El documento describe una actividad en dos etapas. En la primera, los participantes agrupan fragmentos de noticias según sus intereses. En la segunda, crean un dispositivo portátil para publicar y leer noticias considerando intereses, vínculos, comunidades y actividades. El objetivo es conocer los intereses de los participantes y cómo vinculan temas para publicar.

1. publicación

2. primera jornada

3. primera jornada definición

4. primera jornada definición
Crear, a partir de fragmentos de noticias de distintas
categorías (económicas, políticas, culturales, etc.) una nueva
publicación. Luego, a modo de dialogo con los encargados
de la actividad, los participantes explican lo que los motivó a
formar esa nueva noticia y como la darían a conocer.

5. primera jornada definición
Crear, a partir de fragmentos de noticias de distintas
categorías (económicas, políticas, culturales, etc.) una nueva
publicación. Luego, a modo de dialogo con los encargados
de la actividad, los participantes explican lo que los motivó a
formar esa nueva noticia y como la darían a conocer.
Número de participantes: 4

6. primera jornada definición
Crear, a partir de fragmentos de noticias de distintas
categorías (económicas, políticas, culturales, etc.) una nueva
publicación. Luego, a modo de dialogo con los encargados
de la actividad, los participantes explican lo que los motivó a
formar esa nueva noticia y como la darían a conocer.
Número de participantes: 4
Necesitamos:
- 4 hojas de 1/8 de pliego
- Pegamento
- Lápices
- Fragmentos de noticias (compuestas por epígrafe,
titular, bajada, entradilla y fotografía).

7. primera jornada premisa

8. primera jornada premisa
Conocer el pensamiento del participante al momento
de crear la publicación y de qué manera vincula ciertos
intereses.

9. primera jornada premisa
Conocer el pensamiento del participante al momento
de crear la publicación y de qué manera vincula ciertos
intereses.
Identificar el pensamiento abstracto de cómo el participante
proyectaría la publicación.

10. primera jornada premisa
Conocer el pensamiento del participante al momento
de crear la publicación y de qué manera vincula ciertos
intereses.
Identificar el pensamiento abstracto de cómo el participante
proyectaría la publicación.
Confirmar la hipótesis de que como individuos tenemos la
necesidad innata de comunicarnos y relacionarnos con otros,
y que a partir de eso se genera la publicación.

11. primera jornada situación

12. primera jornada situación
Se les leerá la siguiente situación a los participantes: Usted
creará un hecho que será la noticia más impactante de los
últimos años. Tiene a su disposición todos los recursos
necesarios que requiere para dar a conocerla.

13. primera jornada situación
Se les leerá la siguiente situación a los participantes: Usted
creará un hecho que será la noticia más impactante de los
últimos años. Tiene a su disposición todos los recursos
necesarios que requiere para dar a conocerla.
Cree la noticia. Explique porqué vinculó cada una de las
partes.

14. primera jornada situación
Se les leerá la siguiente situación a los participantes: Usted
creará un hecho que será la noticia más impactante de los
últimos años. Tiene a su disposición todos los recursos
necesarios que requiere para dar a conocerla.
Cree la noticia. Explique porqué vinculó cada una de las
partes.
Haga un esquema de cómo daría a conocer la noticia,
que recursos utilizaría y a quienes cree que le llegaría esa
noticia.

15. primera jornada resultado

16. primera jornada resultado

17. primera jornada resultado

18. primera jornada conclusiones

19. primera jornada conclusiones

20. primera jornada conclusiones

21. primera jornada conclusiones

22. primera jornada conclusiones

23. primera jornada conclusiones

24. primera jornada conclusiones

25. primera jornada conclusiones

26. primera jornada conclusiones

27. primera jornada conclusiones

28. primera jornada conclusiones

29. primera jornada conclusiones

30. primera jornada conclusiones

31. primera jornada conclusiones

32. primera jornada conclusiones

33. primera jornada conclusiones

34. primera jornada conclusiones

35. primera jornada conclusiones

36. primera jornada conclusiones

37. primera jornada conclusiones

38. primera jornada conclusiones

39. primera jornada conclusiones

40. primera jornada conclusiones

41. primera jornada conclusiones

42. primera jornada conclusiones

43. primera jornada conclusiones

44. primera jornada conclusiones

45. primera jornada conclusiones

46. segunda jornada

47. segunda jornada definición

48. segunda jornada definición
Primera etapa: Les mostramos a los participantes distintos recortes de
publicaciones (revistas, diarios, avisos publicitarios) que responden a distintos
temas, como deportivos, de actualidad, politicos, etc. Luego, cada persona
agrupa los fragmentos de acuerdo a intereses propios, explicando luego el por
qué.

49. segunda jornada definición
Primera etapa: Les mostramos a los participantes distintos recortes de
publicaciones (revistas, diarios, avisos publicitarios) que responden a distintos
temas, como deportivos, de actualidad, politicos, etc. Luego, cada persona
agrupa los fragmentos de acuerdo a intereses propios, explicando luego el por
qué.
Segunda etapa: Se le solicita a los participantes el crear un elemento portátil (al
que todos tendrían acceso) para agregar o leer distintas publicaciones, todo ello
considerando:
Intereses
- Vínculos a otros usuarios
- Comunidades
- Actividades

50. segunda jornada definición
Primera etapa: Les mostramos a los participantes distintos recortes de
publicaciones (revistas, diarios, avisos publicitarios) que responden a distintos
temas, como deportivos, de actualidad, politicos, etc. Luego, cada persona
agrupa los fragmentos de acuerdo a intereses propios, explicando luego el por
qué.
Segunda etapa: Se le solicita a los participantes el crear un elemento portátil (al
que todos tendrían acceso) para agregar o leer distintas publicaciones, todo ello
considerando:
Intereses
- Vínculos a otros usuarios
- Comunidades
- Actividades
Número de participantes: 4

51. segunda jornada definición
Primera etapa: Les mostramos a los participantes distintos recortes de
publicaciones (revistas, diarios, avisos publicitarios) que responden a distintos
temas, como deportivos, de actualidad, politicos, etc. Luego, cada persona
agrupa los fragmentos de acuerdo a intereses propios, explicando luego el por
qué.
Segunda etapa: Se le solicita a los participantes el crear un elemento portátil (al
que todos tendrían acceso) para agregar o leer distintas publicaciones, todo ello
considerando:
Intereses
- Vínculos a otros usuarios
- Comunidades
- Actividades
Número de participantes: 4
Necesitamos:
- 4 papeles de 1/4 de pliego
- 9 cartulinas de colores de 10x10 cms.
- Recortes de cartulinas de colores
- Tijeras
- Pegamento

52. segunda jornada premisa

53. segunda jornada premisa
Conocer los intereses de los participantes e identificar como
vinculan temas específicos.

54. segunda jornada premisa
Conocer los intereses de los participantes e identificar como
vinculan temas específicos.
Identificar lo que los participantes consideran necesario para
llevar a cabo la acción de publicar.

55. segunda jornada situación

56. segunda jornada situación
A partir de estos fragmentos que responden a diferentes
temas, queremos que escojan aquellos que se relacionan
con sus intereses y los agrupen según categorías que
ustedes inventen.

57. segunda jornada situación
A partir de estos fragmentos que responden a diferentes
temas, queremos que escojan aquellos que se relacionan
con sus intereses y los agrupen según categorías que
ustedes inventen.
Luego, construyan un objeto al que todos tengan acceso,
que sea portátil, y que sirva para llevar a cabo la acción o
leer una publicación.

58. segunda jornada resultado

59. segunda jornada resultado

60. segunda jornada resultado

61. segunda jornada resultado
me no me
involucro involucro

62. segunda jornada resultado
voluntad no disposición
informarse informarse
REALIDAD
me no me
involucro involucro

63. segunda jornada resultado
lectura lectura
detenida rápida
INTERESES
voluntad no disposición
informarse informarse
REALIDAD
me no me
involucro involucro

64. segunda jornada resultado
contenido contenido
vertical horizontal
PUBLICACIÓN
lectura lectura
detenida rápida
INTERESES
voluntad no disposición
informarse informarse
REALIDAD
me no me
involucro involucro

65. segunda jornada resultado
comunicación
contenido contenido
vertical horizontal
PUBLICACIÓN
lectura lectura
detenida rápida
INTERESES
voluntad no disposición
informarse informarse
REALIDAD
me no me
involucro involucro

66. segunda jornada resultado
integración
comunicación
contenido contenido
vertical horizontal
PUBLICACIÓN
lectura lectura
detenida rápida
INTERESES
voluntad no disposición
informarse informarse
REALIDAD
me no me
involucro involucro

67. segunda jornada resultado
toma de
decisiones
integración
comunicación
contenido contenido
vertical horizontal
PUBLICACIÓN
lectura lectura
detenida rápida
INTERESES
voluntad no disposición
informarse informarse
REALIDAD
me no me
involucro involucro