SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 30
Baixar para ler offline
eTwinning 16.9.2011
Mikä eTwinning on?
 Komission hanke, jolla halutaan antaa
 mahdollisimman monille opettajille ja
 oppilaille mahdollisuus tutustua ja
 työskennellä muiden EU-maiden
 kollegoiden kanssa tieto- ja
 viestintätekniikkaa hyödyntäen.
Kenelle?

 Opettajat ja koulun muu henkilöstö esi- ja
 perusopetuksessa, lukiossa ja ammatillisessa
 peruskoulutuksessa
Vuodesta 2005

   Kokeiluvaihe syys-joulukuu 2004
   Käynnistys tammikuussa 2005
   Jatkuu vähintään vuoteen 2013
   Osa Elinikäisen oppimisen ohjelmaa
Ketkä ovat mukana?
   EU-maat + Norja, Islanti, Turkki, Kroatia,
    Makedonia, nyt myös Sveitsi
   Euroopan tasolla hanketta koordinoi
    Eurooppalainen kouluverkko EUN Brysselissä
   Kussakin maassa on kansallinen tukipiste NSS
   Suomessa tukipiste on Opetushallitus
   135000 opettajaa, 5000 aktiivista projektia
   Suomessa 1315 koulua, 1950 opettajaa
   Suomen- ja ruotsinkielinen
Tavoitteena on
   Edistää koulujen yhteistyötä verkossa
    osana koulun arkea
   Tuoda opetukseen eurooppalainen ulottuvuus
   Edistää kielten oppimista ja kulttuurista
    tietoisuutta
   Mahdollistaa TVT:n aidot käyttötilanteet
   Kehittää opettajan pedagogisia
     valmiuksia ja yhteistyötä
Miksi osallistua?

   mahdollistaa partnerin löytämisen, projektin
    luomisen ja projektin toiminnan
   projektin sisällöstä ja aikataulusta päättää
    opettaja itse
   ei raskasta projektinhallintaa
   tukee muita kansainvälisiä hankkeita
   maksuton
   Wir, die Jugendlichen von Heute
    (Liceo Internazionale Linguistico &
    Puumalan yhteislukio)
   Oppilaat oppivat tuntemaan toisensa
    online –päiväkirjan avulla ja he laativat
    artikkeleita, runoja, novelleja ja kriittisiä
    kirjoitelmia vertaillakseen omaa
    elämäänsä partnereidensa elämään.
   Kieli: saksa Projektin kesto: 2 vuotta +
   Päiväkirja löytyy osoitteesta
    http://daf.eduprojects.net/deledda/
google
Uusia vaatimuksia koululle
Uusia välineita opsin
toteuttamiseen
Uuden yhteiskunnan vaateet
Uudenlainen kommunikaatio
Uudenlaisen nuorisokulttuurin
tarpeet
Current assets and challenges
                           eTwinning
             Helppo ja       Luotettava   Monikielinen
             maksuton         ja varma
 eTwinning



              Projekti-      Käytäntö        Työkalut
             keskeinen                        tukena



                              Koulun
                             yhteistyön
                              synergia     Maailman-
             Yhteisölli-                   laajuisesti
               syys                         tunnettu
Eikä maksa
 mitään!
eTwinning-portaali
   www.etwinning.net
   www.edu.fi/etwinning
   www.edu.fi/etwinning/svenska
eTwinning-tiimi
Yrjö Hyötyniemi
yrjo.hyotyniemi@oph.fi
040-3487477

Mia Sandvik
mia.sandvik@oph.fi
 040-3487013


 Kiitos!
Cimon kansainvälisyysohjelmat
   Comenius: yksilöllistä liikkuvuutta ja verkostoitumista kaikille
    kouluyhteisöön kuuluville oppilaitosten projektiyhteistyönä
   Leonardo da Vinci: ammatillisen perus-, jatko- ja
    täydennyskoulutuksen projektit
   Opintovierailut: viikon pituisia vierailuja EU ja ETA-maissa sekä
    Turkissa yleissivistävän ja ammatillisen koulutuksen
    asiantuntijoille
   Nordplus: Pohjoismaiden ministerineuvoston koulutusohjelma
    tukee liikkuvuutta, hankkeita ja verkostoja, mukana pohjoismaat
    ja Baltian maat

   www.cimo.fi
Kiitos
Tack
eTwinning-portaali
Opettajan työpöytä
Twinspace
– oma oppimisalusta
eTwinning Edu.fi:ssä
www.edu.fi/etwinning
LRE-portaali
http://www.melt-project.eu
Haasteita ja myönteisiä kokemuksia
– opettajien mielipiteitä


   Projektin suunnittelu vie – ja saa viedä – aikaa (kaikki
    eurooppalaiset koulut työskentelevät samanaikaisesti vain 3
    kuukautta vuodessa).
   Kyse on uudenlaisesta opettajuudesta: Millaisia ovat tulokset?
    Miten siirtää vastuuta opettajille? Miten selvitä tvt:n käytöstä?
   Autenttinen oppiminen motivoi oppilaita (kieli, tekstit
    verkossa …)
   Opetuksen kokonaisuus laajenee, kun sisältö suunnitellaan
    erityisen tarkkaan
   Tvt tulee mukaan luokkaan
   Opettaja löytää uusia kollegoita
   Lue lisää kokemuksista www.edu.fi/etwinning > Kuukauden
    opettaja
Projektiesimerkki (luokat 1–6)

   Our green and clean future (Haddom skola,
    Pernaja & Primary school of Ano Kastritsi,
    Grekland
   Teema: Tärkein tavoite on, että oppilaat tulevat
    tietoisiksi ympäristöuhkasta. Oppilaat oppivat
    myös kommunikoimaan englanniksi ja
    parantamaan tvt-taitojaan.
   Työkalut: sähköposti (mielipidetiedustelut;
    vertailut)
   Kieli: englanti ja ruotsi
   Projektin kesto: yksi kouluvuosi
Projektiesimerkki (luokat 7–9)
   ITC & SEN (Kumpulan koulu & Sackville
    School)
   Teema: a) Tvt:n avulla tutustutaan toiseen
    kouluun, kieleen ja kulttuuriin ja b) opettajat
    tutustuvat Englannin ja Suomen
    koulujärjestelmiin
   Työkalut: sähköposti, Skype, keskustelualueet,
    chatti, ”karhunvaihto” ja flashmeeting sekä oma
    sanomalehti Kumpula Times
   Kieli: englanti
   Projektin kesto: jatkuva
   Sanomalehti Kumpula Times löytyy osoitteesta
    www2.edu.fi/magazinefactory/magazines/kump
    ulatimes/

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Eu leinonen itec-promotional-fi
Eu leinonen itec-promotional-fiEu leinonen itec-promotional-fi
Eu leinonen itec-promotional-fiPekka Ollikainen
 
DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...
DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...
DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...Suomen eOppimiskeskus ry
 
DigiKilta: Tutoropettajat - Jaakko Salo, OAJ
DigiKilta: Tutoropettajat - Jaakko Salo, OAJDigiKilta: Tutoropettajat - Jaakko Salo, OAJ
DigiKilta: Tutoropettajat - Jaakko Salo, OAJSuomen eOppimiskeskus ry
 
iTEC - Designing the future classroom
iTEC - Designing the future classroomiTEC - Designing the future classroom
iTEC - Designing the future classroomTeemu Leinonen
 
DigiKilta: Käytännön vinkkejä tutoropettajan arjen työhön - Leena Pöntynen, K...
DigiKilta: Käytännön vinkkejä tutoropettajan arjen työhön - Leena Pöntynen, K...DigiKilta: Käytännön vinkkejä tutoropettajan arjen työhön - Leena Pöntynen, K...
DigiKilta: Käytännön vinkkejä tutoropettajan arjen työhön - Leena Pöntynen, K...Suomen eOppimiskeskus ry
 
Kikatus-verkosto pähkinänkuoressa
Kikatus-verkosto pähkinänkuoressaKikatus-verkosto pähkinänkuoressa
Kikatus-verkosto pähkinänkuoressaTiina Sarisalmi
 
Kikatus verkosto - lyhyt esittely
Kikatus verkosto - lyhyt esittelyKikatus verkosto - lyhyt esittely
Kikatus verkosto - lyhyt esittelyTiina Sarisalmi
 
Verkostosta oppivaksi yhteisöksi
Verkostosta oppivaksi yhteisöksiVerkostosta oppivaksi yhteisöksi
Verkostosta oppivaksi yhteisöksiTiina Sarisalmi
 
Mentoriohjelma koulutus-oph-07092012
Mentoriohjelma koulutus-oph-07092012Mentoriohjelma koulutus-oph-07092012
Mentoriohjelma koulutus-oph-07092012Tiina Sarisalmi
 
Yleisivistävän koulutuksen kansainvälisyyden mentoriohjelman 1. jakson loppur...
Yleisivistävän koulutuksen kansainvälisyyden mentoriohjelman 1. jakson loppur...Yleisivistävän koulutuksen kansainvälisyyden mentoriohjelman 1. jakson loppur...
Yleisivistävän koulutuksen kansainvälisyyden mentoriohjelman 1. jakson loppur...Tiina Sarisalmi
 
Ops 2016, TVT ja tulevaisuuden koulu
Ops 2016, TVT ja tulevaisuuden kouluOps 2016, TVT ja tulevaisuuden koulu
Ops 2016, TVT ja tulevaisuuden kouluTiina Sarisalmi
 

Mais procurados (14)

Eu leinonen itec-promotional-fi
Eu leinonen itec-promotional-fiEu leinonen itec-promotional-fi
Eu leinonen itec-promotional-fi
 
Mikä on eTwinning ?
Mikä on eTwinning ?Mikä on eTwinning ?
Mikä on eTwinning ?
 
DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...
DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...
DigiKilta: Uusi peruskoulu -ohjelma tutoropettajatoiminnan tukena - Sanna Vah...
 
DigiKilta: Tutoropettajat - Jaakko Salo, OAJ
DigiKilta: Tutoropettajat - Jaakko Salo, OAJDigiKilta: Tutoropettajat - Jaakko Salo, OAJ
DigiKilta: Tutoropettajat - Jaakko Salo, OAJ
 
Suomen verkko opisto.educa.2012
Suomen verkko opisto.educa.2012Suomen verkko opisto.educa.2012
Suomen verkko opisto.educa.2012
 
DigiKilta: Tampereen tutormallin askeleet
DigiKilta: Tampereen tutormallin askeleetDigiKilta: Tampereen tutormallin askeleet
DigiKilta: Tampereen tutormallin askeleet
 
iTEC - Designing the future classroom
iTEC - Designing the future classroomiTEC - Designing the future classroom
iTEC - Designing the future classroom
 
DigiKilta: Käytännön vinkkejä tutoropettajan arjen työhön - Leena Pöntynen, K...
DigiKilta: Käytännön vinkkejä tutoropettajan arjen työhön - Leena Pöntynen, K...DigiKilta: Käytännön vinkkejä tutoropettajan arjen työhön - Leena Pöntynen, K...
DigiKilta: Käytännön vinkkejä tutoropettajan arjen työhön - Leena Pöntynen, K...
 
Kikatus-verkosto pähkinänkuoressa
Kikatus-verkosto pähkinänkuoressaKikatus-verkosto pähkinänkuoressa
Kikatus-verkosto pähkinänkuoressa
 
Kikatus verkosto - lyhyt esittely
Kikatus verkosto - lyhyt esittelyKikatus verkosto - lyhyt esittely
Kikatus verkosto - lyhyt esittely
 
Verkostosta oppivaksi yhteisöksi
Verkostosta oppivaksi yhteisöksiVerkostosta oppivaksi yhteisöksi
Verkostosta oppivaksi yhteisöksi
 
Mentoriohjelma koulutus-oph-07092012
Mentoriohjelma koulutus-oph-07092012Mentoriohjelma koulutus-oph-07092012
Mentoriohjelma koulutus-oph-07092012
 
Yleisivistävän koulutuksen kansainvälisyyden mentoriohjelman 1. jakson loppur...
Yleisivistävän koulutuksen kansainvälisyyden mentoriohjelman 1. jakson loppur...Yleisivistävän koulutuksen kansainvälisyyden mentoriohjelman 1. jakson loppur...
Yleisivistävän koulutuksen kansainvälisyyden mentoriohjelman 1. jakson loppur...
 
Ops 2016, TVT ja tulevaisuuden koulu
Ops 2016, TVT ja tulevaisuuden kouluOps 2016, TVT ja tulevaisuuden koulu
Ops 2016, TVT ja tulevaisuuden koulu
 

Destaque

Itsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ry
Itsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ryItsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ry
Itsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ryReima Orvasto
 
Yhtenäiskoulupäivät 2011 kv-paja_cimo
Yhtenäiskoulupäivät 2011 kv-paja_cimoYhtenäiskoulupäivät 2011 kv-paja_cimo
Yhtenäiskoulupäivät 2011 kv-paja_cimoReima Orvasto
 
Jälkijunassa vai etunenässä?
Jälkijunassa vai etunenässä?Jälkijunassa vai etunenässä?
Jälkijunassa vai etunenässä?Reima Orvasto
 
Yhtenäiskoulupäivät 2011 kv-paja_oph
Yhtenäiskoulupäivät 2011 kv-paja_ophYhtenäiskoulupäivät 2011 kv-paja_oph
Yhtenäiskoulupäivät 2011 kv-paja_ophReima Orvasto
 
婚恋网站推荐及搜索业务调研及优化方案
婚恋网站推荐及搜索业务调研及优化方案婚恋网站推荐及搜索业务调研及优化方案
婚恋网站推荐及搜索业务调研及优化方案Yuxuan Liu
 

Destaque (8)

Selenium framework faq
Selenium framework faqSelenium framework faq
Selenium framework faq
 
Itsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ry
Itsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ryItsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ry
Itsenäistyminen elämänvaiheena. HIllevi Westman, SOS-Lapsikylä ry
 
Yhtenäiskoulupäivät 2011 kv-paja_cimo
Yhtenäiskoulupäivät 2011 kv-paja_cimoYhtenäiskoulupäivät 2011 kv-paja_cimo
Yhtenäiskoulupäivät 2011 kv-paja_cimo
 
台湾攻略
台湾攻略台湾攻略
台湾攻略
 
FHTM Presentation
FHTM PresentationFHTM Presentation
FHTM Presentation
 
Jälkijunassa vai etunenässä?
Jälkijunassa vai etunenässä?Jälkijunassa vai etunenässä?
Jälkijunassa vai etunenässä?
 
Yhtenäiskoulupäivät 2011 kv-paja_oph
Yhtenäiskoulupäivät 2011 kv-paja_ophYhtenäiskoulupäivät 2011 kv-paja_oph
Yhtenäiskoulupäivät 2011 kv-paja_oph
 
婚恋网站推荐及搜索业务调研及优化方案
婚恋网站推荐及搜索业务调研及优化方案婚恋网站推荐及搜索业务调研及优化方案
婚恋网站推荐及搜索业务调研及优化方案
 

Semelhante a Yhtenäiskoulupäivät 2011 e_twinning

Ystäväluokka Euroopasta
Ystäväluokka EuroopastaYstäväluokka Euroopasta
Ystäväluokka EuroopastaTiina Sarisalmi
 
eTwinning yleisesittely perusopetuksen opettajille
eTwinning yleisesittely perusopetuksen opettajilleeTwinning yleisesittely perusopetuksen opettajille
eTwinning yleisesittely perusopetuksen opettajilleTiina Sarisalmi
 
Tiina Karro diat 3 5 2011
Tiina Karro diat 3 5 2011Tiina Karro diat 3 5 2011
Tiina Karro diat 3 5 2011Pyhäjoen lukio
 
TVT-kehittämishanke ja opettajankoulutus. case varhaiskasvatus
TVT-kehittämishanke ja opettajankoulutus. case varhaiskasvatusTVT-kehittämishanke ja opettajankoulutus. case varhaiskasvatus
TVT-kehittämishanke ja opettajankoulutus. case varhaiskasvatusPekka Mertala
 
Esitys Tampere 9.11.2011
Esitys Tampere 9.11.2011Esitys Tampere 9.11.2011
Esitys Tampere 9.11.2011Tiina Kallio
 
Opetuksen kehittämishankkeet ja uudet opetussuunnitelmat
Opetuksen kehittämishankkeet ja uudet opetussuunnitelmatOpetuksen kehittämishankkeet ja uudet opetussuunnitelmat
Opetuksen kehittämishankkeet ja uudet opetussuunnitelmatTiina Sarisalmi
 
Kansainvälisyyden tsemppaushetki 11.6.2021
Kansainvälisyyden tsemppaushetki 11.6.2021Kansainvälisyyden tsemppaushetki 11.6.2021
Kansainvälisyyden tsemppaushetki 11.6.2021Markus Vähälä
 
Pedagoginen piristysruiske, syyskuu 2015
Pedagoginen piristysruiske, syyskuu 2015Pedagoginen piristysruiske, syyskuu 2015
Pedagoginen piristysruiske, syyskuu 2015Matleena Laakso
 
Digiopus luento 1
Digiopus luento 1Digiopus luento 1
Digiopus luento 1Anne Rongas
 
eTwinning ympäri vuoden - projektiesittely
eTwinning ympäri vuoden - projektiesittelyeTwinning ympäri vuoden - projektiesittely
eTwinning ympäri vuoden - projektiesittelyTiina Sarisalmi
 
eTwinningiä aloittelijalle - 1- Näin pääset alkuun
eTwinningiä aloittelijalle - 1- Näin pääset alkuuneTwinningiä aloittelijalle - 1- Näin pääset alkuun
eTwinningiä aloittelijalle - 1- Näin pääset alkuunTiina Sarisalmi
 
Keveästi kansainvälisyyteen[1]
Keveästi kansainvälisyyteen[1]Keveästi kansainvälisyyteen[1]
Keveästi kansainvälisyyteen[1]Hämeenlinna
 
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 12.10.2017
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 12.10.2017Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 12.10.2017
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 12.10.2017Matleena Laakso
 
Kopro ari rapo_20012012
Kopro ari rapo_20012012Kopro ari rapo_20012012
Kopro ari rapo_20012012Ari Rapo
 
eTwinning project kit: Many Stories of the World
eTwinning project kit: Many Stories of the WorldeTwinning project kit: Many Stories of the World
eTwinning project kit: Many Stories of the WorldTiina Sarisalmi
 
GLOPS loppuraportti 2015
GLOPS loppuraportti 2015GLOPS loppuraportti 2015
GLOPS loppuraportti 2015Tiina Sarisalmi
 
Mediapolku Aloitustapaaminen 4.11.2010
Mediapolku Aloitustapaaminen 4.11.2010Mediapolku Aloitustapaaminen 4.11.2010
Mediapolku Aloitustapaaminen 4.11.2010Oskari Niitamo
 
Pedagoginen piristysruiske 22.3.18
Pedagoginen piristysruiske  22.3.18Pedagoginen piristysruiske  22.3.18
Pedagoginen piristysruiske 22.3.18Matleena Laakso
 
Etäopetuksella etua alueelliseen yhteistyöhön
Etäopetuksella etua alueelliseen yhteistyöhönEtäopetuksella etua alueelliseen yhteistyöhön
Etäopetuksella etua alueelliseen yhteistyöhönAnu Pruikkonen
 

Semelhante a Yhtenäiskoulupäivät 2011 e_twinning (20)

Ystäväluokka Euroopasta
Ystäväluokka EuroopastaYstäväluokka Euroopasta
Ystäväluokka Euroopasta
 
eTwinning yleisesittely perusopetuksen opettajille
eTwinning yleisesittely perusopetuksen opettajilleeTwinning yleisesittely perusopetuksen opettajille
eTwinning yleisesittely perusopetuksen opettajille
 
Kv mentoriohjelma-2012
Kv mentoriohjelma-2012Kv mentoriohjelma-2012
Kv mentoriohjelma-2012
 
Tiina Karro diat 3 5 2011
Tiina Karro diat 3 5 2011Tiina Karro diat 3 5 2011
Tiina Karro diat 3 5 2011
 
TVT-kehittämishanke ja opettajankoulutus. case varhaiskasvatus
TVT-kehittämishanke ja opettajankoulutus. case varhaiskasvatusTVT-kehittämishanke ja opettajankoulutus. case varhaiskasvatus
TVT-kehittämishanke ja opettajankoulutus. case varhaiskasvatus
 
Esitys Tampere 9.11.2011
Esitys Tampere 9.11.2011Esitys Tampere 9.11.2011
Esitys Tampere 9.11.2011
 
Opetuksen kehittämishankkeet ja uudet opetussuunnitelmat
Opetuksen kehittämishankkeet ja uudet opetussuunnitelmatOpetuksen kehittämishankkeet ja uudet opetussuunnitelmat
Opetuksen kehittämishankkeet ja uudet opetussuunnitelmat
 
Kansainvälisyyden tsemppaushetki 11.6.2021
Kansainvälisyyden tsemppaushetki 11.6.2021Kansainvälisyyden tsemppaushetki 11.6.2021
Kansainvälisyyden tsemppaushetki 11.6.2021
 
Pedagoginen piristysruiske, syyskuu 2015
Pedagoginen piristysruiske, syyskuu 2015Pedagoginen piristysruiske, syyskuu 2015
Pedagoginen piristysruiske, syyskuu 2015
 
Digiopus luento 1
Digiopus luento 1Digiopus luento 1
Digiopus luento 1
 
eTwinning ympäri vuoden - projektiesittely
eTwinning ympäri vuoden - projektiesittelyeTwinning ympäri vuoden - projektiesittely
eTwinning ympäri vuoden - projektiesittely
 
eTwinningiä aloittelijalle - 1- Näin pääset alkuun
eTwinningiä aloittelijalle - 1- Näin pääset alkuuneTwinningiä aloittelijalle - 1- Näin pääset alkuun
eTwinningiä aloittelijalle - 1- Näin pääset alkuun
 
Keveästi kansainvälisyyteen[1]
Keveästi kansainvälisyyteen[1]Keveästi kansainvälisyyteen[1]
Keveästi kansainvälisyyteen[1]
 
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 12.10.2017
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 12.10.2017Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 12.10.2017
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 12.10.2017
 
Kopro ari rapo_20012012
Kopro ari rapo_20012012Kopro ari rapo_20012012
Kopro ari rapo_20012012
 
eTwinning project kit: Many Stories of the World
eTwinning project kit: Many Stories of the WorldeTwinning project kit: Many Stories of the World
eTwinning project kit: Many Stories of the World
 
GLOPS loppuraportti 2015
GLOPS loppuraportti 2015GLOPS loppuraportti 2015
GLOPS loppuraportti 2015
 
Mediapolku Aloitustapaaminen 4.11.2010
Mediapolku Aloitustapaaminen 4.11.2010Mediapolku Aloitustapaaminen 4.11.2010
Mediapolku Aloitustapaaminen 4.11.2010
 
Pedagoginen piristysruiske 22.3.18
Pedagoginen piristysruiske  22.3.18Pedagoginen piristysruiske  22.3.18
Pedagoginen piristysruiske 22.3.18
 
Etäopetuksella etua alueelliseen yhteistyöhön
Etäopetuksella etua alueelliseen yhteistyöhönEtäopetuksella etua alueelliseen yhteistyöhön
Etäopetuksella etua alueelliseen yhteistyöhön
 

Mais de Reima Orvasto

Turun lastensuojelun uudet tuulet
Turun lastensuojelun uudet tuuletTurun lastensuojelun uudet tuulet
Turun lastensuojelun uudet tuuletReima Orvasto
 
Lastensuojelu SOTE-uudistuksesa
Lastensuojelu SOTE-uudistuksesaLastensuojelu SOTE-uudistuksesa
Lastensuojelu SOTE-uudistuksesaReima Orvasto
 
Lastensuojelun jälkihuollon haasteet ja mahdollisuudet, Kai Laitinen, EHJÄ ry.
Lastensuojelun jälkihuollon haasteet ja mahdollisuudet, Kai Laitinen, EHJÄ ry.Lastensuojelun jälkihuollon haasteet ja mahdollisuudet, Kai Laitinen, EHJÄ ry.
Lastensuojelun jälkihuollon haasteet ja mahdollisuudet, Kai Laitinen, EHJÄ ry.Reima Orvasto
 
Jälkihuolto lastensuojelun laatusuosituksissa. Hanna Heinonen, Lastensuojelun...
Jälkihuolto lastensuojelun laatusuosituksissa. Hanna Heinonen, Lastensuojelun...Jälkihuolto lastensuojelun laatusuosituksissa. Hanna Heinonen, Lastensuojelun...
Jälkihuolto lastensuojelun laatusuosituksissa. Hanna Heinonen, Lastensuojelun...Reima Orvasto
 
Yhtenäiskoulupäivät 2011 pasi_sahlberg
Yhtenäiskoulupäivät 2011 pasi_sahlbergYhtenäiskoulupäivät 2011 pasi_sahlberg
Yhtenäiskoulupäivät 2011 pasi_sahlbergReima Orvasto
 
Yhtenäiskoulupäivät 2011 oppilaan_tuki_kaarinassa
Yhtenäiskoulupäivät 2011 oppilaan_tuki_kaarinassaYhtenäiskoulupäivät 2011 oppilaan_tuki_kaarinassa
Yhtenäiskoulupäivät 2011 oppilaan_tuki_kaarinassaReima Orvasto
 
Yhtenäiskoulupäivät 2011 juhalahtinen
Yhtenäiskoulupäivät 2011 juhalahtinenYhtenäiskoulupäivät 2011 juhalahtinen
Yhtenäiskoulupäivät 2011 juhalahtinenReima Orvasto
 

Mais de Reima Orvasto (7)

Turun lastensuojelun uudet tuulet
Turun lastensuojelun uudet tuuletTurun lastensuojelun uudet tuulet
Turun lastensuojelun uudet tuulet
 
Lastensuojelu SOTE-uudistuksesa
Lastensuojelu SOTE-uudistuksesaLastensuojelu SOTE-uudistuksesa
Lastensuojelu SOTE-uudistuksesa
 
Lastensuojelun jälkihuollon haasteet ja mahdollisuudet, Kai Laitinen, EHJÄ ry.
Lastensuojelun jälkihuollon haasteet ja mahdollisuudet, Kai Laitinen, EHJÄ ry.Lastensuojelun jälkihuollon haasteet ja mahdollisuudet, Kai Laitinen, EHJÄ ry.
Lastensuojelun jälkihuollon haasteet ja mahdollisuudet, Kai Laitinen, EHJÄ ry.
 
Jälkihuolto lastensuojelun laatusuosituksissa. Hanna Heinonen, Lastensuojelun...
Jälkihuolto lastensuojelun laatusuosituksissa. Hanna Heinonen, Lastensuojelun...Jälkihuolto lastensuojelun laatusuosituksissa. Hanna Heinonen, Lastensuojelun...
Jälkihuolto lastensuojelun laatusuosituksissa. Hanna Heinonen, Lastensuojelun...
 
Yhtenäiskoulupäivät 2011 pasi_sahlberg
Yhtenäiskoulupäivät 2011 pasi_sahlbergYhtenäiskoulupäivät 2011 pasi_sahlberg
Yhtenäiskoulupäivät 2011 pasi_sahlberg
 
Yhtenäiskoulupäivät 2011 oppilaan_tuki_kaarinassa
Yhtenäiskoulupäivät 2011 oppilaan_tuki_kaarinassaYhtenäiskoulupäivät 2011 oppilaan_tuki_kaarinassa
Yhtenäiskoulupäivät 2011 oppilaan_tuki_kaarinassa
 
Yhtenäiskoulupäivät 2011 juhalahtinen
Yhtenäiskoulupäivät 2011 juhalahtinenYhtenäiskoulupäivät 2011 juhalahtinen
Yhtenäiskoulupäivät 2011 juhalahtinen
 

Yhtenäiskoulupäivät 2011 e_twinning

  • 2. Mikä eTwinning on? Komission hanke, jolla halutaan antaa mahdollisimman monille opettajille ja oppilaille mahdollisuus tutustua ja työskennellä muiden EU-maiden kollegoiden kanssa tieto- ja viestintätekniikkaa hyödyntäen.
  • 3. Kenelle? Opettajat ja koulun muu henkilöstö esi- ja perusopetuksessa, lukiossa ja ammatillisessa peruskoulutuksessa
  • 4. Vuodesta 2005  Kokeiluvaihe syys-joulukuu 2004  Käynnistys tammikuussa 2005  Jatkuu vähintään vuoteen 2013  Osa Elinikäisen oppimisen ohjelmaa
  • 5. Ketkä ovat mukana?  EU-maat + Norja, Islanti, Turkki, Kroatia, Makedonia, nyt myös Sveitsi  Euroopan tasolla hanketta koordinoi Eurooppalainen kouluverkko EUN Brysselissä  Kussakin maassa on kansallinen tukipiste NSS  Suomessa tukipiste on Opetushallitus  135000 opettajaa, 5000 aktiivista projektia  Suomessa 1315 koulua, 1950 opettajaa  Suomen- ja ruotsinkielinen
  • 6. Tavoitteena on  Edistää koulujen yhteistyötä verkossa osana koulun arkea  Tuoda opetukseen eurooppalainen ulottuvuus  Edistää kielten oppimista ja kulttuurista tietoisuutta  Mahdollistaa TVT:n aidot käyttötilanteet  Kehittää opettajan pedagogisia valmiuksia ja yhteistyötä
  • 7. Miksi osallistua?  mahdollistaa partnerin löytämisen, projektin luomisen ja projektin toiminnan  projektin sisällöstä ja aikataulusta päättää opettaja itse  ei raskasta projektinhallintaa  tukee muita kansainvälisiä hankkeita  maksuton
  • 8.
  • 9. Wir, die Jugendlichen von Heute (Liceo Internazionale Linguistico & Puumalan yhteislukio)  Oppilaat oppivat tuntemaan toisensa online –päiväkirjan avulla ja he laativat artikkeleita, runoja, novelleja ja kriittisiä kirjoitelmia vertaillakseen omaa elämäänsä partnereidensa elämään.  Kieli: saksa Projektin kesto: 2 vuotta +  Päiväkirja löytyy osoitteesta http://daf.eduprojects.net/deledda/
  • 10.
  • 17. Current assets and challenges eTwinning Helppo ja Luotettava Monikielinen maksuton ja varma eTwinning Projekti- Käytäntö Työkalut keskeinen tukena Koulun yhteistyön synergia Maailman- Yhteisölli- laajuisesti syys tunnettu
  • 19. eTwinning-portaali  www.etwinning.net  www.edu.fi/etwinning  www.edu.fi/etwinning/svenska
  • 21. Cimon kansainvälisyysohjelmat  Comenius: yksilöllistä liikkuvuutta ja verkostoitumista kaikille kouluyhteisöön kuuluville oppilaitosten projektiyhteistyönä  Leonardo da Vinci: ammatillisen perus-, jatko- ja täydennyskoulutuksen projektit  Opintovierailut: viikon pituisia vierailuja EU ja ETA-maissa sekä Turkissa yleissivistävän ja ammatillisen koulutuksen asiantuntijoille  Nordplus: Pohjoismaiden ministerineuvoston koulutusohjelma tukee liikkuvuutta, hankkeita ja verkostoja, mukana pohjoismaat ja Baltian maat  www.cimo.fi
  • 28. Haasteita ja myönteisiä kokemuksia – opettajien mielipiteitä  Projektin suunnittelu vie – ja saa viedä – aikaa (kaikki eurooppalaiset koulut työskentelevät samanaikaisesti vain 3 kuukautta vuodessa).  Kyse on uudenlaisesta opettajuudesta: Millaisia ovat tulokset? Miten siirtää vastuuta opettajille? Miten selvitä tvt:n käytöstä?  Autenttinen oppiminen motivoi oppilaita (kieli, tekstit verkossa …)  Opetuksen kokonaisuus laajenee, kun sisältö suunnitellaan erityisen tarkkaan  Tvt tulee mukaan luokkaan  Opettaja löytää uusia kollegoita  Lue lisää kokemuksista www.edu.fi/etwinning > Kuukauden opettaja
  • 29. Projektiesimerkki (luokat 1–6)  Our green and clean future (Haddom skola, Pernaja & Primary school of Ano Kastritsi, Grekland  Teema: Tärkein tavoite on, että oppilaat tulevat tietoisiksi ympäristöuhkasta. Oppilaat oppivat myös kommunikoimaan englanniksi ja parantamaan tvt-taitojaan.  Työkalut: sähköposti (mielipidetiedustelut; vertailut)  Kieli: englanti ja ruotsi  Projektin kesto: yksi kouluvuosi
  • 30. Projektiesimerkki (luokat 7–9)  ITC & SEN (Kumpulan koulu & Sackville School)  Teema: a) Tvt:n avulla tutustutaan toiseen kouluun, kieleen ja kulttuuriin ja b) opettajat tutustuvat Englannin ja Suomen koulujärjestelmiin  Työkalut: sähköposti, Skype, keskustelualueet, chatti, ”karhunvaihto” ja flashmeeting sekä oma sanomalehti Kumpula Times  Kieli: englanti  Projektin kesto: jatkuva  Sanomalehti Kumpula Times löytyy osoitteesta www2.edu.fi/magazinefactory/magazines/kump ulatimes/