SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Latvijas
kultūrpolitisko
dokumentu diskursi

    Jānis Daugavietis, LU SPPI
    LU 71. konference
    Socioloģijas sekcija "Zināšanu sabiedrība, identitāte un kultūra"
    LU SZF, Lomonosova ielā 1a
    2013.gada 15. februāris
‘Mākslinieciskā pašdarbība un
Latvijas reģionu attīstība’ (prom.d.)

 • Kultūras vieta attīstības ideoloģijā un praksē
 • Mākslinieciskās pašdarbības sociālā nozīme Latvijas
   vietējās kopienās




 Mūsdienās dominējošajā ilgtspējīgas attīstības modelī, līdzās ekonomiskajiem, sociālajiem un
     ekoloģiskajiem mērķiem, par vienlīdz būtisku attīstības resursu tiek uzskatīta kultūra.
     Izmantojot sociālā kapitāla un kopienas attīstīšanas pieejas, tiek apgalvots, ka iedzīvotāju
     aktivitātes kultūras laukā var sekmēt attīstību.
Latvijas kultūrpolitikas
dokumentu kvantitatīvā analīze
Latvijas kultūras jomu regulējošie dokumenti (38):


•
•
    kultūras jomu regulējošie likumi
    kultūrpolitikas plānošanas dokumenti
•
•
    kultūrpolitikas plānošanas dokumenti – izpildes ziņojumi
    KM stratēģijas
•   KM darbību regulējošie dokumenti




                                                    No 1992. - 2011.gadam
                                                 ~ 2 mlj. zīmju jeb 1000 lpp.
Hipotēzes...
...izriet no kultūrpolitikas dokumentu kvalitatīvās
    analīzes secinājumiem:


1. Dominē 'vecā valoda' un tiek atražota
  klasiskā ekonomiskā reģionālās izaugsmes
  pieeja (bet ne visos).


2. Nav prioritāšu: kultūra ir gan mērķis, gan
  instruments.
Teorētiskais modelis, 1
ASV sociālās labklājības pētnieki Marks
  Šterns (Mark J. Stern) un Sjūzana
  Seiferte (Susan C. Seifert)
  kultūrpolitikas pieeju klasifikācija:




1.Didaktiskā
Māksla un kultūra iedzīvotāju
  izglītojoši-politiskai
  ietekmēšanai, tikumu
  uzlabošanai.
Teorētiskais modelis, 2

2. Diskursīvā
Māksla kā sociālās diskusijas un kritikas līdzekli,
 veids kā veicināt sociālās pārmaiņas.
Teorētiskais modelis, 3
3. Ekoloģiskā
Iedzīvotāju iesaistīšana jebkāda veida kultūraktivitātēs,
   uzskatot to par vienu no pilsoniskās līdzdalības formām
   (sociālais kapitāls un kopienas attīstība).
Tehnika
1.Klasiska kvantitatīvās kontentanalīzes
  procedūra
  teorētiskie modeļi tiek pārvērsti kategorijās , tās –
  jēdzienos, bet tie – atslēgvārdos


2.Sintaktiski-semantiskā līmeņa kontentanalīze
  piem., ‘valsts’, ‘tīkls’


3.Nomināla atslēgvārdu skala
  summēšana un ‘sadalīšana’ pa modeļiem (ar ‘QSR NVivo 8’).
Modelis          Kategorijas             Jēdzieni

Didaktiskais:    Valsts (suverēns) kā    amatiermāksla,
                 labuma                  apgaismošana, augstais,
                 avots/noteicējs/        demonstrācijas, dramaturģija,
„mākslas un      piegādātājs, un         gars, iesaistīšana, ietekme,
                                         instrukcija, izdaiļošana,
kultūras spēja   kultūra viens no        izglītošana, izpratne,
izglītot un      šādiem labumiem.        kontrole, līmenis (pacelšana),
pārliecināt      Mākslas spēja ‘pacelt   mācīšana, manifestācijas,
iedzīvotājus”    garu’, apgaismot        manipulācija, masas,
                 iedzīvotājus.           mobilizācija, morāle,
                 Kultūras dzīves         pārmaiņas, pārraudzība,
                 pārvalde un             pārvlade, plāns, propoganda,
                 standartizācija.        simboli, skaistais, tauta,
                 Klasiskā kultūras       telpa, tikums, uzlabošana,
                                         uzraudzīšana, valsts, vide
                 izpratne.
Kodi                Hierarhiskie   kodi       (modeļi)

                  DIDAKTISKAIS DISKURSĪVAIS   EKOLOĢISKAIS

amatieri,
amatiermāksla,         X                             X
pašdarbība

cilvēks                                              X
iesaistīšana           X                             X
labklājība                                           X
vides kvalitāte                                      X
kopiena                             X                X
iedzīvotāji            X
Rezultāts
Dokumentu kopas                     Modeļi (%)
                   DIDAKTISKAIS   DISKURSĪVAIS   EKOLOĢISKAIS




likumi               50             15             4


īstenošanas ziņ.     51             42             14


planošanas dok.      56             49             33


vidēji               49             33             14
Secinājumi

1. Likumos dominē 'vecā valoda'

2. Plānošanas dokumentos nozīmīga
ir arī 'jaunā valoda'(sociālā kapitāla
pieeja)


3. ... sadzīvo pretrunīgi diskursi
Problēmas...
  Kritika...
Risinājumi...
Diskusija...




  Paldies!

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (16)

Copy of articol magda stefan
Copy of articol magda stefanCopy of articol magda stefan
Copy of articol magda stefan
 
Mulher
MulherMulher
Mulher
 
BioquÍMica 4 ProteÍNas
BioquÍMica 4   ProteÍNasBioquÍMica 4   ProteÍNas
BioquÍMica 4 ProteÍNas
 
Grecia
GreciaGrecia
Grecia
 
Prece
PrecePrece
Prece
 
Sireias
SireiasSireias
Sireias
 
Jenny sandoval garcia
Jenny sandoval garciaJenny sandoval garcia
Jenny sandoval garcia
 
Duga minda saya stabail
Duga minda saya stabailDuga minda saya stabail
Duga minda saya stabail
 
pantallasos
pantallasospantallasos
pantallasos
 
Inscripcion febrero2013
Inscripcion febrero2013Inscripcion febrero2013
Inscripcion febrero2013
 
A Arte De Poblete
A Arte De PobleteA Arte De Poblete
A Arte De Poblete
 
The Mobile Web opportunity
The Mobile Web opportunityThe Mobile Web opportunity
The Mobile Web opportunity
 
Catalunya Central. El pacient crònic complex: oportunitat per aliances
Catalunya Central. El pacient crònic complex: oportunitat per aliancesCatalunya Central. El pacient crònic complex: oportunitat per aliances
Catalunya Central. El pacient crònic complex: oportunitat per aliances
 
Praise And Worship Song
Praise And Worship SongPraise And Worship Song
Praise And Worship Song
 
Descarga
DescargaDescarga
Descarga
 
project
projectproject
project
 

Similar to Latvijas kultūrpolitisko dokumentu diskursi

Amatiermāksla Latvijā: kopienas attīstība un kultūrpolitika
Amatiermāksla Latvijā: kopienas attīstība un kultūrpolitikaAmatiermāksla Latvijā: kopienas attīstība un kultūrpolitika
Amatiermāksla Latvijā: kopienas attīstība un kultūrpolitikaJanis Daugavietis
 
Sabiedrisko mediju loma nacionālās identitātes un kultūras telpas veidošanā d...
Sabiedrisko mediju loma nacionālās identitātes un kultūras telpas veidošanā d...Sabiedrisko mediju loma nacionālās identitātes un kultūras telpas veidošanā d...
Sabiedrisko mediju loma nacionālās identitātes un kultūras telpas veidošanā d...nacionalaidentitate
 
Dace Melbārde (Kultūrizglītības un nemateriālā mantojuma centra direktore)
Dace Melbārde (Kultūrizglītības un nemateriālā mantojuma centra direktore)Dace Melbārde (Kultūrizglītības un nemateriālā mantojuma centra direktore)
Dace Melbārde (Kultūrizglītības un nemateriālā mantojuma centra direktore)karlis133
 
Recruit module 1 _introduction to inclusion - online_lv
Recruit module 1 _introduction to inclusion - online_lvRecruit module 1 _introduction to inclusion - online_lv
Recruit module 1 _introduction to inclusion - online_lvcaniceconsulting
 
I.margeviča "Starpkultūru saskarsme"
I.margeviča "Starpkultūru saskarsme" I.margeviča "Starpkultūru saskarsme"
I.margeviča "Starpkultūru saskarsme" eTwinning Latvia
 
Reģionālā identitāte un pašvaldību, kopienu un indivīdu rīcībspējas stratēģijas
Reģionālā identitāte un pašvaldību, kopienu un indivīdu rīcībspējas stratēģijasReģionālā identitāte un pašvaldību, kopienu un indivīdu rīcībspējas stratēģijas
Reģionālā identitāte un pašvaldību, kopienu un indivīdu rīcībspējas stratēģijasnacionalaidentitate
 
Nacionālās identitātes izpausmes populārajā kultūrā: "Prāta Vētras" konstrukc...
Nacionālās identitātes izpausmes populārajā kultūrā: "Prāta Vētras" konstrukc...Nacionālās identitātes izpausmes populārajā kultūrā: "Prāta Vētras" konstrukc...
Nacionālās identitātes izpausmes populārajā kultūrā: "Prāta Vētras" konstrukc...nacionalaidentitate
 
LV. Recruit Potential Module 1 - IEVADS IEKĻAUŠANĀ
LV. Recruit Potential Module 1 - IEVADS IEKĻAUŠANĀ LV. Recruit Potential Module 1 - IEVADS IEKĻAUŠANĀ
LV. Recruit Potential Module 1 - IEVADS IEKĻAUŠANĀ caniceconsulting
 
Apmācību programma apmācītājiem "Latvijas kultūras vēstnieki!" (apraksts)
Apmācību programma apmācītājiem "Latvijas kultūras vēstnieki!" (apraksts)Apmācību programma apmācītājiem "Latvijas kultūras vēstnieki!" (apraksts)
Apmācību programma apmācītājiem "Latvijas kultūras vēstnieki!" (apraksts)Bibliotēku portāls
 
Cilvēks un vieta: nacionālās identitātes un rīcībspējas telpiskie aspekti
Cilvēks un vieta: nacionālās identitātes un rīcībspējas telpiskie aspektiCilvēks un vieta: nacionālās identitātes un rīcībspējas telpiskie aspekti
Cilvēks un vieta: nacionālās identitātes un rīcībspējas telpiskie aspektinacionalaidentitate
 
Kopienu rīcībspēja un identitāte
Kopienu rīcībspēja un identitāte Kopienu rīcībspēja un identitāte
Kopienu rīcībspēja un identitāte nacionalaidentitate
 
Sociālās attiecības dažādās kultūrvidēs, jauniešu subkultūra
Sociālās attiecības dažādās kultūrvidēs, jauniešu subkultūraSociālās attiecības dažādās kultūrvidēs, jauniešu subkultūra
Sociālās attiecības dažādās kultūrvidēs, jauniešu subkultūraNet-Safe Latvia project
 
Etniskās identitātes konstruēšana multietniskā vidē
Etniskās identitātes konstruēšana multietniskā vidēEtniskās identitātes konstruēšana multietniskā vidē
Etniskās identitātes konstruēšana multietniskā vidēnacionalaidentitate
 
Mazakumtautibu lidzdaliba petijuma zinojums 2017
Mazakumtautibu lidzdaliba petijuma zinojums 2017Mazakumtautibu lidzdaliba petijuma zinojums 2017
Mazakumtautibu lidzdaliba petijuma zinojums 2017Rolands Umbrovskis
 

Similar to Latvijas kultūrpolitisko dokumentu diskursi (19)

Amatiermāksla Latvijā: kopienas attīstība un kultūrpolitika
Amatiermāksla Latvijā: kopienas attīstība un kultūrpolitikaAmatiermāksla Latvijā: kopienas attīstība un kultūrpolitika
Amatiermāksla Latvijā: kopienas attīstība un kultūrpolitika
 
Sabiedrisko mediju loma nacionālās identitātes un kultūras telpas veidošanā d...
Sabiedrisko mediju loma nacionālās identitātes un kultūras telpas veidošanā d...Sabiedrisko mediju loma nacionālās identitātes un kultūras telpas veidošanā d...
Sabiedrisko mediju loma nacionālās identitātes un kultūras telpas veidošanā d...
 
Dace Melbārde (Kultūrizglītības un nemateriālā mantojuma centra direktore)
Dace Melbārde (Kultūrizglītības un nemateriālā mantojuma centra direktore)Dace Melbārde (Kultūrizglītības un nemateriālā mantojuma centra direktore)
Dace Melbārde (Kultūrizglītības un nemateriālā mantojuma centra direktore)
 
1.lekcija
1.lekcija1.lekcija
1.lekcija
 
Recruit module 1 _introduction to inclusion - online_lv
Recruit module 1 _introduction to inclusion - online_lvRecruit module 1 _introduction to inclusion - online_lv
Recruit module 1 _introduction to inclusion - online_lv
 
Kultura
KulturaKultura
Kultura
 
Miers sākas ar mani
Miers sākas ar maniMiers sākas ar mani
Miers sākas ar mani
 
I.margeviča "Starpkultūru saskarsme"
I.margeviča "Starpkultūru saskarsme" I.margeviča "Starpkultūru saskarsme"
I.margeviča "Starpkultūru saskarsme"
 
Reģionālā identitāte un pašvaldību, kopienu un indivīdu rīcībspējas stratēģijas
Reģionālā identitāte un pašvaldību, kopienu un indivīdu rīcībspējas stratēģijasReģionālā identitāte un pašvaldību, kopienu un indivīdu rīcībspējas stratēģijas
Reģionālā identitāte un pašvaldību, kopienu un indivīdu rīcībspējas stratēģijas
 
Nacionālās identitātes izpausmes populārajā kultūrā: "Prāta Vētras" konstrukc...
Nacionālās identitātes izpausmes populārajā kultūrā: "Prāta Vētras" konstrukc...Nacionālās identitātes izpausmes populārajā kultūrā: "Prāta Vētras" konstrukc...
Nacionālās identitātes izpausmes populārajā kultūrā: "Prāta Vētras" konstrukc...
 
LV. Recruit Potential Module 1 - IEVADS IEKĻAUŠANĀ
LV. Recruit Potential Module 1 - IEVADS IEKĻAUŠANĀ LV. Recruit Potential Module 1 - IEVADS IEKĻAUŠANĀ
LV. Recruit Potential Module 1 - IEVADS IEKĻAUŠANĀ
 
Unesco mantojums radi2013
Unesco mantojums radi2013Unesco mantojums radi2013
Unesco mantojums radi2013
 
Apmācību programma apmācītājiem "Latvijas kultūras vēstnieki!" (apraksts)
Apmācību programma apmācītājiem "Latvijas kultūras vēstnieki!" (apraksts)Apmācību programma apmācītājiem "Latvijas kultūras vēstnieki!" (apraksts)
Apmācību programma apmācītājiem "Latvijas kultūras vēstnieki!" (apraksts)
 
Cilvēks un vieta: nacionālās identitātes un rīcībspējas telpiskie aspekti
Cilvēks un vieta: nacionālās identitātes un rīcībspējas telpiskie aspektiCilvēks un vieta: nacionālās identitātes un rīcībspējas telpiskie aspekti
Cilvēks un vieta: nacionālās identitātes un rīcībspējas telpiskie aspekti
 
Kopienu rīcībspēja un identitāte
Kopienu rīcībspēja un identitāte Kopienu rīcībspēja un identitāte
Kopienu rīcībspēja un identitāte
 
Sociālās attiecības dažādās kultūrvidēs, jauniešu subkultūra
Sociālās attiecības dažādās kultūrvidēs, jauniešu subkultūraSociālās attiecības dažādās kultūrvidēs, jauniešu subkultūra
Sociālās attiecības dažādās kultūrvidēs, jauniešu subkultūra
 
Etniskās identitātes konstruēšana multietniskā vidē
Etniskās identitātes konstruēšana multietniskā vidēEtniskās identitātes konstruēšana multietniskā vidē
Etniskās identitātes konstruēšana multietniskā vidē
 
2012 10 03_kult_kontaktpunkts
2012 10 03_kult_kontaktpunkts2012 10 03_kult_kontaktpunkts
2012 10 03_kult_kontaktpunkts
 
Mazakumtautibu lidzdaliba petijuma zinojums 2017
Mazakumtautibu lidzdaliba petijuma zinojums 2017Mazakumtautibu lidzdaliba petijuma zinojums 2017
Mazakumtautibu lidzdaliba petijuma zinojums 2017
 

More from Janis Daugavietis

Appropriating Urban Spaces to Local Scenes [w/ Jāzeps Bikše]
Appropriating Urban Spaces to Local Scenes [w/ Jāzeps Bikše]Appropriating Urban Spaces to Local Scenes [w/ Jāzeps Bikše]
Appropriating Urban Spaces to Local Scenes [w/ Jāzeps Bikše]Janis Daugavietis
 
Soviet time born Latvian punk: social origins and object of protest
Soviet time born Latvian punk: social origins and object of protestSoviet time born Latvian punk: social origins and object of protest
Soviet time born Latvian punk: social origins and object of protestJanis Daugavietis
 
Aptaujas veidu ietekme: CAPI, CATI, CAWI
Aptaujas veidu ietekme: CAPI, CATI, CAWIAptaujas veidu ietekme: CAPI, CATI, CAWI
Aptaujas veidu ietekme: CAPI, CATI, CAWIJanis Daugavietis
 
Kāpēc Latvijas sievietes ir ‘kulturālākas’ ?
Kāpēc Latvijas sievietes ir ‘kulturālākas’ ?Kāpēc Latvijas sievietes ir ‘kulturālākas’ ?
Kāpēc Latvijas sievietes ir ‘kulturālākas’ ?Janis Daugavietis
 
Latvijas (mūzikas) zīnu neuzrakstītā vēsture
Latvijas (mūzikas) zīnu neuzrakstītā vēstureLatvijas (mūzikas) zīnu neuzrakstītā vēsture
Latvijas (mūzikas) zīnu neuzrakstītā vēstureJanis Daugavietis
 
Differences and Inequalities in arts participation: Case of Latvian Song and ...
Differences and Inequalities in arts participation: Case of Latvian Song and ...Differences and Inequalities in arts participation: Case of Latvian Song and ...
Differences and Inequalities in arts participation: Case of Latvian Song and ...Janis Daugavietis
 
Jēdziens 'ilgtspējība' Latvijas Republikas attīstības un kultūras politiku pa...
Jēdziens 'ilgtspējība' Latvijas Republikas attīstības un kultūras politiku pa...Jēdziens 'ilgtspējība' Latvijas Republikas attīstības un kultūras politiku pa...
Jēdziens 'ilgtspējība' Latvijas Republikas attīstības un kultūras politiku pa...Janis Daugavietis
 
Latvijas amatiermākslas statistika
Latvijas amatiermākslas statistikaLatvijas amatiermākslas statistika
Latvijas amatiermākslas statistikaJanis Daugavietis
 
Radiostaciju piedāvājums – tirgus nosacījumi radioklausītāju gaidas
Radiostaciju piedāvājums – tirgus nosacījumi radioklausītāju gaidasRadiostaciju piedāvājums – tirgus nosacījumi radioklausītāju gaidas
Radiostaciju piedāvājums – tirgus nosacījumi radioklausītāju gaidasJanis Daugavietis
 
Soviet heritage of Latvian cultural policy
Soviet heritage of Latvian cultural policySoviet heritage of Latvian cultural policy
Soviet heritage of Latvian cultural policyJanis Daugavietis
 
Tautas nobalsošana par krievu valodu kā otro valsts valodu Latvijā & roks
Tautas nobalsošana par krievu valodu kā otro valsts valodu Latvijā & roksTautas nobalsošana par krievu valodu kā otro valsts valodu Latvijā & roks
Tautas nobalsošana par krievu valodu kā otro valsts valodu Latvijā & roksJanis Daugavietis
 
Spotify & Maggie Maggie Maggie (out out out)
Spotify & Maggie Maggie Maggie (out out out)Spotify & Maggie Maggie Maggie (out out out)
Spotify & Maggie Maggie Maggie (out out out)Janis Daugavietis
 
Interneta aptauja (Internet Survey)
Interneta aptauja (Internet Survey)Interneta aptauja (Internet Survey)
Interneta aptauja (Internet Survey)Janis Daugavietis
 
Pētnieks brīvpieejas resursu izmantotāja, autora un izdevēja lomās: prakses, ...
Pētnieks brīvpieejas resursu izmantotāja, autora un izdevēja lomās: prakses, ...Pētnieks brīvpieejas resursu izmantotāja, autora un izdevēja lomās: prakses, ...
Pētnieks brīvpieejas resursu izmantotāja, autora un izdevēja lomās: prakses, ...Janis Daugavietis
 
Pussy Riot, lekcijā studentiem (2012.03.13.)
Pussy Riot, lekcijā studentiem (2012.03.13.)Pussy Riot, lekcijā studentiem (2012.03.13.)
Pussy Riot, lekcijā studentiem (2012.03.13.)Janis Daugavietis
 
The Beatles un mūsdienu jaunatne
The Beatles un mūsdienu jaunatneThe Beatles un mūsdienu jaunatne
The Beatles un mūsdienu jaunatneJanis Daugavietis
 
Style: the Content of Subculture (w/Ilze Lāce)
Style: the Content of Subculture (w/Ilze Lāce)Style: the Content of Subculture (w/Ilze Lāce)
Style: the Content of Subculture (w/Ilze Lāce)Janis Daugavietis
 
Aizvestais un sastaptais Latvijas tēls ikdienas pieredzē ārzemēs
Aizvestais un sastaptais Latvijas tēls ikdienas pieredzē ārzemēsAizvestais un sastaptais Latvijas tēls ikdienas pieredzē ārzemēs
Aizvestais un sastaptais Latvijas tēls ikdienas pieredzē ārzemēsJanis Daugavietis
 

More from Janis Daugavietis (20)

Appropriating Urban Spaces to Local Scenes [w/ Jāzeps Bikše]
Appropriating Urban Spaces to Local Scenes [w/ Jāzeps Bikše]Appropriating Urban Spaces to Local Scenes [w/ Jāzeps Bikše]
Appropriating Urban Spaces to Local Scenes [w/ Jāzeps Bikše]
 
Soviet time born Latvian punk: social origins and object of protest
Soviet time born Latvian punk: social origins and object of protestSoviet time born Latvian punk: social origins and object of protest
Soviet time born Latvian punk: social origins and object of protest
 
Aptaujas veidu ietekme: CAPI, CATI, CAWI
Aptaujas veidu ietekme: CAPI, CATI, CAWIAptaujas veidu ietekme: CAPI, CATI, CAWI
Aptaujas veidu ietekme: CAPI, CATI, CAWI
 
Diriģentu 'stikla griesti'
Diriģentu 'stikla griesti'Diriģentu 'stikla griesti'
Diriģentu 'stikla griesti'
 
Kāpēc Latvijas sievietes ir ‘kulturālākas’ ?
Kāpēc Latvijas sievietes ir ‘kulturālākas’ ?Kāpēc Latvijas sievietes ir ‘kulturālākas’ ?
Kāpēc Latvijas sievietes ir ‘kulturālākas’ ?
 
Latvijas (mūzikas) zīnu neuzrakstītā vēsture
Latvijas (mūzikas) zīnu neuzrakstītā vēstureLatvijas (mūzikas) zīnu neuzrakstītā vēsture
Latvijas (mūzikas) zīnu neuzrakstītā vēsture
 
Differences and Inequalities in arts participation: Case of Latvian Song and ...
Differences and Inequalities in arts participation: Case of Latvian Song and ...Differences and Inequalities in arts participation: Case of Latvian Song and ...
Differences and Inequalities in arts participation: Case of Latvian Song and ...
 
Jēdziens 'ilgtspējība' Latvijas Republikas attīstības un kultūras politiku pa...
Jēdziens 'ilgtspējība' Latvijas Republikas attīstības un kultūras politiku pa...Jēdziens 'ilgtspējība' Latvijas Republikas attīstības un kultūras politiku pa...
Jēdziens 'ilgtspējība' Latvijas Republikas attīstības un kultūras politiku pa...
 
Latvijas amatiermākslas statistika
Latvijas amatiermākslas statistikaLatvijas amatiermākslas statistika
Latvijas amatiermākslas statistika
 
Radiostaciju piedāvājums – tirgus nosacījumi radioklausītāju gaidas
Radiostaciju piedāvājums – tirgus nosacījumi radioklausītāju gaidasRadiostaciju piedāvājums – tirgus nosacījumi radioklausītāju gaidas
Radiostaciju piedāvājums – tirgus nosacījumi radioklausītāju gaidas
 
Soviet heritage of Latvian cultural policy
Soviet heritage of Latvian cultural policySoviet heritage of Latvian cultural policy
Soviet heritage of Latvian cultural policy
 
Tautas nobalsošana par krievu valodu kā otro valsts valodu Latvijā & roks
Tautas nobalsošana par krievu valodu kā otro valsts valodu Latvijā & roksTautas nobalsošana par krievu valodu kā otro valsts valodu Latvijā & roks
Tautas nobalsošana par krievu valodu kā otro valsts valodu Latvijā & roks
 
Spotify & Maggie Maggie Maggie (out out out)
Spotify & Maggie Maggie Maggie (out out out)Spotify & Maggie Maggie Maggie (out out out)
Spotify & Maggie Maggie Maggie (out out out)
 
16.marts un ROKS
16.marts un ROKS16.marts un ROKS
16.marts un ROKS
 
Interneta aptauja (Internet Survey)
Interneta aptauja (Internet Survey)Interneta aptauja (Internet Survey)
Interneta aptauja (Internet Survey)
 
Pētnieks brīvpieejas resursu izmantotāja, autora un izdevēja lomās: prakses, ...
Pētnieks brīvpieejas resursu izmantotāja, autora un izdevēja lomās: prakses, ...Pētnieks brīvpieejas resursu izmantotāja, autora un izdevēja lomās: prakses, ...
Pētnieks brīvpieejas resursu izmantotāja, autora un izdevēja lomās: prakses, ...
 
Pussy Riot, lekcijā studentiem (2012.03.13.)
Pussy Riot, lekcijā studentiem (2012.03.13.)Pussy Riot, lekcijā studentiem (2012.03.13.)
Pussy Riot, lekcijā studentiem (2012.03.13.)
 
The Beatles un mūsdienu jaunatne
The Beatles un mūsdienu jaunatneThe Beatles un mūsdienu jaunatne
The Beatles un mūsdienu jaunatne
 
Style: the Content of Subculture (w/Ilze Lāce)
Style: the Content of Subculture (w/Ilze Lāce)Style: the Content of Subculture (w/Ilze Lāce)
Style: the Content of Subculture (w/Ilze Lāce)
 
Aizvestais un sastaptais Latvijas tēls ikdienas pieredzē ārzemēs
Aizvestais un sastaptais Latvijas tēls ikdienas pieredzē ārzemēsAizvestais un sastaptais Latvijas tēls ikdienas pieredzē ārzemēs
Aizvestais un sastaptais Latvijas tēls ikdienas pieredzē ārzemēs
 

Latvijas kultūrpolitisko dokumentu diskursi

  • 1. Latvijas kultūrpolitisko dokumentu diskursi Jānis Daugavietis, LU SPPI LU 71. konference Socioloģijas sekcija "Zināšanu sabiedrība, identitāte un kultūra" LU SZF, Lomonosova ielā 1a 2013.gada 15. februāris
  • 2. ‘Mākslinieciskā pašdarbība un Latvijas reģionu attīstība’ (prom.d.) • Kultūras vieta attīstības ideoloģijā un praksē • Mākslinieciskās pašdarbības sociālā nozīme Latvijas vietējās kopienās Mūsdienās dominējošajā ilgtspējīgas attīstības modelī, līdzās ekonomiskajiem, sociālajiem un ekoloģiskajiem mērķiem, par vienlīdz būtisku attīstības resursu tiek uzskatīta kultūra. Izmantojot sociālā kapitāla un kopienas attīstīšanas pieejas, tiek apgalvots, ka iedzīvotāju aktivitātes kultūras laukā var sekmēt attīstību.
  • 3. Latvijas kultūrpolitikas dokumentu kvantitatīvā analīze Latvijas kultūras jomu regulējošie dokumenti (38): • • kultūras jomu regulējošie likumi kultūrpolitikas plānošanas dokumenti • • kultūrpolitikas plānošanas dokumenti – izpildes ziņojumi KM stratēģijas • KM darbību regulējošie dokumenti No 1992. - 2011.gadam ~ 2 mlj. zīmju jeb 1000 lpp.
  • 4. Hipotēzes... ...izriet no kultūrpolitikas dokumentu kvalitatīvās analīzes secinājumiem: 1. Dominē 'vecā valoda' un tiek atražota klasiskā ekonomiskā reģionālās izaugsmes pieeja (bet ne visos). 2. Nav prioritāšu: kultūra ir gan mērķis, gan instruments.
  • 5. Teorētiskais modelis, 1 ASV sociālās labklājības pētnieki Marks Šterns (Mark J. Stern) un Sjūzana Seiferte (Susan C. Seifert) kultūrpolitikas pieeju klasifikācija: 1.Didaktiskā Māksla un kultūra iedzīvotāju izglītojoši-politiskai ietekmēšanai, tikumu uzlabošanai.
  • 6. Teorētiskais modelis, 2 2. Diskursīvā Māksla kā sociālās diskusijas un kritikas līdzekli, veids kā veicināt sociālās pārmaiņas.
  • 7. Teorētiskais modelis, 3 3. Ekoloģiskā Iedzīvotāju iesaistīšana jebkāda veida kultūraktivitātēs, uzskatot to par vienu no pilsoniskās līdzdalības formām (sociālais kapitāls un kopienas attīstība).
  • 8. Tehnika 1.Klasiska kvantitatīvās kontentanalīzes procedūra teorētiskie modeļi tiek pārvērsti kategorijās , tās – jēdzienos, bet tie – atslēgvārdos 2.Sintaktiski-semantiskā līmeņa kontentanalīze piem., ‘valsts’, ‘tīkls’ 3.Nomināla atslēgvārdu skala summēšana un ‘sadalīšana’ pa modeļiem (ar ‘QSR NVivo 8’).
  • 9. Modelis Kategorijas Jēdzieni Didaktiskais: Valsts (suverēns) kā amatiermāksla, labuma apgaismošana, augstais, avots/noteicējs/ demonstrācijas, dramaturģija, „mākslas un piegādātājs, un gars, iesaistīšana, ietekme, instrukcija, izdaiļošana, kultūras spēja kultūra viens no izglītošana, izpratne, izglītot un šādiem labumiem. kontrole, līmenis (pacelšana), pārliecināt Mākslas spēja ‘pacelt mācīšana, manifestācijas, iedzīvotājus” garu’, apgaismot manipulācija, masas, iedzīvotājus. mobilizācija, morāle, Kultūras dzīves pārmaiņas, pārraudzība, pārvalde un pārvlade, plāns, propoganda, standartizācija. simboli, skaistais, tauta, Klasiskā kultūras telpa, tikums, uzlabošana, uzraudzīšana, valsts, vide izpratne.
  • 10. Kodi Hierarhiskie kodi (modeļi) DIDAKTISKAIS DISKURSĪVAIS EKOLOĢISKAIS amatieri, amatiermāksla, X X pašdarbība cilvēks X iesaistīšana X X labklājība X vides kvalitāte X kopiena X X iedzīvotāji X
  • 11. Rezultāts Dokumentu kopas Modeļi (%) DIDAKTISKAIS DISKURSĪVAIS EKOLOĢISKAIS likumi 50 15 4 īstenošanas ziņ. 51 42 14 planošanas dok. 56 49 33 vidēji 49 33 14
  • 12.
  • 13. Secinājumi 1. Likumos dominē 'vecā valoda' 2. Plānošanas dokumentos nozīmīga ir arī 'jaunā valoda'(sociālā kapitāla pieeja) 3. ... sadzīvo pretrunīgi diskursi

Editor's Notes

  1. Sintaktiski-semantiskā līmeņa kontentanalīzes uzdevums bija noskaidrot, kādos kontekstos un ar kādām nozīmēm tiek lietoti teorijā aprakstītie jēdzieni jeb potenciālie empīriskie indikatori, un tā faktiski kalpoja par kontroles mehānismu. Vārds ‘ tauta ’ tiek izmantots katrā dokumentā un atšķirīgās nozīmēs, runājot gan par iedzīvotāju iesaistīšanu kultūras dzīvē (‘tautas kolektīvs’), gan kultūras piedāvājuma nodrošināšanu (‘tautas nams’). Tāpat vārds ‘tauta’ izmantots vairākos programmu un iestāžu nosaukumos. Tāpēc tā iekļaušana analīzē nav lietderīga. Vārds ‘ tīkls ’, kas ir konceptualizēts kā viens no ekoloģiskās pieejas jēdzieniem, LR kultūrpolitikas dokumentos pamatā tiek lietots administratīvas pārvaldes un infrastruktūru kontekstā, tas drīzāk ir objektu vai institūciju, nevis pilsoņu vai kopienu tīkls, tīklošanās. „ derīgo” atslēgvārdu meklēšana un kodēšana. Par analīzes vienību tika izvēlēta rindkopa – ja rindkopā tika atrast meklētais kods (atslēgvārds), tad rindkopa tika kodēta atbilstoši šī vārda kodam. Pēc tam ‘radniecīgie’ kodi tika apvienoti trīs hierarhiskos kodos, atbilstoši analītiskā modeļa trim grupām: didaktiskā, diskursīvā, ekoloģiskā. Analīzes galarezultāts ir īpatsvars/apjoms, kādā katra šī grupa konstatēta noteiktajā tekstā vai tekstu kopā.
  2. Ja didaktiskā ‘elementa’ īpatsvars visa tipa dokumentos ir aptuveni vienāds (50-56% apmērā), tad diskursīvais un ekoloģiskais saturs variē daudz lielākās robežās (attiecīgi 15-49% un 4-33%).
  3. LR kultūrpolitiskajos dokumentos: likumos, kuru liela daļa pieņemti 90-jos gados, lasāma vēl ‘vecā’, daļēji no padomju laikiem pārmantotā centralizētas un paternālistiskas valsts valoda, kamēr plānošanas dokumentos un īstenošanas ziņojumos (vecākie pieņemti 2006.gadā), daudz spēcīgāk izteikts ‘jaunais’ kultūrpolitiskais diskurss, kurā uzsvērta kultūras sociālā loma un liktas cerības uz tās izmantošanu sociālajā attīstībā, iezīmēti mehānismi, kas varētu īstenot šādu funkciju.