1. CUESTIONARIO 1
¿Qué establece el artículo tercero constitucional? Que todo individuo tiene
derecho a recibir educación laica gratita y obligatoria
¿Quienes conforman el estado? La federación estados distrito federal y los
municipios
¿Que imparte el estado? Educación básica y media superior
¿Quienes conforman la educación básica? Preescolar, primaria y
secundaria
¿Qué finalidad debe tener la educación que imparta el estado? Capaz de
desarrollar capacidades del ser humano de manera armoniosa y a la vez
fomentar el respeto, los derechos humanos y amor a la patria
¿De qué manera garantiza el estado la calidad de la educación? Con los
métodos educativos que se establecen
¿Qué fin tienen los métodos educativos que establece el estado? La
organización escolar y la idoneidad del docente para lograr el aprendizaje de
los alumnos
¿Que garantiza el articulo 24° a la educación? Que toda educación que se
imparta deberá ser laica y se mantendrá ajena a cualquier doctrina religiosa
¿En qué criterios se basa la educación que imparte el estado? En el
progreso científico, y la lucha contra la ignorancia, los fanatismos y los
prejuicios
¿Cómo se considera a la democracia dentro del artículo 3°? Como un
sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y
cultural del pueblo
¿A qué se refiere cuando se menciona a una educación nacional? No
habrá hostilidades ni exclusivismo y atenderá a la comprensión de los
problemas de la sociedad
¿De qué manera contribuye el artículo tercero en la sociedad? Lograr una
mejor convivencia y entre individuos a fin de fortalecer el respeto y aprecio a la
diversidad cultural, y la dignidad de las personas así como el respeto de los
derechos de todos
2. ¿Cómo se obtiene el nivel de calidad de la educación? En el mejoramiento
constante y máximo logro académico de los estudiantes
¿Quién determina los planes y programas de estudio de la educación
básica y normal de toda la república? El ejecutivo federal
¿Quiénes son los sectores sociales involucrados en la educación? Los
maestros y los padres de familia en términos de la ley
¿Quién se encarga de fijar todos criterios y condiciones de la evaluación
obligatoria? La ley reglamentaria
¿Qué es la ley reglamentaria? Aquélla que amplía, esclarece o detalla algún
artículo o alguna ley que, por su contenido, requiere de una mayor explicación
¿Cómo debe ser la educación que imparta el estado? Gratuita
¿Además de educación básica que otro tipo de educación debe promover
el estado? Educación inicial y universitaria
¿Son necesarias para el desarrollo de la nación y la difusión de nuestras
culturas? La educación inicial y la educación superior
¿Qué acción realizara el estado en las instituciones particulares? Otorgar
y retirar el reconocimiento de validez oficial a los estudios que se realicen en
estas instituciones.
¿Cómo debe ser la educación básica en las escuelas particulares? Con
los fines y criterios que establezca el artículo tercero
¿Cómo deben ser las universidades autónomas y las instituciones de
educación superior? con la facultad de gobernarse y dirigirse a sí mismas
¿Qué articulo norma las relaciones laborales de las instituciones
educativas? Articulo 123°
¿Qué es la ley federal del trabajo? es la máxima ley de Derecho laboral en
México y solo está por encima de ella la Constitución Política
¿Qué función tiene el congreso de la unión? unificar y coordinar la
educación en toda la república
¿Quién dictamina las leyes que distribuyen la función social educativa
entre la federación, el estado, y los municipios? El congreso de la unión
3. ¿Quién garantiza los servicios de educación de calidad? El sistema
nacional de evaluación educativa
¿Quién coordina el sistema nacional de evaluación educativa? El instituto
nacional para la evaluación educativa
¿Cuáles son las características del instituto nacional para la evaluación
educativa? Autónomo publico con personalidad jurídica y patrimonio propio
¿Qué evalúa el instituto nacional para la evaluación educativa? La calidad
el desempeño y los resultados del sistema educativo nacional
¿Cómo logra la igualdad social el instituto nacional para la evaluación de
la educación? Mejorando la calidad educativa y su equidad
¿Quién es el encargado de dirigir el instituto? La junta de gobierno
¿Cómo está integrada la junta de gobierno? Cinco integrantes
¿Quiénes participan en la aprobación de los candidatos a formar parte de
la junta de gobierno? La cámara de senadores y el ejecutivo federal
¿Qué características deben poseer los integrantes de la junta de
gobierno? Capacidad y experiencias en materia del instituto y cumplimiento de
los requisitos de la ley
¿Cuáles son los principios que establece la ley para la función del
instituto? Independencia, transparencia, pertinencia, diversidad e inclusión
¿Cuál es la finalidad de los mecanismos que establece la ley al instituto?
Coordinar el funcionamiento de las autoridades educativas federales y locales
con el instituto.
¿Qué es la junta de gobierno? Institución que se encarga de administrar a la
federación
¿Qué es el congreso de la unión? es el órgano depositario del Poder
Legislativo del Estado federal mexicano compuesta por dos cámaras de
diputados y senadores
¿Qué es la cámara de diputados? Es la cámara baja del Congreso de la
Unión. Se compone de representantes de la Nación, que son 500 diputados
electos en su totalidad cada tres años.
4. ¿Qué es la cámara de senadores? es la Cámara Alta del Congreso General
de los Estados Unidos Mexicanos. Se compone de representantes de principio
de representación proporcional.
¿Qué es el diario oficial de la federación? es el órgano del Gobierno
Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, que tiene la función de
publicar en el territorio nacional: leyes, reglamentos, acuerdos, circulares,
órdenes y demás actos expedidos por los poderes de la Federación, a fin de
que éstos sean observados y aplicados debidamente en sus respectivos
ámbitos de competencia.
¿Cómo era conocido el diario oficial de la federación en 1848? Correo
nacional
¿Cuándo se creó el INEE? El 8 de agosto de 2002
¿A partir de qué año el INEE se volvió autónomo jurídico y de
personalidad propia? a partir del 26 de febrero de 2013
¿En qué año se reformo el artículo tercero constitucional? El 26 de febrero
del 2013
¿Qué modificaciones sufrió el artículo tercero constitucional? La reforma
de sus fracciones III, VII Y VIII
¿El respeto a la libertad de cátedra, de libre examen y de investigación
sólo se aplica en el nivel? superior
¿A qué se refiere la fracción cuarta del artículo tercero específicamente?
La gratuidad de la educación
5. CUESTIONARIO 2
¿Qué aspectos sociales se encuentran dentro del artículo 3°?
¿Qué garantiza la constitución en el artículo 24?
¿Son quienes señala el artículo tercero que tienen el derecho de recibir
educación en el territorio nacional?
¿Qué tipo de educación pueden impartir las particulares?
¿Es la instancia encargada de determinar los planes y programas de es-tudio
de la educación primaria, secundaria y normal para toda la
República?
6. Referencias
CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
Título Primero Capítulo I De los Derechos Humanos y sus Garantías (Capítulo
cambio de denominación, mediante Decreto publicado en el Diario Oficial de la
Federación el 10 de junio de 2011)
http://info4.juridicas.unam.mx/ijure/fed/9/4.htm?s artículo tercero recuperado el 15
de octubre del 2014
DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN http://www.dof.gob.mx Recuperado el 16
de octubre del 2014
7. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS
FACULTAD DE HUMANIDADES
CAMPUS VI
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
CUESTIONARIO DEL ARTICULO TERCERO CONSTITUCIONAL
CHRISTIAN MAXIMILIANO ROBLERO HERNÁNDEZ
ACTIVIDAD NUMEO 1
UNIDAD 2
DR: ANDRÉS OTILIO GÓMEZ TÉLLEZ
Objetivo
El objetivo de esta actividad es lograr conocer a fondo lo que el artículo tercero
constitucional establece para beneficio de la educación y sobre todo para la
sociedad, además de saber que instituciones participan en su construcción y
promulgación para lograr un proceso educativo de calidad en todo el país.
TUXTLA GUTIERREZ CHIAPAS A 20 DE OCTUBRE DEL 2014
