этикета;
•способствование развитию коммуникативной компетентности,
навыков связной речи.
Подготовительно-организационный:
1.замысел проекта;
2.обоснование проекта;
3.сбор идей и предложений к плану
работы группы;
5. распределение обязанностей между
членами группы;
6. прогнозирование результатов.
•Поисковый этап:
1.поиск необходимой информации
в литературе и сети Интернета;
2. написание рефератов;
3. обсуждение собранного материала.
Итоговый этап:
1. создание мультимедийной презентации;
2. презентация проекта.
Исследовательс-
кий
Прикладной
Информацион-
ный
По характеру доминирующей деятельности:
По предметно-содержательной области знаний:
монопроект – химия
По количеству обучающихся:
групповой
По продолжительности:
средней продолжительности
Задание Исполнители
Реферат «Синтетические
моющие средства»
Гур А., Бучмей А.,
Зацепин Е.,
Шапошников С.,
Меркулов Е., Захаров Н.
Реферат «Рынок
синтетических моющих
средств»
Максименко К.,
Сковородкина А.
Подбор наглядности для
создания презентации
проекта
Тополов А., Собко И.
Создание
мультимедийноц
презентации
Собко И., Меркулов Е.
СИНТЕТИЧЕСКИЕ МОЮЩИЕ СРЕДСТВАСИНТЕТИЧЕСКИЕ МОЮЩИЕ СРЕДСТВА
-многокомпонентные композиции, применяемые-многокомпонентные композиции, применяемые
в водных растворах для интенсификациив водных растворах для интенсификации
удаления загрязнений с различных твердыхудаления загрязнений с различных твердых
поверхностей - тканей, волокон, металлов,поверхностей - тканей, волокон, металлов,
стекла, керамики. В более узком смысле подстекла, керамики. В более узком смысле под
СМС обычно понимают бытовые средства дляСМС обычно понимают бытовые средства для
стирки белья и одежды.стирки белья и одежды.
Синтетические моющие средства – натриевыеСинтетические моющие средства – натриевые
соли кислых сложных эфиров высших спиртов исоли кислых сложных эфиров высших спиртов и
серной кислотысерной кислоты
R-CH2-OH + H-O-SO2-OH  R-CH2-O-SO2-OH + H2 O
R-CH2-O-SO2-OH + NaOH  R-CH2-O-SO2-ONa + H2O
Производство синтетическихПроизводство синтетических
моющих средств основано намоющих средств основано на
дешевой сырьевой базе, адешевой сырьевой базе, а
точнее на продуктах переработкиточнее на продуктах переработки
нефти и газа. Они, как правило,нефти и газа. Они, как правило,
не образуют малорастворимых вне образуют малорастворимых в
воде солей кальция и магния.воде солей кальция и магния.
Получение синтетических кислот из парафина нефтиПолучение синтетических кислот из парафина нефти
каталитическим окислением кислородом воздухакаталитическим окислением кислородом воздуха
CHCH33(CH(CH22))mmCHCH22 – CH – CH22 (CH(CH22))nnCHCH33 + 2,5O + 2,5O22
↓↓
CHCH33(CH(CH22))mmCOOH + CHCOOH + CH33 (CH(CH22))nnCOOH + HCOOH + H22ОО
Схема линии по производству
синтетических моющих средств
СМС представляют собойСМС представляют собой
составы, которые содержат 10составы, которые содержат 10
- 40% моющих веществ и- 40% моющих веществ и
добавки, повышающиедобавки, повышающие
моющую способность, смоющую способность, с
учетом свойствучетом свойств
отстирываемых материалов.отстирываемых материалов.
СМС обычно включают поверхностно-активныеСМС обычно включают поверхностно-активные
веществавещества (ПАВ), обладающие моющим,(ПАВ), обладающие моющим,
смачивающим и антистатическим действием,смачивающим и антистатическим действием,
различные электролиты, комплексоны, добавки,различные электролиты, комплексоны, добавки,
обеспечивающие антиресорбционные действие,обеспечивающие антиресорбционные действие,
парфюмерную отдушку, ароматизирующуюпарфюмерную отдушку, ароматизирующую
белье, а также всевозможные добавки:белье, а также всевозможные добавки:
отбеливатели, ферменты, активаторы иотбеливатели, ферменты, активаторы и
стабилизаторы, растворители, гидротропы,стабилизаторы, растворители, гидротропы,
ингибиторы коррозии, консервантыингибиторы коррозии, консерванты,,
пеногасители, красители, пигменты,пеногасители, красители, пигменты,
антиоксиданты и др.антиоксиданты и др.
СМС подразделяют по
назначению, видам
синтетического моющего
вещества, консистенции.
По консистенцииПо консистенции
синтетические моющиесинтетические моющие
средства различают насредства различают на
порошковые, жидкие ипорошковые, жидкие и
пасты.пасты.
По назначению их делят на 8
подгрупп
 Средства для стирки изделий из хлопковых иСредства для стирки изделий из хлопковых и
льняныхльняных волокон содержат 20 - 40% моющеговолокон содержат 20 - 40% моющего
вещества, до 55% щелочных солей, 10.15%вещества, до 55% щелочных солей, 10.15%
сульфата натрия, небольшое количествосульфата натрия, небольшое количество
душистых веществ (отдушки), отбеливающихдушистых веществ (отдушки), отбеливающих
веществ. Эти средства образуютвеществ. Эти средства образуют
сильнощелочныё моющие растворы (рН 10 - 11).сильнощелочныё моющие растворы (рН 10 - 11).
Рецептуры для стирки изделий из хлопковых иРецептуры для стирки изделий из хлопковых и
льняных волокон (отбельных) содержат 10 - 12%льняных волокон (отбельных) содержат 10 - 12%
перекисного отбеливателя, а для стирки вперекисного отбеливателя, а для стирки в
стиральных машинах - содержат вещества -стиральных машинах - содержат вещества -
"пеногасители"."пеногасители".
 Средства для стирки изделий изСредства для стирки изделий из
шерстяных и шелковых волоконшерстяных и шелковых волокон
содержат 35% алкилсульфата, до 55%содержат 35% алкилсульфата, до 55%
нейтральных солей, небольшоенейтральных солей, небольшое
количество щелочных электролитов,количество щелочных электролитов,
отбеливатели, отдушку. В моющемотбеливатели, отдушку. В моющем
растворе эти средства создают среду,растворе эти средства создают среду,
близкую к нейтральной (рН 7,3 - 8,5).близкую к нейтральной (рН 7,3 - 8,5).
 Средства для стирки изделий изСредства для стирки изделий из
синтетических волоконсинтетических волокон образуютобразуют
среду, близкую к нейтральной. Посреду, близкую к нейтральной. По
составу они напоминают средства,составу они напоминают средства,
предназначенные для стиркипредназначенные для стирки
шерстяных и шелковых тканей, ношерстяных и шелковых тканей, но
содержат повышенное количествосодержат повышенное количество
карбоксиметилцеллюлозы икарбоксиметилцеллюлозы и
электролитов.электролитов.
 Универсальные средства рекомендуют дляУниверсальные средства рекомендуют для
стирки изделий из растительных, животныхстирки изделий из растительных, животных
и химических волокон.и химических волокон. Эти средства неЭти средства не
содержат сильнощелочных солей (содысодержат сильнощелочных солей (соды
кальцинированной), в результате чегокальцинированной), в результате чего
моющий раствор имеет умеренно щелочнуюмоющий раствор имеет умеренно щелочную
реакцию (рН 8 - 9,5). Универсальныереакцию (рН 8 - 9,5). Универсальные
средства бывают без и ссредства бывают без и с
перекиснымперекисным
отбеливателем.отбеливателем.
 Средства для замачивания иСредства для замачивания и
предварительной стиркипредварительной стирки содержатсодержат
небольшое количество моющегонебольшое количество моющего
вещества (до 15%) и примерно 45%вещества (до 15%) и примерно 45%
щелочных электролитов. Отбеливателищелочных электролитов. Отбеливатели
и отдушки в них не вводят.и отдушки в них не вводят.
 Средства для мытья посуды, раковин, ванн и другихСредства для мытья посуды, раковин, ванн и других
предметов домашнего обихода представляют собойпредметов домашнего обихода представляют собой
составы, которые должны хорошо смачиватьсоставы, которые должны хорошо смачивать
поверхности, обладать высокой эмульгирующей,поверхности, обладать высокой эмульгирующей,
растворяющей и пенообразующей способностью. Врастворяющей и пенообразующей способностью. В
состав средств входят моющие веществасостав средств входят моющие вещества
(синтетические и мыла), органические(синтетические и мыла), органические
растворители, щелочные и другие химическиерастворители, щелочные и другие химические
соединения.соединения.
 Средства для мытья стекол (оконных,Средства для мытья стекол (оконных,
зеркал, хрусталя) содержатзеркал, хрусталя) содержат
дополнительно восстановитель блескадополнительно восстановитель блеска
(красители типа метилен голубой и др.).(красители типа метилен голубой и др.).
 Средства для мытья (очистки) ковров,Средства для мытья (очистки) ковров,
обивки мебели, искусственного меха, кожиобивки мебели, искусственного меха, кожи
содержат компоненты, способствующиесодержат компоненты, способствующие
образованию обильной пены, котораяобразованию обильной пены, которая
обволакивает и размягчает загрязнение,обволакивает и размягчает загрязнение,
при удалении пены удаляется ипри удалении пены удаляется и
загрязнение, а изделие не успеваетзагрязнение, а изделие не успевает
промокнуть.промокнуть.
Синтетические моющиеСинтетические моющие
средства легко дозируются,средства легко дозируются,
хорошо растворяются в водехорошо растворяются в воде
при комнатной температуре, непри комнатной температуре, не
требуют предварительноготребуют предварительного
умягчения воды и хорошоумягчения воды и хорошо
отмывают загрязнение в водеотмывают загрязнение в воде
любой жесткости, в том числелюбой жесткости, в том числе
и морской.и морской.
Стирка синтетическимиСтирка синтетическими
моющими средствамимоющими средствами
менее трудоемка, чемменее трудоемка, чем
жировым мылом;жировым мылом;
значительна ниже изначительна ниже и
расход их прирасход их при
достижении моющегодостижении моющего
эффекта, одинакового сэффекта, одинакового с
жировым мылом.жировым мылом.
ПРОБЛЕМА:ПРОБЛЕМА:
защитазащита окружающей среды отокружающей среды от
загрязнения СМСзагрязнения СМС
ФосфатыФосфаты
питательные вещества дляпитательные вещества для
микроорганизмовмикроорганизмов
бурное размножение водорослейбурное размножение водорослей
заболачивание водоемовзаболачивание водоемов

Mais conteúdo relacionado

Mais de diana diana

Mais de diana diana (20)

Презентация урока по грамматике на тему: Слова - названия предметов.
Презентация урока по грамматике на тему: Слова - названия предметов.Презентация урока по грамматике на тему: Слова - названия предметов.
Презентация урока по грамматике на тему: Слова - названия предметов.
 
Мастер - класс на тему: Работа с бросовым материалом. Пасхальный петушок.
Мастер - класс на тему: Работа с бросовым материалом. Пасхальный петушок.Мастер - класс на тему: Работа с бросовым материалом. Пасхальный петушок.
Мастер - класс на тему: Работа с бросовым материалом. Пасхальный петушок.
 
портфолио учителя начальных классов
портфолио учителя начальных классовпортфолио учителя начальных классов
портфолио учителя начальных классов
 
Портфолио учителя начальных классов
Портфолио учителя начальных классовПортфолио учителя начальных классов
Портфолио учителя начальных классов
 
Спецсеминар по развитию слухового восприятия и формированию произношения.
Спецсеминар по развитию слухового восприятия и формированию произношения.Спецсеминар по развитию слухового восприятия и формированию произношения.
Спецсеминар по развитию слухового восприятия и формированию произношения.
 
Портфолио обучающейся 3 - А класса
Портфолио обучающейся 3 - А класса Портфолио обучающейся 3 - А класса
Портфолио обучающейся 3 - А класса
 
Презентация мастер - класса на тему: "Работа с бумагой в технике Айрис - Фолд...
Презентация мастер - класса на тему: "Работа с бумагой в технике Айрис - Фолд...Презентация мастер - класса на тему: "Работа с бумагой в технике Айрис - Фолд...
Презентация мастер - класса на тему: "Работа с бумагой в технике Айрис - Фолд...
 
Мастер - класс на тему: Фонетическая ритмика.
Мастер - класс на тему: Фонетическая ритмика.Мастер - класс на тему: Фонетическая ритмика.
Мастер - класс на тему: Фонетическая ритмика.
 
Презентация урока по грамматике на тему: Слова - названия предметов.
Презентация урока по грамматике на тему: Слова - названия предметов.Презентация урока по грамматике на тему: Слова - названия предметов.
Презентация урока по грамматике на тему: Слова - названия предметов.
 
Мастер - класс технологии критического мышления: "Кластер".
Мастер - класс технологии критического мышления: "Кластер".Мастер - класс технологии критического мышления: "Кластер".
Мастер - класс технологии критического мышления: "Кластер".
 
Проектная деятельность обучающихся 11 класса по алгебре.
Проектная деятельность обучающихся 11 класса по алгебре.Проектная деятельность обучающихся 11 класса по алгебре.
Проектная деятельность обучающихся 11 класса по алгебре.
 
Портфолио учителя физкультуры
Портфолио учителя физкультурыПортфолио учителя физкультуры
Портфолио учителя физкультуры
 
Портфолио учителя
Портфолио учителяПортфолио учителя
Портфолио учителя
 
Портфолио обучающегося 6 класса Донецкой СОШИ №19
Портфолио обучающегося 6 класса Донецкой СОШИ №19Портфолио обучающегося 6 класса Донецкой СОШИ №19
Портфолио обучающегося 6 класса Донецкой СОШИ №19
 
Портфолио обучающегося 8 - Б класса Донецкой СОШИ № 19
Портфолио обучающегося 8 - Б класса Донецкой СОШИ № 19Портфолио обучающегося 8 - Б класса Донецкой СОШИ № 19
Портфолио обучающегося 8 - Б класса Донецкой СОШИ № 19
 
Презентация урока трудового обучения на тему: Табурет. Сборка изделия с творч...
Презентация урока трудового обучения на тему: Табурет. Сборка изделия с творч...Презентация урока трудового обучения на тему: Табурет. Сборка изделия с творч...
Презентация урока трудового обучения на тему: Табурет. Сборка изделия с творч...
 
Презентация урока развития речи на тему: Работа по закрытой картине "Зима".
Презентация урока развития речи на тему: Работа по закрытой картине "Зима".Презентация урока развития речи на тему: Работа по закрытой картине "Зима".
Презентация урока развития речи на тему: Работа по закрытой картине "Зима".
 
портфолио учителя русского языка и литературы
портфолио учителя русского языка и литературыпортфолио учителя русского языка и литературы
портфолио учителя русского языка и литературы
 
Интегрированное занятие по развитию речевого слуха и формированию произносите...
Интегрированное занятие по развитию речевого слуха и формированию произносите...Интегрированное занятие по развитию речевого слуха и формированию произносите...
Интегрированное занятие по развитию речевого слуха и формированию произносите...
 
Занятия по развитию произношения и слуховой работе для 1 класса на тему: Зву...
Занятия по развитию  произношения и слуховой работе для 1 класса на тему: Зву...Занятия по развитию  произношения и слуховой работе для 1 класса на тему: Зву...
Занятия по развитию произношения и слуховой работе для 1 класса на тему: Зву...
 

Исследовательский проект обучающихся 12 класса Донецкой СОШИ № 19

  • 1. Исследовательский проектИсследовательский проект учащихся 12 классовучащихся 12 классов Донецкой специальнойДонецкой специальной общеобразовательной школы-общеобразовательной школы- интернатаинтерната І-ІІІІ-ІІІ ступеней №19ступеней №19
  • 2. •развитие самообразовательной компетентности, умения и способности к поисковой деятельности, творческому сотрудничеству; •формирование умений видеть перспективу начинаний, давать оценку своим действиям, сравнивать план и результат, прогнозировать, делать выводы и обобщения; •использование знания на практике; •воспитание творчески активной личности, способной к самовыражению, саморазвитию, получению удовольствия от результатов труда; •овладения правилами делового этикета; •способствование развитию коммуникативной компетентности, навыков связной речи.
  • 3.
  • 4. Подготовительно-организационный: 1.замысел проекта; 2.обоснование проекта; 3.сбор идей и предложений к плану работы группы; 5. распределение обязанностей между членами группы; 6. прогнозирование результатов.
  • 5. •Поисковый этап: 1.поиск необходимой информации в литературе и сети Интернета; 2. написание рефератов; 3. обсуждение собранного материала. Итоговый этап: 1. создание мультимедийной презентации; 2. презентация проекта.
  • 6.
  • 8. По предметно-содержательной области знаний: монопроект – химия По количеству обучающихся: групповой По продолжительности: средней продолжительности
  • 9. Задание Исполнители Реферат «Синтетические моющие средства» Гур А., Бучмей А., Зацепин Е., Шапошников С., Меркулов Е., Захаров Н. Реферат «Рынок синтетических моющих средств» Максименко К., Сковородкина А. Подбор наглядности для создания презентации проекта Тополов А., Собко И. Создание мультимедийноц презентации Собко И., Меркулов Е.
  • 10.
  • 11.
  • 12. СИНТЕТИЧЕСКИЕ МОЮЩИЕ СРЕДСТВАСИНТЕТИЧЕСКИЕ МОЮЩИЕ СРЕДСТВА -многокомпонентные композиции, применяемые-многокомпонентные композиции, применяемые в водных растворах для интенсификациив водных растворах для интенсификации удаления загрязнений с различных твердыхудаления загрязнений с различных твердых поверхностей - тканей, волокон, металлов,поверхностей - тканей, волокон, металлов, стекла, керамики. В более узком смысле подстекла, керамики. В более узком смысле под СМС обычно понимают бытовые средства дляСМС обычно понимают бытовые средства для стирки белья и одежды.стирки белья и одежды.
  • 13. Синтетические моющие средства – натриевыеСинтетические моющие средства – натриевые соли кислых сложных эфиров высших спиртов исоли кислых сложных эфиров высших спиртов и серной кислотысерной кислоты R-CH2-OH + H-O-SO2-OH  R-CH2-O-SO2-OH + H2 O R-CH2-O-SO2-OH + NaOH  R-CH2-O-SO2-ONa + H2O
  • 14. Производство синтетическихПроизводство синтетических моющих средств основано намоющих средств основано на дешевой сырьевой базе, адешевой сырьевой базе, а точнее на продуктах переработкиточнее на продуктах переработки нефти и газа. Они, как правило,нефти и газа. Они, как правило, не образуют малорастворимых вне образуют малорастворимых в воде солей кальция и магния.воде солей кальция и магния. Получение синтетических кислот из парафина нефтиПолучение синтетических кислот из парафина нефти каталитическим окислением кислородом воздухакаталитическим окислением кислородом воздуха CHCH33(CH(CH22))mmCHCH22 – CH – CH22 (CH(CH22))nnCHCH33 + 2,5O + 2,5O22 ↓↓ CHCH33(CH(CH22))mmCOOH + CHCOOH + CH33 (CH(CH22))nnCOOH + HCOOH + H22ОО
  • 15. Схема линии по производству синтетических моющих средств
  • 16.
  • 17. СМС представляют собойСМС представляют собой составы, которые содержат 10составы, которые содержат 10 - 40% моющих веществ и- 40% моющих веществ и добавки, повышающиедобавки, повышающие моющую способность, смоющую способность, с учетом свойствучетом свойств отстирываемых материалов.отстирываемых материалов.
  • 18. СМС обычно включают поверхностно-активныеСМС обычно включают поверхностно-активные веществавещества (ПАВ), обладающие моющим,(ПАВ), обладающие моющим, смачивающим и антистатическим действием,смачивающим и антистатическим действием, различные электролиты, комплексоны, добавки,различные электролиты, комплексоны, добавки, обеспечивающие антиресорбционные действие,обеспечивающие антиресорбционные действие, парфюмерную отдушку, ароматизирующуюпарфюмерную отдушку, ароматизирующую белье, а также всевозможные добавки:белье, а также всевозможные добавки: отбеливатели, ферменты, активаторы иотбеливатели, ферменты, активаторы и стабилизаторы, растворители, гидротропы,стабилизаторы, растворители, гидротропы, ингибиторы коррозии, консервантыингибиторы коррозии, консерванты,, пеногасители, красители, пигменты,пеногасители, красители, пигменты, антиоксиданты и др.антиоксиданты и др.
  • 19. СМС подразделяют по назначению, видам синтетического моющего вещества, консистенции.
  • 20. По консистенцииПо консистенции синтетические моющиесинтетические моющие средства различают насредства различают на порошковые, жидкие ипорошковые, жидкие и пасты.пасты.
  • 21. По назначению их делят на 8 подгрупп
  • 22.  Средства для стирки изделий из хлопковых иСредства для стирки изделий из хлопковых и льняныхльняных волокон содержат 20 - 40% моющеговолокон содержат 20 - 40% моющего вещества, до 55% щелочных солей, 10.15%вещества, до 55% щелочных солей, 10.15% сульфата натрия, небольшое количествосульфата натрия, небольшое количество душистых веществ (отдушки), отбеливающихдушистых веществ (отдушки), отбеливающих веществ. Эти средства образуютвеществ. Эти средства образуют сильнощелочныё моющие растворы (рН 10 - 11).сильнощелочныё моющие растворы (рН 10 - 11). Рецептуры для стирки изделий из хлопковых иРецептуры для стирки изделий из хлопковых и льняных волокон (отбельных) содержат 10 - 12%льняных волокон (отбельных) содержат 10 - 12% перекисного отбеливателя, а для стирки вперекисного отбеливателя, а для стирки в стиральных машинах - содержат вещества -стиральных машинах - содержат вещества - "пеногасители"."пеногасители".
  • 23.  Средства для стирки изделий изСредства для стирки изделий из шерстяных и шелковых волоконшерстяных и шелковых волокон содержат 35% алкилсульфата, до 55%содержат 35% алкилсульфата, до 55% нейтральных солей, небольшоенейтральных солей, небольшое количество щелочных электролитов,количество щелочных электролитов, отбеливатели, отдушку. В моющемотбеливатели, отдушку. В моющем растворе эти средства создают среду,растворе эти средства создают среду, близкую к нейтральной (рН 7,3 - 8,5).близкую к нейтральной (рН 7,3 - 8,5).
  • 24.  Средства для стирки изделий изСредства для стирки изделий из синтетических волоконсинтетических волокон образуютобразуют среду, близкую к нейтральной. Посреду, близкую к нейтральной. По составу они напоминают средства,составу они напоминают средства, предназначенные для стиркипредназначенные для стирки шерстяных и шелковых тканей, ношерстяных и шелковых тканей, но содержат повышенное количествосодержат повышенное количество карбоксиметилцеллюлозы икарбоксиметилцеллюлозы и электролитов.электролитов.
  • 25.  Универсальные средства рекомендуют дляУниверсальные средства рекомендуют для стирки изделий из растительных, животныхстирки изделий из растительных, животных и химических волокон.и химических волокон. Эти средства неЭти средства не содержат сильнощелочных солей (содысодержат сильнощелочных солей (соды кальцинированной), в результате чегокальцинированной), в результате чего моющий раствор имеет умеренно щелочнуюмоющий раствор имеет умеренно щелочную реакцию (рН 8 - 9,5). Универсальныереакцию (рН 8 - 9,5). Универсальные средства бывают без и ссредства бывают без и с перекиснымперекисным отбеливателем.отбеливателем.
  • 26.  Средства для замачивания иСредства для замачивания и предварительной стиркипредварительной стирки содержатсодержат небольшое количество моющегонебольшое количество моющего вещества (до 15%) и примерно 45%вещества (до 15%) и примерно 45% щелочных электролитов. Отбеливателищелочных электролитов. Отбеливатели и отдушки в них не вводят.и отдушки в них не вводят.
  • 27.  Средства для мытья посуды, раковин, ванн и другихСредства для мытья посуды, раковин, ванн и других предметов домашнего обихода представляют собойпредметов домашнего обихода представляют собой составы, которые должны хорошо смачиватьсоставы, которые должны хорошо смачивать поверхности, обладать высокой эмульгирующей,поверхности, обладать высокой эмульгирующей, растворяющей и пенообразующей способностью. Врастворяющей и пенообразующей способностью. В состав средств входят моющие веществасостав средств входят моющие вещества (синтетические и мыла), органические(синтетические и мыла), органические растворители, щелочные и другие химическиерастворители, щелочные и другие химические соединения.соединения.
  • 28.  Средства для мытья стекол (оконных,Средства для мытья стекол (оконных, зеркал, хрусталя) содержатзеркал, хрусталя) содержат дополнительно восстановитель блескадополнительно восстановитель блеска (красители типа метилен голубой и др.).(красители типа метилен голубой и др.).
  • 29.  Средства для мытья (очистки) ковров,Средства для мытья (очистки) ковров, обивки мебели, искусственного меха, кожиобивки мебели, искусственного меха, кожи содержат компоненты, способствующиесодержат компоненты, способствующие образованию обильной пены, котораяобразованию обильной пены, которая обволакивает и размягчает загрязнение,обволакивает и размягчает загрязнение, при удалении пены удаляется ипри удалении пены удаляется и загрязнение, а изделие не успеваетзагрязнение, а изделие не успевает промокнуть.промокнуть.
  • 30.
  • 31. Синтетические моющиеСинтетические моющие средства легко дозируются,средства легко дозируются, хорошо растворяются в водехорошо растворяются в воде при комнатной температуре, непри комнатной температуре, не требуют предварительноготребуют предварительного умягчения воды и хорошоумягчения воды и хорошо отмывают загрязнение в водеотмывают загрязнение в воде любой жесткости, в том числелюбой жесткости, в том числе и морской.и морской.
  • 32. Стирка синтетическимиСтирка синтетическими моющими средствамимоющими средствами менее трудоемка, чемменее трудоемка, чем жировым мылом;жировым мылом; значительна ниже изначительна ниже и расход их прирасход их при достижении моющегодостижении моющего эффекта, одинакового сэффекта, одинакового с жировым мылом.жировым мылом.
  • 33. ПРОБЛЕМА:ПРОБЛЕМА: защитазащита окружающей среды отокружающей среды от загрязнения СМСзагрязнения СМС
  • 34. ФосфатыФосфаты питательные вещества дляпитательные вещества для микроорганизмовмикроорганизмов бурное размножение водорослейбурное размножение водорослей заболачивание водоемовзаболачивание водоемов