1. Instituto Superior de Formación
y Capacitación Docente Nº 1
Materia: Tecnología Informática de la Comunicación
Carrera: Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual
Profesora: Julio, Simonit
Alumnas:
* Baez,Maria Andrea
* Nuñes,Ivana Rocio Itati
* Romero, Gabriela Fernanda
* Vallejos,Paola Daniela
*Veron,Maira Zuni
Curso: 3º “U”
Año: 2016
3. Es un modelo que identifica los tipos
de decisiones que un docente necesita
dominar para integrar las TIC de una
forma eficaz en la enseñanza que
imparte
4. El diseño de clases con TIC involucra
tres ejes de decisiones y su interrelación
DECISIONES
CURRICULARES
DECISIONES
PEDAGOGICA
DECISIONES
TECNOLOGICAS
9. Este programa se utiliza como:
Herramienta y no como eje central del tema;
La tecnología debe integrarse;
Escuelas adaptadas;
Planificación alumnocéntrico.
10. Saber como utilizar tecnología no es
lo mismo que saber como enseñar con
tecnología .
Mishra, Koehler 2006