Implementación del Plan Regional de Acción por la Infancia y Adolescencia, presentado por la Sra. Thany Angulo, Sub Gerenta de Promocoón y Desarrollo Humano de Ucayali. Ponencia presentada para el curso Políticas Públicas Regionales, organizado por el MIMDES.
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Implementacion del Praia Ucayali
1.
2.
3. NIÑEZ 0-5 AÑOS Disminuir los factores de riesgo para el desarrollo de niños y niñas. NIÑEZ 6 - 11 AÑOS Disminuir la tasa de bajo rendimiento escolar. ADOLESCENTES 12 – 17 AÑOS Fomentar la capacidad de resilencia para que afronten con éxito los riesgos que se les presentan. PROMOVER LA DISMINUCIÓN DE LA VIOLENCIA FAMILIAR Y DEL TRABAJO INFANTIL QUE DIFICULTAN EL DESARROLLO DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES Acciones a favor de Infancia y Adolescencia
EXPLICACIÓN DE CADA ETAPA: 1.- recordemos que el actual gobierno se hizo cargo de la gestión en el 2007 y el plan se diseñó en el 2005 para el período 2006-2010 y como el 2006 fue un año electoral en realidad no se maduró la implementación. 2.- entonces se identificaron a los asesores técnicos: UNICEF, ADRA Perú, MCLCP, PRISMA… todos ellos cooperaciones que habían participado en la promoción del diseño del Plan. 3.- a continuación se propiciaron una serie de reuniones con los responsables técnicos de los diferentes sectores identificando quienes respondían por los indicadores de cada objetivo del Plan 4.- se procuró reuniones trimestrales en seguimiento de los indicadores y para empoderar a los responsables pues los cargos técnicos son muy volátiles, sobre todo en salud y educación 5.- el mayor logro del Plan es la Ordenanza del Día del Niño Ucayalino (segundo domingo de abril) que formaliza la obligatoriedad de la presentación de los avances anuales y el comité multisectorial responsable de los objetivos.
Explicaciones para cada paso: 1.- con evolución de la descentralización de funciones algunos servicios fueron entregados a municipios y/o con presupuesto participativo algunas organizaciones fueron siendo menos significativas para algunos indicadores…. Ejemplo: comedores comunales ( preguntar a Rita Rodríguez ) 2.- por ejemplo UNICEF e INABIF frente al trabajo infantil tenían posiciones encontradas, pero ambos coincidían en la necesidad de alejar a los niños trabajadores de la situación de calle y poco a poco introducirlos al sistema escolar y de salud, entonces se empezó el trabajo de identificarlos. 3.- reconocer la eficiencia del trabajo multisectorial para la coordinación a través de mesas multisectoriales ya formadas como REPINARS Y REPRONARSY que trascienden a los gobiernos y los cambios de mandos técnicos para fortalecer las sinergias.
![[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)