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LAS COMPETENCIAS BASICAS EN
                DIGITALES
 La actualidad los avances científicos y tecnológicos impulsan a la
 sociedad a usar la tecnología de la información y la comunicación.

 Como las TIC que lleva un cambio en todos los ámbitos de las
 actividades humanas.




Ya que es importante que de respuesta e insertar en el mundo
globalizado o informatizado que implica a identificar que son
necesarias nuevas formas de aprender y de enseñar.
CENTROS EDUCATIVOS




ORGANIZAR   TRANSFORMACION DE LA
            CULTURA




            EDUCACION
Son herramientas fundamentales
para apoyar al docente en el
planteamiento       de    nuevas
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creación de ambientes de
aprendizaje      mas   dinámicos
donde         los     estudiantes
desarrollen sus competencias.
Ser ciudadanos críticos en búsqueda permanente de alternativas y
enfrentar los retos del mundo actual.




                                  Aprender a lo largo de la
                                   vida.


                                  Continuar en el sistema
                                   educativo.


                                  Vivir en sociedad e
                                   incorporarse al mundo
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Retoma el objetivo 3 del programa sectorial de educación 2001 – 2012.
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competencias
para la vida.




Favorecer su
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Los programas y habilidades digitales todos. HDT




Sus propósitos y condiciones que caracterizan a los
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las aulas.
PLANTEO QUE EN UN CONTEXTO EDUCATIVO LA TIC PUEDE AYUDAR A
 LOS ESTUDIANTES A ADQUIRIR LAS CAPACIDADES NECESARIAS PARA
                        LLEGAR A SER:
Competentes para utilizar
     tecnologías de
     información, buscadores,
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     evaluadores de la
     información.


                     Solucionadores   Usuarios eficaces y
                     de problemas y   creativos de
                     tomadores de     herramientas de
                     decisiones.      productividad.




Ser
comunicadores, col
aboradores y
productores =
ciudadanos
informados
Nociones básicas de TIC  alfabetismo en TIC.

  FORMACION
PROFESIONAL DE          Profundización del conocimiento  gestión y guía.
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                         Generación del conocimiento  Docente como
                                                     modelo de aprendiz




    Nociones básicas                       Clase estándar
    del TIC


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  • 1. LAS COMPETENCIAS BASICAS EN DIGITALES La actualidad los avances científicos y tecnológicos impulsan a la sociedad a usar la tecnología de la información y la comunicación. Como las TIC que lleva un cambio en todos los ámbitos de las actividades humanas. Ya que es importante que de respuesta e insertar en el mundo globalizado o informatizado que implica a identificar que son necesarias nuevas formas de aprender y de enseñar.
  • 2. CENTROS EDUCATIVOS ORGANIZAR TRANSFORMACION DE LA CULTURA EDUCACION
  • 3. Son herramientas fundamentales para apoyar al docente en el planteamiento de nuevas prácticas de enseñanza y en la creación de ambientes de aprendizaje mas dinámicos donde los estudiantes desarrollen sus competencias.
  • 4. Ser ciudadanos críticos en búsqueda permanente de alternativas y enfrentar los retos del mundo actual.  Aprender a lo largo de la vida.  Continuar en el sistema educativo.  Vivir en sociedad e incorporarse al mundo laboral del siglo XXI.
  • 5. Retoma el objetivo 3 del programa sectorial de educación 2001 – 2012. Para promover el uso educativo de las TIC en las aulas escolares de educación primaria y secundaria como una estrategia nacional y orientada al desarrollo de las habilidades digitales en el docente y en el alumno y al uso efectivo de herramientas y servicios asociados a estas tecnologías.
  • 6. Como emplear sus competencias para la vida. Favorecer su inserción en la sociedad del conocimiento.
  • 7. Los programas y habilidades digitales todos. HDT Sus propósitos y condiciones que caracterizan a los programas HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS en las aulas.
  • 8. PLANTEO QUE EN UN CONTEXTO EDUCATIVO LA TIC PUEDE AYUDAR A LOS ESTUDIANTES A ADQUIRIR LAS CAPACIDADES NECESARIAS PARA LLEGAR A SER:
  • 9. Competentes para utilizar tecnologías de información, buscadores, analizadores, y evaluadores de la información. Solucionadores Usuarios eficaces y de problemas y creativos de tomadores de herramientas de decisiones. productividad. Ser comunicadores, col aboradores y productores = ciudadanos informados
  • 10. Nociones básicas de TIC  alfabetismo en TIC. FORMACION PROFESIONAL DE Profundización del conocimiento  gestión y guía. DOCENTES Generación del conocimiento  Docente como modelo de aprendiz Nociones básicas  Clase estándar del TIC Profundización de  Grupos colaborativos conocimiento Generación del  Organizaciones de aprendizaje conocimiento