Este documento presenta una unidad didáctica de dos semanas sobre formas geométricas para alumnos de 5-6 años. La unidad introduce las figuras básicas (círculo, cuadrado, rectángulo y triángulo), colores y nociones topológicas a través de juegos, canciones y actividades prácticas como el dibujo y la manualidad. La evaluación se basa en la observación del reconocimiento y construcción de las figuras por los estudiantes.

10. METODOLOGÍA Principios metodológicos orientativos Decreto 107/92 Principales características pensamiento lógico infantil

15. 3. Ficha de grafomotricidad: línea recta y línea curva 4. Colorear libremente el dibujo de figuras

16. 5. Jugaremos con triángulos, cuadrados, círculos del mismo tamaño y del mismo color, respectivamente 6. Dibujo con plantillas.

18. 5. Ficha del dominó 6 . Manualidad: un coche a partir de una caja de cerillas y círculos como ruedas. Primero pintarán la caja de cerillas con témperas, después picarán los círculos sobre el corcho, y lo pintarán como ruedas, para pegarlas a la caja. Después recortarán un rectángulo a modo de parabrisas, le pegarán encima papel de celofán turquesa y lo pegarán a la caja.

20. 5. Ficha de discriminación entre cuadrados y círculos 6. Geoplano 7. Ficha correspondiente del dominó 8. Tragabolas

22. 4. Ficha correspondiente del dominó 5. Dibujo creativo utilizando triángulos 6. Juego “En busca del triángulo de color…”

25. 4. Series de formas y colores 5. Juego del dominó

28. 6. Juego del dominó 7. Juego de la Oca:

30. 4. Escultura móvil de formas geométricas

31. 5. Twister

33. 3. Actividad de evaluación final: atención y discriminación 4. Actividad de evaluación final

34. 4. Sesión artística sobre una pintura de Paul Klee Fase inicial : se centrará en una descripción objetiva de los elementos reconocibles en la obra (líneas, puntos, manchas, colores, figuras). Segunda fase : consistirá en una evocación creativa centrada en la misma obra. Reproducción plástica del cuadro

39. Observaciones: - Representa a través de figuras geométricas con el propio cuerpo. - Ordena objetos sin problemas atendiendo al grado de posesión de una determinada cualidad: forma, tamaño, color, textura. - Construye figuras geométricas a través del dibujo, la costura,los collages, palillos… A VECES NO SI PROCEDIMENTALES - Distingue los criterios de agrupación de figuras: forma, tamaño, color, textura. - Domina las nociones básicas relacionadas con la topología: dentro-fuera, abierto-cerrado, frontera, región. -Reconoce las figuras geométricas básicas: círculo, cuadrado, rectángulo y triángulo A VECES NO SI COGNITIVOS - Muestra interés por el aprendizaje. -Valora y disfruta del juego - Acepta las normas. A VECES NO SI ACTITUDINALES Escala FIGURAS GEOMETRICAS Fecha: Curso: Nombre: