1. PUISI
1 ragam sastra yg bahasanya terikat oleh irama, matra,
rima, serta penyusunan larik dan bait;
2 gubahan dl bahasa yg bentuknya dipilih dan ditata
secara cermat sehingga mempertajam kesadaran
orang akan pengalaman dan membangkitkan
tanggapan khusus lewat penataan bunyi, irama, dan
makna khusus;
3 sajak

2. STRUKTUR PUISI
 Struktur batin
 Diksi (pilihan kata)
 Penginderaan (imaji)
 Kata konkret
 Majas (bahasa figuratif)
 Bunyi yang menghasilkan rima
 tiporafi
 Struktur fisik (perasaan, tema, nada, dan
amanat)

3. DIKSI
 Pilihan kata yang mampu menampilkan
suasana dan makna dalam puisi
 Kemampuan membedakan secara tepat
nuansa-nuansa makna sesuai gagasan yang
akan disampaikan
 Kemampuan memilih kata yang
merepresentasikan/sesuai dengan nilai rasa
dan suasana yang dipahami masyrakat

4. SEPISAUPI
 sepisau luka sepisau duri
sepikul dosa sepukau sepi
sepisau duka serisau diri
sepisau sepi sepisau nyanyi
 sepisaupa sepisaupi
sepisapanya sepikau sepi
sepisaupa sepisaupoi
sepikul diri keranjang duri
 sepisaupa sepisaupi
sepisaupa sepisaupi
sepisaupa sepisaupi
sampai pisauNya ke dalam nyanyi
Sutarji(1973)

5. KATA KONKRET
 yaitu kata yang dapat ditangkap dengan indera
yang memungkinkan munculnya imaji
 Kata-kata ini berhubungan dengan kiasan atau
lambang.
 Misal kata kongkret “salju: melambangkan
kebekuan cinta, kehampaan hidup, dll.
 , sedangkan kata kongkret “rawa-rawa” dapat
melambangkan tempat kotor, tempat hidup,
bumi, kehidupan, dll.

6. BEBERAPA CONTOH
 Pengemis/gembel: gadis kecil berkaleng
kecil daripada gadis peminta-minta
 Dunia penuh kemayaan: hidup dari
kehidupan angan-anagn yang gemerlapan
 Kedukaan: bulan di atas itu tak ada yang
punya // kotaku hidupnya tak punya tanda
 Penuh dosa: aku hilang bentuk/ remuk
 Perjalanan ke surga: kuketuk pintu langit

7. BAHASA FIGURATIF
 Bahasa yang mempergunakan kata-kata yang
susunan dan artinya sengaja disimpangkan
 Bentuk penyimpangan dari bahasa normatif,
baik dari segi makna maupun rangkaian kata-
katanya
 Bertujuan untuk mencapai efek estetis,
kesegaran dan kekuatan ekspresi
 Memudahkan pembaca dalam menikmati
sesuatu yang disampaikan penyair
 Bahasa figuratif disebut juga majas

8. CONTOH
 "cemara pun gugur daun" mengungkapkan
makna“ketidakabadian kehidupan“
(metafora)
 Ujung pohon meliuk
menari
tiada henti (personifikasi)

9. RIMA
 Persamaan bunyi
 Rima adalah persamaan bunyi pada puisi,
baik di awal, tengah, dan akhir baris puisi.

10. CITRAAN
 Bahasa yang mampu membangkitkan gambaran
angan, gambaran pikiran, kesan mental atau
bayangan visual
 Untuk memberi gambaran yang jelas, menimbul-
kan suasana khusus, membuat lebih hidup gam-
baran dalam pikiran dan pengindraan, menarik
perhatian
 Imaji berguna untuk mengintensifkan, menjer-
nihkan, dan memperkaya pikiran
 Ide-ide abstrak dalam puisi dikonkretkan dengan
menggunakan alat-alat keindraan
 Ide-ide yang semula abstrak dapat ditangkap
atau seolah-olah dapat dilihat, didengar, dicium,
diraba, dan dipikirkan

11. JENIS CITRAAN
 Citraan Penglihatan: dihasilkan dengan
memberi rangsangan indra penglihatan,
berupa sumber dan kualitas cahaya
Daun berguguran
Langit menghitam
Citraan Pendengaran: dihasilkan dengan
menyebutkan atau menguraikan sumber dan
kualitas bunyi
Sepi menyanyi, malam dalam mendoa tiba
Meriak muka air kolam jiwa
Dan dalam dadaku memerdu lagu
Menarik menari seluruh aku

12.  Citraan Penciuman: dihasilkan dengan
menyebutkan dan menguraikan sumber dan
kualitas bau
Dua puluh tiga matahari
Bangkit dari pundakmu
Tubuhmu menguapkan bau tanah
 Citraan perasaan: dihasilkan dengan
menyebut atau mengutarakan isi hati
Alangkah pilu siutan angin menderai
Mesti berjuang menghabiskan lagu sedih
Kala aku terpeluk dalam lengan-lenganmu
Sebab keinginan saat ini mesti tewas dekat
usia

13.  Citraan Pencecapan: dihasilkan dengan
menyebutkan dan menguraikan sumber dan
kualitas rasa
Dan kini ia lari kerna bini bau melati
Lezat ludahnya air kelapa
 Citraan Perabaan: berupa rangsangan kepada
perasaan atau sentuhan, biasanya berupa
kualitas dan permukaan bahan
Kapuk randu, kapuk randu!
Selembut tudung cendawan
Kuncup-kuncup di hatiku
Pada mengembang bermerkahan

14.  Citraan Pikiran: dihasilkan oleh adanya asosiasi dan
analogi pikiran
Bumi ini perempuan jalang
yang menarik laki-laki jantan dan pertapa
ke rawa-rawa mesum ini
dan membunuhnya pagi hari
 Citraan Gerak: dihasilkan dengan cara menghidupkan
dan memvisualkan sesuatu hal yang tidak bergerak
menjadi bergerak
Pohon-pohon cemara di kaki gunung
pohon-pohon cemara
menyerbu kampung-kampung
bulan di atasnya
menceburkan dirinya ke kolam
membasuh luka-lukanya

15. TIPOGRAFI
 Tipografi berkenaan dengan bentuk lahir, yang
langsung dikenali
 Pembeda (sementara) antara puisi dan
prosa/drama
 Baris-baris puisi tidak selalu di awali dari tepi kiri
dan berakhir di tepi kanan
 Mengenal adanya enjabement (lompatan baris)
 Baris kata atau kalimat dalam puisi membentuk
periodisitet yang disebut bait

16. KARYA : IBRAHIM SATTAH
MAUT
dia diamdiam diamdiam dia dia diamdiam
diamdiam dia
diamdiam dia dia diamdiam diamdiam dia
dia diamdiam diamdiam dia
dia diamdiam
diamdiam
maut

17. TAPI
aku bawakan bunga padamu
tapi kau bilang masih
aku bawakan resah padamu
tapi kau bilang hanya
aku bawakan darahku padamu
tapi kau bilang cuma
aku bawakan mimpiku padamu
tapi kau bilang meski
aku bawakan dukaku padamu
tapi kau bilang tapi
aku bawakan mayatku padmu
tapi kau bilang hampir
aku bawakan arwahku padamu
tapi kau bilang kalau
tanpa apa aku datang padamu
wah!

18. ENJAMBEMEN
 pemotongan kalimat atau frase diakhir larik,
kemudian meletakkan potongan itu pada
awal larik berikutnya.
 Tujuannya memberi tekanan pada bagian
tertentu ataupun sebagai penghubung antara
bagian yang mendahuluinya dengan bagian
berikutnya.

19.  DOA
Tuhan.Beri aku kekuatan
Menguasai diri sendiri,kesunyian
dan keserakahan.Beri aku penunjuk selalu
untuk memilih jalanMu,keridoanMu.Amin.

20. CONTOH ENJAMBEMEN
 Aku akan tidur
di rumputan,
di tepi kolam.
Sementara undan
dan belibis
berenangan.
Lihatlah, aku berdosa.

21. TEMA
 Sesuatu yang menjadi pikiran pengarang,
 Sesuatu yang menjadi dasar bagi penulisan
puisi
 Dapat berupa “segala permasalahan hidup”
 Permasalahan tersebut disusun dan diperkaya
dengan ide, gagasan, cita-cita, dan sikap
(pendirian) penyair
 Dalam tema selain sesuatu yang dipikirkan
penyair, juga terbayang pandangan hidup
penyair, bagaimana penyair melihat
permasalahan ang dipikirkannya itu
 Penyair tidak pernah menyebut apa tema puisi
yang ditulisnya

22. NADA
 Sikap penyair kepada pembaca
 Dalam menulis puisi, penyair bisa jadi
bersikap menggurui, menasehati,
mengejek, menyindir kepada pembaca
 Adakalanya penyair hanya bersikap lugas,
sekedar menceritakan sesuatu
 Adakalnya penyair hanya bersikap “main-
main”

23. AMANAT
 Amanat atau tujuan adalah hal-hal yang
mendorong penyair untuk menciptakan puisinya
 Amanat tersirat di balik kata-kata yang disusun dan
di balik tema yang diungkapkan
 Dalam puisi tema berkaitan dengan arti, sedangkan
amanat berkaitan dengan makna karya sastra
 Arti puisi bersifat kias, subjektif, dan umum
 Makna berhubungan dengan individu, konsep
seseorang, situasi, tempat penyair
mengimajinasikan puisinya