SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
INFOGRAFÍA
Jairo Andrés Garzón Osorio
Cohorte 08
Maestría Didáctica de las Ciencias
CONCEPTO
Es una representación mas visual que los
propios textos; en la que intervienen
descripciones, narraciones o interpretaciones,
presentadas de manera gráfica normalmente
figurativa, que pueden o no coincidir con
grafismos abstractos y/o sonidos.
Ejemplos de infografía
Tipos de infografía
 Gráfico separado: Es cuando el gráfico está separado
del texto y el texto situado inmediatamente después del
titular.
 Gráfico integrado: cuando el texto y el gráfico se leen
en conjunto.
 Gráficos radiales: es una infografía que consta de un
centro y periferia. En el centro siempre se incluye la
imagen predominante y en la periferia: listados, cuadros
con anotaciones, secuencias de imágenes y destacados
que ayudan a explicar la imagen central.
 Gráfico en serie: al contrario del gráfico radial, esta
tiene un punto de entrada y uno de salida. Siempre es
de manera lineal, donde el texto junto con el gráfico
trabajan conjuntamente y de una manera coherente,
para que el mensaje llegue correctamente al receptor.
 El gráfico de barras funciona preferentemente con
unidades y lo que hace es establecer una comparación
entre ellas. Las barras presentan el mismo ancho y el
alto depende de la cantidad información que represente.
Ejemplo infografía realizada
Conclusiones
 La Infografía es utilizada para informar de diferente
manera, utilizando herramienta visuales como dibujos,
gráficos, esquemas, estadísticas.
 Estas herramientas tecnológicas son de gran
importancia para mejorar el proceso de enseñanza –
aprendizaje en las diversas áreas del conocimiento.
 El uso de las herramientas tecnológicas permite
desarrollar destrezas y creatividad en las personas que
puedan desarrollar este tipo de software libre.
Bibliografía
 http://www.monografias.com/trabajos59/la-
infografia/la-infografia.shtml
 http://www.infografiasinternet.com/
 http://infografias.educ.ar/

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

La persona y el numero de los verbos
La persona y el numero de los verbosLa persona y el numero de los verbos
La persona y el numero de los verbos
PETER1202
 
Historieta y sus elementos equipo 3
Historieta y sus elementos equipo 3Historieta y sus elementos equipo 3
Historieta y sus elementos equipo 3
Fan Gamer
 
Clases de oraciones
Clases de oracionesClases de oraciones
Clases de oraciones
Edubecerra
 
La carta y sus partes
La carta y sus partesLa carta y sus partes
La carta y sus partes
sandra2779
 

Mais procurados (20)

Ppt 1 la narración.hc
Ppt 1  la narración.hcPpt 1  la narración.hc
Ppt 1 la narración.hc
 
La persona y el numero de los verbos
La persona y el numero de los verbosLa persona y el numero de los verbos
La persona y el numero de los verbos
 
Historieta y sus elementos equipo 3
Historieta y sus elementos equipo 3Historieta y sus elementos equipo 3
Historieta y sus elementos equipo 3
 
Los valores y sus dibujos
Los valores y sus dibujosLos valores y sus dibujos
Los valores y sus dibujos
 
Clases de oraciones
Clases de oracionesClases de oraciones
Clases de oraciones
 
Uso de la R y RR
Uso de la R y RRUso de la R y RR
Uso de la R y RR
 
Clasificación de palabras según su acentuación
Clasificación de palabras según su acentuaciónClasificación de palabras según su acentuación
Clasificación de palabras según su acentuación
 
Verbos 2º ciclo primaria
Verbos 2º ciclo primariaVerbos 2º ciclo primaria
Verbos 2º ciclo primaria
 
Palabras homofonas
Palabras homofonasPalabras homofonas
Palabras homofonas
 
Uso y manejo del diccionario
Uso y manejo del diccionarioUso y manejo del diccionario
Uso y manejo del diccionario
 
Mapa Conceptual La Familia Dfsdf
Mapa Conceptual La Familia   DfsdfMapa Conceptual La Familia   Dfsdf
Mapa Conceptual La Familia Dfsdf
 
Las palabras esdrújulas
Las palabras esdrújulasLas palabras esdrújulas
Las palabras esdrújulas
 
COMO HACER UN AFICHE
COMO HACER UN AFICHECOMO HACER UN AFICHE
COMO HACER UN AFICHE
 
Mapa mental (paz mundial) democr
Mapa mental (paz mundial) democrMapa mental (paz mundial) democr
Mapa mental (paz mundial) democr
 
La infografia
La infografiaLa infografia
La infografia
 
Carteles Sobre La Tolerancia Para Los NiñOs
Carteles Sobre La Tolerancia Para Los NiñOsCarteles Sobre La Tolerancia Para Los NiñOs
Carteles Sobre La Tolerancia Para Los NiñOs
 
Familia arawak (1)
Familia arawak (1)Familia arawak (1)
Familia arawak (1)
 
El uso del punto
El uso del puntoEl uso del punto
El uso del punto
 
ALIMENTOS DE ORIGEN ANIMAL. LEGUMBRES Y CEREALES
ALIMENTOS DE ORIGEN ANIMAL. LEGUMBRES Y CEREALESALIMENTOS DE ORIGEN ANIMAL. LEGUMBRES Y CEREALES
ALIMENTOS DE ORIGEN ANIMAL. LEGUMBRES Y CEREALES
 
La carta y sus partes
La carta y sus partesLa carta y sus partes
La carta y sus partes
 

Destaque (10)

Managing the Modern Laboratory, interview 2005
Managing the Modern Laboratory, interview 2005Managing the Modern Laboratory, interview 2005
Managing the Modern Laboratory, interview 2005
 
Xiomara
XiomaraXiomara
Xiomara
 
Antonio Espejo - Aliexpress
Antonio Espejo - AliexpressAntonio Espejo - Aliexpress
Antonio Espejo - Aliexpress
 
Soluzione bimbi san giovanni fronte
Soluzione bimbi san giovanni fronteSoluzione bimbi san giovanni fronte
Soluzione bimbi san giovanni fronte
 
COMPLIANCE PROGRAMS
COMPLIANCE PROGRAMSCOMPLIANCE PROGRAMS
COMPLIANCE PROGRAMS
 
Compliance Programs
Compliance ProgramsCompliance Programs
Compliance Programs
 
Stressmanagement
StressmanagementStressmanagement
Stressmanagement
 
Resume - Abdulhameed Hatim Abdulhameed
Resume - Abdulhameed Hatim AbdulhameedResume - Abdulhameed Hatim Abdulhameed
Resume - Abdulhameed Hatim Abdulhameed
 
New course poorva
New course poorvaNew course poorva
New course poorva
 
Convergência entre e inter mídias
Convergência entre e inter mídiasConvergência entre e inter mídias
Convergência entre e inter mídias
 

Último

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 

Infografía de las partes de la Planta utilizando Inskape

  • 1. INFOGRAFÍA Jairo Andrés Garzón Osorio Cohorte 08 Maestría Didáctica de las Ciencias
  • 2. CONCEPTO Es una representación mas visual que los propios textos; en la que intervienen descripciones, narraciones o interpretaciones, presentadas de manera gráfica normalmente figurativa, que pueden o no coincidir con grafismos abstractos y/o sonidos.
  • 4. Tipos de infografía  Gráfico separado: Es cuando el gráfico está separado del texto y el texto situado inmediatamente después del titular.  Gráfico integrado: cuando el texto y el gráfico se leen en conjunto.  Gráficos radiales: es una infografía que consta de un centro y periferia. En el centro siempre se incluye la imagen predominante y en la periferia: listados, cuadros con anotaciones, secuencias de imágenes y destacados que ayudan a explicar la imagen central.
  • 5.  Gráfico en serie: al contrario del gráfico radial, esta tiene un punto de entrada y uno de salida. Siempre es de manera lineal, donde el texto junto con el gráfico trabajan conjuntamente y de una manera coherente, para que el mensaje llegue correctamente al receptor.  El gráfico de barras funciona preferentemente con unidades y lo que hace es establecer una comparación entre ellas. Las barras presentan el mismo ancho y el alto depende de la cantidad información que represente.
  • 7. Conclusiones  La Infografía es utilizada para informar de diferente manera, utilizando herramienta visuales como dibujos, gráficos, esquemas, estadísticas.  Estas herramientas tecnológicas son de gran importancia para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje en las diversas áreas del conocimiento.  El uso de las herramientas tecnológicas permite desarrollar destrezas y creatividad en las personas que puedan desarrollar este tipo de software libre.