1. UNIVERSIDAD TÉCNICAPARTICULAR DE LOJAMAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONALTECNOLOGÍA EDUCATIVApara la gestión Autora: Delia Margarita Serrano

2. Incorporación de recursos tecnológicos en entornos donde no existe En la actualidad, los recursos tecnológicos de los que se vale la tecnología son una parte imprescindible en el quehacer diario; pues, en el ámbito educativo, la tecnología se ha convertido en una aliada clave para la realización de las tareas; por lo tanto los Maestros deben estar capacitados y saber cómo usarlos didácticamente, sin embargo no resulta una terea sencilla sobre todo en entornos donde no se cuenta con esos recursos tecnológicos, para ello deben buscar las estrategias necesarias para poder integrar las NNTT a esos entornos para no quedar al margen de la realidad actual por el auge de las NNT

3. Estrategia para incorporar recursos tecnológicos en entornos donde no existe

4. Pasos: 1.-) El maestro debe contar con los materiales o recursos que puede ser de su propiedad o de manera prestada: computadora, Memoria Flash, CD, infocus, videos, celular, cámaras, etc. Para presentar a los estudiantes de manera concreta y objetiva.

5. 2.-) Llevar estos recursos a esos entornos donde no se cuenta con ellos.

6. 3.-) Presentar y realizar una observación detallada, minuciosa, es decir realizar una observación dirigida para que puedan conocerlas.

7. 4.-) Explicar su uso, beneficio, y ventajas que presta hoy en día la tecnología a través de estos recursos a nivel mundial.

8. 5.-) Demostrar en forma práctica, mostrar videos grabados en CD, o la flash memory, presentar fotos de páginas capturadas de internet (como las que hemos hecho en nuestro trabajo) para explicar que son formas de usar las NNTT, por ejemplo que con los correos electrónicos podemos comunicarnos de manera inmediata con personas conocidas o desconocidas a nivel mundial, que podemos obtener información de cualquier tipo, que se puede realizar tareas, enviar las mismas recibir indicaciones, comunicaciones, etc. desde cualquier parte del mundo.

9. 6.-) Utilizar, manejar, realizar actividades sencillas para que los estudiantes se familiaricen con dichos recursos.