EMRC VISEU _1º CICLO Moldes estrelas

•Transferir como DOC, PDF•

0 gostou•685 visualizações

Sandra Figueiredo

Educação

Mais conteúdo relacionado

Mais de Sandra Figueiredo

Livro oferecido ao Santo Padre na visita de estudo a Roma_ EMRC

Sandra Figueiredo

Emojis EMRC natal

Sandra Figueiredo

Eu apresento me

Sandra Figueiredo

Projeto Emrc Design for Change!

Sandra Figueiredo

"Eu posso"- Projeto emrc _Design for Change

Sandra Figueiredo

Valor da amizade

Sandra Figueiredo

Malala _ Direito à Educação

Sandra Figueiredo

Jogo do bom coração

Sandra Figueiredo

Parábola bom samaritano

Sandra Figueiredo

Bingo parábola Bom Samaritano

Sandra Figueiredo

Cartaz

Sandra Figueiredo

Historia BOM SAMARITANO

Sandra Figueiredo

Canção+arco íris

Sandra Figueiredo

Arco íris - letra

Sandra Figueiredo

O projeto "Histórias da Ajudaris" nasce em 2009, e visa fomentar o gosto pela escrita, leitura, arte e solidariedade. É um projeto solidário, criativo e repleto de afetos. Graças ao envolvimento intenso dos professores solidários, crianças e jovens escrevem histórias encantadas e solidárias, que transformam a vida de quem mais precisa! Os pequenos grandes autores dão asas à sua imaginação, e os ilustradores solidários pincelam de cor e magia os contos criados. Pretendemos fomentar o gosto pela escrita, leitura, arte e o sucesso escolar. Por outro lado, a venda solidária dos livros permite auxiliar crianças e famílias carenciadas, sinalizadas pelos professores solidários. Todo este ciclo culmina com a construção de uma sociedade mais justa, inclusiva e solidária. Juntos, já somos uma rede de afectos que conta com mais de 40.000 mil corações solidários profundamente envolvidos! Acreditamos que JUNTOS, conseguimos alcançar cada vez mais corações!! JUNTOS, semeamos o gosto pela escrita, leitura, arte e solidariedade!!! Em 2018 o tema é a "Natureza".

Regulamento 2018_ Ajudaris

Sandra Figueiredo

Parceria com a ami

Sandra Figueiredo

Banda desenhada heróis para a mudança

Sandra Figueiredo

Um mundo bem melhor dia pobreza

Sandra Figueiredo

Páscoa em vários países

Sandra Figueiredo

Animais estimação_ 6º Ano

Sandra Figueiredo

Mais de Sandra Figueiredo (20)

Livro oferecido ao Santo Padre na visita de estudo a Roma_ EMRC

Emojis EMRC natal

Eu apresento me

Projeto Emrc Design for Change!

"Eu posso"- Projeto emrc _Design for Change

Valor da amizade

Malala _ Direito à Educação

Jogo do bom coração

Parábola bom samaritano

Bingo parábola Bom Samaritano

Cartaz

Historia BOM SAMARITANO

Canção+arco íris

Arco íris - letra

Regulamento 2018_ Ajudaris

Parceria com a ami

Banda desenhada heróis para a mudança

Um mundo bem melhor dia pobreza

Páscoa em vários países

Animais estimação_ 6º Ano

Último

Dinámica florecillas a María en el mes d

stEphaniiie

Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf

Demetrio Ccesa Rayme

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf

patriciaines1993

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx

lclcarmen

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx

Yadi Campos

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA (pictográfica), VISOEPACIALIDAD, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado

Katherine Concepcion Gonzalez

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción

Lourdes Feria

Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024

Juan Martín Martín

Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf

Daniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf

UPTAIDELTACHIRA

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico

https://gramadal.wordpress.com/

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf

PaolaRopero2

Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf

Alfaresbilingual

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño

tapirjackluis

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf

Angélica Soledad Vega Ramírez

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...

Lourdes Feria

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla representación gráfica y abstracción simbólica que implican procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA VISUAL, PERCEPCIÓN (conceptual y geométrica), IMAGINACIÓN, INFERENCIA, VISO-ESPACIALIDAD, ETECÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas (Geometría Analítica), Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, etcétera.

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...

JAVIER SOLIS NOYOLA

Medición del Movimiento Online 2024.pptx

Integrated Sciences 8 (2023- 2024)

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «LABERINTOS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO». Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina , promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, INTELIGENCIA VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...

JAVIER SOLIS NOYOLA

EMRC VISEU _1º CICLO Moldes estrelas

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais de Sandra Figueiredo

Mais de Sandra Figueiredo (20)

Último

Último (20)