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Emiliano Fuentes y José Pérez
                                                       Nombre del profesor: Valois Nájera




             ¿Para que sirven las
               matemáticas?
Introducción                     Autor: Nombre
Se aborda en este documentolibro:opinión sobre el uso de las matemáticas en la vida
                    Tipo de una Escriba aquí el tipo de libro
cotidiana.




                                http://eulerianos.com/wp-content/uploads/Sin-título.jpg




      Argumento
        En la vida se ocupan las matemáticas para realizar transacciones
      comerciales, calcular pesos y longitudes en la construcción, medir el tiempo,
      calcular y estimar tamaños, por ejemplo al seleccionar un mango de otro en el
      supermercado.

         Sin embargo consideramos que las matemáticas en realidad no se usan y las
      que usamos en la vida diaria son muy básicas. Por ejemplo, hasta que
      realizamos la investigación sobre los intereses en préstamos y ahorros no
      sabíamos cómo funcionaban. Le pregunté a mi papá si alguna vez había
      pedido un préstamo y me dijo que sí. También le pregunté si había hecho un

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¿Para qué sirven las matemáticas?
                                    Emiliano y José



      cálculo de los intereses que iba a pagar y me dijo que no, que sólo pagaba lo
      que le dijeron mensualmente.

           Consulta

         Le preguntamos a varios compañeros sobre si utilizaban las matemáticas en
      sus actividades cotidianas y las respuestas fueron las siguientes:

           Para comprar            Realizan cálculos              No las usan
                23                         5                           8


Como se puede observar creemos que las personas realmente ignoran que las
matemáticas rodean nuestra vida. Por ejemplo en la página que consultamos
(http://eulerianos.com/la-matematica-y-la-realidad/) existen ejemplos en donde las
matemáticas se usan para analizar la naturaleza, la forma geométrica de un panal de
abejas para conseguir una superficie máxima para guardar miel; los patrones de forma
de un caracol (Fibonacci), en la temperatura corporal y del clima. Como se puede ver
mucha gente vive sin usar las matemáticas, lo cual le puede salir caro, porque tiene
que pagar para que alguien le haga los cálculos.




                          Competencias para la vida
           Ahora los maestros hablan de desarrollar competencias matemáticas y
     competencias para la vida, al leer los artículos sugeridos en el blog, vemos que es
     muy importante la relación de las matemáticas con la vida cotidiana de nosotros,
     es difícil entender que las matemáticas se ocupen honestamente, más bien
     parece una clase de tutoría o de formación cívica, por ejemplo en
     http://www.concejoeducativo.org/article.php?id_article=164 se habla de orientar
     el modelo de aprendizaje hacia un fin:


       Crítico
       Transformador de la sociedad

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¿Para qué sirven las matemáticas?
                                      Emiliano y José



       Atento a la diversidad
       Compensador de la desigualdad
       Orientado al desarrollo personal
       No supeditado al sistema económico



Enhttp://es.wikipedia.org/wiki/Competencia_(aprendizaje)

Competencias para la Vida

      Tener capacidad de decidir y actuar con juicio crítico.
      Actuar con tolerancia hacia la diversidad cultural.
      Manifestar una conciencia de pertenencia a la cultura.
      El individuo tiene que respetarse.

           Ser competente es manifestar en la práctica los diferentes
           aprendizajes, satisfaciendo de esta manera las necesidades y los retos
           que tienen que afrontar en los diferentes contextos donde interactúan
           los alumnos y alumnas.



         Es decir se pone en juego lo que se ha aprendido para poder desenvolverse en la vida,
   afrontándola adecuadamente, pero si en realidad la mayor parte del tiempo ni siquiera
   pensamos en matemáticas y la mayoría de las personas no la promueven, a no ser que sea en
   la escuela, ¿Cómo vamos a desarrollar nuestras competencias matemáticas?




                                   Opinión Personal
         Existe mucha ignorancia sobre el uso de las matemáticas en la vida diaria, creo que en
   la escuela se deben poner ejemplos reales para ver los temas de matemáticas, al leer varios
   artículos sobre las matemáticas, nos damos cuenta que




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  • 2. ¿Para qué sirven las matemáticas? Emiliano y José cálculo de los intereses que iba a pagar y me dijo que no, que sólo pagaba lo que le dijeron mensualmente. Consulta Le preguntamos a varios compañeros sobre si utilizaban las matemáticas en sus actividades cotidianas y las respuestas fueron las siguientes: Para comprar Realizan cálculos No las usan 23 5 8 Como se puede observar creemos que las personas realmente ignoran que las matemáticas rodean nuestra vida. Por ejemplo en la página que consultamos (http://eulerianos.com/la-matematica-y-la-realidad/) existen ejemplos en donde las matemáticas se usan para analizar la naturaleza, la forma geométrica de un panal de abejas para conseguir una superficie máxima para guardar miel; los patrones de forma de un caracol (Fibonacci), en la temperatura corporal y del clima. Como se puede ver mucha gente vive sin usar las matemáticas, lo cual le puede salir caro, porque tiene que pagar para que alguien le haga los cálculos. Competencias para la vida Ahora los maestros hablan de desarrollar competencias matemáticas y competencias para la vida, al leer los artículos sugeridos en el blog, vemos que es muy importante la relación de las matemáticas con la vida cotidiana de nosotros, es difícil entender que las matemáticas se ocupen honestamente, más bien parece una clase de tutoría o de formación cívica, por ejemplo en http://www.concejoeducativo.org/article.php?id_article=164 se habla de orientar el modelo de aprendizaje hacia un fin: Crítico Transformador de la sociedad Página 2
  • 3. ¿Para qué sirven las matemáticas? Emiliano y José Atento a la diversidad Compensador de la desigualdad Orientado al desarrollo personal No supeditado al sistema económico Enhttp://es.wikipedia.org/wiki/Competencia_(aprendizaje) Competencias para la Vida Tener capacidad de decidir y actuar con juicio crítico. Actuar con tolerancia hacia la diversidad cultural. Manifestar una conciencia de pertenencia a la cultura. El individuo tiene que respetarse. Ser competente es manifestar en la práctica los diferentes aprendizajes, satisfaciendo de esta manera las necesidades y los retos que tienen que afrontar en los diferentes contextos donde interactúan los alumnos y alumnas. Es decir se pone en juego lo que se ha aprendido para poder desenvolverse en la vida, afrontándola adecuadamente, pero si en realidad la mayor parte del tiempo ni siquiera pensamos en matemáticas y la mayoría de las personas no la promueven, a no ser que sea en la escuela, ¿Cómo vamos a desarrollar nuestras competencias matemáticas? Opinión Personal Existe mucha ignorancia sobre el uso de las matemáticas en la vida diaria, creo que en la escuela se deben poner ejemplos reales para ver los temas de matemáticas, al leer varios artículos sobre las matemáticas, nos damos cuenta que Página 3