Este documento discute la diferencia entre datos, información y conocimiento. Los datos se convierten en información cuando se les da significado y propósito, y la información se convierte en conocimiento a través de la comprensión y experiencia de los individuos. También describe la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, destacando cómo el conocimiento se ha vuelto cada vez más importante para la productividad y el desarrollo económico en la era digital.
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
Datos, Información y Conocimiento: la sociedad del saber
1. Dato,Informacion, Conocimiento
Datos: localización en el mundo
Conocimiento: Localización en agentes de
cualquier tipo
Información: Localización como mediador de
anteriores
información
Mensaje en comunicación Documentada o
no, audible o visible
Facultad dirigida Desde el emisor al receptor
la capacidad de cambio
Facultad de impactar sobre sus juicios de
valor y comportamiento
Facultad de formar a la persona que la
consigue
Facultad de ver diferencias interior y
exterior en personas 1
AREVALO,ROBERTO
2. Información cont……
Facultad del receptor de decidir si lo que recibe es
Información
Facultad del emisor de considerarla información
Facultad del emisor de declararla información y el
receptor no
Se mueve en organizaciones mediante redes formales
e informales
Tiene significado, es relevante y genera propósitos
Forma al que la recibe y se organiza para propósitos
Datos
Se convierte en información por acción del emisor al añadirle
Significado, adquiriendo valor ya sea contextualizados categorizados
etc.
2AREVALO,ROBERTO
3. Conocimiento
Davenport y Prusak (1999)-contextualizan afirmando que es útil par la
Acción, como mezcla de experiencia, valores información y es marco
para algo nuevo.
Se organiza en mente del receptor encontrado en el almacenamien-
to de datos o documentos instalándose en rutinas oganizativas de pro
cesos, practicas y normas
El conocimiento deriva de la información como esta de los datos y
es la persona que la convierte en conocimiento con su accionar, de
Trabajo de comparación, consecuencias, conexiones, conversación..
Esto es una actividad de creación dentro y entre personas
3AREVALO,ROBERTO
4. Vivir en la sociedad de la
Información
Este proceso de flujo o stock de compilación de información
obtenemos
conocimientos de individuos, grupos de conocimientos y rutinas
organizativas
La existencia de un orden global define un horizonte de carácter
Planetario.
Esta apariencia se deduce de los numerosos mensajes de diversas
latitudes, tan lejanas que se hace imposible determinar donde se
encuentran los sitios de procedencia de la información.
Estos traslados de mensajes nos ubica en la sociedad de la
Información.
La sociedad de la Información la definen características como:
1-Exuberancia-Apabullante y diversas cantidad de datos
2-Omnipresencia-Los medios de comunicación social se han conver-
tido en el espacio de interacción social por excelencia.
4AREVALO, ROBERTO
5. Vivir en sociedad….cont.
3-Irradiación – Basta con enviar un correo electrónico o e-mail para
contactarnos con conocidos o desconocidos
4-Velocidad- Salvo fallas técnicas la comunicación es instantánea
5-Multilateralidad y Centralidad- Los contenidos de las series y los
filmes mas conocidos en todo el mundo sueles ser elaborados en
las
metrópolis culturales, donde las paginas mas visitadas de Internet
son de origen estadounidense y con mas usuarios de la red
6-Interactividad /Unilateralidad- La Internet cuya capacidad sigue
poco utilizada, con usuarios pasivos de contenidos existentes
7-Desigualdad-La abundancias de contenidos y tantas posibilidades
para la educación ya se hace inevitable esta descompensación
5AREVALO,ROBERTO
6. Vivir en sociedad….
8- Heterogeneidad – En la Internet se duplican y multiplican acti-
tudes opiniones , pensamientos y circunstancias que están pre-
sentes en nuestra sociedad, convirtiéndose en foro para manifes-
taciones de toda índole
9-Desorientación – La plétora de datos no se presenta como fuente
de enriquecimiento, sino es agobio, aturdimiento personal y colec-
tivo
10- Ciudadanía Pasiva-La dispersión y abundancia de mensajes,
propagados por grandes consorcios mediáticos y ausencia de
capacitación permite en la sociedad de la información el consumo
prevalezca sobre la creatividad y el intercambio mercantil sea mas
frecuente que el intercambio de conocimiento.
La sociedad de la información es expresión de realidades y
capacidades por el desarrollo tecnológico consolidado
6AREVALO,ROBERTO
7. El Concepto de Sociedad del
Conocimiento
Ocupa un lugar estelar en la discusión de Ciencias Sociales,
porque
resumen las trasformaciones sociales producidas y que se están
produciendo.
Diferentes areas lingüística la caracterizan tambien como sociedad
de la información o sociedad red
Origen Histórico: nace en 1960 por cambios en las sociedades in-
dustriales con tendencia hacia la sociedad del conocimiento, sustitu-
yendo al trabajo, a la materia prima y al capital como fuente de pro-
ductividad mas importante.(Peter F. Duker 1959)
La transformación económica que produce productos a una
economía basada en servicio con profesionales técnicamente
Calificados(D.Bell(1973:2001)
7AREVALO,ROBERTO
8. Concepto….. Cont.
Competición de conceptos: La noción de sociedad de la informa-
ción se utiliza cuando se trata de aspectos tecnológicos y sus
efectos sobre crecimiento económico y empleos. Concepto este
que
fue reemplazado como sociedad del conocimiento.
M.Castells defiende la sociedad red alternativa situada entre las dos
sociedades anteriores. Distinguiendo lo que es información, es decir
comunicación de conocimiento e informacional es decir atributo de
una forma especifica de organización social como fuente de produc
tividad.
Actualidad del Concepto: desde 1990 la Sociedad del Conocimiento
ha surgido tanto en política como en ciencia sociales.
Heidenreich distingue cuatro definiciones
8
AREVALO,ROBERTO
9. Concepto…..cont
1-Tanto la sociedad de la información y conocimiento se indica la
importancia de las tecnologías de la información y la comunicación
con utilización al proceso económico( TIC)
2-El conocimiento es considerado como uno de los principales
actores del crecimiento sumado al factor capital y trabajo
3-Hay un importancia en el proceso educativo y formativo a lolargo
del la vida
4-Los cambios tecnológicos y económicos íntimamente relacionado
con las TIC
Lo fuerte del conocimiento es que ninguna sociedad existe si no
dispone de conocimiento y debemos preguntarnos si es posible
basar ladefinicion de un tipo de sociedad en el concepto de
conocimiento
9AREVALO,ROBERTO
10. Concepto …. cont
Indicadores: Los sectores de Producción de Bienes pierden Importan-
cia en la estructura económica a favor del sector servicios debido a la
globalización y profesionalización requerida
En lo político, con decisiones debido a cambios profundos, los ac-
tores deben recurrir a expertos y asesores
Relacionado a ocupaciones requieren una mayor educación, refle-
jado en un nivel cada vez mas alto de educación en la población
La validez de la sociedad del conocimiento depende de obtener indi-
cios claros de que la producción, distribución del conocimiento ha
cobrado una importancia estratégica y dominante en las sociedad
Actuales
10AREVALO,ROBERTO