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Taller I ADI 45
Cuarto encuentro
Contenidos
CORREO INSTITUCIONAL
Ingreso al Office 365 I Enviar un correo electrónico I Uso del
calendario I Uso de las Tareas I Administración de contactos
TRABAJO FINAL
Presentación de las consignas I Pautas para su elaboración
Taller I ADI 46
CORREO INSTITUCIONAL5
El Gobierno de la Provincia de Córdoba a través del Ministerio
de Educación y el Ministerio de Administración y Gestión
Pública, ponen al alcance de todos los docentes y
establecimientos de los diferentes niveles educativos, una
nueva plataforma de correo institucional.
En esta primera etapa se dispondrá de herramientas de correo
electrónico, como instrumento de comunicación. Luego se
avanzará con mensajería, ofimática y sistemas que permitan la
integración y comunicaciones digitales de los usuarios.
De esta manera el docente contará con un medio oficial de
comunicación, el cual será usado como canal de información,
además de disponer de herramientas de ofimática gratuitas,
las que podrá utilizar tanto en la escuela como en cualquier
lugar con acceso a internet.
OBJETIVO
Institucionalizar las comunicaciones entre las dependencias
del Gobierno (Ministerios) y cada uno de los establecimientos
y docentes de los diferentes niveles educativos.
5
Extraido de: http://www.cba.gov.ar/correo-educacion/
BENEFICIOS
 Cursar comunicaciones en los diferentes niveles
organizacionales.
 Disponer de calendarios de uso compartido, libretas de
direcciones únicas y mensajería unificada.
 Notificaciones sobre carpetas o juntas medicas generadas.
 Acceso al recibo de sueldo digital.
 Comunicación a los establecimientos sobre liquidaciones
de sueldo de personal.
 Disponer de un espacio digital, en el que los docentes
podrán compartir información, desarrollar contenidos e
interactuar con sus pares de una manera simple.
MESA DE AYUDA
0800 – 555 – 3623
0351 – 524 – 3070
Taller I ADI 47
Actividades
1. Ingresar a su cuenta de Office 365
2. Agregar una imagen de perfil
3. Buscar en el directorio a los compañeros del Taller ADI y
agregarlos a la lista de contactos personales.
4. Crear un grupo de contactos llamado “Compañeros Taller
ADI”
5. Enviar un mail al grupo “Compañeros Taller ADI” donde
relate qué asignatura dicta, en qué cursos y en qué escuela
(puede copiar el mismo texto elaborado en el tercer paso de la
actividad transversal)
6. Enviar a su ETT un mail donde adjunte las Actividades no
presenciales I, II y III
7. En su calendario, agendar sus horas de clases detallando
cursos y escuelas.
8. Crear una tarea donde consigne el Trabajo Final de este
taller.
Preguntas frecuentes
http://www.cba.gov.ar/wp-
content/4p96humuzp/2014/03/31032014_1.pdf
Tutoriales
Ingreso al Office 365
http://www.cba.gov.ar/wp-
content/4p96humuzp/2014/03/31032014_2.pdf
Enviar un correo
http://www.cba.gov.ar/wp-
content/4p96humuzp/2014/03/31032014_3.pdf
Uso del Calendario
http://www.cba.gov.ar/wp-
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Uso de las Tareas
http://www.cba.gov.ar/wp-
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Administración de Contactos
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Importar contactos desde otra cuenta
http://www.cba.gov.ar/wp-
content/4p96humuzp/2014/03/31032014_7.pdf
Conectar otra cuenta en Office 365
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  • 2. Taller I ADI 46 CORREO INSTITUCIONAL5 El Gobierno de la Provincia de Córdoba a través del Ministerio de Educación y el Ministerio de Administración y Gestión Pública, ponen al alcance de todos los docentes y establecimientos de los diferentes niveles educativos, una nueva plataforma de correo institucional. En esta primera etapa se dispondrá de herramientas de correo electrónico, como instrumento de comunicación. Luego se avanzará con mensajería, ofimática y sistemas que permitan la integración y comunicaciones digitales de los usuarios. De esta manera el docente contará con un medio oficial de comunicación, el cual será usado como canal de información, además de disponer de herramientas de ofimática gratuitas, las que podrá utilizar tanto en la escuela como en cualquier lugar con acceso a internet. OBJETIVO Institucionalizar las comunicaciones entre las dependencias del Gobierno (Ministerios) y cada uno de los establecimientos y docentes de los diferentes niveles educativos. 5 Extraido de: http://www.cba.gov.ar/correo-educacion/ BENEFICIOS  Cursar comunicaciones en los diferentes niveles organizacionales.  Disponer de calendarios de uso compartido, libretas de direcciones únicas y mensajería unificada.  Notificaciones sobre carpetas o juntas medicas generadas.  Acceso al recibo de sueldo digital.  Comunicación a los establecimientos sobre liquidaciones de sueldo de personal.  Disponer de un espacio digital, en el que los docentes podrán compartir información, desarrollar contenidos e interactuar con sus pares de una manera simple. MESA DE AYUDA 0800 – 555 – 3623 0351 – 524 – 3070
  • 3. Taller I ADI 47 Actividades 1. Ingresar a su cuenta de Office 365 2. Agregar una imagen de perfil 3. Buscar en el directorio a los compañeros del Taller ADI y agregarlos a la lista de contactos personales. 4. Crear un grupo de contactos llamado “Compañeros Taller ADI” 5. Enviar un mail al grupo “Compañeros Taller ADI” donde relate qué asignatura dicta, en qué cursos y en qué escuela (puede copiar el mismo texto elaborado en el tercer paso de la actividad transversal) 6. Enviar a su ETT un mail donde adjunte las Actividades no presenciales I, II y III 7. En su calendario, agendar sus horas de clases detallando cursos y escuelas. 8. Crear una tarea donde consigne el Trabajo Final de este taller. Preguntas frecuentes http://www.cba.gov.ar/wp- content/4p96humuzp/2014/03/31032014_1.pdf Tutoriales Ingreso al Office 365 http://www.cba.gov.ar/wp- content/4p96humuzp/2014/03/31032014_2.pdf Enviar un correo http://www.cba.gov.ar/wp- content/4p96humuzp/2014/03/31032014_3.pdf Uso del Calendario http://www.cba.gov.ar/wp- content/4p96humuzp/2014/03/31032014_4.pdf Uso de las Tareas http://www.cba.gov.ar/wp- content/4p96humuzp/2014/03/31032014_5.pdf Administración de Contactos http://www.cba.gov.ar/wp- content/4p96humuzp/2014/03/31032014_6.pdf Importar contactos desde otra cuenta http://www.cba.gov.ar/wp- content/4p96humuzp/2014/03/31032014_7.pdf Conectar otra cuenta en Office 365 http://www.cba.gov.ar/wp- content/4p96humuzp/2014/03/31032014_8.pdf