GERENCIA EDUCATIVA TRABAJO A DISTANCIA

GERENCIA EDUCATIVA: MAYO 2011 - OCTUBRE 2011 MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO: TR A BAJO A DISTANCIA

ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN

2 . EXPLICACIÓN : Paradigma integrador (Diez consideraciones, dos carillas) CONSIDERACIÓN : “Cada organización es única” Es un hecho, la complejidad de las organizaciones educativas por las diferencias bio-psico-sociales entre los miembros, por consiguiente las soluciones son variadas y flexibles, por lo que precisa realizar cambios que requieren su adaptación constante a la evolución de los planteamientos didácticos y socioculturales; todo ello le imprime un sello de originalidad.

3 . SUSTENTACIÓN : Centro Educativo versátil, una carilla) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],PARADIGMAS ESCUELAS EFICACES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2. Relación: Paradigma Cultural Pluralista (Atención a las necesidades educativas de los alumnos y comunidad a la que pertenecen) SUBSISTEMA ENTORNO ( Grado de control externo) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ASP. NO DESARROLLADOS Siendo la institución pública no se consolida aún el carácter de comunidad valorativa, falta interés y compromiso de los miembros.

3. Investigación- argumentación: Paradigma Cultural Pluralista (Atención a las necesidades educativas de los alumnos y comunidad a la que pertenecen) DATOS DE LA INSTITUCIÓN DIMENSIONES AUTONOMÍA ESCOLAR ARGUMENTO Los programas de enseñanza son únicos para todo los niveles educativos, la autonomía es relativa: modelo de matriz, selección de contenidos (según nivelación y diagnóstico) y pasos de la microplanificación.

1. ANÁLISIS, EXPLICACIÓN: Ensayo “El cambio planificado de los centros educativos” (dos carillas) TEMÁTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: . ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2. DISERTACIÓN: “Dirección de los centros educativos ” TEMÁTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: . ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. Micro proyecto : “PROPUESTA HACIA EL CAMBIO…... EN LA GESTIÓN DEL EQ. DIRECTIVO DEL COLEGIO ………” . ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

TUTORÍAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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