SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Havia uma vez uma ilha, onde viviam todos os
     sentimentos e valores do homem:



o Bom Humor, a Tristeza, a Sabedoría... como
  também todos os demais, inclusive o Amor.
Um dia anunciou-se aos sentimentos que
        a ilha iria submergir.
 Então todos prepararam seus barcos e
   partiram. Somente o Amor ficou
  esperando, até o último momento.
    Quando a ilha estava a ponto de
 afundar, o Amor decidiu pedir ajuda.
A Riqueza passou perto do Amor em um
 barco luxuosíssimo e o Amor lhe disse:
   “Riqueza, podes levar-me contigo?”


 "Não posso porque tenho muito ouro e
prata dentro da barca e não há lugar para
                   ti."
Então o Amor decidiu pedir ao Orgulho que
estava passando em uma magnífica barca,
   “Orgulho te imploro, podes levar-me
                contigo?”
"Não posso levar-te, Amor" respondeu o Orgulho:
 “aqui tudo é perfeito e poderías arruinar minha
                     barca”.
Então o Amor disse à Tristeza que estava
          se aproximando:
 "Tristeza te peço, deixe-me ir contigo."


"Oh Amor" respondeu a Tristeza, “estou
 tão triste que necessito estar sozinha”.
Em seguida o Bom Humor passou em
frente ao Amor; mas estava tão contente
    que não percebeu que o estavam
              chamando.
De repente uma voz disse:
     "Vem Amor, que te levo comigo“
   Era um velho quem o havia chamado.


  O Amor se sentiu tão contente e cheio de
alegria que se esqueceu de perguntar o nome
                  do velho.
Quando chegou à terra firme, o velho se foi.
O Amor se deu conta do quanto lhe
   devia e perguntou ao Saber:
 “Saber, podes dizer-me quem me
            ajudou?”


“Foi o Tempo” respondeu o Saber.
“O Tempo?" perguntou o Amor a si mesmo,
  “Por que será que o Tempo me ajudou?”.
   O Saber cheio de sabedoría respondeu:


“Porque só o Tempo é capaz de compreender o
    quanto o Amor é importante na vida”
Envie esta mensagem a seus amigos para que
saibam quão importantes eles são para você, e
        que você não quer esquecê-los.


Também envie-o a todos que considera AMIGO.
Também se puder, reenvia-me. Se eu a receber,
   posso estar certo de que meu “círculo” de
 amizades é formado por verdadeiros amigos.
Se não enviar a ninguém, quer dizer que
você não tem tempo e se esqueceu de teus amigos.
          (Pelo menos por enquanto).




                                  Fim...

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (19)

A Ilha Dos Sentimentos
A Ilha Dos SentimentosA Ilha Dos Sentimentos
A Ilha Dos Sentimentos
 
A ilha dos sentimentos
A ilha dos sentimentosA ilha dos sentimentos
A ilha dos sentimentos
 
A Ilha dos Sentimentos
A Ilha dos SentimentosA Ilha dos Sentimentos
A Ilha dos Sentimentos
 
A ilha e_o_amor
A ilha e_o_amorA ilha e_o_amor
A ilha e_o_amor
 
A ilha dos sentimentos
A ilha dos sentimentosA ilha dos sentimentos
A ilha dos sentimentos
 
A Ilha Dos Sentimentos
A Ilha Dos SentimentosA Ilha Dos Sentimentos
A Ilha Dos Sentimentos
 
A ilha
A ilhaA ilha
A ilha
 
A ilha
A ilhaA ilha
A ilha
 
A Ilha
A IlhaA Ilha
A Ilha
 
A ilha pedro
A ilha pedroA ilha pedro
A ilha pedro
 
A ilha
A ilhaA ilha
A ilha
 
A ilha
A ilhaA ilha
A ilha
 
A ilha
A ilhaA ilha
A ilha
 
Ilhados sentimentos
Ilhados sentimentosIlhados sentimentos
Ilhados sentimentos
 
A ilha
A ilhaA ilha
A ilha
 
Ilha Dos Sentimentos
Ilha Dos SentimentosIlha Dos Sentimentos
Ilha Dos Sentimentos
 
A ilha
A ilhaA ilha
A ilha
 
A Ilha Dos Sentimentos
A Ilha Dos SentimentosA Ilha Dos Sentimentos
A Ilha Dos Sentimentos
 
A ilha dos sentimentos
A ilha dos sentimentosA ilha dos sentimentos
A ilha dos sentimentos
 

Semelhante a A ilha [som]

Semelhante a A ilha [som] (12)

Ailhadossentimentos(Temm
Ailhadossentimentos(TemmAilhadossentimentos(Temm
Ailhadossentimentos(Temm
 
A ilha dos_sentimentos
A ilha dos_sentimentosA ilha dos_sentimentos
A ilha dos_sentimentos
 
A ilha
A ilhaA ilha
A ilha
 
A Ilha
A IlhaA Ilha
A Ilha
 
A ilha
A ilhaA ilha
A ilha
 
A ilha
A ilhaA ilha
A ilha
 
Ailhadossentimentos 100309150318-phpapp02
Ailhadossentimentos 100309150318-phpapp02Ailhadossentimentos 100309150318-phpapp02
Ailhadossentimentos 100309150318-phpapp02
 
Ailhadossentimentos 100309150318-phpapp02
Ailhadossentimentos 100309150318-phpapp02Ailhadossentimentos 100309150318-phpapp02
Ailhadossentimentos 100309150318-phpapp02
 
A ilha pedro
A ilha pedroA ilha pedro
A ilha pedro
 
A ilha
A ilhaA ilha
A ilha
 
A ilha dos sentimentos 1
A ilha dos sentimentos 1A ilha dos sentimentos 1
A ilha dos sentimentos 1
 
O amor e o tempo
O amor e o tempoO amor e o tempo
O amor e o tempo
 

Mais de Lissandra de Oliveir Pinheiro Brandão (7)

A imagem da escola
A imagem da escolaA imagem da escola
A imagem da escola
 
Trabalho da primeira unidade
Trabalho da primeira unidadeTrabalho da primeira unidade
Trabalho da primeira unidade
 
Euteamo
EuteamoEuteamo
Euteamo
 
Slide de fotos para postar
Slide de fotos para postarSlide de fotos para postar
Slide de fotos para postar
 
Slide de fotos para postar
Slide de fotos para postarSlide de fotos para postar
Slide de fotos para postar
 
Slide de fotos para postar
Slide de fotos para postarSlide de fotos para postar
Slide de fotos para postar
 
Slide de fotos para postar
Slide de fotos para postarSlide de fotos para postar
Slide de fotos para postar
 

Último

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 

Último (20)

Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 

A ilha [som]

  • 1. Havia uma vez uma ilha, onde viviam todos os sentimentos e valores do homem: o Bom Humor, a Tristeza, a Sabedoría... como também todos os demais, inclusive o Amor.
  • 2. Um dia anunciou-se aos sentimentos que a ilha iria submergir. Então todos prepararam seus barcos e partiram. Somente o Amor ficou esperando, até o último momento. Quando a ilha estava a ponto de afundar, o Amor decidiu pedir ajuda.
  • 3. A Riqueza passou perto do Amor em um barco luxuosíssimo e o Amor lhe disse: “Riqueza, podes levar-me contigo?” "Não posso porque tenho muito ouro e prata dentro da barca e não há lugar para ti."
  • 4. Então o Amor decidiu pedir ao Orgulho que estava passando em uma magnífica barca, “Orgulho te imploro, podes levar-me contigo?” "Não posso levar-te, Amor" respondeu o Orgulho: “aqui tudo é perfeito e poderías arruinar minha barca”.
  • 5. Então o Amor disse à Tristeza que estava se aproximando: "Tristeza te peço, deixe-me ir contigo." "Oh Amor" respondeu a Tristeza, “estou tão triste que necessito estar sozinha”.
  • 6. Em seguida o Bom Humor passou em frente ao Amor; mas estava tão contente que não percebeu que o estavam chamando.
  • 7. De repente uma voz disse: "Vem Amor, que te levo comigo“ Era um velho quem o havia chamado. O Amor se sentiu tão contente e cheio de alegria que se esqueceu de perguntar o nome do velho. Quando chegou à terra firme, o velho se foi.
  • 8. O Amor se deu conta do quanto lhe devia e perguntou ao Saber: “Saber, podes dizer-me quem me ajudou?” “Foi o Tempo” respondeu o Saber.
  • 9. “O Tempo?" perguntou o Amor a si mesmo, “Por que será que o Tempo me ajudou?”. O Saber cheio de sabedoría respondeu: “Porque só o Tempo é capaz de compreender o quanto o Amor é importante na vida”
  • 10. Envie esta mensagem a seus amigos para que saibam quão importantes eles são para você, e que você não quer esquecê-los. Também envie-o a todos que considera AMIGO. Também se puder, reenvia-me. Se eu a receber, posso estar certo de que meu “círculo” de amizades é formado por verdadeiros amigos.
  • 11. Se não enviar a ninguém, quer dizer que você não tem tempo e se esqueceu de teus amigos. (Pelo menos por enquanto). Fim...