SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
هو كلمة استعملت فى غير ما وضعت له لعلاقة  غير المشابهة .  وبمعنى آخر هو انتقال كلمة من  معنى إلى معنى آخر وبين المعنيين علاقة ما . المجاز المرسل مفهوم المجاز المرسل
علاقات المجاز المرسل   ( 1) علاقة جزئية وهى تسمية الشيء بجزء منه   قال تعالى :  ]  وما كان لمؤمن أن يقتل  مؤمناً إلا خطأ، ومن قتل  مؤمنا خطأ فتحرير  رقبة   مؤمنة  [  فقد أطلق الرقبة وأراد بها  الإنسان الواقع فى الرق  وعبر عنه بجزء منه وهو  الرقبة . مثال 1
ألقى المدير  كلمة  في الاجتماع  . فالمدير لم يلق كلمة واحدة ، وإنما ألقى كلامًا كثيرًا ، وقد عبر عن الكلم بجزء منه وهو الكلمة  . مثال 2
(2) علاقة كلية وهى عكس العلاقة السابقة  أى تسمية الشيء باسم الكل   قال تعالى : (   وإني كلما دعوتهم لتغفر لهم جعلوا  أصابعهم  فى آذانهم  ) فالإنسان لا يضع إصبعه بالكامل فى أذنيه وإنما يضع أطراف الأصابع وقد عبر عن الجزء بالكل  . مثال 1
( سكنت  مكـــة ) فالمراد هنا ليست مكة كلها وإنما أحد منازل  مكة، وقد عبر عن الجزء بالكل . مثال 2
(3) علاقة محلية وهى التعبير عن الشيء باسم المكان  الذي يحل فيه   قال تعالى  : ( ألم نشرح لك   صدرك ) فالمراد من الصدر هنا  ( القلب )  وقد  عبر عن القلب بالمكان الذي يحل فيه  وهو  ( الصدر )  فهي علاقة محلية . مثال 1
(  قضت  المحكمة   بإدانة المجرمين  ومعاقبتهم )   فالمراد من لفظ  ( المحكمة )  هو  ( القضاة )  وقد عبر عنهم  بالمكان الذي يحلون فيه  وهو  ( المحكمة )  فهي علاقة  محلية  . مثال 2
(4) علاقة حالية وهى التعبير عن المكان بحال أهله   قال تعالى  :  ”  ويوم تقوم الساعة أدخلوا آل فرعون  أشد العذاب  ” فالمراد من ”  أشد العذاب هنا  ” النار وقد عبر عنها بحال أهلها  وهو العذاب الشديد  . مثال 1
قال المتنبي فى ذم كافور الإخشيدي  :   إني نزلت  بكذابين  ضيفهم   عن القرى وعن الترحال محدود   فقد عبر الشاعر عن مكان القوم الذي نزل بهم بحالهم وهو  ( الكذب ). مثال 2
(5) علاقة سببية وهو التعبير عن الشيء بالسبب الذي أوجده   قال تعالى : ( قل إن الفضل  بيد  الله يؤتيه من يشاء والله واسع عليم ) فالمراد هنا ليس اليد الحقيقية وإنما  أراد  ( القدرة )  التى توصل الفضل لكل  الناس، وعبر عن القدرة باليد، لأن  اليد سبب مباشر فى القدرة . مثال 1
أرسلت المخابرات  عيونها  عند الأعداء  .  فالمراد هنا هو الاستخبار  والرؤية وقد عبر عنها  بالعيون لأنها سبب مباشر  في الاستطلاع  .   مثال 2
(6) علاقة مسببية وهى ذكر لفظ المسبب وإرادة السبب  ( أى سبب غير مباشر ) .   قال تعالى : ( وينزل لكم من  السماء  رزقاً ) فالذي ينزل من السماء هو المطر، وقد  عبر عن المطر بما يسببه وهى الأرزاق  المختلفة من زراعة وتجارة وصناعة … الخ فالمطر سبب غير مباشر . مثال 1
أعداء الحياة يبيعون  الموت  لشبابنا في علب السجائر  .   فالذي يوجد في علب السجائر  الدخان وليس الموت ،  وإنما الدخان يسبب الموت  .   مثال 2
[object Object],(7) علاقة ما كان وهى التعبير عن الشيء بالحالة التى  كان عليها فى الماضي   ارتديت قطنًا   .   فالمراد الملابس وليس القطن  الخام ، وقد عبر عن الملابس  بالحالة التى كان عيها فى الماضي  وهو  ( القطن ). مثال 1
شربت اليوم بنًا   .   فالمراد القهوة وليس البن الخام ، وقد عبر عن القهوة  بالحالة التى كان عيها فى الماضي وهي  ( البن ). مثال 2
(8) علاقة ما  سيكون وهى التعبير عن الشيء بالحالة التى  سيكون عليها فى المستقبل قال تعالى  : ( إني أراني أعصر  خمراً ) فالمراد هنا هو العنب وقد عبر عنه بالحالة  التى سيكون عليها وهى الخمر . مثال 1
( زرعت اليوم  نخلاً )   فالمراد هنا فسائل النخل وقد عبر عنها بالحالة التى   ستصبح عليها فى المستقبل وهى النخل . مثال 2
سر جمال  المجاز المرسل   الإيجاز   بيان إحساس  الكاتب   تقوية المعنى  توضيح العلاقة بين  المعنى الأصلي  والمعنى  المجازى

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Literary translation الترجمة الأدبية
Literary translation الترجمة الأدبيةLiterary translation الترجمة الأدبية
Literary translation الترجمة الأدبيةريم حسام الدين
 
أحكام التجويد
أحكام التجويدأحكام التجويد
أحكام التجويدmamomar
 
L'accusatif / النصب
L'accusatif / النصبL'accusatif / النصب
L'accusatif / النصبMansour1
 
الاحاديث الصحيحة فى فضائل سور من القران
الاحاديث الصحيحة فى فضائل سور من القرانالاحاديث الصحيحة فى فضائل سور من القران
الاحاديث الصحيحة فى فضائل سور من القرانF El Mohdar
 
Translation of metaphor
Translation of metaphorTranslation of metaphor
Translation of metaphorZeshan Awan
 
الطب النبوي الوقائي
الطب النبوي الوقائيالطب النبوي الوقائي
الطب النبوي الوقائيDr Ghaiath Hussein
 
Cognitive semantics ch11
Cognitive semantics ch11Cognitive semantics ch11
Cognitive semantics ch11VivaAs
 
الاقتباس والتضمين درس تطبيقي
الاقتباس والتضمين درس تطبيقيالاقتباس والتضمين درس تطبيقي
الاقتباس والتضمين درس تطبيقيlajal-school
 
مُذَكِّرَة المُعْجَم العَرَبِيّ
مُذَكِّرَة المُعْجَم العَرَبِيّمُذَكِّرَة المُعْجَم العَرَبِيّ
مُذَكِّرَة المُعْجَم العَرَبِيّnahzaluz
 
ثلاثون مثالا على دلالة الإشارة
ثلاثون مثالا على دلالة الإشارةثلاثون مثالا على دلالة الإشارة
ثلاثون مثالا على دلالة الإشارةربيع أحمد
 
Problems with non equivalence at word level
Problems with non equivalence at word levelProblems with non equivalence at word level
Problems with non equivalence at word levelThanh Phan Trung
 
Halliday's model of language and discousre
Halliday's model of language and discousreHalliday's model of language and discousre
Halliday's model of language and discousreHuddaFayyaz
 
المجاز المرسل
المجاز المرسلالمجاز المرسل
المجاز المرسلdila teen
 
Go and Catch a Falling Star (Poem)
Go and Catch a Falling Star (Poem)Go and Catch a Falling Star (Poem)
Go and Catch a Falling Star (Poem)Farwa Aqeel
 
Theory of translation
Theory of translationTheory of translation
Theory of translationytsogzolmaa
 
The nature of reference in text and in powerpoint presentation
The nature of reference in text and in powerpoint presentationThe nature of reference in text and in powerpoint presentation
The nature of reference in text and in powerpoint presentationRafaqat Hussain Rafaqat
 
مخارج الحروف العربية
مخارج الحروف العربيةمخارج الحروف العربية
مخارج الحروف العربيةMuizz Anibire
 

Mais procurados (20)

Literary translation الترجمة الأدبية
Literary translation الترجمة الأدبيةLiterary translation الترجمة الأدبية
Literary translation الترجمة الأدبية
 
أحكام التجويد
أحكام التجويدأحكام التجويد
أحكام التجويد
 
Olofiana.ppt copy
Olofiana.ppt   copyOlofiana.ppt   copy
Olofiana.ppt copy
 
Indian English
Indian EnglishIndian English
Indian English
 
L'accusatif / النصب
L'accusatif / النصبL'accusatif / النصب
L'accusatif / النصب
 
Cohesion and coherence
Cohesion and coherenceCohesion and coherence
Cohesion and coherence
 
الاحاديث الصحيحة فى فضائل سور من القران
الاحاديث الصحيحة فى فضائل سور من القرانالاحاديث الصحيحة فى فضائل سور من القران
الاحاديث الصحيحة فى فضائل سور من القران
 
Translation of metaphor
Translation of metaphorTranslation of metaphor
Translation of metaphor
 
الطب النبوي الوقائي
الطب النبوي الوقائيالطب النبوي الوقائي
الطب النبوي الوقائي
 
Cognitive semantics ch11
Cognitive semantics ch11Cognitive semantics ch11
Cognitive semantics ch11
 
الاقتباس والتضمين درس تطبيقي
الاقتباس والتضمين درس تطبيقيالاقتباس والتضمين درس تطبيقي
الاقتباس والتضمين درس تطبيقي
 
مُذَكِّرَة المُعْجَم العَرَبِيّ
مُذَكِّرَة المُعْجَم العَرَبِيّمُذَكِّرَة المُعْجَم العَرَبِيّ
مُذَكِّرَة المُعْجَم العَرَبِيّ
 
ثلاثون مثالا على دلالة الإشارة
ثلاثون مثالا على دلالة الإشارةثلاثون مثالا على دلالة الإشارة
ثلاثون مثالا على دلالة الإشارة
 
Problems with non equivalence at word level
Problems with non equivalence at word levelProblems with non equivalence at word level
Problems with non equivalence at word level
 
Halliday's model of language and discousre
Halliday's model of language and discousreHalliday's model of language and discousre
Halliday's model of language and discousre
 
المجاز المرسل
المجاز المرسلالمجاز المرسل
المجاز المرسل
 
Go and Catch a Falling Star (Poem)
Go and Catch a Falling Star (Poem)Go and Catch a Falling Star (Poem)
Go and Catch a Falling Star (Poem)
 
Theory of translation
Theory of translationTheory of translation
Theory of translation
 
The nature of reference in text and in powerpoint presentation
The nature of reference in text and in powerpoint presentationThe nature of reference in text and in powerpoint presentation
The nature of reference in text and in powerpoint presentation
 
مخارج الحروف العربية
مخارج الحروف العربيةمخارج الحروف العربية
مخارج الحروف العربية
 

Destaque

المجاز المرسل
المجاز المرسلالمجاز المرسل
المجاز المرسلraniarafat
 
Lion example
Lion exampleLion example
Lion examplebabes0919
 
Material Enviado A Montana
Material Enviado A MontanaMaterial Enviado A Montana
Material Enviado A Montanaigemontana
 
Facebook Reklamları
Facebook ReklamlarıFacebook Reklamları
Facebook ReklamlarıCeren Sansal
 
سمر إسماعيل
سمر إسماعيلسمر إسماعيل
سمر إسماعيلraniarafat
 
What Your Jvm Has Been Trying To Tell You
What Your Jvm Has Been Trying To Tell YouWhat Your Jvm Has Been Trying To Tell You
What Your Jvm Has Been Trying To Tell YouJohn Pape
 
Understanding mechanisms underlying human gene expression variation with RNA ...
Understanding mechanisms underlying human gene expression variation with RNA ...Understanding mechanisms underlying human gene expression variation with RNA ...
Understanding mechanisms underlying human gene expression variation with RNA ...Joseph Pickrell
 
Cahier 2 avance
Cahier 2 avanceCahier 2 avance
Cahier 2 avancechema
 
E Research Chapter 1
E Research Chapter 1E Research Chapter 1
E Research Chapter 1guest2426e1d
 
العجلة 5
العجلة 5العجلة 5
العجلة 5raniarafat
 
(ร่าง) เกณฑ์การแข่งขันทักษะภาษาเขมร
(ร่าง) เกณฑ์การแข่งขันทักษะภาษาเขมร(ร่าง) เกณฑ์การแข่งขันทักษะภาษาเขมร
(ร่าง) เกณฑ์การแข่งขันทักษะภาษาเขมรคุณครูพี่อั๋น
 

Destaque (20)

المجاز
المجازالمجاز
المجاز
 
المجاز المرسل
المجاز المرسلالمجاز المرسل
المجاز المرسل
 
Quiz 1b
Quiz 1bQuiz 1b
Quiz 1b
 
Lion example
Lion exampleLion example
Lion example
 
Material Enviado A Montana
Material Enviado A MontanaMaterial Enviado A Montana
Material Enviado A Montana
 
Facebook Reklamları
Facebook ReklamlarıFacebook Reklamları
Facebook Reklamları
 
سمر إسماعيل
سمر إسماعيلسمر إسماعيل
سمر إسماعيل
 
Mathematics vocabulary slide
Mathematics vocabulary slideMathematics vocabulary slide
Mathematics vocabulary slide
 
What Your Jvm Has Been Trying To Tell You
What Your Jvm Has Been Trying To Tell YouWhat Your Jvm Has Been Trying To Tell You
What Your Jvm Has Been Trying To Tell You
 
Understanding mechanisms underlying human gene expression variation with RNA ...
Understanding mechanisms underlying human gene expression variation with RNA ...Understanding mechanisms underlying human gene expression variation with RNA ...
Understanding mechanisms underlying human gene expression variation with RNA ...
 
Cahier 2 avance
Cahier 2 avanceCahier 2 avance
Cahier 2 avance
 
E Research Chapter 1
E Research Chapter 1E Research Chapter 1
E Research Chapter 1
 
O net m3-math_53-1
O net m3-math_53-1O net m3-math_53-1
O net m3-math_53-1
 
سپاس
سپاسسپاس
سپاس
 
0102 01 พัฒนาการของตรรกศาสตร์
0102 01 พัฒนาการของตรรกศาสตร์0102 01 พัฒนาการของตรรกศาสตร์
0102 01 พัฒนาการของตรรกศาสตร์
 
العجلة 5
العجلة 5العجلة 5
العجلة 5
 
سپاس
سپاسسپاس
سپاس
 
Kurikulum Viti
Kurikulum VitiKurikulum Viti
Kurikulum Viti
 
(ร่าง) เกณฑ์การแข่งขันทักษะภาษาเขมร
(ร่าง) เกณฑ์การแข่งขันทักษะภาษาเขมร(ร่าง) เกณฑ์การแข่งขันทักษะภาษาเขมร
(ร่าง) เกณฑ์การแข่งขันทักษะภาษาเขมร
 
Rémület
RémületRémület
Rémület
 

Semelhante a المجاز المرسل

المحسنات البديعية
المحسنات البديعيةالمحسنات البديعية
المحسنات البديعيةأمنية وجدى
 
حاشية الصبان 2
حاشية الصبان 2حاشية الصبان 2
حاشية الصبان 2Mansour1
 
الأمانة ونشأة الكون لخلافة الإنسان في الأرض
الأمانة ونشأة الكون لخلافة الإنسان في الأرضالأمانة ونشأة الكون لخلافة الإنسان في الأرض
الأمانة ونشأة الكون لخلافة الإنسان في الأرضكتب الرضواني
 
الكناية
الكنايةالكناية
الكنايةomar_egypt
 
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبيالثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبيThanawyaHome
 
Kitab Muktasar jauhari
Kitab Muktasar jauhari Kitab Muktasar jauhari
Kitab Muktasar jauhari Fadhilurc
 
دكتور البنداري
دكتور البنداريدكتور البنداري
دكتور البنداريssuser2e4a96
 
خدط ادوب عربي
خدط ادوب عربيخدط ادوب عربي
خدط ادوب عربيssuser2e4a96
 
فعل الأمر
فعل الأمرفعل الأمر
فعل الأمرsarabomar
 
فعل الأمر
فعل الأمرفعل الأمر
فعل الأمرsarabomar
 
الكناية 3 1
الكناية 3 1الكناية 3 1
الكناية 3 1ebraam hanna
 
Setiap kebaikan adalah sedekah
Setiap kebaikan adalah sedekahSetiap kebaikan adalah sedekah
Setiap kebaikan adalah sedekahKamarudin Jaafar
 
Setiap kebaikan adalah sedekah
Setiap kebaikan adalah sedekahSetiap kebaikan adalah sedekah
Setiap kebaikan adalah sedekahKamarudin Jaafar
 

Semelhante a المجاز المرسل (20)

المجاز
المجازالمجاز
المجاز
 
المحسنات البديعية
المحسنات البديعيةالمحسنات البديعية
المحسنات البديعية
 
Taqwa dan berakhlak mulia
Taqwa dan berakhlak muliaTaqwa dan berakhlak mulia
Taqwa dan berakhlak mulia
 
Taqwa dan berakhlak mulia
Taqwa dan berakhlak muliaTaqwa dan berakhlak mulia
Taqwa dan berakhlak mulia
 
حاشية الصبان 2
حاشية الصبان 2حاشية الصبان 2
حاشية الصبان 2
 
Talkhis nahwu
Talkhis nahwuTalkhis nahwu
Talkhis nahwu
 
Hakikat zuhud
Hakikat zuhudHakikat zuhud
Hakikat zuhud
 
Hakikat zuhud
Hakikat zuhudHakikat zuhud
Hakikat zuhud
 
الأمانة ونشأة الكون لخلافة الإنسان في الأرض
الأمانة ونشأة الكون لخلافة الإنسان في الأرضالأمانة ونشأة الكون لخلافة الإنسان في الأرض
الأمانة ونشأة الكون لخلافة الإنسان في الأرض
 
الكناية
الكنايةالكناية
الكناية
 
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبيالثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
 
Mesbah
MesbahMesbah
Mesbah
 
Kitab Muktasar jauhari
Kitab Muktasar jauhari Kitab Muktasar jauhari
Kitab Muktasar jauhari
 
دكتور البنداري
دكتور البنداريدكتور البنداري
دكتور البنداري
 
خدط ادوب عربي
خدط ادوب عربيخدط ادوب عربي
خدط ادوب عربي
 
فعل الأمر
فعل الأمرفعل الأمر
فعل الأمر
 
فعل الأمر
فعل الأمرفعل الأمر
فعل الأمر
 
الكناية 3 1
الكناية 3 1الكناية 3 1
الكناية 3 1
 
Setiap kebaikan adalah sedekah
Setiap kebaikan adalah sedekahSetiap kebaikan adalah sedekah
Setiap kebaikan adalah sedekah
 
Setiap kebaikan adalah sedekah
Setiap kebaikan adalah sedekahSetiap kebaikan adalah sedekah
Setiap kebaikan adalah sedekah
 

Mais de raniarafat

زوايا الارتفاع والانخفاض
زوايا الارتفاع والانخفاضزوايا الارتفاع والانخفاض
زوايا الارتفاع والانخفاضraniarafat
 
زوايا الارتفاع والانخفاض
زوايا الارتفاع والانخفاضزوايا الارتفاع والانخفاض
زوايا الارتفاع والانخفاضraniarafat
 
العجلة 5
العجلة 5العجلة 5
العجلة 5raniarafat
 
التركيب الدقيق للخلية
التركيب الدقيق للخليةالتركيب الدقيق للخلية
التركيب الدقيق للخليةraniarafat
 
احمد غزالي
احمد غزالياحمد غزالي
احمد غزاليraniarafat
 
إعداد الطالبات
إعداد الطالباتإعداد الطالبات
إعداد الطالباتraniarafat
 
مشاركة مجتمعية من المجتمع المحلى الى المدرسة
مشاركة مجتمعية من المجتمع المحلى الى المدرسةمشاركة مجتمعية من المجتمع المحلى الى المدرسة
مشاركة مجتمعية من المجتمع المحلى الى المدرسةraniarafat
 

Mais de raniarafat (7)

زوايا الارتفاع والانخفاض
زوايا الارتفاع والانخفاضزوايا الارتفاع والانخفاض
زوايا الارتفاع والانخفاض
 
زوايا الارتفاع والانخفاض
زوايا الارتفاع والانخفاضزوايا الارتفاع والانخفاض
زوايا الارتفاع والانخفاض
 
العجلة 5
العجلة 5العجلة 5
العجلة 5
 
التركيب الدقيق للخلية
التركيب الدقيق للخليةالتركيب الدقيق للخلية
التركيب الدقيق للخلية
 
احمد غزالي
احمد غزالياحمد غزالي
احمد غزالي
 
إعداد الطالبات
إعداد الطالباتإعداد الطالبات
إعداد الطالبات
 
مشاركة مجتمعية من المجتمع المحلى الى المدرسة
مشاركة مجتمعية من المجتمع المحلى الى المدرسةمشاركة مجتمعية من المجتمع المحلى الى المدرسة
مشاركة مجتمعية من المجتمع المحلى الى المدرسة
 

المجاز المرسل

  • 1. هو كلمة استعملت فى غير ما وضعت له لعلاقة غير المشابهة . وبمعنى آخر هو انتقال كلمة من معنى إلى معنى آخر وبين المعنيين علاقة ما . المجاز المرسل مفهوم المجاز المرسل
  • 2. علاقات المجاز المرسل ( 1) علاقة جزئية وهى تسمية الشيء بجزء منه قال تعالى : ] وما كان لمؤمن أن يقتل مؤمناً إلا خطأ، ومن قتل مؤمنا خطأ فتحرير رقبة مؤمنة [ فقد أطلق الرقبة وأراد بها الإنسان الواقع فى الرق وعبر عنه بجزء منه وهو الرقبة . مثال 1
  • 3. ألقى المدير كلمة في الاجتماع . فالمدير لم يلق كلمة واحدة ، وإنما ألقى كلامًا كثيرًا ، وقد عبر عن الكلم بجزء منه وهو الكلمة . مثال 2
  • 4. (2) علاقة كلية وهى عكس العلاقة السابقة أى تسمية الشيء باسم الكل قال تعالى : ( وإني كلما دعوتهم لتغفر لهم جعلوا أصابعهم فى آذانهم ) فالإنسان لا يضع إصبعه بالكامل فى أذنيه وإنما يضع أطراف الأصابع وقد عبر عن الجزء بالكل . مثال 1
  • 5. ( سكنت مكـــة ) فالمراد هنا ليست مكة كلها وإنما أحد منازل مكة، وقد عبر عن الجزء بالكل . مثال 2
  • 6. (3) علاقة محلية وهى التعبير عن الشيء باسم المكان الذي يحل فيه قال تعالى : ( ألم نشرح لك صدرك ) فالمراد من الصدر هنا ( القلب ) وقد عبر عن القلب بالمكان الذي يحل فيه وهو ( الصدر ) فهي علاقة محلية . مثال 1
  • 7. ( قضت المحكمة بإدانة المجرمين ومعاقبتهم ) فالمراد من لفظ ( المحكمة ) هو ( القضاة ) وقد عبر عنهم بالمكان الذي يحلون فيه وهو ( المحكمة ) فهي علاقة محلية . مثال 2
  • 8. (4) علاقة حالية وهى التعبير عن المكان بحال أهله قال تعالى : ” ويوم تقوم الساعة أدخلوا آل فرعون أشد العذاب ” فالمراد من ” أشد العذاب هنا ” النار وقد عبر عنها بحال أهلها وهو العذاب الشديد . مثال 1
  • 9. قال المتنبي فى ذم كافور الإخشيدي : إني نزلت بكذابين ضيفهم عن القرى وعن الترحال محدود فقد عبر الشاعر عن مكان القوم الذي نزل بهم بحالهم وهو ( الكذب ). مثال 2
  • 10. (5) علاقة سببية وهو التعبير عن الشيء بالسبب الذي أوجده قال تعالى : ( قل إن الفضل بيد الله يؤتيه من يشاء والله واسع عليم ) فالمراد هنا ليس اليد الحقيقية وإنما أراد ( القدرة ) التى توصل الفضل لكل الناس، وعبر عن القدرة باليد، لأن اليد سبب مباشر فى القدرة . مثال 1
  • 11. أرسلت المخابرات عيونها عند الأعداء . فالمراد هنا هو الاستخبار والرؤية وقد عبر عنها بالعيون لأنها سبب مباشر في الاستطلاع . مثال 2
  • 12. (6) علاقة مسببية وهى ذكر لفظ المسبب وإرادة السبب ( أى سبب غير مباشر ) . قال تعالى : ( وينزل لكم من السماء رزقاً ) فالذي ينزل من السماء هو المطر، وقد عبر عن المطر بما يسببه وهى الأرزاق المختلفة من زراعة وتجارة وصناعة … الخ فالمطر سبب غير مباشر . مثال 1
  • 13. أعداء الحياة يبيعون الموت لشبابنا في علب السجائر . فالذي يوجد في علب السجائر الدخان وليس الموت ، وإنما الدخان يسبب الموت . مثال 2
  • 14.
  • 15. شربت اليوم بنًا . فالمراد القهوة وليس البن الخام ، وقد عبر عن القهوة بالحالة التى كان عيها فى الماضي وهي ( البن ). مثال 2
  • 16. (8) علاقة ما سيكون وهى التعبير عن الشيء بالحالة التى سيكون عليها فى المستقبل قال تعالى : ( إني أراني أعصر خمراً ) فالمراد هنا هو العنب وقد عبر عنه بالحالة التى سيكون عليها وهى الخمر . مثال 1
  • 17. ( زرعت اليوم نخلاً ) فالمراد هنا فسائل النخل وقد عبر عنها بالحالة التى ستصبح عليها فى المستقبل وهى النخل . مثال 2
  • 18. سر جمال المجاز المرسل الإيجاز بيان إحساس الكاتب تقوية المعنى توضيح العلاقة بين المعنى الأصلي والمعنى المجازى