A escola pelos olhos dos alunos

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emeberolandoramacciotti

Educação

A ESCOLA PELOS OLHOS DOS
ALUNOS
FOTOS TIRADAS NA OFICINA DE
FOTOGRAFIA
PROFESSORAS ANGELA E VIVIANI

POR UMA DAS JANELAS VEMOS A ESCOLA ASSIM!

ESTE É O CORREDOR DA SALA DOS PROFESSORES. LÁ NO FUNDO FICA O REFEITÓRIO.

ESTA FOTO DA ESCOLA FOI TIRADA COM INTERFERÊNCIA...

ESTA FOTO MOSTRA O LADO DE BAIXO DO SOLARIUM.

FOTO DA COZINHA, ONDE NOSSO LANCHE E ALMOÇO SÃO PREPARADOS.

ESTA É A PORTA
DA SALA 27
ONDE OCORREU
A OFICINA DE
FOTOGRAFIA.

AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO ESTÃO PRESENTES NO NOSSO DIA A DIA.

O ELEVADOR É BASTANTE
UTILIZADO PELOS ALUNOS
COM MOBILIDADE REDUZIDA E
/OU USAM CADEIRA DE
RODAS.

AQUI FICA A CASA DE MÁQUINAS DE ONDE SE FAZ O AQUECIMENTO
DA ÁGUA E SUA MANUTENÇÃO.

MATERIAL DE TRABALHO DA EQUIPE DE APOIO.

DO LADO DA ESCOLA HÁ UMA PISTA DE SKATE E ESTE É O MURO DELA.

NA ENTRADA DA ESCOLA HÁ
UM LINDO IPÊ ROSA .

FOTOS DO SR ROLANDO RAMACCIOTTI E DA SRA NICE TONHOZI SARAIVA.

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QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.

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O Dia da Europa é celebrado, anualmente, a 9 de maio, sendo um dos símbolos da União Europeia (UE), para festejar a paz e a unidade do continente europeu. Descobre na sopa de letras as palavras (na horizontal / vertical / diagonal) ligadas a este tema que se encontram abaixo indicadas. Podes encontrar mais informações sobre este assunto, através da consulta dos portais Eurocid e #EuropeDay. Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55471&img=11555 Versão online: https://wordwall.net/pt/resource/72822470/ Data: maio 2024.

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1. A ESCOLA PELOS OLHOS DOS ALUNOS FOTOS TIRADAS NA OFICINA DE FOTOGRAFIA PROFESSORAS ANGELA E VIVIANI

3. NOSSA ESCOLA EM DIA DE CHUVA!

4. POR UMA DAS JANELAS VEMOS A ESCOLA ASSIM!

5. ESTE É O CORREDOR DA SALA DOS PROFESSORES. LÁ NO FUNDO FICA O REFEITÓRIO.

6. AQUI É O PÁTIO COBERTO.

7. DO PÁTIO VEMOS A NOSSA ESCOLA ASSIM.

8. ESTA É A NOSSA QUADRA DE ESPORTES.

9. ESTA FOTO DA ESCOLA FOI TIRADA COM INTERFERÊNCIA...

10. ESTA FOTO MOSTRA O LADO DE BAIXO DO SOLARIUM.

11. REFEITÓRIO VISTO POR FORA.

12. ESTE DOM QUIXOTE ESTÁ NO REFEITÓRIO.

13. FOTO DA COZINHA, ONDE NOSSO LANCHE E ALMOÇO SÃO PREPARADOS.

14.

15.

16. ESTA É A PORTA DA SALA 27 ONDE OCORREU A OFICINA DE FOTOGRAFIA.

17.

18. AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO ESTÃO PRESENTES NO NOSSO DIA A DIA.

19. SALA DE JOGOS

20. TEMOS MUITOS EXTINTORES PELA ESCOLA.

21.

22. HÁ VÁRIAS FRASES ASSIM PELA ESCOLA.

23. UM DOS ESPAÇOS DO CAPS INFANTIL.

24. OUTRO ESPAÇO DO CAPS INFANTIL.

25. SALA DE ESPERA NA ENTRADA DA ESCOLA.

26. O ELEVADOR É BASTANTE UTILIZADO PELOS ALUNOS COM MOBILIDADE REDUZIDA E /OU USAM CADEIRA DE RODAS.

27. A PISCINA DA ESCOLA É AQUECIDA.

28. AQUI FICA A CASA DE MÁQUINAS DE ONDE SE FAZ O AQUECIMENTO DA ÁGUA E SUA MANUTENÇÃO.

29. MURO VAZADO NO CORREDOR DA ENTRADA.

30. CORREDOR DA ENTRADA DA ESCOLA.

31.

32.

33. SALA DE ARTES

34. MATERIAL DE TRABALHO DA EQUIPE DE APOIO.

35. O QUE VEMOS DA NOSSA ESCOLA!

36. O QUE VEMOS QUANDO OLHAMOS PARA CIMA.

37. DO LADO DA ESCOLA HÁ UMA PISTA DE SKATE E ESTE É O MURO DELA.

38. ESTACIONAMENTO

39.

40. NA ENTRADA DA ESCOLA HÁ UM LINDO IPÊ ROSA .

41. FOTOS DO SR ROLANDO RAMACCIOTTI E DA SRA NICE TONHOZI SARAIVA.

42. FOTO DA ESCOLA TIRADA DO ALTO.

43. FIM!

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