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Examen de 2èmetrimestre
L’écrit.

L’élève : . . . . . . . . . . . . .

3ème année

1. je colorie:

amélie met un pullover jaune.

C1
C2

2. je colorie la bonne phrase:

bruno n’est pas content
bruno est triste.
bruno est content

C1
C2

3. je relie par une flèche.
 aller à l’école.
le soir les enfants et leurs parents
s’habillent pour :



 aller au restaurant.

C1

 aller au cinéma.

C2

4.a/ je regarde le dessin et je lis les étiquettes.

la famille le petit déjeuner. prend
4.b/ j’écris une phrase.
........................................................ .......................................

5. je regarde le dessin et j’écris une phrase :

Tableau de notes
– Aucune maîtrise
+ Maîtrise minimale insuffisante
++ Maîtrise minimale
+++ Maîtrise maximale

Critères minimaux
C1
C2
0
0
2
3
4
6
6
9

C2

C1
C2

…………………………………………

Niveaux de maîtrise

C1

Critère de perfectionnement
C5
de 0 à 5

C5

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éCrit t2_3e

  • 1. Examen de 2èmetrimestre L’écrit. L’élève : . . . . . . . . . . . . . 3ème année 1. je colorie: amélie met un pullover jaune. C1 C2 2. je colorie la bonne phrase: bruno n’est pas content bruno est triste. bruno est content C1 C2 3. je relie par une flèche.  aller à l’école. le soir les enfants et leurs parents s’habillent pour :   aller au restaurant. C1  aller au cinéma. C2 4.a/ je regarde le dessin et je lis les étiquettes. la famille le petit déjeuner. prend 4.b/ j’écris une phrase. ........................................................ ....................................... 5. je regarde le dessin et j’écris une phrase : Tableau de notes – Aucune maîtrise + Maîtrise minimale insuffisante ++ Maîtrise minimale +++ Maîtrise maximale Critères minimaux C1 C2 0 0 2 3 4 6 6 9 C2 C1 C2 ………………………………………… Niveaux de maîtrise C1 Critère de perfectionnement C5 de 0 à 5 C5