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Tecnologia Educação

3.1 WEB OF KNOWLEDGE. WOS ÍNDICE 3.3 RECOLECTA 3.2 ARCE 3.4 CVN 4 CONCLUSIONES 2 1 FECYT. DEFINICIÓN Y OBJETIVOS PROGRAMAS DE ACTUACIÓN 3 ACCESO A LA INFORMACIÓN CIENTÍFICA

[object Object],[object Object],[object Object],FECYT. DEFINICIÓN Y OBJETIVOS 1

DPTO. COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN DPTO. DE ESTUDIOS DPTO, GESTIÓN INTEGRADA DE LA INFORMACIÓN CIENTÍFICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2 PROGRAMAS DE ACTUACIÓN

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],V 3 ACCESO A LA INFORMACIÓN CIENTÍFICA

QUÉ ES WEB OF KNOWLEDGE. SERVICIOS QUE SE PRESTAN 3.1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

QUÉ ES WEB OF KNOWLEDGE. BASES DE DATOS 3.1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3.1 Web of knowledge. WOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ARCE. Apoyo a las revistas científicas españolas 3.3 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Otra forma de promocionar la investigación española, es ayudando a decantar y profesionalizar las revistas - FECYT no influye en el proceso de inclusión de las revistas en Thomson - Se ha creado una expectativa importante en la comunidad científica, con el proceso de evaluación y con el impulso de OJS ligado al fenómeno de Open Access 55 REVISTAS PARTICIPAN YA EN EL PROYECTO 146 revistas españolas en WOS (febrero 2009)

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Esta Convocatoria de FAEDPYME, AUIP, REDUE y ALCUE requiere de los convocados la generación de casos de estudio basados en experiencias y hechos reales de vinculación. TANTO LAS PROPUESTAS DE CASOS (FASE 1) COMO EL CASO ESPECÍFICO (FASE 2) DEBERÁN ENVIARSE A: faedpyme@upct.es y red.ue.alcue@gmail.com CON LA INDICACIÓN “CONCURSO DE CASOS FAEDPYME-REDE UE ALCUE” Universidad – Pyme en el ámbito de América Latina Debe ser original Debe tener la autorización de la empresa y del investigador o grupo de investigación para participar Los autores pueden pertenecer tanto al ámbito universitario (profesores y personal de oficinas de transferencia) como empresarial.

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Objeto de conferencia III Conferencia de Bibliotecas y Repositorios Digitales de América Latina (BIREDIAL) y VIII Simposio Internacional de Bibliotecas Digitales (SIBD) (Costa Rica, 2013) Creada en diciembre de 1990, ISTEC es una organización internacional sin fines de lucro, compuesta por más de 100 instituciones educativas, de investigación, agencias gubernamentales, industria y organismos multilaterales en América y la Península Ibérica. Ver registro completo en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/30511

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Participación de Dña. Cristina González Copeiro del Villar (Directora del Departamento de Gestión de la Información Científica de FECYT) en la mesa redonda "El acceso abierto y difusión del conocimiento científico", dentro de la Jornada "Nuevas formas de leer y escribir por medio del Acceso Abierto" que se celebró en el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el día 12 de diciembre de 2011. Más información en http://www.unizar.es/CBSantander/index.php?option=com_content&view=article&id=162%3Ajornada12-12-2011&catid=58&Itemid=155

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Dentro del marco de las “IV Jornadas en Archivos, Museos y Bibliotecas en La Rioja”, las Tecnicaturas Universitarias en Administración de Documentos y Archivos, Bibliotecología y Museología –pertenecientes al Departamento Académico de Humanidades de la Universidad Nacional de La Rioja–, se realizó la Charla “El acceso abierto: la información como bien público” dirigida principalmente a docentes e investigadores de la Universidad

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Existe un tipo de errores que se producen de forma reiterada en las bases de datos Web of Science y Scopus, que perjudican notablemente el cálculo del factor de impacto de publicaciones y autores españoles. Por ejemplo: Citas recibidas por artículos de publicaciones españolas que no han sido contabilizadas por WoS Citas recibidas por artículos de publicaciones españolas que no han sido contabilizadas por Scopus Artículos de publicaciones españolas que ni siquiera han sido incluidos en WoS La REDC ha llevado a cabo un estudio para estimar de forma empírica cuál puede ser el volumen y alcance de determinadas informaciones perdidas o incorrectamente procesadas en WoS y Scopus. Durante el taller se presenta: la metodología utilizada para detectar y solventar los errores el conjunto de datos que se han procesado los resultados obtenidos: evaluación cuantitativa del problema las hipótesis y conclusiones formuladas hasta el momento propuestas de acción Finalizada la exposición, se invitará a los participantes para que, a la vista de los datos presentados, intervengan en un debate que permita analizar el estudio realizado, sus logros y fallos, añadir nuevas propuestas y sugerir futuras líneas de acción.

Cuando fallan los sistemas que gestionan los datos de la investigación española

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Objetivos: Presentar el panorama actual de la gestión de metadatos bibliográficos en nuestro país. Identificar las oportunidades existentes para trabajar de forma cooperativa en torno a los metadatos bibliográficos. Establecer las bases necesarias para el desarrollo de un proyecto de catálogo colectivo. Alinear a los principales agentes en el ámbito de la gestión de metadatos bibliográficos para el desarrollo de un proyecto de catálogo colectivo.

Catálogos colectivos y agregación de contenidos: proyectos de la S.G. de Coor...

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Información bibliográfica BNE: experiencias cooperativas

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El catalogo colectivo de REBIUN. 1990-2015

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La Biblioteca Jaume Fuster de Biblioteques de Barcelona, trabaja para que sus usuarios dispongan de una oferta integral que abarca unas alfabetizaciones generalistas que se podrían considerar necesarias a lo largo de las diferentes etapas vitales. Se actúa en cuatro áreas: alfabetización informacional, talleres de comunicación, alfabetización digital, autoaprendizaje de idiomas. Gracias a todo este trabajo la ciudadanía va consolidando en su imaginario el rol de la biblioteca pública como agente formador, una formación que se debe considerar holística por parte de los programas y estrategias bibliotecarias.

La biblioteca Jaume Fuster: un aliado para la formación continua en el territ...

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La aparición de los MOOCs (Massive Open Online Courses) ha irrumpido con fuerza en el panorama educativo mundial. En esta comunicación se analiza el papel de la Biblioteca de la Universidad Carlos III de Madrid en la producción de los cursos de la institución. Partiendo de la importancia que la innovación docente tiene en la planificación estratégica de la Universidad y de cómo la Biblioteca se ha implicado desde hace años en las diversas iniciativas de apoyo a la docencia y el aprendizaje, se explica el nacimiento y los objetivos de la Unidad de Tecnología Educativa e Innovación Docente (UTEID) en la que la Biblioteca tiene una activa participación. Se hace un recorrido detallado por todas las etapas del proceso de selección y creación de los MOOCs, centrándose en el papel desempeñado por los bibliotecarios.

MOOCs y Bibliotecas: el caso de la Universidad Carlos III de Madrid

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Se describe el itinerario formativo de visitas escolares y formación de usuarios elaborado por el grupo de trabajo de las áreas infantiles de la red de Bibliotecas Municipales de Sabadell, estructurado sobre la base del desarrollo educativo y vital del alumnado y los objetivos programáticos tanto de la alfabetización informacional como del fomento del gusto por la lectura. Se da valor al trabajo cooperativo dentro del grupo y a la importancia de la colaboración entre agentes educativos clave en el territorio para el desarrollo de las sesiones con el alumnado.

Biblioforma’t: el itinerario formativo de la Red de Bibliotecas Municipales d...

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Las bibliotecas tienen una larga tradición en la evaluación de la efectividad de sus OPACs. El creciente uso de los OPACs a través de los sitios web de las bibliotecas, está llevando a la utilización de distintas herramientas para analizar por un lado las visitas de los usuarios al sitio web, y por otro lado el uso del OPAC. Pero hoy día ya se pueden integrar ambos análisis con el uso de herramientas analíticas como Google Analytics. En esta sesión práctica, se mostrará un caso de uso en el que se ha integrado esta herramienta de análisis cuantitativo de la interacción de los usuarios en el entorno de un sitio web de biblioteca que usa Koha como SGBD. Se explorarán los indicadores que pueden resultar útiles a los gestores de este tipo de servicios de información, y cómo entender todo el proceso desde la primera visita de un usuario hasta que hace una reserva de un ítem, de forma que se pueda segmentar mejor a los usuarios a los que la biblioteca da servicio, mejorar el lenguaje documental, campañas de marketing y comunicación, etc.

Explota tus datos: Análisis cuantitativo de sitios web de bibliotecas a travé...

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Análisis de la nueva ISO 9001:2015, desde la perspectiva metodológica de la gestión documental, para implantar sistemas de gestión de Calidad y de sistemas de gestión integrados, y la potencial contribución de la norma ISO 30301. Se tratarán los nuevos retos que los gestores de documentos y responsables de calidad deberán afrontar a partir de esta publicación así como también las oportunidades de futuro para el sector profesional, abriendo el diálogo al público con el objetivo de debatir cuál es el papel de los gestores de documentos en el control de los sistemas de gestión dentro de las organizaciones: posicionamiento, estrategia, supervisión, metodología,... ¿Es necesario un cambio de mentalidad? ¿Cómo afrontarlo?

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La nuevas normas de sistemas de gestión y los cambios en los requisitos de la...

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Análisis de la nueva ISO 9001:2015, desde la perspectiva metodológica de la gestión documental, para implantar sistemas de gestión de Calidad y de sistemas de gestión integrados, y la potencial contribución de la norma ISO 30301. Se tratarán los nuevos retos que los gestores de documentos y responsables de calidad deberán afrontar a partir de esta publicación así como también las oportunidades de futuro para el sector profesional, abriendo el diálogo al público con el objetivo de debatir cuál es el papel de los gestores de documentos en el control de los sistemas de gestión dentro de las organizaciones: posicionamiento, estrategia, supervisión, metodología,… ¿Es necesario un cambio de mentalidad? ¿Cómo afrontarlo?

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Cuando fallan los sistemas que gestionan los datos de la investigación española

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En los últimos años, la BNE ha llevado a cabo una serie de iniciativas y políticas de entrada y salida de datos, que quieren ir un paso más allá de los tradicionales intercambios de datos bibliográficos y de autoridad. En esta comunicación se detalla, fundamentalmente, como principal exponente de esta línea, las bases y principios que sustentan datos.bne.es, el nuevo servicio de Linked Open Data. Se hace un breve recorrido por su construcción y la información que ofrece, y las posibilidades de futuro que representa. Al mismo tiempo, se enumeran otra serie de iniciativas realizadas o en marcha que dan una idea de las líneas futuras en cuanto a la interacción de datos bibliotecarios, basada más en el dato (atributo) que en el registro (entidad).

Datos.bne y otras políticas abiertas de datos bibliográficos en BNE

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De forma cada vez más recurrente en los últimos tiempos, hemos comenzado a oír hablar de un concepto identificado con el acrónimo RISP que se refiere a la Reutilización de la Información del Sector Público. En nuestro país la primera iniciativa se materializa en el año 2005 en el Plan Avanza, fomentando por primera vez la apertura de la información del sector público como política nacional. Este trabajo expone los pasos dados por la Biblioteca Nacional de España en esta materia, que se remontan a 2012 con la inclusión de diez conjuntos de datos en el Catálogo de Información Pública de la Administración del Estado y cómo se plantea la institución abordar un plan de trabajo para la definición de un "Plan de medidas de impulso de reutilización de la información pública de la BNE" con el objetivo de dotarse de una planificación coherente para guiar sus actuaciones en materia RISP de forma coordinada. Además, se identifican los retos a los que deberá hacer frente la institución ante la implantación de una política de apertura y reutilización de información pública y los pasos de un procedimiento para la identificación y selección de los conjuntos de datos que posee, así como su puesta a disposición de terceros para su reutilización. El objetivo es facilitar la accesibilidad a la información pública de la BNE y estimular el desarrollo de nuevos productos, aplicaciones y servicios relacionados con la industria de la información digital.

Datos de todos y para todos: Plan RISP de la Biblioteca Nacional de España

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La presente comunicación describe el desarrollo del Portal de indicadores económicos y de servicios locales que ha supuesto un punto de inflexión en el Círculo de Comparación Intermunicipal de Bibliotecas que se lleva a cabo desde la Diputación de Barcelona. El Círculo de Comparación Intermunicipal es un proyecto que tiene como objetivo principal ofrecer a las entidades locales una herramienta de análisis rigurosa dirigida a la mejora de la prestación y la gestión de los servicios municipales a través de un Cuadro de Mando y a partir del intercambio de experiencias. Con el Portal de indicadores económicos y de servicios locales se han conseguido los objetivos principales de transformar la información en conocimiento y ampliar el nivel de transparencia. Se trata de un aplicativo web con un elevado nivel de interacción que permite la comparación entre los diferentes servicios de biblioteca pública municipales mediante indicadores de gestión, en diferentes periodos temporales y de manera personalizada, para facilitar la toma de decisiones de los técnicos y responsables municipales.

Portal de indicadores económicos y de servicios locales

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Se expone la evolución y contenido de Red_Parlamenta, una red documental novedosa, tanto por su origen como por su mantenimiento y utilidades, creada para mostrar los recursos con los que cuentan las cámaras autonómicas para apoyar el trabajo de los parlamentarios. Ahora esta red se abre al ciudadano, el cual podrá acceder a las fuentes y contenidos básicos parlamentarios. El parlamento es más transparente.

RED_PARLAMENTA: Espacio virtual de comunicación, intercambio y transparencia ...

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Se describen los objetivos del proyecto DATAGOV, del Banco Interamericano de Desarrollo, así como las tecnologías implicadas en el mismo, para generar un sistema de información al ciudadano que vaya un paso más allá en la apertura de datos de las instituciones, evolucionando desde la mera posibilidad de compartir y/o reutilizar datos (Open Data) en términos de cantidades masivas de datos (Big Data) hacia la interacción e investigación directa del ciudadano sobre esos datos, a través de una aplicación de visualización de información interactiva online.

DATAGOV: un paso más en la apertura de datos al servicio del ciudadano

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El bibliotecario tiene muchas funciones, atiende al público, hace préstamos y devoluciones de libros, ordena, investiga, asesora a otras bibliotecas, referencia, cataloga, digitaliza, etc. Establece relaciones con gente y emociones. A veces el bibliotecario, ha ejercido más de oyente de problemas de los usuarios que de otra cosa, o ha tenido que tratar con gente muy variada y esto ha podido quemar un poco las relaciones. El desgaste emocional que puede pasar una persona que trabaja cara al público escuchando quejas, exigencias, un no reconocimiento, etc., puede dar lugar a varias cuestiones, puede agotarse o no gestionar bien todo lo que le sucede. Debemos sabernos medir hasta dónde podemos ofrecer de nosotros mismos y hasta dónde no estamos siendo nosotros mismos. La riqueza personal, la empatía, la asertividad son herramientas o actitudes que las personas que trabajan al público tienen que tener muy claras y usarlas. Si no, podemos quemarnos y evita las nuevas situaciones. Desde la AAB queremos mostrar el desarrollo del proyecto “Inteligencia emocional en bibliotecas” de la AAB, a través de su génesis, metodología y conclusiones, y constatar la importancia de la inteligencia emocional en el cualquiera de los servicios bibliotecarios además de su inclusión en la mejora de los futuros desarrollos los perfiles profesionales para nuestra profesión.

Inteligencia emocional en unidades de información: una experiencia formativa ...

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Después de una breve presentación de las características y objetivos del libro, impreso en papel (10 min) “Informes ThinkEPI 2015 de Documentación y Comunicación”, Editorial EPI, los ponentes –autores de los capítulos- expondrán las últimas tendencias en sus respectivas áreas de investigación y trabajo (en total 40 min). Seguirá un debate final con preguntas del público (10 min). Los temas tratados serán: bibliotecas digitales, dispositivos móviles, consumidores de información, acceso abierto y novedades sobre asociaciones profesionales.

Informes ThinkEPI 2015 siobre documentación y comunicación

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Acceso Abierto en 2014: se sigue avanzando

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