Enviar pesquisa
Carregar
การลำเลียงอาหารของพืช
•
15 gostaram
•
68,465 visualizações
Anana Anana
Seguir
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 26
Baixar agora
Baixar para ler offline
Recomendados
การลำเลียงน้ำของพืช
การลำเลียงน้ำของพืช
Anana Anana
ใบความรู้เรื่องแสง
ใบความรู้เรื่องแสง
พัน พัน
ระบบขับถ่าย ม.2
ระบบขับถ่าย ม.2
Sukanya Nak-on
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง (T)
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง (T)
Thitaree Samphao
translocation in plant
translocation in plant
Thanyamon Chat.
การคายน้ำและการแลกเปลี่ยนแก๊ส
การคายน้ำและการแลกเปลี่ยนแก๊ส
Thanyamon Chat.
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
Thanyamon Chat.
Slชุดฝึกเฉลยแบบฝึกทักษะ
Slชุดฝึกเฉลยแบบฝึกทักษะ
krupornpana55
Recomendados
การลำเลียงน้ำของพืช
การลำเลียงน้ำของพืช
Anana Anana
ใบความรู้เรื่องแสง
ใบความรู้เรื่องแสง
พัน พัน
ระบบขับถ่าย ม.2
ระบบขับถ่าย ม.2
Sukanya Nak-on
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง (T)
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง (T)
Thitaree Samphao
translocation in plant
translocation in plant
Thanyamon Chat.
การคายน้ำและการแลกเปลี่ยนแก๊ส
การคายน้ำและการแลกเปลี่ยนแก๊ส
Thanyamon Chat.
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
Thanyamon Chat.
Slชุดฝึกเฉลยแบบฝึกทักษะ
Slชุดฝึกเฉลยแบบฝึกทักษะ
krupornpana55
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
การแลกเปลี่ยนแก๊ส การคายน้ำ และการลำเลียงสารในพืช
การแลกเปลี่ยนแก๊ส การคายน้ำ และการลำเลียงสารในพืช
Li Yu Ling
ระบบหมุนเวียนเลือด
ระบบหมุนเวียนเลือด
Thitaree Samphao
การหายใจแสง พืช C4 พืช cam (t)
การหายใจแสง พืช C4 พืช cam (t)
Thitaree Samphao
บทที่ 12 การสังเคราะห์แสง
บทที่ 12 การสังเคราะห์แสง
Pinutchaya Nakchumroon
3 photosyn 2
3 photosyn 2
Wichai Likitponrak
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
website22556
การศึกษาโครงสร้างของหัวใจหมู โครงสร้างอวัยวะแลกเปลี่ยนแก๊ส และการวัดปริมาตรปอด
การศึกษาโครงสร้างของหัวใจหมู โครงสร้างอวัยวะแลกเปลี่ยนแก๊ส และการวัดปริมาตรปอด
pitsanu duangkartok
transpiration and gas exchange in plant
transpiration and gas exchange in plant
Thanyamon Chat.
งานและพลังงาน (work and_energy)
งานและพลังงาน (work and_energy)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยระบบนิเวศ
แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยระบบนิเวศ
krupornpana55
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพ
Sirintip Arunmuang
การงอกของเมล็ด
การงอกของเมล็ด
Nokko Bio
แรงและการเคลื่อนที่
แรงและการเคลื่อนที่
Supaluk Juntap
บทที่ 3 พลังงานไฟฟ้า
บทที่ 3 พลังงานไฟฟ้า
Pinutchaya Nakchumroon
การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
เฉลยเอกสารประกอบสื่อสังคมออนไลน์เรื่องคลื่นกลและเสียง
เฉลยเอกสารประกอบสื่อสังคมออนไลน์เรื่องคลื่นกลและเสียง
โรงเรียนเทพลีลา
ขนราก
ขนราก
dnavaroj
สถานะของสาร ม.1
สถานะของสาร ม.1
Wuttipong Tubkrathok
4 พลังงานกับการดำเนินไปของปฏิกิริยา
4 พลังงานกับการดำเนินไปของปฏิกิริยา
Sircom Smarnbua
การลำเลี้ยงน้ำและอาหารในพืช
การลำเลี้ยงน้ำและอาหารในพืช
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
การลำเลียงสารอาหารของพืช
การลำเลียงสารอาหารของพืช
Anana Anana
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
การแลกเปลี่ยนแก๊ส การคายน้ำ และการลำเลียงสารในพืช
การแลกเปลี่ยนแก๊ส การคายน้ำ และการลำเลียงสารในพืช
Li Yu Ling
ระบบหมุนเวียนเลือด
ระบบหมุนเวียนเลือด
Thitaree Samphao
การหายใจแสง พืช C4 พืช cam (t)
การหายใจแสง พืช C4 พืช cam (t)
Thitaree Samphao
บทที่ 12 การสังเคราะห์แสง
บทที่ 12 การสังเคราะห์แสง
Pinutchaya Nakchumroon
3 photosyn 2
3 photosyn 2
Wichai Likitponrak
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
website22556
การศึกษาโครงสร้างของหัวใจหมู โครงสร้างอวัยวะแลกเปลี่ยนแก๊ส และการวัดปริมาตรปอด
การศึกษาโครงสร้างของหัวใจหมู โครงสร้างอวัยวะแลกเปลี่ยนแก๊ส และการวัดปริมาตรปอด
pitsanu duangkartok
transpiration and gas exchange in plant
transpiration and gas exchange in plant
Thanyamon Chat.
งานและพลังงาน (work and_energy)
งานและพลังงาน (work and_energy)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยระบบนิเวศ
แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยระบบนิเวศ
krupornpana55
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพ
Sirintip Arunmuang
การงอกของเมล็ด
การงอกของเมล็ด
Nokko Bio
แรงและการเคลื่อนที่
แรงและการเคลื่อนที่
Supaluk Juntap
บทที่ 3 พลังงานไฟฟ้า
บทที่ 3 พลังงานไฟฟ้า
Pinutchaya Nakchumroon
การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
เฉลยเอกสารประกอบสื่อสังคมออนไลน์เรื่องคลื่นกลและเสียง
เฉลยเอกสารประกอบสื่อสังคมออนไลน์เรื่องคลื่นกลและเสียง
โรงเรียนเทพลีลา
ขนราก
ขนราก
dnavaroj
สถานะของสาร ม.1
สถานะของสาร ม.1
Wuttipong Tubkrathok
4 พลังงานกับการดำเนินไปของปฏิกิริยา
4 พลังงานกับการดำเนินไปของปฏิกิริยา
Sircom Smarnbua
Mais procurados
(20)
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
การแลกเปลี่ยนแก๊ส การคายน้ำ และการลำเลียงสารในพืช
การแลกเปลี่ยนแก๊ส การคายน้ำ และการลำเลียงสารในพืช
ระบบหมุนเวียนเลือด
ระบบหมุนเวียนเลือด
การหายใจแสง พืช C4 พืช cam (t)
การหายใจแสง พืช C4 พืช cam (t)
บทที่ 12 การสังเคราะห์แสง
บทที่ 12 การสังเคราะห์แสง
3 photosyn 2
3 photosyn 2
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
การศึกษาโครงสร้างของหัวใจหมู โครงสร้างอวัยวะแลกเปลี่ยนแก๊ส และการวัดปริมาตรปอด
การศึกษาโครงสร้างของหัวใจหมู โครงสร้างอวัยวะแลกเปลี่ยนแก๊ส และการวัดปริมาตรปอด
transpiration and gas exchange in plant
transpiration and gas exchange in plant
งานและพลังงาน (work and_energy)
งานและพลังงาน (work and_energy)
แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยระบบนิเวศ
แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยระบบนิเวศ
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพ
แบบทดสอบก่อนเรียนความหลากหลายทางชีวภาพ
การงอกของเมล็ด
การงอกของเมล็ด
แรงและการเคลื่อนที่
แรงและการเคลื่อนที่
บทที่ 3 พลังงานไฟฟ้า
บทที่ 3 พลังงานไฟฟ้า
การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)
เฉลยเอกสารประกอบสื่อสังคมออนไลน์เรื่องคลื่นกลและเสียง
เฉลยเอกสารประกอบสื่อสังคมออนไลน์เรื่องคลื่นกลและเสียง
ขนราก
ขนราก
สถานะของสาร ม.1
สถานะของสาร ม.1
4 พลังงานกับการดำเนินไปของปฏิกิริยา
4 พลังงานกับการดำเนินไปของปฏิกิริยา
Destaque
การลำเลี้ยงน้ำและอาหารในพืช
การลำเลี้ยงน้ำและอาหารในพืช
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
การลำเลียงสารอาหารของพืช
การลำเลียงสารอาหารของพืช
Anana Anana
การลำเลียงในพืช
การลำเลียงในพืช
พัน พัน
ใบงานวิทย์ ม.1
ใบงานวิทย์ ม.1
เพียงพร วงศ์คำจันทร์
เซลล์พืช 1
เซลล์พืช 1
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
เอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง
เอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง
Oui Nuchanart
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
sukanya petin
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
Thanyamon Chat.
บทที่ 12 การสังเคราะห์ด้วยแสง
บทที่ 12 การสังเคราะห์ด้วยแสง
Tiew Yotakong
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
Nokko Bio
โครงสร้างและหน้าที่ของรากลำต้น
โครงสร้างและหน้าที่ของรากลำต้น
Thanyamon Chat.
7.ชุดที่ 4 การสังเคราะห์แสง
7.ชุดที่ 4 การสังเคราะห์แสง
เอเดียน คุณาสิทธิ์
บทที่ 16 ยีนและโครโมโซม
บทที่ 16 ยีนและโครโมโซม
Pinutchaya Nakchumroon
stem structure
stem structure
Thanyamon Chat.
สรุปเข้มฯ#7 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปเข้มฯ#7 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
Pasit Suwanichkul
เนื้อเยื่อพืช
เนื้อเยื่อพืช
Thanyamon Chat.
สรุปวิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปวิทยาศาสตร์พื้นฐาน
นายเกรียงไกร วุฒิศักดิ์
Destaque
(17)
การลำเลี้ยงน้ำและอาหารในพืช
การลำเลี้ยงน้ำและอาหารในพืช
การลำเลียงสารอาหารของพืช
การลำเลียงสารอาหารของพืช
การลำเลียงในพืช
การลำเลียงในพืช
ใบงานวิทย์ ม.1
ใบงานวิทย์ ม.1
เซลล์พืช 1
เซลล์พืช 1
เอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง
เอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
บทที่ 12 การสังเคราะห์ด้วยแสง
บทที่ 12 การสังเคราะห์ด้วยแสง
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของรากลำต้น
โครงสร้างและหน้าที่ของรากลำต้น
7.ชุดที่ 4 การสังเคราะห์แสง
7.ชุดที่ 4 การสังเคราะห์แสง
บทที่ 16 ยีนและโครโมโซม
บทที่ 16 ยีนและโครโมโซม
stem structure
stem structure
สรุปเข้มฯ#7 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปเข้มฯ#7 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
เนื้อเยื่อพืช
เนื้อเยื่อพืช
สรุปวิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปวิทยาศาสตร์พื้นฐาน
Semelhante a การลำเลียงอาหารของพืช
ระบบขับถ่าย
ระบบขับถ่าย
Wan Ngamwongwan
การลำเลียงอาหารในพืช
การลำเลียงอาหารในพืช
dnavaroj
การลำเลียงสารอาหารของพืช
การลำเลียงสารอาหารของพืช
Nokko Bio
การลำเลียงสารผ่านเซลล์
การลำเลียงสารผ่านเซลล์
Peangjit Chamnan
ใบความรู้เรื่องการแพร่และออสโมซิสDocx
ใบความรู้เรื่องการแพร่และออสโมซิสDocx
Sumarin Sanguanwong
Biology Chapter10
Biology Chapter10
Garsiet Creus
สรุปเซลล์
สรุปเซลล์
สายฝน ต๊ะวันนา
ชีววิทยา เรื่อง การลำเลียงสารระหว่างเซลล์ cell transport
ชีววิทยา เรื่อง การลำเลียงสารระหว่างเซลล์ cell transport
kasidid20309
สมดุลเคมีในสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
สมดุลเคมีในสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
วิศิษฏ์ ชูทอง
บทที่2กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
บทที่2กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
Wichai Likitponrak
ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม4
ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม4
Tatthep Deesukon
ยีนและโครโมโซม
ยีนและโครโมโซม
Computer ITSWKJ
Gene chromosome
Gene chromosome
Angel Jang
ยีนและโครโมโซม
ยีนและโครโมโซม
Angel Jang
ใบงานที่10
ใบงานที่10
TANIKAN KUNTAWONG
4
4
waraporns
Photosynthesis process
Photosynthesis process
Miss.Yupawan Triratwitcha
การลำเลียงสาร54
การลำเลียงสาร54
Oui Nuchanart
Bio About Cell
Bio About Cell
prapassri
Basic cell
Basic cell
Miss.Yupawan Triratwitcha
Semelhante a การลำเลียงอาหารของพืช
(20)
ระบบขับถ่าย
ระบบขับถ่าย
การลำเลียงอาหารในพืช
การลำเลียงอาหารในพืช
การลำเลียงสารอาหารของพืช
การลำเลียงสารอาหารของพืช
การลำเลียงสารผ่านเซลล์
การลำเลียงสารผ่านเซลล์
ใบความรู้เรื่องการแพร่และออสโมซิสDocx
ใบความรู้เรื่องการแพร่และออสโมซิสDocx
Biology Chapter10
Biology Chapter10
สรุปเซลล์
สรุปเซลล์
ชีววิทยา เรื่อง การลำเลียงสารระหว่างเซลล์ cell transport
ชีววิทยา เรื่อง การลำเลียงสารระหว่างเซลล์ cell transport
สมดุลเคมีในสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
สมดุลเคมีในสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
บทที่2กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
บทที่2กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม4
ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม4
ยีนและโครโมโซม
ยีนและโครโมโซม
Gene chromosome
Gene chromosome
ยีนและโครโมโซม
ยีนและโครโมโซม
ใบงานที่10
ใบงานที่10
4
4
Photosynthesis process
Photosynthesis process
การลำเลียงสาร54
การลำเลียงสาร54
Bio About Cell
Bio About Cell
Basic cell
Basic cell
Mais de Anana Anana
การตอบสนองของพืชต่อสิ่งแวดล้อมแก้ไข
การตอบสนองของพืชต่อสิ่งแวดล้อมแก้ไข
Anana Anana
การตอบสนองของพืชต่อสิ่งแวดล้อม
การตอบสนองของพืชต่อสิ่งแวดล้อม
Anana Anana
สารควบคุมการเจริญเติบโตของพืช
สารควบคุมการเจริญเติบโตของพืช
Anana Anana
การปรับตัวของพืชเพื่อรับแสง
การปรับตัวของพืชเพื่อรับแสง
Anana Anana
ปัจจัยบางประการที่มีผลต่อPhotosynthesis
ปัจจัยบางประการที่มีผลต่อPhotosynthesis
Anana Anana
กลไกการเพิ่มความเข้มข้นของ Co2 ในcam
กลไกการเพิ่มความเข้มข้นของ Co2 ในcam
Anana Anana
พืชC3 c4
พืชC3 c4
Anana Anana
สังเคราะห์แสง3
สังเคราะห์แสง3
Anana Anana
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง2
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง2
Anana Anana
การสังเคราะห์ด้วยแสง1
การสังเคราะห์ด้วยแสง1
Anana Anana
การแลกเปลี่ยนแก๊สและการคายน้ำ
การแลกเปลี่ยนแก๊สและการคายน้ำ
Anana Anana
ใบพืชNet
ใบพืชNet
Anana Anana
เนื้อเยื่อพืช Annanet
เนื้อเยื่อพืช Annanet
Anana Anana
Stemแก้net
Stemแก้net
Anana Anana
เนื้อเยื่อพืช Annanet
เนื้อเยื่อพืช Annanet
Anana Anana
Mais de Anana Anana
(15)
การตอบสนองของพืชต่อสิ่งแวดล้อมแก้ไข
การตอบสนองของพืชต่อสิ่งแวดล้อมแก้ไข
การตอบสนองของพืชต่อสิ่งแวดล้อม
การตอบสนองของพืชต่อสิ่งแวดล้อม
สารควบคุมการเจริญเติบโตของพืช
สารควบคุมการเจริญเติบโตของพืช
การปรับตัวของพืชเพื่อรับแสง
การปรับตัวของพืชเพื่อรับแสง
ปัจจัยบางประการที่มีผลต่อPhotosynthesis
ปัจจัยบางประการที่มีผลต่อPhotosynthesis
กลไกการเพิ่มความเข้มข้นของ Co2 ในcam
กลไกการเพิ่มความเข้มข้นของ Co2 ในcam
พืชC3 c4
พืชC3 c4
สังเคราะห์แสง3
สังเคราะห์แสง3
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง2
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง2
การสังเคราะห์ด้วยแสง1
การสังเคราะห์ด้วยแสง1
การแลกเปลี่ยนแก๊สและการคายน้ำ
การแลกเปลี่ยนแก๊สและการคายน้ำ
ใบพืชNet
ใบพืชNet
เนื้อเยื่อพืช Annanet
เนื้อเยื่อพืช Annanet
Stemแก้net
Stemแก้net
เนื้อเยื่อพืช Annanet
เนื้อเยื่อพืช Annanet
การลำเลียงอาหารของพืช
1.
การลาเลยงอาหารของพช
ํ ี ื จุดประสงค์ การเรียนรู้ เพื่อให้ นกเรียนสามารถ ั 1. สืบค้ นข้ อมูล อธิบาย และสรุปเกี่ยวกับ กระบวนการลําเลียงอาหารของพืช 2. วิเคราะห์ และอธิบายทิศทางและกลไกการ ลําเลียงอาหารของพืชจากการศึกษาของ นักวิทยาศาสตร์
2.
การลําเลียงอาหารเป็ นกระบวนการที่สําคัญในพืช เพราะ อาหารที่พืชสร้
างขึ ้นมาจากกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง ส่วนใหญ่จะเกิดขึ ้นที่ใบ ได้ สารอาหาร คือ นํ ้าตาล ซึงจะถูก ่ ลําเลียงไปยังส่วนต่างๆ ของพืชเพื่อใช้ ในกระบวนการเมแทบอลิ ซึม และพืชก็จะเปลี่ยนนํ ้าตาลที่เหลือใช้ ไว้ ในรูปของแปง แต่ ้ พบว่าบริ เวณต่างๆ ของพืชนอกจากใบแล้ วยังมีสารอาหารที่พืช สร้ างมาในรู ปของนํ ้าตาล แปง และสารประกอบอื่นๆ สะสมอยู่ ้ เช่น รากของมันเทศ มันสําปะหลัง เป็ นต้ น ทังๆ ที่รากไม่มีการ ้ สังเคราะห์ด้วยแสงเกิดขึ ้น แสดงว่าต้ องมีการลําเลียงนํ ้าตาลไป ยังส่วนต่างๆ ของพืช
3.
การที่พืชสามารถลาเลียงอาหารจากดานบนลงล่าง และล่างขึ้นบนได้
ํ ้ การเคลื่อนย้ายสารจากส่ วนหนึ่งไปยังอีกส่วนหน่ ึงของพช ื เรี ยกว่า translocation of solute
4.
การค้ นคว้ าเกียวกับการลําเลียงอาหารของพืช
่ นักวิทยาศาสตร์ ที่ได้ ทดลองเรื่ องการลําเลียงอาหารของพืช คอ ื 1. มลพิจิ (Malpighi) โดยการควันลําต้ นพืชใบเลี ้ยงคออก ั ่ ู่ ตังแต่เปลือกไม้ ออกจนถึงชัน แคมเบยม เม่ือปล่อยให้ พืช ้ ้ ี เจริ ญระยะหนึงพบว่าเปลือกของต้ นไม้ เหนือรอยควันจะพองออก ่ ่
5.
6.
2. เมสันและมัสเคล (Mason
และ Maskell) ได้ ศกษาการ ึ ทดลองของมลพิจิ แล้ วมีความเห็นว่าการควันเปลือกไม้ ไม่มีผลต่อ ั ่ การคายนํ ้าของพืช เนื่องจากไซเลมยังสามารถลําเลียงนํ ้าได้ สวน ่ เปลือกต้ นไม้ ที่อยูเ่ หนือรอยควันพองออก เนื่องจากมีการสะสมของ ่ นํ ้าตาลที่ไม่สามารถลําเลียงผ่านมายังด้ านล่างของลําต้ นได้ ส่วน บริ เวณที่อยูด้านล่างรอยควันสารละลายนํ ้าตาลก็จะเบาบางลง ่ ่ เรื่ อยๆ เมื่อเวลาผ่านไป ลําต้ นบริ เวณเหนือรอยควันจะเจริ ญกว่า ่ บริ เวณ ใต้ รอยควัน แสดงว่า นํ ้าตาลถูกลําเลียงจากใบลงมา ่ ด้ านล่างนันเอง ่
7.
3. มีผ้ ศกษาการลําเลียงนํ
้าตาลในพืชโดยใช้ ธาตุกมมันตภาพรังสี ู ึ ั ซ่งได้ แก่ 14C ที่เป็ นองค์ประกอบของคาร์ บอนไดออกไซด์ ึ โดยเตรี ยมคาร์ บอนไดออกไซด์ในรูปของสารละลาย แล้ วตอมา ่ คาร์ บอนไดออกไซด์ ก็จะระเหยเป็ นแก๊ ส ซึ่งพืชจะดูดนําไปใช้ ใน กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง หลังจากการทดลองให้ ได้ รับแสงเป็ นเวลา 35 นาที แล้ วนํา เนื ้อเยื่ อต่างๆ มาทําให้ แห้ งโดยการแช่แข็ง และตัดเป็ นแผ่นบางๆ นําไปวางบนแผ่นฟิ ลม์ถ่ายรูปในห้ องมืด เพื่อตรวจสอบนํ ้าตาลที่มี 14C
8.
9.
จากการทดลอง ก. พบนํ
้าตาลที่มี 14C ที่สวนล่างของพืช ่ การทดลอง ข. จะพบ 14C ที่สวนยอดของพืช สวนการทดลอง ค. ่ ่ พบ 14C ที่สวนบนและส่วนล่างของพืช หรื อทุกส่วนของพืช ส่วน ่ ใหญ่จะพบ 14C ในซีฟทิวบ์ จากการทดลอง พืชใช้ คาร์ บอนไดออกไซด์ ที่รับเข้ ามาทางปากใบเพื่อใช้ ในการสร้าง อาหาร อาหารที่พืชสร้ างขึ ้นจะมีการลําเลียงไปยังแหล่งที่สร้ างได้ น้อย เช่น ยอด หรื อแหล่งที่สร้ างไม่ได้ เช่น ราก การลําเลียงจะลําเลียงทางโฟลเอม มีทิศทางทังขึ ้นและลง แตกต่าง ็ ้ จากการลําเลียงนํ ้าและธาตุอาหารที่ลําเลียงทางไซเลม และมี ทิศทางลําเลียงขึ ้นจากรากไปสูยอดและใบ ่
10.
4. ซมเมอร์แมน (M.H.
Zimmerman) ได้ ทําการทดลองโดย ิ ใช้ เพลี ้ยอ่อน ให้ เพลี ้ยอ่อนแทงงวงเข้ าไปดูดของเหลวจากโฟลเอม ็ ของพืช พบว่ามีของเหลวไหลมาออกทางก้ นของเพลี ้ยอ่อน จากนัน ซมเมอร์แมนก็ได้ วางยาสลบ และตัดหัวของเพลี ้ยอ่อนออก ้ ิ ของเหลวจาก โฟลเอมก็ยงคงไหลออกมาตามงวงของเพลี ้ยอ่อนอยู่ ็ ั เมื่อเอาของเหลวที่ไหลออกจากงวงไปวิเคราะห์พบว่า ส่วนใหญ่ เป็ น นํ ้าตาลซูโครส และสารอื่นๆ เช่น กรดอะมิโน ฮอร์ โมน และธาตุ อาหาร
11.
ถ้าใช้ซูโครสท่ มี C
เป็ นองค์ ประกอบ แล้ วให้ เพลย ี ี้ อ่ อนแทงงวงเข้ าไปที่ท่อโฟลเอ็มตาแหน่งต่าง ๆ สามารถหา ํ อตราการเคล่ ือนท่ ของนําตาลในโฟลเอ็มได้ พบว่านําตาล ั ี ้ ้ ในโฟลเอ็มเคล่ ือนท่ ี มีความเร็วประมาณ 100 เซนติเมตร
12.
เพราะเหตุที่นํ ้าตาลในโฟลเอ็มเคลื่อนที่ด้วยความเร็ ว
จึงมี ผ้ สงสัยว่า การเคลื่อนที่ของนํ ้าตาลในโฟลเอ็มนันคงไม่ใช่การ ู ้ แพร่แบบธรรมดา และไม่ใช่การไหลเวียนของไซโทพลาซม ึ สําหรับกลไกของการลําเลียงอาหารทาง โฟลเอมนัน อาจอธิบาย ็ ้ ได้ ตาม สมมติฐานการไหลของมวลสาร (Mass flow hypothesis)
13.
1. สมมติฐานการไหลของมวลสาร หรือสมมติฐานของมน
ช์ ึ สมมติฐานการไหลของมวลสาร (Mass flow hypothesis) เป็ นสมมติฐานที่เสนอโดย มึนซ์ (Munch) นักสรี รวิทยาพืช ชาวเยอรมนได้ เสนอสมมติฐานการลําเลียงอาหารในโฟลเอ็มวา ั ่ เกิดจากความแตกต่างของแรงดัน โดยเซลล์ของใบ ซ่งทําการ ึ สังเคราะห์ด้วยแสงได้ นํ ้าตาล ทําให้ มีความเข้ มข้ นของนํ ้าตาลสูง นํ ้าตาลจึงถูกลําเลียงไปเซลล์ข้างเคยง ี
14.
ทําให้ มีความเข้ มข้
นของนํ ้าตาลสูงตามไปด้ วยอย่างรวดเร็ ว และจะ มีการลําเลียงนํ ้าตาลไปยังเซลล์ตอๆ ไปจนถงโฟลเอม แล้ วเกิด ่ ึ ็ แรงดันให้ โมเลกุลนํ ้าตาลเคลื่อนไปตามโฟลเอ็ม ไปยงเนื ้อเย่ือท่ีมี ั ความเข้ มข้ นของนํ ้าตาลน้ อยกว่า เช่น เซลล์ที่ราก ลําต้ น หรื อ ปลายยอด นํ ้าตาลยังคงเคลื่อนที่ตอไปได้ ตราบใดที่ความเข้ มข้ น ่ ของนํ ้าตาลยังแตกต่างกันอยู่
15.
แสดงการทดลองของมนซ์ (Munch)
ึ
16.
แสดงแบบจาลองการลาเลยงของมนซ์ (Munch)
ํ ํ ี ึ
17.
สมมติฐานการไหลของมวลสาร (Mass-flow hypothesis หรือ
Bulk flow hypothesis) หรือการ หลเนื่องจากแรงดัน เป็ นสมมติฐานที่ใช้ อธิบายการลําเลียง สารอาหารผ่าน โฟลเอ็ม โดยมีการทดลองที่สนับสนุนสมมติฐานนี ้ ได้ การไหลของสารอาหารใน โฟลเอ็มจากแหล่งผลิตหรื อแหล่ง สร้ าง (Source) ไปยังแหล่งรับ หรื อแหล่งใช้ (Sink) แหล่งผลิตในพืช หมายถึงใบหรื อส่วนของพืชที่สร้ างอาหาร แหล่งรับ หมายถึงส่วนของพืชที่ใช้ และสะสมอาหาร ได้ แก่ ราก ยอด ลําต้ น ผล ท่ีชนมีโซฟิ ลล์ของใบพืชเกิดกระบวนการ ั้ สังเคราะห์ด้วยแสงได้ นํ ้าตาลกลูโคส
18.
การลําเลียงอาหารในโฟลเอม เกิดจากความแตกต่างของ
็ แรงดันนํ ้า หรื อแรงดันเต่งหรื อแรงดัน ออสโมติก ระหว่างต้ นทาง หรือแหล่งผลิต กับปลายทางหรื อแหล่งรับ พืชมีทอสําหรับลําเลียง ่ นํ ้าและแร่ธาตุ กับอาหารที่พืชสร้ างขึ ้น แยกกันโดยนํ ้าและแร่ธาตุ ส่งไปตามไซเลม อาหารส่งไปตามโฟลเอม ส่วนทางด้ านข้ างนันทัง้ ็ ้ สอง มีเรย์(Ray) ส่งออกไปเลี ้ยงเซลล์ที่อยูข้าง ๆได้ ทําให้ พืชมี ่ การเจริ ญเติบโตออกไปได้ ทงทางด้ านบน ด้ านล่าง และด้ านข้ าง ั้
19.
สารละลายในซีฟทิวบ์เคลื่อนผ่านซีฟทิวบ์ที่เรี ยงติดกันจาก แผ่นใบ เข้
าสูก้านใบ กิ่ง และ ลําต้ นของพืชตามลําดับ ่ สารอาหารที่ผลิตได้ จะเคลื่อนตัวจากใบไปยังส่วนต่างๆ เพื่อใช้ หรือ สะสม เช่น สะสมที่ราก ดังนันที่ใบจึงมีความเข้ มข้ นของ ้ สารอาหารสูงกว่าบริ เวณราก การลําเลียงจึงเกิดขึ ้นอย่างตอเน่ือง ่ จากใบสูราก ที่เซลล์รากมีการเปลี่ยนนํ ้าตาลเป็ นแปงซึงไม่ละลาย ่ ้ ่ นํ ้า ดังนันปริ มาณนํ ้าตาลในรากจึงตํ่าอยูเ่ สมอ การลําเลียง ้ สารอาหารจึงเกิดขึ ้นได้ เรื่ อยๆ ส่วนนํ ้าที่ลําเลียงมาด้ วยก็จะแพร่ จากซีฟทิวบ์เข้ าสไซเลมหรื อเซลล์ข้างๆ ได้ ู่
20.
แผนภาพแสดงการลาเลยงอาหารในรูปซูโครสจากเซลล์ต้นทาง
ํ ี ไปยงเซลล์ปลายทาง ั
21.
ความเร็ วของการลําเลียงขึ ้นอยูกบแรงดันภายในท่อต้
นทาง ่ ั คือ ที่ใบ และ ท่อปลายทาง คือ ที่ราก ถ้าที่ใบมีแรงดันภายในโฟล เอมมาก(สังเคราะห์ด้วยแสงมากสร้ างนํ ้าตาลมาก) และท่ีรากมี ็ แรงดันภายในโฟลเอ็มน้อย (มีการใช้ นํ ้าตาล และสะสมแปงมาก) ้ การลําเลียงอาหารก็จะเกิดขึ ้นได้ เร็ว นอกจากนี ้ อณหภมิท่ีพอเหมาะ แก๊ สออกซิเจน แก๊ ส ุ ู คาร์ บอนไดออกไซด์ นํ ้า และแสงสวาง กเป็นปัจจยสาคญในการ ่ ็ ั ํ ั ลําเลียงสารอาหารของพชด้ วย ื
22.
การเกิดแคลโลส (callose) ซึงเป็
นพอลิกแซกคาไรด์ของกลูโคส ่ เกาะผนังของซีฟทิวบ์ทําให้ ช่องลําเลียงแคบลง ก็ทําให้ การลําเลียง อาหารช้ าลงด้ วย ปกติภายในซีฟทิวบ์ มีเส้ นใยโปรตีนที่เรี ยงตัว ตามแนวยาวจากปลายด้ านหนึงไปยังปลายอีกด้ านหนึงทําให้ ่ ่ สารอาหารเคลื่อนย้ ายสะดวก เพราะเส้ นใยโปรตีนเรี ยงตัวอย่างมี ระเบียบ
23.
สรุปแบบจาลองการลาเลียงสารอาหาร
ํ ํ ในใบพืชเป็ นแหล่งสร้ างนํ ้าตาลกลูโคสจากกระบวนการ สังเคราะห์ด้วยแสง แล้ วนํ ้าตาลกลูโคสถูกลําเลียงออกมาในไซ โทพลาซึม แล้ วเปลี่ยนเป็ นนํ ้าตาลซูโครสก่อนเข้ าสูโฟลเอ็ม ่ จากนันนํ ้าตาลซูโครสเคลื่อนย้ ายไปในซีฟทิวบ์ของโฟลเอ็ม โดย ้ วิธีการลําเลียงแบบใช้ พลังงาน(active transport) ทําให้ ความเข้มข้นของสารละลายในซีฟทิวบ์ต้นทางสูงขึ ้น นํ ้าจากเซลล์ ข้ างเคียงออสโมซสเข้ ามา ทําให้ ซีฟทิวบ์มีแรงดันเพิ่มขึ ้น ซึงจะไปดัน ิ ่ ให้ สารละลายนํ ้าตาลซูโครสลําเลียงไปตามท่อโฟลเอมจนถึงซฟ ็ ี ทิวบ์ปลายทาง
24.
นํ ้าตาลซูโครสก็จะลําเลียงออกจากซีฟทิวบ์ปลายทางไปยังเนื ้อเยื่อ ต่างๆ
ที่ต้องการใช้ หรื อแหล่งรับทําให้ ความเข้ มข้ นของสารละลาย นํ ้าตาลซูโครสในซีฟทิวบ์ปลายทางลดลง นํ ้าจากซีฟทิวบ์ปลายทาง แพร่ออกสูเ่ ซลล์ข้างเคียง ซีฟทิวบ์ปลายทางมีแรงดันน้ อยกว่า ซีฟทิวบ์ต้นทาง การลําเลียงอาหารจึงเกิดขึ ้นตลอดเวลาที่ใบพืชมี การสังเคราะห์ด้วยแสง
25.
แผนภาพแสดงการลาเลยงอาหารในรูปซูโครสจากเซลล์ต้นทาง
ํ ี ไปยงเซลล์ปลายทาง ั
26.
โฟลเอ็ม
Baixar agora