SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
COLEGIO NACIONAL “REPÚBLICA DE ISRAEL” TEMA : “NUESTRAS CUALIDADES” NOVENO DE BÁSICA 15 DE JUNIO DEL 2010 NOMBRES:  MÓNICA LANDÍVAR ANDREA LOMAS LENIN TONATO
RECURSOS: * Humanos:  - Profesor ,[object Object],* Didácticos: ,[object Object]
Charts
Internet
Infocus* Físicos  - Proyector - Computadoras  - Pizarra ,[object Object],[object Object]
PLANIFICACIÓN
OBJETIVOS Objetivo General.-  Describir las cualidades a través de charts con imágenes de personas, animales y cosas para fomentar el respeto entre compañeros y hacia las demás personas. Objetivo Específico.- Desarrollar la participación de algunos estudiantes en clase.
HERRAMIENTAS  - Power Point - Word - Infocus - Charts
VALORES - Respeto - Tolerancia - Constancia - Disciplina  - Amor - Compañerismo
EJECUCIÓN  - Dramatización  - Casa Abierta - Collage
CREATIVIDAD * Lenguaje: - Mejoraron su expresión oral y escrita. -Tienen mayor seguridad al momento de expresar sus opiniones.
EVALUACIÓN 1.- Describe thenextclothes , saythe color, material, iftheclothes are of thewomenormen.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Portales Educativos
Portales EducativosPortales Educativos
Portales Educativos
SILVANA
 
Portales Educativos
Portales EducativosPortales Educativos
Portales Educativos
Carmita
 
Nativos e inmigrantes de la escuela
Nativos e inmigrantes de la escuelaNativos e inmigrantes de la escuela
Nativos e inmigrantes de la escuela
srtavalu
 
Nativoseinmigrantesdigitales paocopa
Nativoseinmigrantesdigitales paocopaNativoseinmigrantesdigitales paocopa
Nativoseinmigrantesdigitales paocopa
paoocopa
 
Competencias básicas
Competencias básicasCompetencias básicas
Competencias básicas
emorsan
 
Portafolio digital elizabeyh vesga
Portafolio digital elizabeyh vesgaPortafolio digital elizabeyh vesga
Portafolio digital elizabeyh vesga
diplomm
 
Socialización rica "Pelota vasca sostenible"
Socialización rica "Pelota vasca sostenible"Socialización rica "Pelota vasca sostenible"
Socialización rica "Pelota vasca sostenible"
Iñaki Mozo Agirre
 

La actualidad más candente (16)

Portales Educativos
Portales EducativosPortales Educativos
Portales Educativos
 
Portales Educativos
Portales EducativosPortales Educativos
Portales Educativos
 
Portales Educativos
Portales EducativosPortales Educativos
Portales Educativos
 
PROYECTO "OTRAS FORMAS DE AMAR LA LECTURA"
PROYECTO "OTRAS FORMAS DE AMAR LA LECTURA"PROYECTO "OTRAS FORMAS DE AMAR LA LECTURA"
PROYECTO "OTRAS FORMAS DE AMAR LA LECTURA"
 
Herramientas educativas
Herramientas educativasHerramientas educativas
Herramientas educativas
 
Nativos e inmigrantes de la escuela
Nativos e inmigrantes de la escuelaNativos e inmigrantes de la escuela
Nativos e inmigrantes de la escuela
 
Nativoseinmigrantesdigitales paocopa
Nativoseinmigrantesdigitales paocopaNativoseinmigrantesdigitales paocopa
Nativoseinmigrantesdigitales paocopa
 
Un icono vale más que mil palabras
Un icono vale más que mil palabrasUn icono vale más que mil palabras
Un icono vale más que mil palabras
 
Anexo 12 situación de aprendizaje
Anexo 12 situación de aprendizajeAnexo 12 situación de aprendizaje
Anexo 12 situación de aprendizaje
 
Jugarreta
JugarretaJugarreta
Jugarreta
 
Ficha lisa, tomas y sus amigos
Ficha lisa, tomas y sus amigosFicha lisa, tomas y sus amigos
Ficha lisa, tomas y sus amigos
 
Competencias básicas
Competencias básicasCompetencias básicas
Competencias básicas
 
Primer nivel 2015 16
Primer nivel 2015 16Primer nivel 2015 16
Primer nivel 2015 16
 
Portafolio digital elizabeyh vesga
Portafolio digital elizabeyh vesgaPortafolio digital elizabeyh vesga
Portafolio digital elizabeyh vesga
 
Socialización rica "Pelota vasca sostenible"
Socialización rica "Pelota vasca sostenible"Socialización rica "Pelota vasca sostenible"
Socialización rica "Pelota vasca sostenible"
 
MadelynCumbal
MadelynCumbalMadelynCumbal
MadelynCumbal
 

Destacado (20)

Album
AlbumAlbum
Album
 
Ma1 tomo1 indice
Ma1 tomo1 indiceMa1 tomo1 indice
Ma1 tomo1 indice
 
Relações entre os seres vivos
Relações entre os seres vivosRelações entre os seres vivos
Relações entre os seres vivos
 
Questão 3 quinta semana
Questão 3 quinta semanaQuestão 3 quinta semana
Questão 3 quinta semana
 
Lina marcela ramirez ortiz te quiero
Lina  marcela   ramirez   ortiz    te     quieroLina  marcela   ramirez   ortiz    te     quiero
Lina marcela ramirez ortiz te quiero
 
Regulamento concurso codiirc 2013
Regulamento concurso codiirc 2013Regulamento concurso codiirc 2013
Regulamento concurso codiirc 2013
 
Practica 6
Practica 6Practica 6
Practica 6
 
Докладчики Rebel Film Conference 5 september
Докладчики Rebel Film Conference 5 septemberДокладчики Rebel Film Conference 5 september
Докладчики Rebel Film Conference 5 september
 
Inf.use t.103
Inf.use t.103Inf.use t.103
Inf.use t.103
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Torneio 2
Torneio 2Torneio 2
Torneio 2
 
Aula 01 introdução a redes sem fio
Aula 01   introdução a redes sem fioAula 01   introdução a redes sem fio
Aula 01 introdução a redes sem fio
 
csi-report-2012-LR
csi-report-2012-LRcsi-report-2012-LR
csi-report-2012-LR
 
Texto 03
Texto 03Texto 03
Texto 03
 
Ra – educacional apresentação
Ra – educacional apresentaçãoRa – educacional apresentação
Ra – educacional apresentação
 
Innovar en congresos
Innovar en congresosInnovar en congresos
Innovar en congresos
 
Elizangela ativ3slide
Elizangela ativ3slideElizangela ativ3slide
Elizangela ativ3slide
 
Cinema&música
Cinema&músicaCinema&música
Cinema&música
 
Reflexo
ReflexoReflexo
Reflexo
 
Sesion1.ppt comp lab ii
Sesion1.ppt comp lab iiSesion1.ppt comp lab ii
Sesion1.ppt comp lab ii
 

Similar a Colegio Nacional PresentacióN

Planeación derechos
Planeación derechosPlaneación derechos
Planeación derechos
EsmeRguez
 
PROYECTO RADYPER OBJETIVOS CARACTERISTICAS
PROYECTO RADYPER OBJETIVOS  CARACTERISTICASPROYECTO RADYPER OBJETIVOS  CARACTERISTICAS
PROYECTO RADYPER OBJETIVOS CARACTERISTICAS
JACQUELINE FAUST
 
Nos conocemos a través de una carta
Nos conocemos a través de una cartaNos conocemos a través de una carta
Nos conocemos a través de una carta
ARCEGESIL
 
Formato proyectodeauladtp1462
Formato proyectodeauladtp1462Formato proyectodeauladtp1462
Formato proyectodeauladtp1462
Olga Carvajal
 
Claudia. proyecto textualizar nuevo
Claudia. proyecto textualizar nuevoClaudia. proyecto textualizar nuevo
Claudia. proyecto textualizar nuevo
davasco12
 
7. tabla aplicaciones google
7. tabla aplicaciones google7. tabla aplicaciones google
7. tabla aplicaciones google
Mitch Lopez
 

Similar a Colegio Nacional PresentacióN (20)

Planeación con uso de software educativo
Planeación con uso de software educativoPlaneación con uso de software educativo
Planeación con uso de software educativo
 
Planeación derechos
Planeación derechosPlaneación derechos
Planeación derechos
 
PROYECTO DE LOS 5TO Y 6TO AÑOS
PROYECTO DE LOS 5TO Y 6TO AÑOS PROYECTO DE LOS 5TO Y 6TO AÑOS
PROYECTO DE LOS 5TO Y 6TO AÑOS
 
PROYECTO RADYPER OBJETIVOS CARACTERISTICAS
PROYECTO RADYPER OBJETIVOS  CARACTERISTICASPROYECTO RADYPER OBJETIVOS  CARACTERISTICAS
PROYECTO RADYPER OBJETIVOS CARACTERISTICAS
 
Ultimo dtp corregido zulma
Ultimo dtp corregido zulmaUltimo dtp corregido zulma
Ultimo dtp corregido zulma
 
DTP - DISEÑO TECNOPEDAGÓGICO GRUPO ZULMA
DTP -  DISEÑO TECNOPEDAGÓGICO GRUPO ZULMADTP -  DISEÑO TECNOPEDAGÓGICO GRUPO ZULMA
DTP - DISEÑO TECNOPEDAGÓGICO GRUPO ZULMA
 
Leyendas Andantes
Leyendas AndantesLeyendas Andantes
Leyendas Andantes
 
Leyendas Andantes
Leyendas AndantesLeyendas Andantes
Leyendas Andantes
 
Unidad didactica
Unidad didacticaUnidad didactica
Unidad didactica
 
Unidad didactica
Unidad didacticaUnidad didactica
Unidad didactica
 
Unidad didactica
Unidad didacticaUnidad didactica
Unidad didactica
 
Proyecto museo de juguete en la escuela
Proyecto museo de juguete en la escuelaProyecto museo de juguete en la escuela
Proyecto museo de juguete en la escuela
 
Nos conocemos a través de una carta
Nos conocemos a través de una cartaNos conocemos a través de una carta
Nos conocemos a través de una carta
 
Nos conocemos a través de una carta
Nos conocemos a través de una cartaNos conocemos a través de una carta
Nos conocemos a través de una carta
 
Formato proyectodeauladtp1462
Formato proyectodeauladtp1462Formato proyectodeauladtp1462
Formato proyectodeauladtp1462
 
Claudia. proyecto textualizar nuevo
Claudia. proyecto textualizar nuevoClaudia. proyecto textualizar nuevo
Claudia. proyecto textualizar nuevo
 
RADYPER
RADYPERRADYPER
RADYPER
 
"DISFRACES,TELAS Y JUEGO"
"DISFRACES,TELAS Y JUEGO""DISFRACES,TELAS Y JUEGO"
"DISFRACES,TELAS Y JUEGO"
 
7. tabla aplicaciones google
7. tabla aplicaciones google7. tabla aplicaciones google
7. tabla aplicaciones google
 
PROYECTO RADYPER
PROYECTO RADYPERPROYECTO RADYPER
PROYECTO RADYPER
 

Último

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 

Último (20)

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 

Colegio Nacional PresentacióN

  • 1. COLEGIO NACIONAL “REPÚBLICA DE ISRAEL” TEMA : “NUESTRAS CUALIDADES” NOVENO DE BÁSICA 15 DE JUNIO DEL 2010 NOMBRES: MÓNICA LANDÍVAR ANDREA LOMAS LENIN TONATO
  • 2.
  • 5.
  • 7. OBJETIVOS Objetivo General.- Describir las cualidades a través de charts con imágenes de personas, animales y cosas para fomentar el respeto entre compañeros y hacia las demás personas. Objetivo Específico.- Desarrollar la participación de algunos estudiantes en clase.
  • 8. HERRAMIENTAS - Power Point - Word - Infocus - Charts
  • 9. VALORES - Respeto - Tolerancia - Constancia - Disciplina - Amor - Compañerismo
  • 10. EJECUCIÓN - Dramatización - Casa Abierta - Collage
  • 11. CREATIVIDAD * Lenguaje: - Mejoraron su expresión oral y escrita. -Tienen mayor seguridad al momento de expresar sus opiniones.
  • 12. EVALUACIÓN 1.- Describe thenextclothes , saythe color, material, iftheclothes are of thewomenormen.
  • 13. 2.- Writethemaincharacteristics of thosethreemenusingcomparatives and superlatives .
  • 14. JUSTIFICACIÒN * El tema presentado permitiráa los estudiantes dar su punto de vista acerca de las diferentes cualidades que tienen las personas, animales u objetos, desarrollandola fluidez del idioma y por tanto la participación en clase.