El documento describe una estrategia para mejorar la visibilidad y diseminación del conocimiento académico a través del uso de herramientas digitales y recursos educativos abiertos. Se realizó una encuesta a docentes universitarios para determinar los mejores medios para difundir recursos educativos. Visualizar estrategias efectivas de diseminación es importante para aprovechar la producción de materiales educativos. Se debe actualizar la formación de docentes en el reconocimiento y uso de recursos abiertos para fortalecer la enseñanza.

1. Portafolio de Evaluación: Visibilidad y diseminaciónPortafolio de Evaluación: Visibilidad y diseminación
Abierta del conocimientoAbierta del conocimiento
Practica 3: Curso Innovación Educativa con RecursosPractica 3: Curso Innovación Educativa con Recursos
AbiertosAbiertos
Yrma StamersYrma Stamers

2. Objetivo: Visualizar una estrategia de diseminación de laObjetivo: Visualizar una estrategia de diseminación de la
producción científica y académica con herramientasproducción científica y académica con herramientas
digitales y Recursos Educativos Abiertosdigitales y Recursos Educativos Abiertos
• En la actualidad, el diseño,En la actualidad, el diseño,
producción y difusión de materialesproducción y difusión de materiales
educativos para el estudio,educativos para el estudio,
investigación y aprendizajes deinvestigación y aprendizajes de
contenidos, actitudes y valores en lascontenidos, actitudes y valores en las
carreras universitarias, a través de lascarreras universitarias, a través de las
diferentes asignaturas, requieren deldiferentes asignaturas, requieren del
docente y los estudiantes dominio endocente y los estudiantes dominio en
el uso de las TICS y competenciasel uso de las TICS y competencias
comunicativas para la difusión delcomunicativas para la difusión del
conocimiento mediante el uso deconocimiento mediante el uso de
medios y herramientas digitales quemedios y herramientas digitales que
hagan posible el aprendizajehagan posible el aprendizaje
autónomo y colaborativo.autónomo y colaborativo.
• Existen una gran cantidad deExisten una gran cantidad de
herramientas digitales y medios paraherramientas digitales y medios para
la diseminación del conocimiento,la diseminación del conocimiento,
pero muchas veces los docentespero muchas veces los docentes
desconocen cómo buscarlos y hacerdesconocen cómo buscarlos y hacer
uso de los mismos en su prácticauso de los mismos en su práctica
pedagógicapedagógica

3. Audiencia seleccionadaAudiencia seleccionada
• Los docentes universitarios y educadoresLos docentes universitarios y educadores
que trabajan a favor del desarrolloque trabajan a favor del desarrollo
educativo.educativo.

4. Colección de DatosColección de Datos
• A fin de conocer algunasA fin de conocer algunas
características de la poblacióncaracterísticas de la población
seleccionada en relación al usoseleccionada en relación al uso
de las herramientas digitales yde las herramientas digitales y
Recursos Educativos Abiertos,Recursos Educativos Abiertos,
se diseño una encuesta quese diseño una encuesta que
nos indicara posibles mediosnos indicara posibles medios
para la difusión de recursos ypara la difusión de recursos y
prácticas educativas, la cualprácticas educativas, la cual
aparece en el siguiente portal:aparece en el siguiente portal:
http://www.portaldeencuestas.com/encues
Socializada en Facebook y
http://www.campusvirtualucsd.com/
mod/forum/discuss.php?d=909#p4143

5. Otras evidencias de SocializaciónOtras evidencias de Socialización
digitaldigital

6. EvaluaciónEvaluación
• Visualizar posibles estrategias para la visibilidad yVisualizar posibles estrategias para la visibilidad y
diseminación del conocimiento ha sido de grandiseminación del conocimiento ha sido de gran
importancia. De nada nos sirve la producción deimportancia. De nada nos sirve la producción de
materiales o la adquisición de información sino somosmateriales o la adquisición de información sino somos
parte de este movimiento para la difusión departe de este movimiento para la difusión de
herramientas y los recursos abiertos que fortalecen laherramientas y los recursos abiertos que fortalecen la
práctica docente y permite el desarrollo de competenciaspráctica docente y permite el desarrollo de competencias
comunicativas esenciales para la enseñanza y los logroscomunicativas esenciales para la enseñanza y los logros
de aprendizaje en nuestros estudiantes.de aprendizaje en nuestros estudiantes.
• Actualizar la formación de los docentes universitarios enActualizar la formación de los docentes universitarios en
el reconocimiento y uso de los REAs es un reto para miel reconocimiento y uso de los REAs es un reto para mi
en la Universidad Católica Santo Domingo donde hemosen la Universidad Católica Santo Domingo donde hemos
comenzado la formación docente en ambiente virtual.comenzado la formación docente en ambiente virtual.

7. EvaluaciónEvaluación
• Visualizar posibles estrategias para la visibilidad yVisualizar posibles estrategias para la visibilidad y
diseminación del conocimiento ha sido de grandiseminación del conocimiento ha sido de gran
importancia. De nada nos sirve la producción deimportancia. De nada nos sirve la producción de
materiales o la adquisición de información sino somosmateriales o la adquisición de información sino somos
parte de este movimiento para la difusión departe de este movimiento para la difusión de
herramientas y los recursos abiertos que fortalecen laherramientas y los recursos abiertos que fortalecen la
práctica docente y permite el desarrollo de competenciaspráctica docente y permite el desarrollo de competencias
comunicativas esenciales para la enseñanza y los logroscomunicativas esenciales para la enseñanza y los logros
de aprendizaje en nuestros estudiantes.de aprendizaje en nuestros estudiantes.
• Actualizar la formación de los docentes universitarios enActualizar la formación de los docentes universitarios en
el reconocimiento y uso de los REAs es un reto para miel reconocimiento y uso de los REAs es un reto para mi
en la Universidad Católica Santo Domingo donde hemosen la Universidad Católica Santo Domingo donde hemos
comenzado la formación docente en ambiente virtual.comenzado la formación docente en ambiente virtual.