SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 28
Ποια η ςημαςία τησ εφεφρεςησ τησ γραφήσ και ποια
η εξέλιξή τησ;
Αρχαία Ιςτορία Α΄ Γυμναςίου
Γοάθτ...γοάθειπ...γοάθει
Η ενέλινη ηηπ γοαθήπ
Επεςνούμε ηο ππόβλημα
με ηη μέθοδο ηηρ Ιζηοεξεπεύνηζηρ
Γηα ηε δηεξεύλεζε ηνπ εξσηήκαηνο ζα αθνινπζήζνπκε
ζπγθεθξηκέλα βήκαηα εληαγκέλα ζηηο εμήο ελόηεηεο κε ην
παξαθάησ πεξηερόκελν:
Διζαγωγή: Ξεξί ηίλνο πξόθεηηαη;
Αποζηολή: Ρη ζα αλαιάβνπκε; Ξνηνο ν ζηόρνο καο;
Γιαδικαζία: Ξώο ζα εξγαζηνύκε;
Αξιολόγηζη: Ξώο ζα ηα θαηαθέξνπκε θαιύηεξα;
Σςμπέπαζμα: Ξνύ θαηαιήγνπκε;
Πηγέρ: Από πνύ ππνζηεξηρηήθακε;
Για ηοςρ μαθηηέρ
Διζαγωγή: Πεπί ηίνορ ππόκειηαι;
Σηο βιβλίο ηηρ Ιζηοπίαρ μαρ ήδη από ηο
ππώηα κεθάλαια γίνονηαι αναθοπέρ ζηην
επινόηζη ηηρ γπαθήρ από ηοςρ ππώηοςρ
μεγάλοςρ πολιηιζμούρ ηων
Σοςμεπίων, ηων Βαβςλωνίων, ηων
Αιγςπηίων, ηων Δβπαίων, ηων
Φοινίκων, ηων Χεηηαίων αλλά και
πολιηιζμών ηος Δλλαδικού σώπος
(Κςκλαδικόρ, Μινωικόρ, Μςκηναϊκόρ) πος
αναπηύσθηκαν ηην Δποσή ηος Χαλκού.
Ποια ήηαν η εξέλιξη ηηρ γπαθήρ ζηο
πέπαζμα ηων αιώνων;
Αποζηολή: Τι θα αναλάβοςμε; Ποιορ ο ζηόσορ μαρ;
Ζ Ηζηνξία ηεο Γξαθήο άξρηζε πξηλ από ρηιηάδεο ρξόληα.
Ξέηξα, πειόο, πάππξνο, πεξγακελή, ραξηί, ζηηιό, πέλα θαη πηλέιν είλαη
ηα εξγαιεία ηεο. Ζ ζθέςε ηνπ αλζξώπνπ είλαη ε ςπρή ηεο. Αο
ηαμηδέςνπκε πίζσ ζην ρξόλν θαη αο παξαθνινπζήζνπκε έλα πξνο έλα ηα
ζηάδηα ηνπ αλζξώπνπ ζ΄απηόλ ηνλ ηνκέα.
Ππόβλημα ππορ διεπεύνηζη: ε ζεκαζία ηεο εθεύξεζεο ηεο γξαθήο
θαη ε εμέιημή ηεο
Πώρ θα επγαζηείηε:
Ρν όιν ζέκα ζα ην επεμεξγαζηείηε κε έξεπλα ζην δηαδίθηπν
αθνινπζώληαο κία ζπγθεθξηκέλε δηαδηθαζία: ζα ρσξηζηείηε ζε νκάδεο, ζα
επσκηζζείηε δξαζηεξηόηεηεο ζην πιαίζην ελόο νξηζκέλνπ ξόινπ θαη κέζσ
απηνύ ζα αλαιάβεηε ηελ πξνζέγγηζε - δηεξεύλεζε κηαο ζπγθεθξηκέλεο
πηπρήο ηνπ ζέκαηνο - πξνβιήκαηνο.
Ωο νκάδεο, ζην πιαίζην ηνπ ξόινπ ζαο, ζα θαζνξίζεηε αξκνδηόηεηεο, ζα
αλαδεηήζεηε πιεξνθνξίεο ζην δηαδίθηπν θαη βαζηζκέλνη ζ΄ απηέο ζηε
ζπλέρεηα, ζα ζπληάμεηε έλα ζύληνκν θείκελν πνπ ζα ζαο δεηεζεί γηα λα
ην παξνπζηάζεηε ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο.
Γιαδικαζία
Γηα ηε κειέηε ηνπ ζέκαηνο ζα δεκηνπξγεζνύλ νη εμήο νκάδεο
ησλ 4/5 καζεηώλ πνπ ζα αλαιάβνπλ ηνπο ζπγθεθξηκέλνπο
ξόινπο: Ζ έληαμε ζ΄ απηέο πξνϋπνζέηεη 1. ηελ θάιπςε ηεο
πξνζσπηθήο ζαο επηινγήο 2. ηελ ηζαξηζκία ησλ κειώλ, 3. ηελ
θαηαλνκή ησλ αξκνδηνηήησλ ώζηε ζε θάζε νκάδα λα ππάξρεη
έλαο επαξθήο γλώζηεο ηνπ Ζ/΢, έλαο ζπληνληζηήο, έλαο
παξνπζηαζηήο, έλαο γξακκαηέαο θιπ.
1ε νκάδα: οι Ιζηοπικοί
2ε νκάδα: οι Απσαιολόγοι
3ε νκάδα: οι Γλωζζολόγοι
4ε νκάδα: οι Γημοζιογπάθοι
5ε νκάδα: οι Εωγπάθοι/οι Γλύπηερ
Αξιολόγηζη: Πώρ θα ηα
καηαθέποςμε καλύηεπα;
Ζ εξγαζία πνπ ζα αλαιάβεηε απαηηεί αλάπηπμε
δεμηνηήησλ, αηνκηθώλ θαη νκαδηθώλ. Αμηνινγώληαο ζπρλά ηηο
ελέξγεηέο ζαο έσο ηελ νινθιήξσζή ηνπ έξγνπ, ζα βειηηώλεηε ηε
ζπλεξγαζία ζαο θαη ηελ απόδνζή ζαο.
Ζ αμηνιόγεζε ηεο πξνζπάζεηάο ζαο –δηακνξθσηηθή θαη ηειηθή- ηόζν
θαηά ηε δηάξθεηα ηεο εξγαζίαο ζαο, όζν θαη κεηά ην ηέινο ηεο, ζα
θαηαγξάθεηαη ζε εηδηθά διαμοπθωμένα θύλλα αξιολόγηζηρ, κε
ηα νπνία ζα απηναμηνινγείζηε σο νκάδεο (δηακνξθσηηθή θάζε) θαη
ζηε ζπλέρεηα
ζα αμηνινγήζεηε ην απνηέιεζκα ηεο εξγαζίαο ησλ άιισλ (ηειηθή
θάζε).
(Ρα θύιια αμηνιόγεζεο παξαηίζεληαη κεηά από ηηο απνζηνιέο ησλ
νκάδσλ).
Οόιν αμηνινγεηή έρεη βέβαηα θαη ν θαζεγεηήο ζαο
1η Ομάδα: Οι Ιζηοπικοί
Θα κειεηήζεηε ηηο πιεξνθνξίεο πνπ αθνξνύλ ζηε γξαθή, ζηηο
δηεπζύλζεηο πνπ ζαο πξνηείλνληαη.
Αποζηολή ζαο είλαη λα ζπληάμεηε έλα ζύληνκν θείκελν 150- 200
ιέμεσλ γηα ελεκέξσζε ησλ ζπκκαζεηώλ ζαο, εθόζνλ δηαπηζηώζαηε
έιιεηςε πιεξνθνξηώλ ζην βηβιίν ηεο Ηζηνξίαο, ζην νπνίν ζα
αλαθέξεηε:
α) Ρη είλαη ε γξαθή;
β) Ξνηα αλάγθε νδήγεζε ηνλ άλζξσπν ζηελ επηλόεζή ηεο;
γ) Ξνηνη ιανί αλέπηπμαλ γξαθή;
δ) Ξνηα εξγαιεία ρξεζηκνπνίεζαλ;
ε) Ρη πιεξνθνξίεο έρνπκε γηα ην πεξηερόκελν ησλ θεηκέλσλ;
ζη) Ξνηα ε ζεκαζία ηεο γξαθήο ζηε δηάδνζε ηεο γλώζεο θαη ηνπ
πνιηηηζκνύ;
Γηεπζύλζεηο ζην δηαδίθηπν:
1. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξαθή
2. http://www.greek-
language.gr/greekLang/studies/history/contents.html  Άλλα
Κίζζηνπ, Γξαθή θαη ειιεληθή γιώζζα
2η ομάδα: Οι Απσαιολόγοι
Θα κειεηήζεηε ηηο πιεξνθνξίεο γηα ηα αξραηνινγηθά επξήκαηα πνπ
ηεθκεξηώλνπλ ηελ Ηζηνξία ηεο γξαθήο από ηηο δηεπζύλζεηο πνπ ζαο
πξνηείλνληαη:
Αποζηολή ζαο είλαη λα ζπληάμεηε ζύληνκν θείκελν 150-200 ιέμεσλ γηα ηελ
ελεκέξσζε ησλ ζπκκαζεηώλ ζαο, εθόζνλ δηαπηζηώζαηε όηη ζην ζρνιηθό βηβιίν
ηεο Ηζηνξίαο ππάξρεη έιιεηςε πιεξνθνξηώλ, ζην νπνίν ζα αλαθέξεηε:
α) Ξνηα αξραηνινγηθά κλεκεία ηεθκεξηώλνπλ ηελ εμέιημε ηεο γξαθήο;
β) Ξνην από απηά ρξεζηκνπνηήζεθε γηα ηελ απνθξππηνγξάθεζε ησλ Αξραίσλ
Αηγππηηαθώλ ηεξνγιπθηθώλ;
γ) Κε πνην ηξόπν έγηλε ε απνθξππηνγξάθεζε;
δ) Ρη γλσξίδεηε γηα ηε Γξακκηθή Α θαη ηε Γξακκηθή Β;
Ρν άξζξν ζα πιαηζηώζεηε κε ην αλάινγν θσηνγξαθηθό πιηθό θαη βίληεν από
documentaires
Γηεπζύλζεηο ζην δηαδίθηπν:
1. http://el.wikipedia.org/wiki /Πύζηεκα_Γξαθή
2. http://el.wikipedia.org/wiki /Γίζθνο_ηεο_Φαηζηνύ
3. http://el.wikipedia.org/wiki Ηεξνγιπθηθά
4. http://el.wikipedia.org/wiki /Πηήιε_ηεο_Ονδέηαο
5. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Α
6. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Β
7. http://el.wikipedia.org/wiki /Αιθάβεην
3η ομάδα: Οι Γλωζζολόγοι
Θα ζπλζέζεηε έλα ζύληνκν επηζηεκνληθό δνθίκην (100 ιέμεσλ πεξίπνπ) κε ζέκα
ηα ραξαθηεξηζηηθά θαη ηηο ηδηαηηεξόηεηεο ησλ εηδώλ γξαθήο
(ζθελνεηδήο,ηεξνγιπθηθή,Γξακκηθή Α θαη Β. Αιθαβεηηθή) κε πιεξνθνξίεο πνπ
ζα αλαδεηήζεηε
Δνδεικηικά επωηήμαηα πος θα ππέπει να απανηηθούν ζηο δοκίμιο:
α) Πε πνηεο πεξηνρέο άξρηζαλ λα γξάθνπλ κε εηθόλεο (εηθνλνγξαθηθή γξαθή);
β) Ξνηα ζηνηρεία ζπλδπάδνπλ ηα Αηγππηηαθά Ηεξνγιπθηθά;
γ) Ξνηα γξαθή ρξεζηκνπνηήζεθεο ζην Γίζθν ηεο Φαηζηνύ; Απηή ε
γξαθή έρεη απνθξππηνγξαθεζεί;
γ) Ρη αληηπξνζσπεύνπλ ηα ζύκβνια ζηε Γξακκηθή Β;
δ) Ξνηα ε θσλεηηθή αμία ησλ ζπκβόισλ ηεο;
δ) Ρη είλαη ζπιιαβνγξάκκαηα θαη ηη ηα ηδενγξάκκαηα;
ε) Πε πνηα ζπκπεξάζκαηα καο νδεγνύλ ηα ηδενγξάκκαηα ζρεηηθά
κε ην είδνο ηνπ πεξηερνκέλνπ ησλ θεηκέλσλ ηεο Γξακκηθήο Α΄;
ζη) Αιθαβεηηθή γξαθή
(θαηεύζπλζε:αξηζηεξόζηξνθε, βνπζηξνθεδόλ,δεμηόζηξνθε θαη ηξόπνη γξαθήο:
ζηνηρεδόλ, θηνλεδόλ,ζπεηξεδόλ). Γηεπζύλζεηο ζην δηαδίθηπν:
Γηεπζύλζεηο ζην δηαδίθηπν:
1. http://el.wikipedia.org/wiki /Πύζηεκα_Γξαθή
2. http://el.wikipedia.org/wiki /Γίζθνο_ηεο_Φαηζηνύ
3. http://el.wikipedia.org/wiki Ηεξνγιπθηθά
4. http://el.wikipedia.org/wiki /Πηήιε_ηεο_Ονδέηαο
5. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Α
6. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Β
7. http://el.wikipedia.org/wiki /Αιθάβεην
4η ομάδα:
οι Γημοζιογπάθοι
Αποζηολή:
1. Δπηζηξαηεύνληαο ηε θαληαζία ζαο ζα αλαδεηήζεηε πιεξνθνξίεο από
ην δηαδίθηπν θαη ζα ζπληάμεηε θείκελα ζπλεληεύμεσλ από ηνπο γξαθείο
ηεο θάζε επνρήο γηα ηε ζέζε πνπ είραλ ζηελ θνηλσλία, ηα εξγαιεία θαη
ηηο ηερληθέο πνπ ρξεζηκνπνηνύζαλ, ην είδνο ησλ θεηκέλσλ πνπ
έγξαθαλ, ηηο δπζθνιίεο πνπ αληηκεηώπηδαλ, ηνλ ηξόπν δηάδνζεο ηεο
ηέρλεο ηνπο.
2.Πηε ζπλέρεηα θαη κε παηρλίδη ξόισλ ζα «δσληαλέςεηε» ηελ θαιύηεξε
από απηέο θαη ζα ηελ παξνπζηάζεηε ζηνπο ζπκκαζεηέο ζαο
Γηεπζύλζεηο:
1. http://el.wikipedia.org/wiki /Πύζηεκα_Γξαθή
2. http://el.wikipedia.org/wiki /Γίζθνο_ηεο_Φαηζηνύ
3. http://el.wikipedia.org/wiki / Ηεξνγιπθηθά
4. http://el.wikipedia.org/wiki /Πηήιε_ηεο_Ονδέηαο
5. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Α
6. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Β
7. http://el.wikipedia.org/wiki /Αιθάβεην
Αποζηολή: Λα εληνπίζεηε ζην δηαδίθηπν εηθόλεο κε είδε γξαθήο θαη
λα απεηθνλίζεηε θη εζείο κε ηε ζεηξά ζαο ζε ραξηί ή πειό θαη κε ηε
βνήζεηα ηνπ θαζεγεηή ησλ Θαιιηηερληθώλ ηα είδε πνπ ζαο έθαλαλ
πεξηζζόηεξε εληύπσζε.
Θάπνηνη από ζαο ζα κπνξνύζαηε λα θηηάμεηε έλαλ πάππξν, λα
ζθαιίζεηε κηα πήιηλε πηλαθίδα, ην Γίζθν ηεο Φαηζηνύ ή ηε Πηήιε ηεο
Ονδέηαο. Ρα έξγα ζαο ζα παξνπζηαζηνύλ ζηελ ηάμε θαη ζα
πιαηζηώζνπλ θαιιηηερληθά ηηο γξαπηέο εξγαζίεο ησλ ζπκκαζεηώλ ζαο.
1
5η ομάδα: Οι Εωγπάθοι /οι Γλύπηερ
Γηεπζύλζεηο:
1. http://el.wikipedia.org/wiki /Πύζηεκα_Γξαθή
2. http://el.wikipedia.org/wiki /Γίζθνο_ηεο_Φαηζηνύ
3. http://el.wikipedia.org/wiki Ηεξνγιπθηθά
4. http://el.wikipedia.org/wiki /Πηήιε_ηεο_Ονδέηαο
5. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Α
6. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Β
7. http://el.wikipedia.org/wiki /Αιθάβεην
Ανακοίνωζη ζηην ολομέλεια
Ωο νκάδεο, έρνληαο επεμεξγαζηεί ην ζέκα πνπ ζαο
αλαηέζεθε, ζα παξνπζηάζεηε κε ηνλ εθπξόζσπό ζαο
ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο
ηα θείκελα πνπ ζπληάμαηε,
ην παηρλίδη ξόισλ πνπ αλαιάβαηε,
ηα έξγα πνπ δεκηνπξγήζαηε θαη
ζηε ζπδήηεζε πνπ ζα αθνινπζήζεη κεηά ηε δηεξεύλεζε
ζα θαηαζέζεηε ηα εξσηήκαηα, ηηο απόςεηο θαη ηελ θξηηηθή
ζαο
Κπιηήπια αςηοαξιολόγηζηρ μαθηηή (δηακνξθσηηθή
θάζε)
Κπιτήπια αξιολόγησηρ Γηαβάζκηζε
Μέηπα
Γηαβάζκηζε
Ικανοποιηηικά
Γηαβάζκηζε
Πολύ καλά
Γμτζηικέπ/ μξηηικέπ δενιόηηηεπ:
Ικαμόηηηα αμαζήηηζηπ, αμάλρζηπ
και ζύμθεζηπ πληοξθξοιώμ.
Ποτηξηρπία, θαμηαζία,
διαίζθηζη.
Επικξιμτμιακέπ δενιόηηηεπ:
Ικαμόηηηα ζηξ ςειοιζμό
λόγξρ, ποξθξοικξύ και γοαπηξύ
και ζηξ επικξιμτμιακό
απξηέλεζμα.
Κξιμτμικέπ δενιόηηηεπ:
αρηεμέογεια, ζρμεογαζία, επικξιμ
τμία, αρηξαμηίληση, αρηξεκηίμηζ
η
Κπιηήπια αξιολόγηζηρ ομαδικήρ επγαζίαρ - εηεποαξιολόγηζη
Κπιηήπια αξιολόγηζηρ Γηαβάζκηζε
Μέηπια
Γηαβάζκηζε
Ικανοποιηηικά
Γηαβάζκηζε
Πολύ Καλά
Σργκέμηοτζη πληοξθξοιώμ,
ξογάμτζη, παοξρζίαζη
δεδξμέμτμ
Επικξιμτμιακέπ δενιόηηηεπ
γοαπηξύ και ποξθξοικξύ
λόγξρ
Δημιξρογικόηηηα: (θαμηαζία,
διαίζθηζη, ποτηξηρπία)
Αλληλεπίδοαζη-
ζρμεογαηικόηηηα
Αρηεμέογεια ητμ μελώμ ηηπ
ξμάδαπ
Αμηνπνίεζε ρξόλνπ
Γηα ηνλ εθπαηδεπηηθό
Ξνηα ε ζεκαζία ηεο εθεύξεζεο ηεο γξαθήο θαη πνηα ε
εμέιημή ηεο;
Ξξόβιεκα γηα δηεξεύλεζε κε ηε κέζνδν
ηεο ηζηνεμεξεύλεζεο
Ζ δνκή ηεο ηζηνεμεξεύλεζεο
Δηζαγσγή
Απνζηνιή
Γηαδηθαζία
Αλακελόκελα απνηειέζκαηα
Αμηνιόγεζε
Ππκπέξαζκα
Ξεγέο
Διζαγωγή
• Νξκώκελνη από ηε δπλαηόηεηα πνπ καο παξέρνπλ ηα Λέα Ξξνγξάκκαηα
γηα δηεμνδηθή δηεξεύλεζε ζεκείσλ ηεο δηδαθηηθήο ελόηεηαο πνπ κέλνπλ
ζηελ αθάλεηα, ηα νπνία κέζα από κία ζπζηεκαηηθή επεμεξγαζία κπνξνύλ λα
ζπκβάινπλ ζηελ αλάπηπμε ηεο ηζηνξηθήο ζθέςεο ησλ καζεηώλ, ζα ηνπο
αλαζέζνπκε ηελ πξνζέγγηζε ηνπ Ηζπαληθνύ εκθύιηνπ κε δηαδηθηπαθή
έξεπλα.
• Ζ εξεπλεηηθή εξγαζία πνπ ζα αλαιάβνπλ κέζσ ηεο ηζηνεμεξεύλεζεο ζα
ηνπο δώζεη ηε δπλαηόηεηα λα ζπγθεληξώζνπλ πινύζην πιηθό θαη λα
αλαπηύμνπλ δεμηόηεηεο δηεξεπλεηηθήο θαη νκαδνζπλεξγαηηθήο κάζεζεο.
• Άηνκν θαη νκάδα ζα πξέπεη λα ηζνξξνπήζνπλ δεκηνπξγηθά, λα ππεξβνύλ
πηζαλέο δπζθνιίεο γηα λα απνηππώζνπλ ηελ πξνζσπηθή ηνπο έθθξαζε πνπ
ζα ζηεξίδεηαη ζηηο πεγέο πνπ κειέηεζαλ αιιά θαη ζηελ θαηαλόεζε θαη
αθνκνίσζε ηνπ λένπ πιηθνύ
Γιαδικαζία
• Ζ ηάμε, ζε ππνζεηηθό ζύλνιν 25 καζεηώλ, ζα ρσξηζηεί, κε θξηηήξηα
παηδαγσγηθά, ζε πέληε νκάδεο ησλ πέληε αηόκσλ πνπ ζα
δηεθπεξαηώζνπλ ηελ απνζηνιή ηνπο ζε πέληε δηδαθηηθέο ώξεο. Ζ
αλαθνίλσζε όκσο ζηελ νινκέιεηα ζα γίλεη κε ην πέξαο ησλ εξγαζηώλ.
• Νη νκάδεο, ζα εξγάδνληαη αθνινπζώληαο ηηο νδεγίεο πνπ αλαινγνύλ
ζην ξόιν ηνπ αλαιακβάλνπλ:
1ε νκάδα: νη Ηζηνξηθνί
2ε νκάδα: νη Αξραηνιόγνη
3ε νκάδα: νη Γισζζνιόγνη
4ε νκάδα: νη Γεκνζηνγξάθνη
5ε νκάδα: νη Εσγξάθνη/ νη Γιύπηεο
•Νη εξγαζίεο ησλ νκάδσλ ζα παξνπζηαζζνύλ θαη ζα ζπδεηεζνύλ ζηελ
νινκέιεηα ηεο ηάμεο.
Αλακελόκελα απνηειέζκαηα
•Ζ εμνηθείσζε ησλ καζεηώλ κε ηε κεζνδνινγία ηεο εξεπλεηηθήο αλαδήηεζεο
•Ζ εμάζθεζε ησλ καζεηώλ ζηελ θαηαλόεζε ηνπ ιόγνπ ησλ ειεθηξνληθώλ
πεγώλ
•Ζ αλάπηπμε ηεο θξηηηθήο θαη αθαηξεηηθήο ζθέςεο γηα ηε ζύληαμε ηνπ
πξνζσπηθνύ ηνπο ιόγνπ, ζύκθσλα κε ηηο πξνδηαγξαθέο ηεο ηζηνξηθήο
αθήγεζεο ζην πιαίζην ελόο ζρνιηθνύ βηβιίνπ
•Ζ εκπινθή ησλ καζεηώλ ζηε δηακόξθσζε θαηαζηάζεσλ απζεληηθήο
επηθνηλσλίαο
• Ζ αλάπηπμε πλεύκαηνο ζπλεξγαζίαο ζην πιαίζην ηεο νκαδηθήο εξγαζίαο
• Ζ αλάπηπμε πξνβιεκαηηζκνύ γηα ηελ αμία / ζπκβνιή ηεο ηερλνινγίαο ζηελ
έξεπλα / κειέηε, θαηαλόεζε ηεο Ρέρλεο θαη
• Ζ αλάπηπμε επηθνηλσληαθώλ-θνηλσληθώλ δεμηνηήησλ
Αξιολόγηζη
Ζ αμηνιόγεζε, δηακνξθσηηθή θαη ηειηθή, πξαγκαηνπνηείηαη θαη από ηνπο
δύν ζπληειεζηέο ηεο δηδαθηηθήο πξάμεο, δηδάζθνληα θαη καζεηέο, κε
βάζε θξηηήξηα πνπ έρνπλ πξνζπκθσλεζεί:
Νη καζεηέο, θαηά ηε δηάξθεηα ηεο δηαδηθηπαθήο
έξεπλαο, (δηακνξθσηηθή θάζε) απηναμηνινγνύληαη γηα λα βειηηώζνπλ ηελ
απόδνζή ηνπο θαη λα έρνπλ ζπλνιηθά έλα θαιό απνηέιεζκα, σο νκάδα.
Πην ηέινο ηεο εξγαζίαο (ηειηθή θάζε) απηναμηνινγνύληαη θαη αμηνινγνύλ
επίζεο ην έξγν ησλ άιισλ.
Ν δηδάζθσλ, από ηε δηθή ηνπ κεξηά, (κέζα από ηνπο πνιιαπινύο
ξόινπο ηνπ, σο ζπληνληζηή, δηακεζνιαβεηή, παξαηεξεηή) παξαθνινπζεί
ηελ εμέιημε ηεο εξγαζίαο, θαηαγξάθεη, αμηνινγεί
ζηάζεηο, ζπκπεξηθνξέο, δεμηόηεηεο ησλ καζεηώλ ηνπ, ζε επίπεδν αηνκηθό
θαη ζε επίπεδν νκάδαο. Δθόζνλ ρξεηάδεηαη ή ηνπ δεηεζεί, παξεκβαίλεη γηα
λα εμνκαιύλεη πξνβιήκαηα ή ελζαξξύλεη πξσηνβνπιίεο.
Νη επηκνξθνύκελνη σο αμηνινγεηέο, βαζηζκέλνη ζε ξνπκπξίθεο
αμηνιόγεζεο αμηνινγνύλ
Κπιτήπια αξιολόγησηρ Γηαβάζκηζε
κέηξηα
Γηαβάζκηζε
ηθαλνπνηεηηθά
Γηαβάζκηζε
πνιύ θαιά
Πύλδεζε κε Ξ.Π.
Πύλδεζε κε ζθνπό.
ζηόρνπο Ηζηνξίαο
Ξνηόηεηα πιηθνύ
Ξνζόηεηα πιηθνύ
Απνηειεζκαηηθόηεηα
δηδαζθαιίαο
Γηαθνξνπνίεζε ηνπ
ξόινπ ηνπ καζεηή
Γηαθνξνπνίεζε ηνπ
ξόινπ δηδάζθνληνο
Ξξόζζεηε δηδαθηηθή
αμία ζηελ έληαμε ΡΞΔ
Βηβιηνγξαθία
Βεξηζέηεο Αζ. Β., Γηδαθηηθή ηεο Ηζηνξίαο, Αζήλα, 1999.
Bloom B.S., Karthwohl D.R., Ραμηλνκία δηδαθηηθώλ ζηόρσλ, Ρ. Α΄ - Γλσζηηθόο ηνκέαο, Κεη. Α.
Ιακπξάθε – Ξαγαλνύ, Θώδηθαο, Αζήλα, 1986.
Θόθθηλνπ Γ. Γαηζσηή Ξ., Ιεκνλίδνπ Έ., «Ν Β΄ Ξαγθόζκηνο πόιεκνο ζηα ζρνιηθά βηβιία»
Απγή, 25/10/2009.
Καηζαγγνύξαο Ζ., Θεσξία θαη πξάμε ηεο δηδαζθαιίαο, η. Α΄ θαη Β΄, Αζήλα, 1993.
Καηζαγγνύξαο Ζ., Πηξαηεγηθέο δηδαζθαιίαο: Ζ θξηηηθή ζθέςε ζηε δηδαθηηθή
πξάμε, Αζήλα, Gutenberg, 2002.
Ξαηδαγσγηθό Ηλζηηηνύην, Βαζηθό επηκνξθσηηθό πιηθό, η. Α΄ & Β΄, ΞΔ02 θηιόινγνη, 2011.
Ξαπαθσλζηαληίλνπ Θ. θαη Ιακπξάθε – Ξαγαλνύ Αι. (επηκ.), Ξξόγξακκα Ππνπδώλ θαη
εθπαηδεπηηθό έξγν ζηε Γεπηεξνβάζκηα Δθπαίδεπζε, Ξαλεπηζηήκην Αζελώλ, Ρκήκα
Φ.Ξ.Ψ., Αζήλα, 2004.
Ξαπαληθνιάνπ Θππ. «Ρν δηαδίθηπν σο εξγαιείν Γηεξεύλεζεο ζην Κάζεκα ηεο
Ξιεξνθνξηθήο», 4ν Ππλέδξην ΔΡΞΔ, 29/9-
3/10/2004, Ξαλ/κην Αζελώλ, ζει. 538-540.
Οεπνύζε Κ., «Θείκελν θαη ζπγθείκελν ζηελ Ρέρλε, πξνζεγγίδνληαο ηελ Ρέρλε κέζα από ηελ
Ηζηνξία, Καζαίλνληαο Ηζηνξία κέζα από ηελ
Ρέρλε», http://www.edc.uoc.gr/~didgram/PDF/REPOUSI.pdf ηειεπηαία πξόζβαζε 3/07/2011
΢ΞΔΞΘ, ΞΗ, Ξξνγξάκκαηα Ππνπδώλ ΞΔ & ΓΔ, Θεσξεηηθέο επηζηήκεο, Αζήλα 2006.
΢ΞΔΞΘ, ΞΗ, ηεύρνο επηκνξθσηηθνύ πιηθνύ (3ν ΘΞΠ 2ν ΔΞΔΑΔΘ Α.Ξ. Α2 ΚΔΡΟΝ 2.1 ΔΛΔΟΓΔΗΑ
2.1.1 ΘΑΡ. ΞΟΑΜΔΩΛ 2.1.1 β), Αζήλα 2006.
΢ΞΓΒΚΘ, Ρκήκα Γ/ζκηαο Δθπαίδεπζεο, Νδεγίεο γηα ηε δηδαζθαιία ησλ θηινινγηθώλ καζεκάησλ
ζην Γπκλάζην.
Βαζηθό Δπηκνξθσηηθό ΢ιηθό Ρόκνο Α΄ θαη Ρόκνο Β΄, Κάηνο 2011
Σαρ εςσαπιζηώ
Εσή Γεηζνύδε

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...
«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...
«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...
somakris
 
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου ΣοφίαΕργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
vmantza
 
ασκησεισ δομησ
ασκησεισ δομησασκησεισ δομησ
ασκησεισ δομησ
tsiak
 
Σενάριο 9
Σενάριο 9Σενάριο 9
Σενάριο 9
makrib
 
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
Νέα Πτολεμαΐδας
 
Σενάριο 6
Σενάριο 6Σενάριο 6
Σενάριο 6
makrib
 
ο σχολικός εκφοβισμός
ο σχολικός εκφοβισμόςο σχολικός εκφοβισμός
ο σχολικός εκφοβισμός
filkate
 
Biology reproduction
Biology reproductionBiology reproduction
Biology reproduction
lelman
 

Mais procurados (20)

C2.6.1 lesson plan_variables
C2.6.1 lesson plan_variablesC2.6.1 lesson plan_variables
C2.6.1 lesson plan_variables
 
«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...
«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...
«Ο Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος: σαν ταινία του σινεμά…» Διδακτική πρόταση με την αξ...
 
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου ΣοφίαΕργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
 
Life expectancy
Life expectancyLife expectancy
Life expectancy
 
ασκησεισ δομησ
ασκησεισ δομησασκησεισ δομησ
ασκησεισ δομησ
 
Σενάριο 9
Σενάριο 9Σενάριο 9
Σενάριο 9
 
Dimokratia1
Dimokratia1Dimokratia1
Dimokratia1
 
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)
Β΄ Δράση ΜΜΕ ΕΣΠΑ - Συχνές ερωτήσεις (07/03/2013)
 
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις (7 3-2013)
 
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
 
διατροφη και διαφημιση α2 1ο λαβ 2012 13
διατροφη και διαφημιση α2 1ο λαβ 2012 13διατροφη και διαφημιση α2 1ο λαβ 2012 13
διατροφη και διαφημιση α2 1ο λαβ 2012 13
 
μμε1
μμε1μμε1
μμε1
 
Σενάριο 6
Σενάριο 6Σενάριο 6
Σενάριο 6
 
ο σχολικός εκφοβισμός
ο σχολικός εκφοβισμόςο σχολικός εκφοβισμός
ο σχολικός εκφοβισμός
 
δευτερεύουσες προτάσεις
δευτερεύουσες προτάσειςδευτερεύουσες προτάσεις
δευτερεύουσες προτάσεις
 
Biology reproduction
Biology reproductionBiology reproduction
Biology reproduction
 
το σπίτι των παιιδιών
το σπίτι των παιιδιώντο σπίτι των παιιδιών
το σπίτι των παιιδιών
 
Χρωματικά Μοντέλα RGB & CMYK
Χρωματικά Μοντέλα  RGB  & CMYKΧρωματικά Μοντέλα  RGB  & CMYK
Χρωματικά Μοντέλα RGB & CMYK
 
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωήΔιαχειρίζομαι το Πένθος   Επιστρέφω στη ζωή
Διαχειρίζομαι το Πένθος Επιστρέφω στη ζωή
 
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
 

Semelhante a εξέλιξη γραφής2

περιληψη κειμενου
περιληψη κειμενουπεριληψη κειμενου
περιληψη κειμενου
Chrispapatheodorou
 
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIAΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
lamprini59
 
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
lamprini59
 
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnasEpistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Vasilis Sotiroudas
 
Bioklimatiko spiti
Bioklimatiko spitiBioklimatiko spiti
Bioklimatiko spiti
notasiako
 
ντοπινγκ και αθλητισμος
ντοπινγκ και αθλητισμοςντοπινγκ και αθλητισμος
ντοπινγκ και αθλητισμος
2gelkorinth
 
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμόEισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Stathis Mitropoulos
 
σεναριο πρωτησ παρεμβασησ
σεναριο πρωτησ παρεμβασησσεναριο πρωτησ παρεμβασησ
σεναριο πρωτησ παρεμβασησ
andreoutonia
 

Semelhante a εξέλιξη γραφής2 (20)

mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛmysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
mysep.gr: Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
 
Senario istorias3
Senario istorias3Senario istorias3
Senario istorias3
 
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - ΕγχειρίδιοΔιαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
Διαχείριση Κρίσεων στα Σχολεία - Εγχειρίδιο
 
Dimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comicsDimiourgiki grafi comics
Dimiourgiki grafi comics
 
περιληψη κειμενου
περιληψη κειμενουπεριληψη κειμενου
περιληψη κειμενου
 
Αγροτική και Βιομηχανική Κοινωνία
Αγροτική και Βιομηχανική ΚοινωνίαΑγροτική και Βιομηχανική Κοινωνία
Αγροτική και Βιομηχανική Κοινωνία
 
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ II
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ IIΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ II
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ II
 
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
 
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIAΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
 
Ελένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdf
Ελένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdfΕλένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdf
Ελένη Ευριπίδη Γ΄ Γυμνασίου.pdf
 
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
 
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnasEpistimonikos xaraktiras tiw erevnas
Epistimonikos xaraktiras tiw erevnas
 
Bioklimatiko spiti
Bioklimatiko spitiBioklimatiko spiti
Bioklimatiko spiti
 
ΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdf
ΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdfΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdf
ΒΙΖΥΗΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ.pdf
 
ντοπινγκ και αθλητισμος
ντοπινγκ και αθλητισμοςντοπινγκ και αθλητισμος
ντοπινγκ και αθλητισμος
 
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμόEισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
 
σεναριο πρωτησ παρεμβασησ
σεναριο πρωτησ παρεμβασησσεναριο πρωτησ παρεμβασησ
σεναριο πρωτησ παρεμβασησ
 
Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...
Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...
Το διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων του Λυσία...
 
Kristin kotse
Kristin kotseKristin kotse
Kristin kotse
 
Ergasia
ErgasiaErgasia
Ergasia
 

Último

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Último (14)

ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 

εξέλιξη γραφής2

  • 1. Ποια η ςημαςία τησ εφεφρεςησ τησ γραφήσ και ποια η εξέλιξή τησ; Αρχαία Ιςτορία Α΄ Γυμναςίου Γοάθτ...γοάθειπ...γοάθει Η ενέλινη ηηπ γοαθήπ Επεςνούμε ηο ππόβλημα με ηη μέθοδο ηηρ Ιζηοεξεπεύνηζηρ
  • 2. Γηα ηε δηεξεύλεζε ηνπ εξσηήκαηνο ζα αθνινπζήζνπκε ζπγθεθξηκέλα βήκαηα εληαγκέλα ζηηο εμήο ελόηεηεο κε ην παξαθάησ πεξηερόκελν: Διζαγωγή: Ξεξί ηίλνο πξόθεηηαη; Αποζηολή: Ρη ζα αλαιάβνπκε; Ξνηνο ν ζηόρνο καο; Γιαδικαζία: Ξώο ζα εξγαζηνύκε; Αξιολόγηζη: Ξώο ζα ηα θαηαθέξνπκε θαιύηεξα; Σςμπέπαζμα: Ξνύ θαηαιήγνπκε; Πηγέρ: Από πνύ ππνζηεξηρηήθακε; Για ηοςρ μαθηηέρ
  • 3. Διζαγωγή: Πεπί ηίνορ ππόκειηαι; Σηο βιβλίο ηηρ Ιζηοπίαρ μαρ ήδη από ηο ππώηα κεθάλαια γίνονηαι αναθοπέρ ζηην επινόηζη ηηρ γπαθήρ από ηοςρ ππώηοςρ μεγάλοςρ πολιηιζμούρ ηων Σοςμεπίων, ηων Βαβςλωνίων, ηων Αιγςπηίων, ηων Δβπαίων, ηων Φοινίκων, ηων Χεηηαίων αλλά και πολιηιζμών ηος Δλλαδικού σώπος (Κςκλαδικόρ, Μινωικόρ, Μςκηναϊκόρ) πος αναπηύσθηκαν ηην Δποσή ηος Χαλκού. Ποια ήηαν η εξέλιξη ηηρ γπαθήρ ζηο πέπαζμα ηων αιώνων;
  • 4.
  • 5. Αποζηολή: Τι θα αναλάβοςμε; Ποιορ ο ζηόσορ μαρ; Ζ Ηζηνξία ηεο Γξαθήο άξρηζε πξηλ από ρηιηάδεο ρξόληα. Ξέηξα, πειόο, πάππξνο, πεξγακελή, ραξηί, ζηηιό, πέλα θαη πηλέιν είλαη ηα εξγαιεία ηεο. Ζ ζθέςε ηνπ αλζξώπνπ είλαη ε ςπρή ηεο. Αο ηαμηδέςνπκε πίζσ ζην ρξόλν θαη αο παξαθνινπζήζνπκε έλα πξνο έλα ηα ζηάδηα ηνπ αλζξώπνπ ζ΄απηόλ ηνλ ηνκέα. Ππόβλημα ππορ διεπεύνηζη: ε ζεκαζία ηεο εθεύξεζεο ηεο γξαθήο θαη ε εμέιημή ηεο Πώρ θα επγαζηείηε: Ρν όιν ζέκα ζα ην επεμεξγαζηείηε κε έξεπλα ζην δηαδίθηπν αθνινπζώληαο κία ζπγθεθξηκέλε δηαδηθαζία: ζα ρσξηζηείηε ζε νκάδεο, ζα επσκηζζείηε δξαζηεξηόηεηεο ζην πιαίζην ελόο νξηζκέλνπ ξόινπ θαη κέζσ απηνύ ζα αλαιάβεηε ηελ πξνζέγγηζε - δηεξεύλεζε κηαο ζπγθεθξηκέλεο πηπρήο ηνπ ζέκαηνο - πξνβιήκαηνο. Ωο νκάδεο, ζην πιαίζην ηνπ ξόινπ ζαο, ζα θαζνξίζεηε αξκνδηόηεηεο, ζα αλαδεηήζεηε πιεξνθνξίεο ζην δηαδίθηπν θαη βαζηζκέλνη ζ΄ απηέο ζηε ζπλέρεηα, ζα ζπληάμεηε έλα ζύληνκν θείκελν πνπ ζα ζαο δεηεζεί γηα λα ην παξνπζηάζεηε ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο.
  • 6. Γιαδικαζία Γηα ηε κειέηε ηνπ ζέκαηνο ζα δεκηνπξγεζνύλ νη εμήο νκάδεο ησλ 4/5 καζεηώλ πνπ ζα αλαιάβνπλ ηνπο ζπγθεθξηκέλνπο ξόινπο: Ζ έληαμε ζ΄ απηέο πξνϋπνζέηεη 1. ηελ θάιπςε ηεο πξνζσπηθήο ζαο επηινγήο 2. ηελ ηζαξηζκία ησλ κειώλ, 3. ηελ θαηαλνκή ησλ αξκνδηνηήησλ ώζηε ζε θάζε νκάδα λα ππάξρεη έλαο επαξθήο γλώζηεο ηνπ Ζ/΢, έλαο ζπληνληζηήο, έλαο παξνπζηαζηήο, έλαο γξακκαηέαο θιπ. 1ε νκάδα: οι Ιζηοπικοί 2ε νκάδα: οι Απσαιολόγοι 3ε νκάδα: οι Γλωζζολόγοι 4ε νκάδα: οι Γημοζιογπάθοι 5ε νκάδα: οι Εωγπάθοι/οι Γλύπηερ
  • 7.
  • 8. Αξιολόγηζη: Πώρ θα ηα καηαθέποςμε καλύηεπα; Ζ εξγαζία πνπ ζα αλαιάβεηε απαηηεί αλάπηπμε δεμηνηήησλ, αηνκηθώλ θαη νκαδηθώλ. Αμηνινγώληαο ζπρλά ηηο ελέξγεηέο ζαο έσο ηελ νινθιήξσζή ηνπ έξγνπ, ζα βειηηώλεηε ηε ζπλεξγαζία ζαο θαη ηελ απόδνζή ζαο. Ζ αμηνιόγεζε ηεο πξνζπάζεηάο ζαο –δηακνξθσηηθή θαη ηειηθή- ηόζν θαηά ηε δηάξθεηα ηεο εξγαζίαο ζαο, όζν θαη κεηά ην ηέινο ηεο, ζα θαηαγξάθεηαη ζε εηδηθά διαμοπθωμένα θύλλα αξιολόγηζηρ, κε ηα νπνία ζα απηναμηνινγείζηε σο νκάδεο (δηακνξθσηηθή θάζε) θαη ζηε ζπλέρεηα ζα αμηνινγήζεηε ην απνηέιεζκα ηεο εξγαζίαο ησλ άιισλ (ηειηθή θάζε). (Ρα θύιια αμηνιόγεζεο παξαηίζεληαη κεηά από ηηο απνζηνιέο ησλ νκάδσλ). Οόιν αμηνινγεηή έρεη βέβαηα θαη ν θαζεγεηήο ζαο
  • 9.
  • 10. 1η Ομάδα: Οι Ιζηοπικοί Θα κειεηήζεηε ηηο πιεξνθνξίεο πνπ αθνξνύλ ζηε γξαθή, ζηηο δηεπζύλζεηο πνπ ζαο πξνηείλνληαη. Αποζηολή ζαο είλαη λα ζπληάμεηε έλα ζύληνκν θείκελν 150- 200 ιέμεσλ γηα ελεκέξσζε ησλ ζπκκαζεηώλ ζαο, εθόζνλ δηαπηζηώζαηε έιιεηςε πιεξνθνξηώλ ζην βηβιίν ηεο Ηζηνξίαο, ζην νπνίν ζα αλαθέξεηε: α) Ρη είλαη ε γξαθή; β) Ξνηα αλάγθε νδήγεζε ηνλ άλζξσπν ζηελ επηλόεζή ηεο; γ) Ξνηνη ιανί αλέπηπμαλ γξαθή; δ) Ξνηα εξγαιεία ρξεζηκνπνίεζαλ; ε) Ρη πιεξνθνξίεο έρνπκε γηα ην πεξηερόκελν ησλ θεηκέλσλ; ζη) Ξνηα ε ζεκαζία ηεο γξαθήο ζηε δηάδνζε ηεο γλώζεο θαη ηνπ πνιηηηζκνύ; Γηεπζύλζεηο ζην δηαδίθηπν: 1. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξαθή 2. http://www.greek- language.gr/greekLang/studies/history/contents.html  Άλλα Κίζζηνπ, Γξαθή θαη ειιεληθή γιώζζα
  • 11. 2η ομάδα: Οι Απσαιολόγοι Θα κειεηήζεηε ηηο πιεξνθνξίεο γηα ηα αξραηνινγηθά επξήκαηα πνπ ηεθκεξηώλνπλ ηελ Ηζηνξία ηεο γξαθήο από ηηο δηεπζύλζεηο πνπ ζαο πξνηείλνληαη: Αποζηολή ζαο είλαη λα ζπληάμεηε ζύληνκν θείκελν 150-200 ιέμεσλ γηα ηελ ελεκέξσζε ησλ ζπκκαζεηώλ ζαο, εθόζνλ δηαπηζηώζαηε όηη ζην ζρνιηθό βηβιίν ηεο Ηζηνξίαο ππάξρεη έιιεηςε πιεξνθνξηώλ, ζην νπνίν ζα αλαθέξεηε: α) Ξνηα αξραηνινγηθά κλεκεία ηεθκεξηώλνπλ ηελ εμέιημε ηεο γξαθήο; β) Ξνην από απηά ρξεζηκνπνηήζεθε γηα ηελ απνθξππηνγξάθεζε ησλ Αξραίσλ Αηγππηηαθώλ ηεξνγιπθηθώλ; γ) Κε πνην ηξόπν έγηλε ε απνθξππηνγξάθεζε; δ) Ρη γλσξίδεηε γηα ηε Γξακκηθή Α θαη ηε Γξακκηθή Β; Ρν άξζξν ζα πιαηζηώζεηε κε ην αλάινγν θσηνγξαθηθό πιηθό θαη βίληεν από documentaires Γηεπζύλζεηο ζην δηαδίθηπν: 1. http://el.wikipedia.org/wiki /Πύζηεκα_Γξαθή 2. http://el.wikipedia.org/wiki /Γίζθνο_ηεο_Φαηζηνύ 3. http://el.wikipedia.org/wiki Ηεξνγιπθηθά 4. http://el.wikipedia.org/wiki /Πηήιε_ηεο_Ονδέηαο 5. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Α 6. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Β 7. http://el.wikipedia.org/wiki /Αιθάβεην
  • 12.
  • 13. 3η ομάδα: Οι Γλωζζολόγοι Θα ζπλζέζεηε έλα ζύληνκν επηζηεκνληθό δνθίκην (100 ιέμεσλ πεξίπνπ) κε ζέκα ηα ραξαθηεξηζηηθά θαη ηηο ηδηαηηεξόηεηεο ησλ εηδώλ γξαθήο (ζθελνεηδήο,ηεξνγιπθηθή,Γξακκηθή Α θαη Β. Αιθαβεηηθή) κε πιεξνθνξίεο πνπ ζα αλαδεηήζεηε Δνδεικηικά επωηήμαηα πος θα ππέπει να απανηηθούν ζηο δοκίμιο: α) Πε πνηεο πεξηνρέο άξρηζαλ λα γξάθνπλ κε εηθόλεο (εηθνλνγξαθηθή γξαθή); β) Ξνηα ζηνηρεία ζπλδπάδνπλ ηα Αηγππηηαθά Ηεξνγιπθηθά; γ) Ξνηα γξαθή ρξεζηκνπνηήζεθεο ζην Γίζθν ηεο Φαηζηνύ; Απηή ε γξαθή έρεη απνθξππηνγξαθεζεί; γ) Ρη αληηπξνζσπεύνπλ ηα ζύκβνια ζηε Γξακκηθή Β; δ) Ξνηα ε θσλεηηθή αμία ησλ ζπκβόισλ ηεο; δ) Ρη είλαη ζπιιαβνγξάκκαηα θαη ηη ηα ηδενγξάκκαηα; ε) Πε πνηα ζπκπεξάζκαηα καο νδεγνύλ ηα ηδενγξάκκαηα ζρεηηθά κε ην είδνο ηνπ πεξηερνκέλνπ ησλ θεηκέλσλ ηεο Γξακκηθήο Α΄; ζη) Αιθαβεηηθή γξαθή (θαηεύζπλζε:αξηζηεξόζηξνθε, βνπζηξνθεδόλ,δεμηόζηξνθε θαη ηξόπνη γξαθήο: ζηνηρεδόλ, θηνλεδόλ,ζπεηξεδόλ). Γηεπζύλζεηο ζην δηαδίθηπν: Γηεπζύλζεηο ζην δηαδίθηπν: 1. http://el.wikipedia.org/wiki /Πύζηεκα_Γξαθή 2. http://el.wikipedia.org/wiki /Γίζθνο_ηεο_Φαηζηνύ 3. http://el.wikipedia.org/wiki Ηεξνγιπθηθά 4. http://el.wikipedia.org/wiki /Πηήιε_ηεο_Ονδέηαο 5. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Α 6. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Β 7. http://el.wikipedia.org/wiki /Αιθάβεην
  • 14.
  • 15. 4η ομάδα: οι Γημοζιογπάθοι Αποζηολή: 1. Δπηζηξαηεύνληαο ηε θαληαζία ζαο ζα αλαδεηήζεηε πιεξνθνξίεο από ην δηαδίθηπν θαη ζα ζπληάμεηε θείκελα ζπλεληεύμεσλ από ηνπο γξαθείο ηεο θάζε επνρήο γηα ηε ζέζε πνπ είραλ ζηελ θνηλσλία, ηα εξγαιεία θαη ηηο ηερληθέο πνπ ρξεζηκνπνηνύζαλ, ην είδνο ησλ θεηκέλσλ πνπ έγξαθαλ, ηηο δπζθνιίεο πνπ αληηκεηώπηδαλ, ηνλ ηξόπν δηάδνζεο ηεο ηέρλεο ηνπο. 2.Πηε ζπλέρεηα θαη κε παηρλίδη ξόισλ ζα «δσληαλέςεηε» ηελ θαιύηεξε από απηέο θαη ζα ηελ παξνπζηάζεηε ζηνπο ζπκκαζεηέο ζαο Γηεπζύλζεηο: 1. http://el.wikipedia.org/wiki /Πύζηεκα_Γξαθή 2. http://el.wikipedia.org/wiki /Γίζθνο_ηεο_Φαηζηνύ 3. http://el.wikipedia.org/wiki / Ηεξνγιπθηθά 4. http://el.wikipedia.org/wiki /Πηήιε_ηεο_Ονδέηαο 5. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Α 6. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Β 7. http://el.wikipedia.org/wiki /Αιθάβεην
  • 16.
  • 17. Αποζηολή: Λα εληνπίζεηε ζην δηαδίθηπν εηθόλεο κε είδε γξαθήο θαη λα απεηθνλίζεηε θη εζείο κε ηε ζεηξά ζαο ζε ραξηί ή πειό θαη κε ηε βνήζεηα ηνπ θαζεγεηή ησλ Θαιιηηερληθώλ ηα είδε πνπ ζαο έθαλαλ πεξηζζόηεξε εληύπσζε. Θάπνηνη από ζαο ζα κπνξνύζαηε λα θηηάμεηε έλαλ πάππξν, λα ζθαιίζεηε κηα πήιηλε πηλαθίδα, ην Γίζθν ηεο Φαηζηνύ ή ηε Πηήιε ηεο Ονδέηαο. Ρα έξγα ζαο ζα παξνπζηαζηνύλ ζηελ ηάμε θαη ζα πιαηζηώζνπλ θαιιηηερληθά ηηο γξαπηέο εξγαζίεο ησλ ζπκκαζεηώλ ζαο. 1 5η ομάδα: Οι Εωγπάθοι /οι Γλύπηερ Γηεπζύλζεηο: 1. http://el.wikipedia.org/wiki /Πύζηεκα_Γξαθή 2. http://el.wikipedia.org/wiki /Γίζθνο_ηεο_Φαηζηνύ 3. http://el.wikipedia.org/wiki Ηεξνγιπθηθά 4. http://el.wikipedia.org/wiki /Πηήιε_ηεο_Ονδέηαο 5. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Α 6. http://el.wikipedia.org/wiki /Γξακκηθή_Β 7. http://el.wikipedia.org/wiki /Αιθάβεην
  • 18. Ανακοίνωζη ζηην ολομέλεια Ωο νκάδεο, έρνληαο επεμεξγαζηεί ην ζέκα πνπ ζαο αλαηέζεθε, ζα παξνπζηάζεηε κε ηνλ εθπξόζσπό ζαο ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο ηα θείκελα πνπ ζπληάμαηε, ην παηρλίδη ξόισλ πνπ αλαιάβαηε, ηα έξγα πνπ δεκηνπξγήζαηε θαη ζηε ζπδήηεζε πνπ ζα αθνινπζήζεη κεηά ηε δηεξεύλεζε ζα θαηαζέζεηε ηα εξσηήκαηα, ηηο απόςεηο θαη ηελ θξηηηθή ζαο
  • 19. Κπιηήπια αςηοαξιολόγηζηρ μαθηηή (δηακνξθσηηθή θάζε) Κπιτήπια αξιολόγησηρ Γηαβάζκηζε Μέηπα Γηαβάζκηζε Ικανοποιηηικά Γηαβάζκηζε Πολύ καλά Γμτζηικέπ/ μξηηικέπ δενιόηηηεπ: Ικαμόηηηα αμαζήηηζηπ, αμάλρζηπ και ζύμθεζηπ πληοξθξοιώμ. Ποτηξηρπία, θαμηαζία, διαίζθηζη. Επικξιμτμιακέπ δενιόηηηεπ: Ικαμόηηηα ζηξ ςειοιζμό λόγξρ, ποξθξοικξύ και γοαπηξύ και ζηξ επικξιμτμιακό απξηέλεζμα. Κξιμτμικέπ δενιόηηηεπ: αρηεμέογεια, ζρμεογαζία, επικξιμ τμία, αρηξαμηίληση, αρηξεκηίμηζ η
  • 20. Κπιηήπια αξιολόγηζηρ ομαδικήρ επγαζίαρ - εηεποαξιολόγηζη Κπιηήπια αξιολόγηζηρ Γηαβάζκηζε Μέηπια Γηαβάζκηζε Ικανοποιηηικά Γηαβάζκηζε Πολύ Καλά Σργκέμηοτζη πληοξθξοιώμ, ξογάμτζη, παοξρζίαζη δεδξμέμτμ Επικξιμτμιακέπ δενιόηηηεπ γοαπηξύ και ποξθξοικξύ λόγξρ Δημιξρογικόηηηα: (θαμηαζία, διαίζθηζη, ποτηξηρπία) Αλληλεπίδοαζη- ζρμεογαηικόηηηα Αρηεμέογεια ητμ μελώμ ηηπ ξμάδαπ Αμηνπνίεζε ρξόλνπ
  • 21. Γηα ηνλ εθπαηδεπηηθό Ξνηα ε ζεκαζία ηεο εθεύξεζεο ηεο γξαθήο θαη πνηα ε εμέιημή ηεο; Ξξόβιεκα γηα δηεξεύλεζε κε ηε κέζνδν ηεο ηζηνεμεξεύλεζεο Ζ δνκή ηεο ηζηνεμεξεύλεζεο Δηζαγσγή Απνζηνιή Γηαδηθαζία Αλακελόκελα απνηειέζκαηα Αμηνιόγεζε Ππκπέξαζκα Ξεγέο
  • 22. Διζαγωγή • Νξκώκελνη από ηε δπλαηόηεηα πνπ καο παξέρνπλ ηα Λέα Ξξνγξάκκαηα γηα δηεμνδηθή δηεξεύλεζε ζεκείσλ ηεο δηδαθηηθήο ελόηεηαο πνπ κέλνπλ ζηελ αθάλεηα, ηα νπνία κέζα από κία ζπζηεκαηηθή επεμεξγαζία κπνξνύλ λα ζπκβάινπλ ζηελ αλάπηπμε ηεο ηζηνξηθήο ζθέςεο ησλ καζεηώλ, ζα ηνπο αλαζέζνπκε ηελ πξνζέγγηζε ηνπ Ηζπαληθνύ εκθύιηνπ κε δηαδηθηπαθή έξεπλα. • Ζ εξεπλεηηθή εξγαζία πνπ ζα αλαιάβνπλ κέζσ ηεο ηζηνεμεξεύλεζεο ζα ηνπο δώζεη ηε δπλαηόηεηα λα ζπγθεληξώζνπλ πινύζην πιηθό θαη λα αλαπηύμνπλ δεμηόηεηεο δηεξεπλεηηθήο θαη νκαδνζπλεξγαηηθήο κάζεζεο. • Άηνκν θαη νκάδα ζα πξέπεη λα ηζνξξνπήζνπλ δεκηνπξγηθά, λα ππεξβνύλ πηζαλέο δπζθνιίεο γηα λα απνηππώζνπλ ηελ πξνζσπηθή ηνπο έθθξαζε πνπ ζα ζηεξίδεηαη ζηηο πεγέο πνπ κειέηεζαλ αιιά θαη ζηελ θαηαλόεζε θαη αθνκνίσζε ηνπ λένπ πιηθνύ
  • 23. Γιαδικαζία • Ζ ηάμε, ζε ππνζεηηθό ζύλνιν 25 καζεηώλ, ζα ρσξηζηεί, κε θξηηήξηα παηδαγσγηθά, ζε πέληε νκάδεο ησλ πέληε αηόκσλ πνπ ζα δηεθπεξαηώζνπλ ηελ απνζηνιή ηνπο ζε πέληε δηδαθηηθέο ώξεο. Ζ αλαθνίλσζε όκσο ζηελ νινκέιεηα ζα γίλεη κε ην πέξαο ησλ εξγαζηώλ. • Νη νκάδεο, ζα εξγάδνληαη αθνινπζώληαο ηηο νδεγίεο πνπ αλαινγνύλ ζην ξόιν ηνπ αλαιακβάλνπλ: 1ε νκάδα: νη Ηζηνξηθνί 2ε νκάδα: νη Αξραηνιόγνη 3ε νκάδα: νη Γισζζνιόγνη 4ε νκάδα: νη Γεκνζηνγξάθνη 5ε νκάδα: νη Εσγξάθνη/ νη Γιύπηεο •Νη εξγαζίεο ησλ νκάδσλ ζα παξνπζηαζζνύλ θαη ζα ζπδεηεζνύλ ζηελ νινκέιεηα ηεο ηάμεο.
  • 24. Αλακελόκελα απνηειέζκαηα •Ζ εμνηθείσζε ησλ καζεηώλ κε ηε κεζνδνινγία ηεο εξεπλεηηθήο αλαδήηεζεο •Ζ εμάζθεζε ησλ καζεηώλ ζηελ θαηαλόεζε ηνπ ιόγνπ ησλ ειεθηξνληθώλ πεγώλ •Ζ αλάπηπμε ηεο θξηηηθήο θαη αθαηξεηηθήο ζθέςεο γηα ηε ζύληαμε ηνπ πξνζσπηθνύ ηνπο ιόγνπ, ζύκθσλα κε ηηο πξνδηαγξαθέο ηεο ηζηνξηθήο αθήγεζεο ζην πιαίζην ελόο ζρνιηθνύ βηβιίνπ •Ζ εκπινθή ησλ καζεηώλ ζηε δηακόξθσζε θαηαζηάζεσλ απζεληηθήο επηθνηλσλίαο • Ζ αλάπηπμε πλεύκαηνο ζπλεξγαζίαο ζην πιαίζην ηεο νκαδηθήο εξγαζίαο • Ζ αλάπηπμε πξνβιεκαηηζκνύ γηα ηελ αμία / ζπκβνιή ηεο ηερλνινγίαο ζηελ έξεπλα / κειέηε, θαηαλόεζε ηεο Ρέρλεο θαη • Ζ αλάπηπμε επηθνηλσληαθώλ-θνηλσληθώλ δεμηνηήησλ
  • 25. Αξιολόγηζη Ζ αμηνιόγεζε, δηακνξθσηηθή θαη ηειηθή, πξαγκαηνπνηείηαη θαη από ηνπο δύν ζπληειεζηέο ηεο δηδαθηηθήο πξάμεο, δηδάζθνληα θαη καζεηέο, κε βάζε θξηηήξηα πνπ έρνπλ πξνζπκθσλεζεί: Νη καζεηέο, θαηά ηε δηάξθεηα ηεο δηαδηθηπαθήο έξεπλαο, (δηακνξθσηηθή θάζε) απηναμηνινγνύληαη γηα λα βειηηώζνπλ ηελ απόδνζή ηνπο θαη λα έρνπλ ζπλνιηθά έλα θαιό απνηέιεζκα, σο νκάδα. Πην ηέινο ηεο εξγαζίαο (ηειηθή θάζε) απηναμηνινγνύληαη θαη αμηνινγνύλ επίζεο ην έξγν ησλ άιισλ. Ν δηδάζθσλ, από ηε δηθή ηνπ κεξηά, (κέζα από ηνπο πνιιαπινύο ξόινπο ηνπ, σο ζπληνληζηή, δηακεζνιαβεηή, παξαηεξεηή) παξαθνινπζεί ηελ εμέιημε ηεο εξγαζίαο, θαηαγξάθεη, αμηνινγεί ζηάζεηο, ζπκπεξηθνξέο, δεμηόηεηεο ησλ καζεηώλ ηνπ, ζε επίπεδν αηνκηθό θαη ζε επίπεδν νκάδαο. Δθόζνλ ρξεηάδεηαη ή ηνπ δεηεζεί, παξεκβαίλεη γηα λα εμνκαιύλεη πξνβιήκαηα ή ελζαξξύλεη πξσηνβνπιίεο.
  • 26. Νη επηκνξθνύκελνη σο αμηνινγεηέο, βαζηζκέλνη ζε ξνπκπξίθεο αμηνιόγεζεο αμηνινγνύλ Κπιτήπια αξιολόγησηρ Γηαβάζκηζε κέηξηα Γηαβάζκηζε ηθαλνπνηεηηθά Γηαβάζκηζε πνιύ θαιά Πύλδεζε κε Ξ.Π. Πύλδεζε κε ζθνπό. ζηόρνπο Ηζηνξίαο Ξνηόηεηα πιηθνύ Ξνζόηεηα πιηθνύ Απνηειεζκαηηθόηεηα δηδαζθαιίαο Γηαθνξνπνίεζε ηνπ ξόινπ ηνπ καζεηή Γηαθνξνπνίεζε ηνπ ξόινπ δηδάζθνληνο Ξξόζζεηε δηδαθηηθή αμία ζηελ έληαμε ΡΞΔ
  • 27. Βηβιηνγξαθία Βεξηζέηεο Αζ. Β., Γηδαθηηθή ηεο Ηζηνξίαο, Αζήλα, 1999. Bloom B.S., Karthwohl D.R., Ραμηλνκία δηδαθηηθώλ ζηόρσλ, Ρ. Α΄ - Γλσζηηθόο ηνκέαο, Κεη. Α. Ιακπξάθε – Ξαγαλνύ, Θώδηθαο, Αζήλα, 1986. Θόθθηλνπ Γ. Γαηζσηή Ξ., Ιεκνλίδνπ Έ., «Ν Β΄ Ξαγθόζκηνο πόιεκνο ζηα ζρνιηθά βηβιία» Απγή, 25/10/2009. Καηζαγγνύξαο Ζ., Θεσξία θαη πξάμε ηεο δηδαζθαιίαο, η. Α΄ θαη Β΄, Αζήλα, 1993. Καηζαγγνύξαο Ζ., Πηξαηεγηθέο δηδαζθαιίαο: Ζ θξηηηθή ζθέςε ζηε δηδαθηηθή πξάμε, Αζήλα, Gutenberg, 2002. Ξαηδαγσγηθό Ηλζηηηνύην, Βαζηθό επηκνξθσηηθό πιηθό, η. Α΄ & Β΄, ΞΔ02 θηιόινγνη, 2011. Ξαπαθσλζηαληίλνπ Θ. θαη Ιακπξάθε – Ξαγαλνύ Αι. (επηκ.), Ξξόγξακκα Ππνπδώλ θαη εθπαηδεπηηθό έξγν ζηε Γεπηεξνβάζκηα Δθπαίδεπζε, Ξαλεπηζηήκην Αζελώλ, Ρκήκα Φ.Ξ.Ψ., Αζήλα, 2004. Ξαπαληθνιάνπ Θππ. «Ρν δηαδίθηπν σο εξγαιείν Γηεξεύλεζεο ζην Κάζεκα ηεο Ξιεξνθνξηθήο», 4ν Ππλέδξην ΔΡΞΔ, 29/9- 3/10/2004, Ξαλ/κην Αζελώλ, ζει. 538-540. Οεπνύζε Κ., «Θείκελν θαη ζπγθείκελν ζηελ Ρέρλε, πξνζεγγίδνληαο ηελ Ρέρλε κέζα από ηελ Ηζηνξία, Καζαίλνληαο Ηζηνξία κέζα από ηελ Ρέρλε», http://www.edc.uoc.gr/~didgram/PDF/REPOUSI.pdf ηειεπηαία πξόζβαζε 3/07/2011 ΢ΞΔΞΘ, ΞΗ, Ξξνγξάκκαηα Ππνπδώλ ΞΔ & ΓΔ, Θεσξεηηθέο επηζηήκεο, Αζήλα 2006. ΢ΞΔΞΘ, ΞΗ, ηεύρνο επηκνξθσηηθνύ πιηθνύ (3ν ΘΞΠ 2ν ΔΞΔΑΔΘ Α.Ξ. Α2 ΚΔΡΟΝ 2.1 ΔΛΔΟΓΔΗΑ 2.1.1 ΘΑΡ. ΞΟΑΜΔΩΛ 2.1.1 β), Αζήλα 2006. ΢ΞΓΒΚΘ, Ρκήκα Γ/ζκηαο Δθπαίδεπζεο, Νδεγίεο γηα ηε δηδαζθαιία ησλ θηινινγηθώλ καζεκάησλ ζην Γπκλάζην. Βαζηθό Δπηκνξθσηηθό ΢ιηθό Ρόκνο Α΄ θαη Ρόκνο Β΄, Κάηνο 2011