La implementación de políticas en la educación superior

La implementación de políticas en la educación superior Políticas Públicas en Educación Maestría en Administración y Gestión de Instituciones Educativas Otoño 2006 Profesor Rollin Kent

¿De qué se ocupa el análisis de la implementación? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Importancia de la implementación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

El análisis de la implementación tiene dos funciones: ,[object Object],[object Object]

No se puede separar el análisis de la implementación de formación de políticas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Dos cuestiones analíticas ,[object Object],[object Object]

Especificidades de la implementación en educación superior ,[object Object],[object Object]

Otra especificidad: Ambigüedad de los objetivos y funciones de la ES ,[object Object],[object Object],[object Object]

Algunos temas importantes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1. Importancia de los objetivos de las políticas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Por tanto, la implementación no es un proceso lineal ,[object Object],[object Object],[object Object]

2. El rol de las premisas y preconcepciones ,[object Object],[object Object],[object Object]

3. Los apoyos y las resistencias de grupos sociales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

4. Cambios sociales, económicos, políticos o culturales ,[object Object],[object Object],[object Object]

5. ¿Centralizar o descentralizar? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tres grandes dimensiones del cambio en la E S : la profundidad, la amplitud y el nivel ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Amplitud de los cambios ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Nivel de los cambios ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Una tipología del cambio en la educación superior Políticas que implican cambios poco profundos Amplio ¿Ejemplo? Limitado Amplitud de los cambios Sistema Institución Nivel de los cambios

Políticas que implican cambios muy profundos Amplio ¿Ejemplos? Limitado Amplitud de los cambios Sistema Institución Nivel de los cambios

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