SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 31
Unidad 1 Esquema de contenidos Lectura El juez hábil Gramática La comunicación Ortografía Los sonidos K, Z y G suave  Vocabulario Sinonimia y antonimia Escritura La carta personal Literatura La literatura
Esquema de contenidos El juez hábil Los personajes León Tolstoi Ficha de lectura Unidad 1 Ortografía Los sonidos K, Z y G suave  Vocabulario Sinonimia y antonimia Escritura La carta personal Literatura La literatura Gramática La comunicación Lectura VOLVER
Unidad 1 Esquema de contenidos Lectura El juez hábil Elementos de     la comunicación Ortografía Los sonidos K, Z y G suave  Vocabulario Sinonimia y antonimia Escritura La carta personal Literatura La literatura Gramática La comunicación VOLVER
Unidad 1 Esquema de contenidos Lectura El juez hábil Gramática La comunicación Ortografía Los sonidos K, Z y G suave  Vocabulario Sinonimia y antonimia Escritura La carta personal Literatura La literatura Esquema resumen  Banco ortográfico  VOLVER
Unidad 1 Esquema de contenidos Lectura El juez hábil Gramática La comunicación Ortografía Los sonidos K, Z y G suave  Vocabulario Sinonimia y antonimia Escritura La carta personal Literatura La literatura VOLVER
Unidad 1 Esquema de contenidos Lectura El juez hábil Gramática La comunicación Ortografía Los sonidos K, Z y G suave  Vocabulario Sinonimia y antonimia Escritura La carta personal Literatura La literatura Nos comunicamos por escrito VOLVER
Unidad 1 Esquema de contenidos Lectura El juez hábil Gramática La comunicación Ortografía Los sonidos K, Z y G suave  Vocabulario Sinonimia y antonimia Escritura La carta personal Literatura El Mochuelo Miguel Delibes La literatura VOLVER
Lectura . El juez hábil (1) hermoso y fuerte caballo y se puso en camino hacia la ciudad donde vivía aquel hombre. A las puertas de la ciudad, el emir tropezó con un mendigo que le suplicó una limosna.  Conmovido , Bauakas le dio unas monedas. –  Gracias. Que tu generosidad sea recompensada –respondió el mendigo. Cuando el falso comerciante ya había avanzado unos metros, comprobó con sorpresa que el mendigo lo seguía. –  ¿Y ahora qué quieres? –le preguntó–. Ya te he dado unas monedas. H ace   tiempo, gobernaba en Argel  un emir llamado Bauakas, que estaba sinceramente preocupado por cuanto ocurría en su territorio. Un día, Bauakas quiso comprobar la fama  de cierto juez acerca del que había escuchado grandes alabanzas. «Veré si es tan hábil e ingenioso como dicen», pensó decidido. Y, disfrazado de comerciante, cogió un  5 10 15 SIGUIENTE VOLVER
Lectura . El juez hábil (1) hermoso y fuerte caballo y se puso en camino hacia la ciudad donde vivía aquel hombre. A las puertas de la ciudad, el emir tropezó con un mendigo que le suplicó una limosna.  Conmovido , Bauakas le dio unas monedas. –  Gracias. Que tu generosidad sea recompensada –respondió el mendigo. Cuando el falso comerciante ya había avanzado unos metros, comprobó con sorpresa que el mendigo lo seguía. –  ¿Y ahora qué quieres? –le preguntó–. Ya te he dado unas monedas. H ace   tiempo, gobernaba en Argel  un emir llamado Bauakas, que estaba sinceramente preocupado por cuanto ocurría en su territorio. Un día, Bauakas quiso comprobar la fama  de cierto juez acerca del que había escuchado grandes alabanzas. «Veré si es tan hábil e ingenioso como dicen», pensó decidido. Y, disfrazado de comerciante, cogió un  impresionado, enternecido x 5 10 15 SIGUIENTE VOLVER
Lectura . El juez hábil (2) –  Perdona… Si pudieras llevarme en tu caballo hasta la plaza… Mis piernas son viejas y hace calor… El emir, compadeciéndose de nuevo del hombre, lo hizo subir a la  grupa  del caballo y cabalgó con él hacia la plaza. El bullicio de aquel día de mercado apenas les permitía avanzar. Al paso del caballo, algunas personas se volvían para admirar la belleza de tan espléndido ejemplar. Al llegar a la plaza, el emir dijo: –  Puedes bajar. He de seguir mi camino. El mendigo lo miró fijamente y respondió: – ¿Bajar? ¿Por qué habría de bajarme?  Este caballo es mío. Bauakas no daba  crédito a lo que oía. –  ¿Tuyo? ¿Cómo puedes…? –respondió  airado . 20 25 Así se inició una  disputa  entre los dos  hombres. La gente se arremolinó en torno a ellos y alguien dijo: –  ¡Al juez! Id ante el juez. Que decida aquel cuya sabiduría ha cubierto de gloria la ciudad. Así se hizo: Bauakas y el mendigo se acercaron a la casa del juez. Y después de esperar un rato, fueron conducidos a su presencia. 30 35 SIGUIENTE VOLVER
Lectura . El juez hábil (2) –  Perdona… Si pudieras llevarme en tu caballo hasta la plaza… Mis piernas son viejas y hace calor… El emir, compadeciéndose de nuevo del hombre, lo hizo subir a la  grupa  del caballo y cabalgó con él hacia la plaza. El bullicio de aquel día de mercado apenas les permitía avanzar. Al paso del caballo, algunas personas se volvían para admirar la belleza de tan espléndido ejemplar. Al llegar a la plaza, el emir dijo: –  Puedes bajar. He de seguir mi camino. El mendigo lo miró fijamente y respondió: – ¿Bajar? ¿Por qué habría de bajarme?  Este caballo es mío. Bauakas no daba  crédito a lo que oía. –  ¿Tuyo? ¿Cómo puedes…? –respondió  airado . 20 25 Así se inició una  disputa  entre los dos  hombres. La gente se arremolinó en torno a ellos y alguien dijo: –  ¡Al juez! Id ante el juez. Que decida aquel cuya sabiduría ha cubierto de gloria la ciudad. Así se hizo: Bauakas y el mendigo se acercaron a la casa del juez. Y después de esperar un rato, fueron conducidos a su presencia. 30 35 parte trasera del lomo del caballo x SIGUIENTE VOLVER
Lectura . El juez hábil (2) –  Perdona… Si pudieras llevarme en tu caballo hasta la plaza… Mis piernas son viejas y hace calor… El emir, compadeciéndose de nuevo del hombre, lo hizo subir a la  grupa  del caballo y cabalgó con él hacia la plaza. El bullicio de aquel día de mercado apenas les permitía avanzar. Al paso del caballo, algunas personas se volvían para admirar la belleza de tan espléndido ejemplar. Al llegar a la plaza, el emir dijo: –  Puedes bajar. He de seguir mi camino. El mendigo lo miró fijamente y respondió: – ¿Bajar? ¿Por qué habría de bajarme?  Este caballo es mío. Bauakas no daba  crédito a lo que oía. –  ¿Tuyo? ¿Cómo puedes…? –respondió  airado . 20 25 Así se inició una  disputa  entre los dos  hombres. La gente se arremolinó en torno a ellos y alguien dijo: –  ¡Al juez! Id ante el juez. Que decida aquel cuya sabiduría ha cubierto de gloria la ciudad. Así se hizo: Bauakas y el mendigo se acercaron a la casa del juez. Y después de esperar un rato, fueron conducidos a su presencia. 30 35 indignado, muy enfadado x SIGUIENTE VOLVER
Lectura . El juez hábil (2) –  Perdona… Si pudieras llevarme en tu caballo hasta la plaza… Mis piernas son viejas y hace calor… El emir, compadeciéndose de nuevo del hombre, lo hizo subir a la  grupa  del caballo y cabalgó con él hacia la plaza. El bullicio de aquel día de mercado apenas les permitía avanzar. Al paso del caballo, algunas personas se volvían para admirar la belleza de tan espléndido ejemplar. Al llegar a la plaza, el emir dijo: –  Puedes bajar. He de seguir mi camino. El mendigo lo miró fijamente y respondió: – ¿Bajar? ¿Por qué habría de bajarme?  Este caballo es mío. Bauakas no daba  crédito a lo que oía. –  ¿Tuyo? ¿Cómo puedes…? –respondió  airado . 20 25 Así se inició una  disputa  entre los dos  hombres. La gente se arremolinó en torno a ellos y alguien dijo: –  ¡Al juez! Id ante el juez. Que decida aquel cuya sabiduría ha cubierto de gloria la ciudad. Así se hizo: Bauakas y el mendigo se acercaron a la casa del juez. Y después de esperar un rato, fueron conducidos a su presencia. 30 35 discusión x SIGUIENTE VOLVER
Lectura . El juez hábil (3) –  Sed bienvenidos. ¿Qué conflicto os trae ante mí? –dijo el juez. Primero, contó su versión el emir. Luego, le tocó al mendigo: –  Está mintiendo –afirmó con  vehemencia –. Yo iba en mi caballo y él me pidió que lo llevara. Y luego se negó a bajar del caballo. El juez escuchaba en silencio, pensativo. –  Bien. Dejad aquí el caballo y volved mañana. Al día siguiente, los dos hombres se presentaron de nuevo ante el juez. Después de saludarlos, el sabio le pidió a Bauakas que lo acompañara al establo. Allí, señalando los veinte hermosos caballos árabes que había, le dijo: –  Tendrás que reconocer a tu caballo entre estos. Bauakas superó la prueba sin dificultad. Luego, el juez le pidió lo mismo al mendigo. Y también él reconoció al animal. Ante aquel resultado, todos se preguntaban cuál sería la siguiente prueba. Sin embargo, el juez no tuvo dudas: –  Tú eres el dueño del caballo –le dijo a Bauakas–. Puedes recogerlo. 40 45 50 SIGUIENTE VOLVER
Lectura . El juez hábil (3) –  Sed bienvenidos. ¿Qué conflicto os trae ante mí? –dijo el juez. Primero, contó su versión el emir. Luego, le tocó al mendigo: –  Está mintiendo –afirmó con  vehemencia –. Yo iba en mi caballo y él me pidió que lo llevara. Y luego se negó a bajar del caballo. El juez escuchaba en silencio, pensativo. –  Bien. Dejad aquí el caballo y volved mañana. Al día siguiente, los dos hombres se presentaron de nuevo ante el juez. Después de saludarlos, el sabio le pidió a Bauakas que lo acompañara al establo. Allí, señalando los veinte hermosos caballos árabes que había, le dijo: –  Tendrás que reconocer a tu caballo entre estos. Bauakas superó la prueba sin dificultad. Luego, el juez le pidió lo mismo al mendigo. Y también él reconoció al animal. Ante aquel resultado, todos se preguntaban cuál sería la siguiente prueba. Sin embargo, el juez no tuvo dudas: –  Tú eres el dueño del caballo –le dijo a Bauakas–. Puedes recogerlo. 40 45 50 pasión, ímpetu, energía x SIGUIENTE VOLVER
Lectura . El juez hábil (4) Después le habló al mendigo: –  Y tú, márchate de estas tierras donde solo tienen cabida los hombres honestos. Vuelve cuando te avergüences de lo que has hecho. Entonces, Bauakas se dirigió al juez y le dijo: –  Yo soy Bauakas, el emir, y vine aquí para conocerte. Yo mismo he podido comprobar que eres tan sabio como dicen. Pero, dime, ¿cómo supiste que el caballo era mío? El juez, impresionado por encontrarse frente al emir, explicó: –  Pues…, fue fácil, señor. En realidad ha sido el caballo quien ha reconocido a su verdadero dueño. El animal permitió que os acercarais a él y se mostró alegre en vuestra presencia. En cambio, cuando el mendigo intentó aproximarse, se apartó y pareció rechazarlo. El emir, visiblemente admirado, dijo: –  Pídeme lo que desees. Quiero recompensar tu sabiduría.  –  Vuestros elogios son una recompensa que no merezco y con la que me siento pagado, señor –dijo el juez inclinándose ante el emir. Entonces, Bauakas nombró consejero al juez. Y días después, los dos partieron hacia palacio. Ni que decir tiene que Bauakas contó para siempre con el  recto  juicio de aquel hombre en todas las decisiones importantes que tuvo que tomar. 55 60 65 Basado en TOLSTOI VOLVER
Lectura . El juez hábil (4) Después le habló al mendigo: –  Y tú, márchate de estas tierras donde solo tienen cabida los hombres honestos. Vuelve cuando te avergüences de lo que has hecho. Entonces, Bauakas se dirigió al juez y le dijo: –  Yo soy Bauakas, el emir, y vine aquí para conocerte. Yo mismo he podido comprobar que eres tan sabio como dicen. Pero, dime, ¿cómo supiste que el caballo era mío? El juez, impresionado por encontrarse frente al emir, explicó: –  Pues…, fue fácil, señor. En realidad ha sido el caballo quien ha reconocido a su verdadero dueño. El animal permitió que os acercarais a él y se mostró alegre en vuestra presencia. En cambio, cuando el mendigo intentó aproximarse, se apartó y pareció rechazarlo. El emir, visiblemente admirado, dijo: –  Pídeme lo que desees. Quiero recompensar tu sabiduría.  –  Vuestros elogios son una recompensa que no merezco y con la que me siento pagado, señor –dijo el juez inclinándose ante el emir. Entonces, Bauakas nombró consejero al juez. Y días después, los dos partieron hacia palacio. Ni que decir tiene que Bauakas contó para siempre con el  recto  juicio de aquel hombre en todas las decisiones importantes que tuvo que tomar. justo, correcto x 55 60 65 Basado en TOLSTOI VOLVER
Para saber más Además de ser uno de los escritores rusos más importantes del siglo XIX, León Tolstoi fue también una persona de grandes ideales. Aunque pertenecía a la nobleza, desde joven tomó conciencia de las desigualdades sociales de su época y trató de ayudar a los más pobres. Así, por ejemplo, creó una escuela para los hijos de los campesinos que trabajaban en sus tierras. Tolstoi es famoso, sobre todo, por sus grandes novelas, entre las que destaca  Guerra y paz . León Tolstoi SIGUIENTE VOLVER
Para comprender mejor No todos los personajes de un relato tienen la misma importancia: unos son esenciales para el desarrollo de la historia y otros solo tienen una modesta intervención. Los primeros son los personajes principales, y los segundos, los personajes secundarios. Al personaje principal que destaca sobre el resto se le llama protagonista. Los escritores suelen caracterizar a los personajes principales con un rasgo predominante: la inteligencia, la ambición, la bondad… Para conocer el carácter de un personaje, hay que tener en cuenta cómo se comporta y lo que se dice de él en la historia. Los personajes SIGUIENTE VOLVER
Estudio eficaz . Ficha de lectura Titulo:…………………………………………………….. Autor:…………………………………………………….. Resumen:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Opinión:………………………………………………………………………………………………………………. Haz una ficha sobre el cuento con estos datos: VOLVER
Gramática . La comunicación La  comunicación  es el proceso por el cual transmitimos y recibimos información. La comunicación puede ser verbal o no verbal.  En la  comunicación verbal  utilizamos las palabras. En la  comunicación no verbal  utilizamos otros recursos, como los gestos, las señales visuales o las señales acústicas. Los principales  elementos de la comunicación  son el emisor, el receptor, el mensaje y el código. SIGUIENTE VOLVER
Esquema ELEMENTOS  DE LA COMUNICACIÓN Emisor Receptor Mensaje Código VOLVER
Ortografía . Los sonidos K, Z y G suave Recuerda estas reglas básicas de ortografía: ●   El sonido  K  se representa con  c  ante  a ,  o ,  u  y con  qu  ante  e ,  i :  ca ,  co ,  cu ;  que ,  qui .  Ejemplos:  calle ,  esquina . ●   El sonido  Z  se representa con  z  ante  a ,  o ,  u  y con  c ante  e ,  i :  za ,  zo ,  zu ;  ce ,  ci .  Ejemplos:  plaza ,  decisión . ●   El sonido  G  suave se representa con  g  ante  a ,  o ,  u y con  gu  ante  e ,  i :  ga ,  go ,  gu ;  gue ,  gui . Cuando la  u de  gue  o  gui  suena, sobre ella se escribe diéresis (¨). Ejemplos:  regalo ,  higuera ,  cigüeña . El juez vive en la es qui na de la pla za , junto a la hi gue ra. VOLVER
Estudio eficaz . Esquema resumen SONIDO  K Con  c Con  qu a o u e ..….. SONIDO  G  SUAVE Con …… Con  gü …… …… …… …… ..….. Con …… …… …… SONIDO  Z Con …… Con …… …… …… …… …… ..….. Ver esquema completo
Estudio eficaz .   Esquema resumen SONIDO  K Con  c Con  qu a o u e i SONIDO  G  SUAVE Con  g Con  gü a o u e i Con  gu e i SONIDO  Z Con  z Con  c a o u e i VOLVER
Vocabulario . Sinonimia y antonimia Algunas palabras significan lo mismo que otras. Por ejemplo, las palabras  corto  y  breve  tienen igual significado. Las palabras que tienen igual significado son  palabras sinónimas . En cambio, hay palabras que significan lo contrario que otras. Por ejemplo, la palabra  largo  tiene un significado contrario a la palabra  corto.  Las palabras que tienen significados opuestos o contrarios son  palabras antónimas . ¿Será un viaje  corto ? Sí, muy  breve VOLVER
Escritura . La carta personal Argel, 20 de septiembre Querido hermano: Hace ya tres meses que abandoné la tierra donde crecimos juntos para venir a este lugar. Es un buen sitio. Y la gente es muy hospitalaria. El trabajo en palacio me satisface completamente. El emir Bauakas y yo nos pasamos el día conversando sobre la mejor manera de dirigir el reino. Como ves, mi nueva vida me proporciona muchas satisfacciones. Sin embargo, debo confesar que a veces te echo de menos. Por fortuna, querido hermano, nos queda el recurso de escribirnos. Utilicémoslo para sentirnos cerca el uno del otro. Un fuerte abrazo. En ocasiones escribimos cartas a nuestros amigos o a los familiares que están lejos. En este tipo de cartas podemos contar lo que nos ocurre y comentar nuestros sentimientos. Lee y contesta. ●   ¿Quién escribe la carta? ●  ¿A quién se la dirige? ●   ¿Desde dónde la escribe? ¿Cuándo? ●   ¿Qué cuenta en la carta? ●   ¿Por qué crees que es una carta personal? VOLVER
Literatura . La literatura La  literatura  es el arte que utiliza las palabras como medio de expresión.  El  lenguaje literario  es el que se utiliza  en los textos literarios. Entre los principales  temas literarios  se encuentran el amor, el paso del tiempo, la amistad, la libertad, la muerte... SIGUIENTE VOLVER
Para saber más Miguel Delibes Miguel Delibes es un destacado novelista español. Sus obras reflejan la vida y las costumbres de muchos pueblos y pequeñas ciudades. Además, sus personajes muestran perfectamente el habla popular.  El camino  es una de las principales novelas de Delibes. En ella narra la vida de los habitantes de un pueblo a través de los recuerdos de un niño que tiene que irse a vivir a la ciudad. SIGUIENTE VOLVER
Lectura Daniel, el Mochuelo, recordaba con nostalgia su última noche en el valle.  Dio media vuelta en la cama y de nuevo atisbó la cresta del Pico Rando iluminada por los primeros rayos de Sol. De repente, se sobresaltó. Acababa de oír una voz humana. Escuchó. La voz le llegó de nuevo, intencionadamente amortiguada: –  ¡Mochuelo! Se arrojó de la cama, exaltado, y se asomó a la carretera. Allí abajo, sobre el asfalto, estaba la Ucauca. Le brillaban los ojos de una manera extraña. El Mochuelo –  Mochuelo, ¿sabes? Voy a La Cullera a por la leche. No te podré decir adiós en la estación. Daniel, el Mochuelo, al escuchar la voz grave y dulce de  la niña, notó que  algo muy íntimo  se le desgarraba  dentro del pecho.  La niña hacía  pendulear la  cacharra de la  leche sin cesar  de mirarlo.  SIGUIENTE VOLVER
Lectura Le daba mucha vergüenza decir aquello, pero era esta su última oportunidad.   –  Uca-uca… –dijo, al fin–. No dejes a la Guindilla que te quite las pecas, ¿me oyes? ¡No quiero que te las quite! Y se retiró de la ventana, porque sabía que iba a llorar y no quería que la Uca-uca lo viese. Y cuando empezó a vestirse le invadió una sensación muy clara de que tomaba un camino distinto del que el Señor le había marcado. Y lloró, al fin. Sus trenzas brillaban al sol. –  Adiós, Uca-uca –dijo el Mochuelo. –  Mochuelo, ¿te acordarás de mí? Daniel apoyó los codos en el alféizar y se sujetó la cabeza con las manos.  MIGUEL DELIBES El camino  (Adaptación). VOLVER

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Actividad informatica gobierno escolar
Actividad informatica gobierno escolarActividad informatica gobierno escolar
Actividad informatica gobierno escolar
julianvargascelada
 
Pichincha. Diapositivas.
Pichincha. Diapositivas.Pichincha. Diapositivas.
Pichincha. Diapositivas.
luis diaz
 
Clase de biologia tercer grado
Clase de biologia tercer gradoClase de biologia tercer grado
Clase de biologia tercer grado
Angie de la Hoz
 

Mais procurados (20)

Guia 1. el período colonial
Guia 1. el período colonialGuia 1. el período colonial
Guia 1. el período colonial
 
El Barrio
El BarrioEl Barrio
El Barrio
 
cómic
cómiccómic
cómic
 
Entidades
EntidadesEntidades
Entidades
 
Infracciones, delitos de tránsito (1).pptx
Infracciones, delitos de tránsito (1).pptxInfracciones, delitos de tránsito (1).pptx
Infracciones, delitos de tránsito (1).pptx
 
guia-comprension-lectora-textos-discontinuos
guia-comprension-lectora-textos-discontinuosguia-comprension-lectora-textos-discontinuos
guia-comprension-lectora-textos-discontinuos
 
Modulo ley de transito
Modulo ley de transitoModulo ley de transito
Modulo ley de transito
 
Guía de actividades (La Colonia)
Guía de actividades (La Colonia)Guía de actividades (La Colonia)
Guía de actividades (La Colonia)
 
Biografias
BiografiasBiografias
Biografias
 
040 071 se ciencias sociales 4 und-2_colombia un pais de regiones
040 071 se ciencias sociales 4 und-2_colombia un pais de regiones040 071 se ciencias sociales 4 und-2_colombia un pais de regiones
040 071 se ciencias sociales 4 und-2_colombia un pais de regiones
 
FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA-PRIMER GRADO
FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA-PRIMER GRADOFORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA-PRIMER GRADO
FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA-PRIMER GRADO
 
072 089 se ciencias sociales 4 und-3_evolucion y primeros pobladores
072 089 se ciencias sociales 4 und-3_evolucion y primeros pobladores072 089 se ciencias sociales 4 und-3_evolucion y primeros pobladores
072 089 se ciencias sociales 4 und-3_evolucion y primeros pobladores
 
Actividad informatica gobierno escolar
Actividad informatica gobierno escolarActividad informatica gobierno escolar
Actividad informatica gobierno escolar
 
Cuentos del reino de las sílabas
Cuentos del reino de las sílabasCuentos del reino de las sílabas
Cuentos del reino de las sílabas
 
Taller desarrollo economico
Taller desarrollo economico Taller desarrollo economico
Taller desarrollo economico
 
108 129 se ciencias sociales 5 und-5_colombia en la primera mitad del siglo xx
108 129 se ciencias sociales 5 und-5_colombia en la primera mitad del siglo xx108 129 se ciencias sociales 5 und-5_colombia en la primera mitad del siglo xx
108 129 se ciencias sociales 5 und-5_colombia en la primera mitad del siglo xx
 
Pichincha. Diapositivas.
Pichincha. Diapositivas.Pichincha. Diapositivas.
Pichincha. Diapositivas.
 
Próceres de la independencia de colombia
Próceres de la independencia de colombiaPróceres de la independencia de colombia
Próceres de la independencia de colombia
 
Clase de biologia tercer grado
Clase de biologia tercer gradoClase de biologia tercer grado
Clase de biologia tercer grado
 
02 cc cuaderno actividades
02 cc cuaderno actividades02 cc cuaderno actividades
02 cc cuaderno actividades
 

Destaque

Ud1 el juez_hábil_actividades
Ud1 el juez_hábil_actividadesUd1 el juez_hábil_actividades
Ud1 el juez_hábil_actividades
janaquevedo
 
El vuelo del condor
El vuelo del condorEl vuelo del condor
El vuelo del condor
Gira ......
 
Francisco Escobar
Francisco EscobarFrancisco Escobar
Francisco Escobar
mavag2010
 
Examen sin adaptar y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento...
Examen sin adaptar y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento...Examen sin adaptar y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento...
Examen sin adaptar y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento...
Mamen Cordero Gámez
 
Lengua 5 primaria-sm
Lengua 5 primaria-smLengua 5 primaria-sm
Lengua 5 primaria-sm
nachortiz
 
Cuerpos Geometricos
Cuerpos GeometricosCuerpos Geometricos
Cuerpos Geometricos
diegofcm
 
El Medio Físico de Europa Y EspañA
El Medio Físico de Europa Y EspañAEl Medio Físico de Europa Y EspañA
El Medio Físico de Europa Y EspañA
inesasuapt
 
El clima de España
El clima de EspañaEl clima de España
El clima de España
ricluengo
 
Pintura renacentista italiana
Pintura renacentista italianaPintura renacentista italiana
Pintura renacentista italiana
Elena García
 

Destaque (20)

Repaso Lengua 5
Repaso Lengua 5Repaso Lengua 5
Repaso Lengua 5
 
Ud1 el juez_hábil_actividades
Ud1 el juez_hábil_actividadesUd1 el juez_hábil_actividades
Ud1 el juez_hábil_actividades
 
El vuelo del cóndor
El vuelo del cóndorEl vuelo del cóndor
El vuelo del cóndor
 
Biografía de abraham valdelomar
Biografía de abraham valdelomarBiografía de abraham valdelomar
Biografía de abraham valdelomar
 
Control unidad 5 lengua 1º EP tdah
Control unidad 5 lengua 1º EP tdahControl unidad 5 lengua 1º EP tdah
Control unidad 5 lengua 1º EP tdah
 
El vuelo del condor
El vuelo del condorEl vuelo del condor
El vuelo del condor
 
Abraham valdelomar
Abraham valdelomarAbraham valdelomar
Abraham valdelomar
 
Ficha de resumen el hipocampo de oro
Ficha de resumen el hipocampo de oroFicha de resumen el hipocampo de oro
Ficha de resumen el hipocampo de oro
 
Francisco Escobar
Francisco EscobarFrancisco Escobar
Francisco Escobar
 
Examen adaptado para un TDAH 1º Educación Primaria Lengua Castellana
Examen adaptado  para un TDAH 1º Educación Primaria Lengua Castellana Examen adaptado  para un TDAH 1º Educación Primaria Lengua Castellana
Examen adaptado para un TDAH 1º Educación Primaria Lengua Castellana
 
Examen sin adaptar y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento...
Examen sin adaptar y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento...Examen sin adaptar y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento...
Examen sin adaptar y adaptado a un alumno con TDAH. 5º Primaria. Conocimiento...
 
Abraham valdelomar
Abraham valdelomarAbraham valdelomar
Abraham valdelomar
 
Lengua 5 primaria-sm
Lengua 5 primaria-smLengua 5 primaria-sm
Lengua 5 primaria-sm
 
Cuerpos Geometricos
Cuerpos GeometricosCuerpos Geometricos
Cuerpos Geometricos
 
El Medio Físico de Europa Y EspañA
El Medio Físico de Europa Y EspañAEl Medio Físico de Europa Y EspañA
El Medio Físico de Europa Y EspañA
 
El clima de España
El clima de EspañaEl clima de España
El clima de España
 
Tema 2 El Relieve Terrestre
Tema 2   El Relieve TerrestreTema 2   El Relieve Terrestre
Tema 2 El Relieve Terrestre
 
5º primaria
5º primaria5º primaria
5º primaria
 
Pintura renacentista italiana
Pintura renacentista italianaPintura renacentista italiana
Pintura renacentista italiana
 
La poblacion en la UE y España
La poblacion en la UE y EspañaLa poblacion en la UE y España
La poblacion en la UE y España
 

Semelhante a Lengua 5º

2 el hombre que calculba
2 el hombre que calculba2 el hombre que calculba
2 el hombre que calculba
mabuca13
 
Cuentos delasmilyunanoches
Cuentos delasmilyunanochesCuentos delasmilyunanoches
Cuentos delasmilyunanoches
GabyMusic
 
1 el hombre que calculba
1 el hombre que calculba1 el hombre que calculba
1 el hombre que calculba
mabuca13
 

Semelhante a Lengua 5º (10)

El emir y el mendigo
El emir y el mendigoEl emir y el mendigo
El emir y el mendigo
 
El emir y el mendigo
El emir y el mendigoEl emir y el mendigo
El emir y el mendigo
 
2 el hombre que calculba
2 el hombre que calculba2 el hombre que calculba
2 el hombre que calculba
 
PISA comprensión lectora: Un juez justo
PISA comprensión lectora: Un juez justoPISA comprensión lectora: Un juez justo
PISA comprensión lectora: Un juez justo
 
Capitulo04
Capitulo04Capitulo04
Capitulo04
 
El hombre que_calculaba
El hombre que_calculabaEl hombre que_calculaba
El hombre que_calculaba
 
Cuentos delasmilyunanoches
Cuentos delasmilyunanochesCuentos delasmilyunanoches
Cuentos delasmilyunanoches
 
Cuento reconocimiento del otro
Cuento reconocimiento del otroCuento reconocimiento del otro
Cuento reconocimiento del otro
 
1 el hombre que calculba
1 el hombre que calculba1 el hombre que calculba
1 el hombre que calculba
 
El príncipe lapio
El príncipe lapioEl príncipe lapio
El príncipe lapio
 

Último

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 

Lengua 5º

  • 1. Unidad 1 Esquema de contenidos Lectura El juez hábil Gramática La comunicación Ortografía Los sonidos K, Z y G suave Vocabulario Sinonimia y antonimia Escritura La carta personal Literatura La literatura
  • 2. Esquema de contenidos El juez hábil Los personajes León Tolstoi Ficha de lectura Unidad 1 Ortografía Los sonidos K, Z y G suave Vocabulario Sinonimia y antonimia Escritura La carta personal Literatura La literatura Gramática La comunicación Lectura VOLVER
  • 3. Unidad 1 Esquema de contenidos Lectura El juez hábil Elementos de la comunicación Ortografía Los sonidos K, Z y G suave Vocabulario Sinonimia y antonimia Escritura La carta personal Literatura La literatura Gramática La comunicación VOLVER
  • 4. Unidad 1 Esquema de contenidos Lectura El juez hábil Gramática La comunicación Ortografía Los sonidos K, Z y G suave Vocabulario Sinonimia y antonimia Escritura La carta personal Literatura La literatura Esquema resumen Banco ortográfico VOLVER
  • 5. Unidad 1 Esquema de contenidos Lectura El juez hábil Gramática La comunicación Ortografía Los sonidos K, Z y G suave Vocabulario Sinonimia y antonimia Escritura La carta personal Literatura La literatura VOLVER
  • 6. Unidad 1 Esquema de contenidos Lectura El juez hábil Gramática La comunicación Ortografía Los sonidos K, Z y G suave Vocabulario Sinonimia y antonimia Escritura La carta personal Literatura La literatura Nos comunicamos por escrito VOLVER
  • 7. Unidad 1 Esquema de contenidos Lectura El juez hábil Gramática La comunicación Ortografía Los sonidos K, Z y G suave Vocabulario Sinonimia y antonimia Escritura La carta personal Literatura El Mochuelo Miguel Delibes La literatura VOLVER
  • 8. Lectura . El juez hábil (1) hermoso y fuerte caballo y se puso en camino hacia la ciudad donde vivía aquel hombre. A las puertas de la ciudad, el emir tropezó con un mendigo que le suplicó una limosna. Conmovido , Bauakas le dio unas monedas. – Gracias. Que tu generosidad sea recompensada –respondió el mendigo. Cuando el falso comerciante ya había avanzado unos metros, comprobó con sorpresa que el mendigo lo seguía. – ¿Y ahora qué quieres? –le preguntó–. Ya te he dado unas monedas. H ace tiempo, gobernaba en Argel un emir llamado Bauakas, que estaba sinceramente preocupado por cuanto ocurría en su territorio. Un día, Bauakas quiso comprobar la fama de cierto juez acerca del que había escuchado grandes alabanzas. «Veré si es tan hábil e ingenioso como dicen», pensó decidido. Y, disfrazado de comerciante, cogió un 5 10 15 SIGUIENTE VOLVER
  • 9. Lectura . El juez hábil (1) hermoso y fuerte caballo y se puso en camino hacia la ciudad donde vivía aquel hombre. A las puertas de la ciudad, el emir tropezó con un mendigo que le suplicó una limosna. Conmovido , Bauakas le dio unas monedas. – Gracias. Que tu generosidad sea recompensada –respondió el mendigo. Cuando el falso comerciante ya había avanzado unos metros, comprobó con sorpresa que el mendigo lo seguía. – ¿Y ahora qué quieres? –le preguntó–. Ya te he dado unas monedas. H ace tiempo, gobernaba en Argel un emir llamado Bauakas, que estaba sinceramente preocupado por cuanto ocurría en su territorio. Un día, Bauakas quiso comprobar la fama de cierto juez acerca del que había escuchado grandes alabanzas. «Veré si es tan hábil e ingenioso como dicen», pensó decidido. Y, disfrazado de comerciante, cogió un impresionado, enternecido x 5 10 15 SIGUIENTE VOLVER
  • 10. Lectura . El juez hábil (2) – Perdona… Si pudieras llevarme en tu caballo hasta la plaza… Mis piernas son viejas y hace calor… El emir, compadeciéndose de nuevo del hombre, lo hizo subir a la grupa del caballo y cabalgó con él hacia la plaza. El bullicio de aquel día de mercado apenas les permitía avanzar. Al paso del caballo, algunas personas se volvían para admirar la belleza de tan espléndido ejemplar. Al llegar a la plaza, el emir dijo: – Puedes bajar. He de seguir mi camino. El mendigo lo miró fijamente y respondió: – ¿Bajar? ¿Por qué habría de bajarme? Este caballo es mío. Bauakas no daba crédito a lo que oía. – ¿Tuyo? ¿Cómo puedes…? –respondió airado . 20 25 Así se inició una disputa entre los dos hombres. La gente se arremolinó en torno a ellos y alguien dijo: – ¡Al juez! Id ante el juez. Que decida aquel cuya sabiduría ha cubierto de gloria la ciudad. Así se hizo: Bauakas y el mendigo se acercaron a la casa del juez. Y después de esperar un rato, fueron conducidos a su presencia. 30 35 SIGUIENTE VOLVER
  • 11. Lectura . El juez hábil (2) – Perdona… Si pudieras llevarme en tu caballo hasta la plaza… Mis piernas son viejas y hace calor… El emir, compadeciéndose de nuevo del hombre, lo hizo subir a la grupa del caballo y cabalgó con él hacia la plaza. El bullicio de aquel día de mercado apenas les permitía avanzar. Al paso del caballo, algunas personas se volvían para admirar la belleza de tan espléndido ejemplar. Al llegar a la plaza, el emir dijo: – Puedes bajar. He de seguir mi camino. El mendigo lo miró fijamente y respondió: – ¿Bajar? ¿Por qué habría de bajarme? Este caballo es mío. Bauakas no daba crédito a lo que oía. – ¿Tuyo? ¿Cómo puedes…? –respondió airado . 20 25 Así se inició una disputa entre los dos hombres. La gente se arremolinó en torno a ellos y alguien dijo: – ¡Al juez! Id ante el juez. Que decida aquel cuya sabiduría ha cubierto de gloria la ciudad. Así se hizo: Bauakas y el mendigo se acercaron a la casa del juez. Y después de esperar un rato, fueron conducidos a su presencia. 30 35 parte trasera del lomo del caballo x SIGUIENTE VOLVER
  • 12. Lectura . El juez hábil (2) – Perdona… Si pudieras llevarme en tu caballo hasta la plaza… Mis piernas son viejas y hace calor… El emir, compadeciéndose de nuevo del hombre, lo hizo subir a la grupa del caballo y cabalgó con él hacia la plaza. El bullicio de aquel día de mercado apenas les permitía avanzar. Al paso del caballo, algunas personas se volvían para admirar la belleza de tan espléndido ejemplar. Al llegar a la plaza, el emir dijo: – Puedes bajar. He de seguir mi camino. El mendigo lo miró fijamente y respondió: – ¿Bajar? ¿Por qué habría de bajarme? Este caballo es mío. Bauakas no daba crédito a lo que oía. – ¿Tuyo? ¿Cómo puedes…? –respondió airado . 20 25 Así se inició una disputa entre los dos hombres. La gente se arremolinó en torno a ellos y alguien dijo: – ¡Al juez! Id ante el juez. Que decida aquel cuya sabiduría ha cubierto de gloria la ciudad. Así se hizo: Bauakas y el mendigo se acercaron a la casa del juez. Y después de esperar un rato, fueron conducidos a su presencia. 30 35 indignado, muy enfadado x SIGUIENTE VOLVER
  • 13. Lectura . El juez hábil (2) – Perdona… Si pudieras llevarme en tu caballo hasta la plaza… Mis piernas son viejas y hace calor… El emir, compadeciéndose de nuevo del hombre, lo hizo subir a la grupa del caballo y cabalgó con él hacia la plaza. El bullicio de aquel día de mercado apenas les permitía avanzar. Al paso del caballo, algunas personas se volvían para admirar la belleza de tan espléndido ejemplar. Al llegar a la plaza, el emir dijo: – Puedes bajar. He de seguir mi camino. El mendigo lo miró fijamente y respondió: – ¿Bajar? ¿Por qué habría de bajarme? Este caballo es mío. Bauakas no daba crédito a lo que oía. – ¿Tuyo? ¿Cómo puedes…? –respondió airado . 20 25 Así se inició una disputa entre los dos hombres. La gente se arremolinó en torno a ellos y alguien dijo: – ¡Al juez! Id ante el juez. Que decida aquel cuya sabiduría ha cubierto de gloria la ciudad. Así se hizo: Bauakas y el mendigo se acercaron a la casa del juez. Y después de esperar un rato, fueron conducidos a su presencia. 30 35 discusión x SIGUIENTE VOLVER
  • 14. Lectura . El juez hábil (3) – Sed bienvenidos. ¿Qué conflicto os trae ante mí? –dijo el juez. Primero, contó su versión el emir. Luego, le tocó al mendigo: – Está mintiendo –afirmó con vehemencia –. Yo iba en mi caballo y él me pidió que lo llevara. Y luego se negó a bajar del caballo. El juez escuchaba en silencio, pensativo. – Bien. Dejad aquí el caballo y volved mañana. Al día siguiente, los dos hombres se presentaron de nuevo ante el juez. Después de saludarlos, el sabio le pidió a Bauakas que lo acompañara al establo. Allí, señalando los veinte hermosos caballos árabes que había, le dijo: – Tendrás que reconocer a tu caballo entre estos. Bauakas superó la prueba sin dificultad. Luego, el juez le pidió lo mismo al mendigo. Y también él reconoció al animal. Ante aquel resultado, todos se preguntaban cuál sería la siguiente prueba. Sin embargo, el juez no tuvo dudas: – Tú eres el dueño del caballo –le dijo a Bauakas–. Puedes recogerlo. 40 45 50 SIGUIENTE VOLVER
  • 15. Lectura . El juez hábil (3) – Sed bienvenidos. ¿Qué conflicto os trae ante mí? –dijo el juez. Primero, contó su versión el emir. Luego, le tocó al mendigo: – Está mintiendo –afirmó con vehemencia –. Yo iba en mi caballo y él me pidió que lo llevara. Y luego se negó a bajar del caballo. El juez escuchaba en silencio, pensativo. – Bien. Dejad aquí el caballo y volved mañana. Al día siguiente, los dos hombres se presentaron de nuevo ante el juez. Después de saludarlos, el sabio le pidió a Bauakas que lo acompañara al establo. Allí, señalando los veinte hermosos caballos árabes que había, le dijo: – Tendrás que reconocer a tu caballo entre estos. Bauakas superó la prueba sin dificultad. Luego, el juez le pidió lo mismo al mendigo. Y también él reconoció al animal. Ante aquel resultado, todos se preguntaban cuál sería la siguiente prueba. Sin embargo, el juez no tuvo dudas: – Tú eres el dueño del caballo –le dijo a Bauakas–. Puedes recogerlo. 40 45 50 pasión, ímpetu, energía x SIGUIENTE VOLVER
  • 16. Lectura . El juez hábil (4) Después le habló al mendigo: – Y tú, márchate de estas tierras donde solo tienen cabida los hombres honestos. Vuelve cuando te avergüences de lo que has hecho. Entonces, Bauakas se dirigió al juez y le dijo: – Yo soy Bauakas, el emir, y vine aquí para conocerte. Yo mismo he podido comprobar que eres tan sabio como dicen. Pero, dime, ¿cómo supiste que el caballo era mío? El juez, impresionado por encontrarse frente al emir, explicó: – Pues…, fue fácil, señor. En realidad ha sido el caballo quien ha reconocido a su verdadero dueño. El animal permitió que os acercarais a él y se mostró alegre en vuestra presencia. En cambio, cuando el mendigo intentó aproximarse, se apartó y pareció rechazarlo. El emir, visiblemente admirado, dijo: – Pídeme lo que desees. Quiero recompensar tu sabiduría. – Vuestros elogios son una recompensa que no merezco y con la que me siento pagado, señor –dijo el juez inclinándose ante el emir. Entonces, Bauakas nombró consejero al juez. Y días después, los dos partieron hacia palacio. Ni que decir tiene que Bauakas contó para siempre con el recto juicio de aquel hombre en todas las decisiones importantes que tuvo que tomar. 55 60 65 Basado en TOLSTOI VOLVER
  • 17. Lectura . El juez hábil (4) Después le habló al mendigo: – Y tú, márchate de estas tierras donde solo tienen cabida los hombres honestos. Vuelve cuando te avergüences de lo que has hecho. Entonces, Bauakas se dirigió al juez y le dijo: – Yo soy Bauakas, el emir, y vine aquí para conocerte. Yo mismo he podido comprobar que eres tan sabio como dicen. Pero, dime, ¿cómo supiste que el caballo era mío? El juez, impresionado por encontrarse frente al emir, explicó: – Pues…, fue fácil, señor. En realidad ha sido el caballo quien ha reconocido a su verdadero dueño. El animal permitió que os acercarais a él y se mostró alegre en vuestra presencia. En cambio, cuando el mendigo intentó aproximarse, se apartó y pareció rechazarlo. El emir, visiblemente admirado, dijo: – Pídeme lo que desees. Quiero recompensar tu sabiduría. – Vuestros elogios son una recompensa que no merezco y con la que me siento pagado, señor –dijo el juez inclinándose ante el emir. Entonces, Bauakas nombró consejero al juez. Y días después, los dos partieron hacia palacio. Ni que decir tiene que Bauakas contó para siempre con el recto juicio de aquel hombre en todas las decisiones importantes que tuvo que tomar. justo, correcto x 55 60 65 Basado en TOLSTOI VOLVER
  • 18. Para saber más Además de ser uno de los escritores rusos más importantes del siglo XIX, León Tolstoi fue también una persona de grandes ideales. Aunque pertenecía a la nobleza, desde joven tomó conciencia de las desigualdades sociales de su época y trató de ayudar a los más pobres. Así, por ejemplo, creó una escuela para los hijos de los campesinos que trabajaban en sus tierras. Tolstoi es famoso, sobre todo, por sus grandes novelas, entre las que destaca Guerra y paz . León Tolstoi SIGUIENTE VOLVER
  • 19. Para comprender mejor No todos los personajes de un relato tienen la misma importancia: unos son esenciales para el desarrollo de la historia y otros solo tienen una modesta intervención. Los primeros son los personajes principales, y los segundos, los personajes secundarios. Al personaje principal que destaca sobre el resto se le llama protagonista. Los escritores suelen caracterizar a los personajes principales con un rasgo predominante: la inteligencia, la ambición, la bondad… Para conocer el carácter de un personaje, hay que tener en cuenta cómo se comporta y lo que se dice de él en la historia. Los personajes SIGUIENTE VOLVER
  • 20. Estudio eficaz . Ficha de lectura Titulo:…………………………………………………….. Autor:…………………………………………………….. Resumen:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Opinión:………………………………………………………………………………………………………………. Haz una ficha sobre el cuento con estos datos: VOLVER
  • 21. Gramática . La comunicación La comunicación es el proceso por el cual transmitimos y recibimos información. La comunicación puede ser verbal o no verbal. En la comunicación verbal utilizamos las palabras. En la comunicación no verbal utilizamos otros recursos, como los gestos, las señales visuales o las señales acústicas. Los principales elementos de la comunicación son el emisor, el receptor, el mensaje y el código. SIGUIENTE VOLVER
  • 22. Esquema ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN Emisor Receptor Mensaje Código VOLVER
  • 23. Ortografía . Los sonidos K, Z y G suave Recuerda estas reglas básicas de ortografía: ● El sonido K se representa con c ante a , o , u y con qu ante e , i : ca , co , cu ; que , qui . Ejemplos: calle , esquina . ● El sonido Z se representa con z ante a , o , u y con c ante e , i : za , zo , zu ; ce , ci . Ejemplos: plaza , decisión . ● El sonido G suave se representa con g ante a , o , u y con gu ante e , i : ga , go , gu ; gue , gui . Cuando la u de gue o gui suena, sobre ella se escribe diéresis (¨). Ejemplos: regalo , higuera , cigüeña . El juez vive en la es qui na de la pla za , junto a la hi gue ra. VOLVER
  • 24. Estudio eficaz . Esquema resumen SONIDO K Con c Con qu a o u e ..….. SONIDO G SUAVE Con …… Con gü …… …… …… …… ..….. Con …… …… …… SONIDO Z Con …… Con …… …… …… …… …… ..….. Ver esquema completo
  • 25. Estudio eficaz . Esquema resumen SONIDO K Con c Con qu a o u e i SONIDO G SUAVE Con g Con gü a o u e i Con gu e i SONIDO Z Con z Con c a o u e i VOLVER
  • 26. Vocabulario . Sinonimia y antonimia Algunas palabras significan lo mismo que otras. Por ejemplo, las palabras corto y breve tienen igual significado. Las palabras que tienen igual significado son palabras sinónimas . En cambio, hay palabras que significan lo contrario que otras. Por ejemplo, la palabra largo tiene un significado contrario a la palabra corto. Las palabras que tienen significados opuestos o contrarios son palabras antónimas . ¿Será un viaje corto ? Sí, muy breve VOLVER
  • 27. Escritura . La carta personal Argel, 20 de septiembre Querido hermano: Hace ya tres meses que abandoné la tierra donde crecimos juntos para venir a este lugar. Es un buen sitio. Y la gente es muy hospitalaria. El trabajo en palacio me satisface completamente. El emir Bauakas y yo nos pasamos el día conversando sobre la mejor manera de dirigir el reino. Como ves, mi nueva vida me proporciona muchas satisfacciones. Sin embargo, debo confesar que a veces te echo de menos. Por fortuna, querido hermano, nos queda el recurso de escribirnos. Utilicémoslo para sentirnos cerca el uno del otro. Un fuerte abrazo. En ocasiones escribimos cartas a nuestros amigos o a los familiares que están lejos. En este tipo de cartas podemos contar lo que nos ocurre y comentar nuestros sentimientos. Lee y contesta. ● ¿Quién escribe la carta? ● ¿A quién se la dirige? ● ¿Desde dónde la escribe? ¿Cuándo? ● ¿Qué cuenta en la carta? ● ¿Por qué crees que es una carta personal? VOLVER
  • 28. Literatura . La literatura La literatura es el arte que utiliza las palabras como medio de expresión. El lenguaje literario es el que se utiliza en los textos literarios. Entre los principales temas literarios se encuentran el amor, el paso del tiempo, la amistad, la libertad, la muerte... SIGUIENTE VOLVER
  • 29. Para saber más Miguel Delibes Miguel Delibes es un destacado novelista español. Sus obras reflejan la vida y las costumbres de muchos pueblos y pequeñas ciudades. Además, sus personajes muestran perfectamente el habla popular. El camino es una de las principales novelas de Delibes. En ella narra la vida de los habitantes de un pueblo a través de los recuerdos de un niño que tiene que irse a vivir a la ciudad. SIGUIENTE VOLVER
  • 30. Lectura Daniel, el Mochuelo, recordaba con nostalgia su última noche en el valle. Dio media vuelta en la cama y de nuevo atisbó la cresta del Pico Rando iluminada por los primeros rayos de Sol. De repente, se sobresaltó. Acababa de oír una voz humana. Escuchó. La voz le llegó de nuevo, intencionadamente amortiguada: – ¡Mochuelo! Se arrojó de la cama, exaltado, y se asomó a la carretera. Allí abajo, sobre el asfalto, estaba la Ucauca. Le brillaban los ojos de una manera extraña. El Mochuelo – Mochuelo, ¿sabes? Voy a La Cullera a por la leche. No te podré decir adiós en la estación. Daniel, el Mochuelo, al escuchar la voz grave y dulce de la niña, notó que algo muy íntimo se le desgarraba dentro del pecho. La niña hacía pendulear la cacharra de la leche sin cesar de mirarlo. SIGUIENTE VOLVER
  • 31. Lectura Le daba mucha vergüenza decir aquello, pero era esta su última oportunidad. – Uca-uca… –dijo, al fin–. No dejes a la Guindilla que te quite las pecas, ¿me oyes? ¡No quiero que te las quite! Y se retiró de la ventana, porque sabía que iba a llorar y no quería que la Uca-uca lo viese. Y cuando empezó a vestirse le invadió una sensación muy clara de que tomaba un camino distinto del que el Señor le había marcado. Y lloró, al fin. Sus trenzas brillaban al sol. – Adiós, Uca-uca –dijo el Mochuelo. – Mochuelo, ¿te acordarás de mí? Daniel apoyó los codos en el alféizar y se sujetó la cabeza con las manos. MIGUEL DELIBES El camino (Adaptación). VOLVER