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INTEGRA.CIDE




  INTELIGENCIA EMOCIONAL
                                    Conocer
  EN LOS NIÑOS (1)                            Crear

                                                      Transformar

  Programa de Desarrollo Integral




 INTEGRA
 Centro de Investigación
 para el Desarrollo Educativo
 2010
INTEGRA.CIDE




                                  Son más seguros, confían y        Conocer
        Son más felices           tienen mayor confianza en
                                          sí mismos
                                                                     Crear

                           LOS NIÑOS CON
                          CAPACIDADES DE
                            INTELIGENCIA                          Transformar
                             EMOCIONAL


                                  Tienen sólidas bases para ser
    Tienen mayor éxito en la
                                  adultos responsables, atentos
            escuela
                                         y productivos.
INTEGRA.CIDE




       EL DESARROLLO DE CAPACIDADES DE INTELIGENCIA             Conocer
          EMOCIONAL, AYUDAN AL NIÑO A SER CAPAZ DE

                                                                 Crear
                                               Enfrentar y
                  Reconocer y                  superar los
     Manejar el
                  controlar los     Hacer y     problemas
       estrés                                                 Transformar
                  sentimientos     conservar    escolares,
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                     negativos     amistades   familiares y
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                         Y en una aldea
 La mayoría vivimos                             Las tensiones
                       global de más de 6
    en ciudades                               acumulativas de la
                         mil millones de
   superpobladas                                vida moderna
                           habitantes                                 Conocer



                                                                       Crear
   Así la dinámica       Y enfermedades        Han desatado una
      actual ha        como el sobrepeso,        avalancha de
 perjudicado nuestra    las adicciones y el   depresión, angustia
   vida emocional             cáncer              e insomnio        Transformar




                       Por ello necesitamos
 Y en buena medida                             INTELIGENCIA
                        enseñar a los niños
  ha bloqueado su                               EMOCIONAL
                          a manejar sus
  evolución natural
                            emociones
INTEGRA.CIDE




                                                                         Conocer



                                                                          Crear

                                                   La capacidad de
      La empatía, la      La independencia,
                                                       resolver
       expresión y         la capacidad de                             Transformar
                                                     problemas, la
  comprensión de los        adaptación, la
                                                    creatividad, la
    sentimientos y, el        simpatía, la
                                                   perseverancia, la
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                                                    asertividad y el
         carácter             cordialidad
                                                        respeto
   IE DESCRIBE LAS CUALIDADES EMOCIONALES IMPORTANTES PARA EL ÉXITO
INTEGRA.CIDE




                                                    Conocer



                                                     Crear

              Estudios sobre la Inteligencia
          Emocional, muestran que las mismas
            capacidades de IE que dan como        Transformar
                resultado que un niño sea
          considerado un estudiante entusiasta
              por sus profesores, o que sea
          apreciado por sus amigos en el patio
             del recreo, también lo ayudarán
          dentro de veinte años en su trabajo o
                       matrimonio.
INTEGRA.CIDE

                        • El término "inteligencia emocional" apareció por
                          primera vez en los textos de Leuner (1966)
Orígenes del concepto   • Wayne Payne (1985) acuñó el término en su tesis
     (1966-1989)          doctoral: Un estudio de las emociones: El desarrollo de
                          la inteligencia emocional.                                  Conocer
                        • Greenspan presentó en 1989 un modelo de IE


                                                                                       Crear
                         • “La inteligencia emocional es un subconjunto de la
                           inteligencia social que comprende la capacidad de
Peter SALOVEY y John       controlar los sentimientos y emociones propios, así
    MAYER (1990)           como las de los demás, de discriminar entre ellos y      Transformar
                           utilizar esta información para guiar nuestro
                           pensamiento y nuestras acciones.”




                         • Populariza el concepto de inteligencia emocional, con
Daniel GOLEMAN (1995)      el best seller del mísmo título.
INTEGRA.CIDE




                                                  Conocer



                                                   Crear




          La Inteligencia Emocional es parte    Transformar
          de nuestra inteligencia global, una
               parte a menudo negada y
           desdeñada, opacada por el brillo
               de la razón y del Cociente
                       Intelectual.
INTEGRA. CIDE
                                        Multiplicar el talento humano,
              a través de la educación y el aprendizaje organizacional.


  Conocer



   Crear




Transformar




                   INTEGRA Centro de Investigación para el Desarrollo Educativo
                      Naucalpan, Estado de México. CP 53120 Tel:53-44-38-92
                                     integra.cide@gmail.com

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DESARROLLAR EN LOS NIÑOS LA INTELIGENCIA EMOCIONAL 1

  • 1. INTEGRA.CIDE INTELIGENCIA EMOCIONAL Conocer EN LOS NIÑOS (1) Crear Transformar Programa de Desarrollo Integral INTEGRA Centro de Investigación para el Desarrollo Educativo 2010
  • 2. INTEGRA.CIDE Son más seguros, confían y Conocer Son más felices tienen mayor confianza en sí mismos Crear LOS NIÑOS CON CAPACIDADES DE INTELIGENCIA Transformar EMOCIONAL Tienen sólidas bases para ser Tienen mayor éxito en la adultos responsables, atentos escuela y productivos.
  • 3. INTEGRA.CIDE EL DESARROLLO DE CAPACIDADES DE INTELIGENCIA Conocer EMOCIONAL, AYUDAN AL NIÑO A SER CAPAZ DE Crear Enfrentar y Reconocer y superar los Manejar el controlar los Hacer y problemas estrés Transformar sentimientos conservar escolares, emocional de negativos amistades familiares y los tiempos como ira e íntimas personales modernos irritabilidad
  • 4. INTEGRA.CIDE Y en una aldea La mayoría vivimos Las tensiones global de más de 6 en ciudades acumulativas de la mil millones de superpobladas vida moderna habitantes Conocer Crear Así la dinámica Y enfermedades Han desatado una actual ha como el sobrepeso, avalancha de perjudicado nuestra las adicciones y el depresión, angustia vida emocional cáncer e insomnio Transformar Por ello necesitamos Y en buena medida INTELIGENCIA enseñar a los niños ha bloqueado su EMOCIONAL a manejar sus evolución natural emociones
  • 5. INTEGRA.CIDE Conocer Crear La capacidad de La empatía, la La independencia, resolver expresión y la capacidad de Transformar problemas, la comprensión de los adaptación, la creatividad, la sentimientos y, el simpatía, la perseverancia, la control de nuestro amabilidad y la asertividad y el carácter cordialidad respeto IE DESCRIBE LAS CUALIDADES EMOCIONALES IMPORTANTES PARA EL ÉXITO
  • 6. INTEGRA.CIDE Conocer Crear Estudios sobre la Inteligencia Emocional, muestran que las mismas capacidades de IE que dan como Transformar resultado que un niño sea considerado un estudiante entusiasta por sus profesores, o que sea apreciado por sus amigos en el patio del recreo, también lo ayudarán dentro de veinte años en su trabajo o matrimonio.
  • 7. INTEGRA.CIDE • El término "inteligencia emocional" apareció por primera vez en los textos de Leuner (1966) Orígenes del concepto • Wayne Payne (1985) acuñó el término en su tesis (1966-1989) doctoral: Un estudio de las emociones: El desarrollo de la inteligencia emocional. Conocer • Greenspan presentó en 1989 un modelo de IE Crear • “La inteligencia emocional es un subconjunto de la inteligencia social que comprende la capacidad de Peter SALOVEY y John controlar los sentimientos y emociones propios, así MAYER (1990) como las de los demás, de discriminar entre ellos y Transformar utilizar esta información para guiar nuestro pensamiento y nuestras acciones.” • Populariza el concepto de inteligencia emocional, con Daniel GOLEMAN (1995) el best seller del mísmo título.
  • 8. INTEGRA.CIDE Conocer Crear La Inteligencia Emocional es parte Transformar de nuestra inteligencia global, una parte a menudo negada y desdeñada, opacada por el brillo de la razón y del Cociente Intelectual.
  • 9. INTEGRA. CIDE Multiplicar el talento humano, a través de la educación y el aprendizaje organizacional. Conocer Crear Transformar INTEGRA Centro de Investigación para el Desarrollo Educativo Naucalpan, Estado de México. CP 53120 Tel:53-44-38-92 integra.cide@gmail.com