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os alunos trouxeram embalagens vazias para
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Sistema monetário

  1. 1.  Partindo de estudos sobre o sistema monetário, os alunos trouxeram embalagens vazias para esquematizar um mercadinho. De uma maneira bem divertida a prof.ª envolveu as quatro operações básicas através do troco, empréstimos através do banco, venda, reposição de mercadorias e negociação. Tudo ocorreu como um “faz de conta”, mas que garantiu o aprendizado dos alunos.

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