Анализ внеурочной деятельности МБОУ СОШ № 166 г.о. Самара в 2014-2015 уч. году

1. 2014-2015
учебный год

2.  Год культуры
 Год литературы
 70-летие Великой Победы

3.  работа по формированию у обучающихся
духовно-нравственных ценностей: любовь
к России, своему народу, своему краю;
красота, гармония, духовный мир человека,
самовыражение личности в творчестве и
искусстве, а также навыков
культуроосвоения и культуросозидания,
направленных на активизацию их
приобщения к достижениям
общечеловеческой и национальной
культуры

4.  развивать школьную здоровьесберегающую среду;
 реализовать программу духовно-нравственного
воспитания в 1-4 классах и программу воспитания
и социализации в 5-6 классах;
 активизировать работу по воспитанию
положительного отношения к труду и творчеству;
 в духовно-нравственном воспитании уделять
больше внимания вопросам самоопределения
обучающихся;
 активизировать работу по развитию ученического
самоуправления и добровольческого движения.

5.  Проблемы в жизнедеятельности школы:
 взаимодействия и жизни детей в классе;
 общения педагога и обучающегося;
 развития ценностно-смысловой сферы
обучающихся
 Результаты изучения ценностных
ориентаций обучающихся МБОУ СОШ№166
(анкетирование «Классный руководитель
глазами детей» и «Анкета выпускника
школы», проведённая в 9-11 классах

6. Классный час «Разговор о
дружбе»
КЛАССНЫЙ ЧАС
«ПОГОВОРИМ О ДРУЖБЕ»

7. КЛАССНЫЙ ЧАС «О ДРУЖБЕ
И ТОВАРИЩЕСТВЕ»
экологический час« Всё о
воде»

8. Открытые классные часы
Урок толерантности «В семье
единой народов России»

9.  уделять большое внимание созданию
дружного классного коллектива, атмосферы
добра и взаимопонимания в нём;
 строить педагогическое общение с
обучающимися, следуя рекомендациям Н.Е.
Щурковой;
 во внеурочной воспитательной деятельности
развивать самостоятельность детей,
пробуждать в них инициативу, используя опыт
коллег.

10.  1 место - Тулупова Н.М.(6Г),
Жукова И.В.(4А),
 2 место – Сильвестрова Р.Р.(6А),
Хабарова И.П.(9В) и Жукова Ю.А.(4В),
 3 место – Мурченко М.А.(6Б)
Тренина О.В.(3А).

11.  По традиции
 Военно-патриотическое и гражданское
воспитание
 Нравственное воспитание и правовое
просвещение
 Профилактика негативной зависимости и
пропаганда ЗОЖ
 Экологическое воспитание
 Эстетическое воспитание
 Профориентация

12.  По ФГОС
 гражданско-патриотическое,
 нравственное и духовное воспитание,
 воспитание положительного отношения к труду и
творчеству,
 интеллектуальное воспитание,
 здоровьесберегающее воспитание,
 социокультурное и медиакультурное воспитание,
 культуротворческое и эстетическое воспитание,
 правовое воспитание и культура безопасности,
 воспитание семейных ценностей,
 формирование коммуникативной культуры,
 экологическое воспитание.

13. Урок Мужества ко Дню
героев
Композиция «И помнит
мир спасённый»

14. Фестиваль «Зимняя
Грушинка»
Военно-спортивная
игра «Служу России!»

15. Военно-спортивная игра
«Зарница» (7-8классы)
Спектакль «У войны не
женское лицо» (9-10 классы)

16. Конкурс инсценированных
литературных произведений о
войне (7-8 классы)
Смотр строя и песни(5-
6 классы)

17. Конкурс авторов и исполнителей
стихотворений о войне (1-11
классы)
Конкурс газет «Мой папа в
армейские годы» (1-11 классы)

18. Концерт для ветеранов
Участие в городском интернет-
проекте «Куйбышев - запасная
столица»
МОЙ ПРАПРАДЕДУШКА ЗАЩИЩАЛ МОСКВУ
 Мой прапрадедушка - Чеплагов Андрей Васильевич - участник
Великой Отечественной войны.
 Дата рождения: 1910 г.

 Место рождения: Куйбышевская область, Новодевиченский район,
с. Новый Тукшум. Звание: Красноармеец.
 Место службы: СЗФ 52 гвардейская стрелковая бригада.

 Проходил службу в 52-й отдельной стрелковой бригаде,
которая формировалась по штату, как курсантская с 25 октября по
5 декабря 1941 г. в городе Мелекесс Куйбышевской области. 9
декабря 1941 г. бригада прибыла под Москву в город Люблино. С
18 по 30 декабря 1941 г. находилась в подчинении Московского
Военного округа, была использована в обороне г. Москвы на
Можайском и Нарофоминском направлениях. Активных действий в
этот период не вела и, находилась в обороне, не имея ещё
матчасти (артиллерии и связи), занималась обучением личного
состава и усовершенствованием оборонительных рубежей. С
5 января 1942 г. бригада вошла в состав 1-го Гвардейского
корпуса и в конце месяца вместе с другими его частями прибыла в
район восточнее Старой Руссы. 25 января 1942 г. 52-я Отд.
Стр. Бр повела наступление и овладела совхозом «Хмелево»,
прорвав тем самым укрепленную полосу обороны противника: с/х
«Хмелево», Щекотец, Мануйлово, Парфинская Лука, Селиваново.
Для бойцов и командиров это был первый бой, потери были
большие. Погиб: 29.01.1942 г. внесен в книгу памяти №14
«Самарская область».
 Место захоронения: С-з «Хмелево», Старорусского района,
Ленинградской области.
 Орлов Егор, обучающийся 1 А класса МБОУ СОШ №166 имени
А.А.Микулина г.о. Самара



19. Конкурс на лучшее украшение
кабинетов ко Дню Победы
Конкурс на лучшее украшение
кабинетов ко Дню Победы

20. Акция «Разноцветный
мир»
Флеш - моб «День
Победы»

21. Акция «15 дней до
Победы»
Акция «Поздравление
ветерану»

22. Акция «Письмо
ветерану»
Акция «Урок Победы»

23. Добровольческие акции
Акция «Георгиевская ленточка»

24. Профилактические мероприятия по комплексной
безопасности обучающихся
Месячник гражданской
защиты

25. Профилактические мероприятия по комплексной
безопасности обучающихся
Месячник безопасности
дорожного движения

26. Профилактические мероприятия по комплексной
безопасности
Единый урок «Действия в
чрезвычайных ситуациях и по
гражданской обороне»

27. Урок права ко Дню
ребёнка
Выступление агитбригады по теме
«Как себя вести в школе и на
улице»

28. Декада «В нашей школе
не курят»
Акция по здоровому
питанию

29. Пропаганда ЗОЖ
Чемпионат школы по
футболу

30. Пропаганда ЗОЖ
Спортивный КВН

31. Тематическая зарядка
для начальных классов
Соревнование-эстафета

32.  С сентября 2014 года стартовал в школе проект
«НАРКОПОСТ»
 На 2014-2015 учебный год выявлены
 1 обучающийся, замеченный в употреблении
спиртных напитков
 9 обучающих, замеченных в употреблении
табака
 В школе отсутствуют обучающиеся,
употребляющие наркотические средства

33.  В течение учебного года учащихся, не
приступивших к учебным занятиям, не
выявлено, уклоняющихся от учёбы двое.
 Учащихся на учете в ОДН на начало года
- 1, на конец года – 2; на
внутришкольном учете на начало года –
7, на конец года - 12; учащихся из семей
на учете в ОДН –0, на внутришкольном
учете на начало года – 6, на конец года -
7.

34.  По результатам социально-
педагогического тестирования в целом
МБОУ СОШ№166 г.о. Самара находится чуть
выше среднестатистической нормы по
Самарской области, что свидетельствует о
высокой степени вероятности у обучающихся
отрицательной установки на употребление
психоактивных веществ

35. Работа по оздоровлению обучающихся
Азбука здоровья

36. Работа по оздоровлению обучающихся
Физзарядка

37. Конкурс «Лучшая
новогодняя игрушка»
Конкурс «Лучшее новогоднее
украшение школьного
помещения»

38.  КТД «Театральная зима».
 Участие в Фестивале «Золотая репка»
 «Лермонтовские чтения» (2-4 классы)
 конкурс сочинений «Мой Лермонтов» (5-11
классы).

39. Конкурс инсценировок
«Зимняя сказка»
Конкурс актёрского мастерства
(исполнение басен)

40. Встреча с солистом
Самарской филармонии
Экскурсия в музей-
усадьбу Н.Н.Некрасова

41.  Поэтический вечер «Мы были музыкой во
льду» (по творчеству М. Цветаевой и Б.
Пастернака). К 125-летию Б.Пастернака для
11-х классов;
 Литературная викторина «Возьми в
союзники игру» для 5-х классов;
 Утренник «Сказка о сказочнике». К 210-
летию Х. Андерсена для 4-х классов.

42. Воспитание экологической культуры
Реализация социального проекта
«Экология как стиль жизни»

43. Выставка-конкурс рисунка
« Мои пернатые друзья»
Экологический праздник
«Марш парков»(7-8 классы)

44. Воспитание экологической культуры
Экологический турнир «Ведь Земля –
это наша душа» (6БГ)

45.  1 ступень обучения: 1 место –1 классы – 4,5 балла
2 место - 2,3 и 4 классы – 4,3
балла
 2 ступень обучения: 1 место – 6 классы – 4,6 балла
2 место –5 классы – 4,5 балла
3 место - 7 классы – 4,3 балла
 В 8 и 9-х классах уровень воспитанности ниже
среднего по школе. Проблемный класс –8Г класс – 3,2
балла.
 3 ступень обучения: 1 место – 11 классы – 4,7 балла
2 место – 10 классы – 4,6 балла

46.  По итогам конкурса «Самый активный класс
года» определились 3 победителя:
 1 место – 6Б класс
 2 место - 6А класс
 3 место – 5А класс. Самые активные классы
года в параллелях:
 5А, 6Б,6А,6Г,7Г, 8В, 9В, 10А, 11Б

47.  На Празднике «Наши таланты»
 за успехи в интеллектуальной деятельности
- 26
 за большой вклад в развитие школьного и
классного самоуправления – 25
 за активное участие в развитии
волонтёрского движения –32
 за высокие спортивные результаты и
активное участие в спортивной жизни
школы – 21

48. 1 место в городском
и 2 место в областном
конкурсе моделей и
лидеров ученического
самоуправления в
номинации «Я - лидер»,
а Школа наставников
«Fox Kids» заняла
2 место
в номинации «Мы учимся» областного конкурса.

50. Акция «Тайный друг» Акция «Ключи мира»»

51. Развитие волонтёрского движения
Благотворительная ярмарка

52.  так и не была налажена связь между
школьным и классным самоуправлением;
 уделено мало внимания вопросу развития
классного самоуправления;
 несмотря на отличную работу
волонтёрских отрядов в школе, в классах
не удалось поставить работу волонтёрских
отрядов на должный уровень: хотя в начале
года такие отряды были созданы в каждом
классе, особой инициативой они не
отличались;

53.  Реальный уровень внеурочной занятости
превысил планируемый показатель(85%) на
4%.
 Занятость учащихся, посещающих
школьные детские объединения, в
результате составила 100%.

54. Школа ораторского
искусства
Детское объединение
«Калейдоскоп»

55.  На начало учебного года юных дарований было 191
человек. На конец учебного года добавилось ещё 39.
Итого в истекшем году в школе выявлены 230 юных
дарований
 Всего за год в школе организовано 36 конкурсных
испытания и одержано 256 коллективных и
индивидуальных побед.
 488 обучающихся приняли участие в творческих
конкурсах, фестивалях вне школы; одержано 218
побед
 56 побед на счету у детских объединений :
ансамбль народной песни «Беседушка» и
«Видеоцентр «Ника ТВ».
 В спортивных соревнованиях по разным видам
спорта по итогам года в нашем ОУ 45 победителей

56.  Проведено 5 общешкольных тематических
родительских собраний
 За успешное воспитание детей и плодотворное
сотрудничество ко Дню Матери и по итогам
учебного года 330 родителям были вручены
благодарственные письма от администрации
школы
 С целью формирования у учащихся культуры
семейных отношений были проведены 3
общешкольных семейных праздника:
 «Наша дружная семья» (2 классы);
 «Дом, который построили мы»(6 классы);
 «Мама, папа и я – культурная семья!»(8 классы).

57. Семейный праздник «Наша
дружная семья» (2 классы)
Семейный праздник «Мама, папа
и я – культурная семья!»(8 классы)

58.  Развивать школьную здоровьесберегающую среду;
 Реализовать программу духовно-нравственного
воспитания в 1-4 классах и программу воспитания
и социализации в 5-7 классах;
 Активизировать работу по воспитанию
положительного отношения к труду;
 В духовно-нравственном воспитании уделять
больше внимания вопросам самоопределения
обучающихся;
 Активизировать работу по развитию классного
самоуправления и создать тимуровское движение.

59.  Год литературы
 70-летие Великой Победы

60. Спасибо за внимание!