SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 40
Unitat 3:
Dinàmica I
riscos
atmosfèrics
2n Batxillerat CTMA
ÍNDEX
1.
2.

Paràmetres meteorològics.
Riscos relacionats amb:
1.
2.
3.

3.
4.

Precipitacions.
Derivats de l’electricitat atmosfèrica.
El vent.

El “Niño”.
Prevenció de riscos meteorològics.
1. Paràmetres meteorològics
1.1. el vent
-Aire en moviment horitzontal.
Esquema llibre p.(52)
El vent es desplaça des
de les zones de
pressió
més alta (aire fred) cap a les
zones de pressió més baixa.
-Paràmetres que s’enregistren:
-

Direcció
Penell
Velocitat
Anemòmetre
Escala Beaufort
Penell

Anemòmetre
1.2. Pressió atmosfèrica.
Baròmetre
Les zones de baixa pressió o depressions o borrasques
hi ha convergència de vents a la superfície I un ascens
d’aire calent que es refreda, el vapor d’aigua es
condensa
en
núvols
que
poden
originar
precipitacions.
Les zones d’alta pressió o anticiclons, hi ha una
divergència dels vents superficials I un descens de
l’aire que es va escalfant, els nñuvols desapareixen.
Només es formen algunes boires durant la nit o núvols
baixos.
La força de Coriolis desvia els vents fent-los girar en les
depressions en sentit contrari al de les agulles del
rellotge I en el mateix sentit que els anticiclons.
1.2. Els núvols i les precipitacions.
Quan més alta és la temperatura, l’aire pot
contenir més vapor d’aigua.
2 magnituds per mesurar:
-Humitat absoluta: és la massa d’aigua en forma
de vapor per volum d’aire (g/m3)
-Humitat relativa: % de vapor d’aigua que conté
l’aire respecte el màxim que podria contenir a la
temperatura que es troba. Mesura més utilitzada,
es pren amb higròmetres o psicròmetres.
HR= HA/p.saturació * 100
Higròmetre.
FORMACIÓ DELS NÚVOLS
Tenim una massa d’aire a 20o I una humitat relativa
del 60%, si l’aire es refreda, la seva humitat relativa
augmenta progressivament, perquè la temperatura
ha disminuït I la seva capacitat de contenir vapor en
dissolució, es cada cop més petita.
Tipus de núvols
La forma, la composició I l’altura a la qual es troben les gotes de
subfusió, determinen el tipus de núvol que s’ha format.
Procés de formació dels núvols
Ascensió orogràfica: una massa d’aire es veu forçada a ascendir
a causa d’un obstacle orogràfic. Això fa que es refredi fins a
condensar-se.
EFECTE FÖHN
L'Efecte Föhn, de vegades transcrit Foehn per la seva
pronúnci alemanya, és el terme internacional amb què és
conegut el fogony, un vent càlid i sec que bufa a
sotavent d’una serralada. El Föhn va ser descrit per
primera vegada al Tirol, on li donaren aquest nom.
Procés de formació dels núvols
Convecció: quan el terra és escalfat pel Sol, l’aire més proper a la
terra també s’escalfa I ascendeix. En guanyar altura es refrda fins
a condensar-se,així es formen cèl·lules convectives.
Procés de formació dels núvols
Convergència en àrees depressionàries: A les de baixa pressió es
produeix una convergència dels vents en produir-se una
asecensió de l’aire. L’aire es refreda fins a condensar-se. És una
convecció a escala més gran.
Procés de formació dels núvols
Contacte de masses d’aire a temperatura diferent: aquestes dues
masses d’aire no es barregen quan entren en contacte. La massa
d’aire més fred tendeix a romandre prop de terra ja que és més
densa mentre que la d’aire calent ascendeix i es refreda fins
condensar-se. Les línies imaginàries que separen masses d’aire a
temperatura diferent s’anomenen fronts, van associades a
nuvolositats i precipitacions.
Procés de formació dels núvols
Refredament per contacte: l’aire es refreda en tocar una
superfíce freda i es formen núvols. Els núvols es formen arran de la
superfície i originen les boires.
FORMACIÓ DE PRECIPITACIONS
1.Pluja, en gotes d’aigua.
2.Neu; temperatures inferiors o properes a 0o.
3.Pluja engelant: les gotes al descens es congelen.
4.Granís o calamarsa: fragments arrodonits de gel,
d’un diàmetre inferior a 1 cm, que es formen dins
d’un núvol de tempesta. Perdra si són més grossos.
5.Calabruix: mena de pedra o calamarsa més tova.
6.Rosada: la condensació té lloc sobre objectes.
7.Gebrada: la condensació té lloc sobre objectes
però a temperatures iguals o inferiors a 0o.
FORMACIÓ DE TEMPESTES
2. Riscos
derivats de:
1. Les
precipitacions
mapa d’isohietes
 Sequeres.

A Catalunya es deuen al domini de l’anticicló de les
Açores que quan es troba damunt de la península
barra el pas dels fronts i les depressions procedents de
l’Atlàntic i impedeixen la formació de baixes pressions
al Mediterrani.
Efectes: Pèrdua de collites, restriccions subministrament
d’aigua, augment de la contaminació als rius,
augment concentració contaminants atmosfèrics,
descens producció energia hidroelèctrica, major
facilitat d’incendis forestals,...
Són impossibles d’evitar. Però cal no sobreexplotar les
reserves d’aigua per evitar la disminució del cabal i
cal racionalitzar l'ús de l’aigua; fomentar l’estalvi
particular i industrial, promoure sistemes eficients de
regadiu...
 Els

aiguats.

Situacions que els poden
generar:
Temporals de llevant i
pertorbacions atlàntiques
reactivades: A finals del’estiu
i especialment a la tardor.
Tronades: Durant els dies calorosos,
si hi ha condicions d’inestabilitat
en les capes altes troposfèriques
(aire fred) preferentment en
zones muntanyoses (caràcter local).
Conseqüències: tots dos tipus de
precipitacions) poden ser greus.
 Inundacions:

acumulacions d’aigua en zones de

terreny pla.
 Avingudes: crescudes sobtades del cabal d’un riu.
FACTORS QUE PODEN AFECTAR AQUESTS PROBLEMES:
A. Factors que depenen de la conca.
- Grau d’infiltració del terreny:
Depèn de la permeabiliat del terreny i de la vegetació.
- Morfolgia de la conca:
estructura de la xarxa, el pendent i l’àrea de la conca.
A. Factors que depenen de l’ésser humà.
- exposició:
- Canvis en l’ús del sòl.
- Obres hidràuliques.
- Infraestructures barrera:
Xarxa de drenatge
en què les aigües
es troben
simultàniament en
un mateix punt I
provoquen una
ràpida pujada del
cabal.

Xarxa de drenatge
espaiada en què
el cabal va pujant
progressimant.
FACTORS QUE PODEN AGREUJAR AQUESTS
PROBLEMES:
1.FACTORS QUE DEPENEN DE LA CONCA.
-Grau d’infiltració del terreny.
-Morfologia de la conca.
1. FACTORS QUE DEPENEN DE L’ÉSSER HUMÀ.
-exposició: manca de criteris per planificar.
-Canvis en l’ús del sòl.
-Obres hidràuliques.
-Infraestrucutres barrera.
NO LES PODEM EVITAR PERÒ SI HI HA MANERES DE
MINIMITZAR-LES:
1.Mètodes de predicció.
Si es preveu amb temps un episodi de pluges es
poden prendre mesures de protecció.
-satèl·lit meteosat, radars meteorològics, mapa
d’isohipses, projecte EDUMET.
1.Plans
d’actuació, adequats per a possibles
situacions de risc.
2.Planificació del territori. Acurada.
La gota freda: és una pertorbació atmosfèrica extratropical no
frontal que pot provocar precipitacions violentes i intenses durant
unes hores o dies, acompanyat de llamps i de calamarsa.
http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=29279
Hidrograma: gràfic
que representa la
variació del cabal
d’un riu en un punt
concret en funció
del temps.
CC (K)= Cm/M
CC =1; cabal del
mes és igual a la
mitja annual.
CC<1; cabal inferior
a l’annual.
CC>1; cabal més
gran que l’annual.
2.2. l’electricitat atmosfèrica.
LLAMPEC (relámpago): descàrrega elèctrica
entre núvols.
LLAMP (rayo): entre núvol I terra.
2.3. El vent.
Quan el vent assoleix velocitats elevades, la
seva força pot provocar destrosses i suposar un
greu risc.
3 fenòmens atmosfèrics que poden ocasionar
vents intensos:
Formació Huracà
TORNADOS
Minimitzar els efectes.
1.
2.
3.

Mètodes adequats de predicció.
Plans d’actuació davant la situació de
risc.
Planificació acurada del territori I
construcció d’edificacions d’acord amb
els riscos de cada zona.
3. El Niño
En condicions normals (La Niña)
Els alisis són forts i desplacen l’aigua superficial de sudamèrica fins
a Austràlia.
Es produeix un aflorament d’aigües profundes fredes i riques amb
nutrients. Aquests nutrients seran utilitzats pel fitoplàncton. Es
produirà un gran creixement de fitoplàncton capaç de mantenir
una comunitat de consumidors molt nombrosa (pesca) .
Hi ha poques pluges a la costa sudamericana degut el vent fred i
sec que prové del continent. A Austràlia les aigües són càlides i
abundants pluges.
 
El NIÑO (amb intervals irregulars de 2 a 7 anys) les condicions
canvien:
Es vents alisis s’afebleixen i fins i tot canvien de direcció.
Les aigües càlides envaeixen les costes de Perú, no es produeixen
els afloraments, aparició depluges torrencials. En les costes
australianes s’instal·len altes pressions, provoca una sequera.
4. Prevenció de riscos
meteorològics
1.
2.
3.

Desenvolupar mètodes acurats de predicció de
risc meteorològics adversos.
Dissenyar plans d’actuació per a les situacions
de risc meteorològic.
Cartografiar possibles àrees de risc.

ORGANISMES QUE INTERVENEN A CATALUNYA:
Servei Meteorològic de Catalunya (SMC). Depèn
de departament de Medi Ambient I habitatge.
Centre Meteorològic Regional de Catalunya.
Depèn de l’Agència Estatal de Metorologia
(AEMET)

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Tema 8 Els agents geològics externs
Tema 8 Els agents geològics externsTema 8 Els agents geològics externs
Tema 8 Els agents geològics externsAlba Traguany
 
Resum climes mon i biomes
Resum climes mon i biomesResum climes mon i biomes
Resum climes mon i biomesamelisgalmes
 
Tema 9. la restauració (1875-1898) (i)
Tema 9.  la restauració (1875-1898) (i)Tema 9.  la restauració (1875-1898) (i)
Tema 9. la restauració (1875-1898) (i)Rafa Oriola
 
Po ctmait7estrat 1part11_12
Po ctmait7estrat 1part11_12Po ctmait7estrat 1part11_12
Po ctmait7estrat 1part11_12nuriamarti
 
Criteris de la veritat (filo 1 bat)
Criteris de la veritat (filo 1 bat)Criteris de la veritat (filo 1 bat)
Criteris de la veritat (filo 1 bat)Irene Cortada
 
Tema 11. La ciutat i el món urbà. GEOGRAFIA 2n BATXILLERAT
Tema 11. La ciutat i el món urbà. GEOGRAFIA 2n BATXILLERATTema 11. La ciutat i el món urbà. GEOGRAFIA 2n BATXILLERAT
Tema 11. La ciutat i el món urbà. GEOGRAFIA 2n BATXILLERATRafael Palomero Caro
 
Presentació Oral Tdr
Presentació Oral TdrPresentació Oral Tdr
Presentació Oral Tdrcelia_grn
 
Biologia 2n Batxillerat. U11. Anabolisme
Biologia 2n Batxillerat. U11. AnabolismeBiologia 2n Batxillerat. U11. Anabolisme
Biologia 2n Batxillerat. U11. AnabolismeOriol Baradad
 
Tema 4 Paisatge i medi ambient (GEOGRAFIA. 2n BATXILLERAT)
Tema 4 Paisatge i medi ambient (GEOGRAFIA. 2n BATXILLERAT)Tema 4 Paisatge i medi ambient (GEOGRAFIA. 2n BATXILLERAT)
Tema 4 Paisatge i medi ambient (GEOGRAFIA. 2n BATXILLERAT)Rafael Palomero Caro
 
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)Enric Gil Garcia
 

Mais procurados (20)

Tema 8 Els agents geològics externs
Tema 8 Els agents geològics externsTema 8 Els agents geològics externs
Tema 8 Els agents geològics externs
 
1.4. unitats morfoestructurals
1.4. unitats morfoestructurals1.4. unitats morfoestructurals
1.4. unitats morfoestructurals
 
Resum climes mon i biomes
Resum climes mon i biomesResum climes mon i biomes
Resum climes mon i biomes
 
Estratigrafia
EstratigrafiaEstratigrafia
Estratigrafia
 
Atmosfera
AtmosferaAtmosfera
Atmosfera
 
L’empirisme de John Locke (idees)
L’empirisme de John Locke (idees)L’empirisme de John Locke (idees)
L’empirisme de John Locke (idees)
 
Tema 9. la restauració (1875-1898) (i)
Tema 9.  la restauració (1875-1898) (i)Tema 9.  la restauració (1875-1898) (i)
Tema 9. la restauració (1875-1898) (i)
 
Po ctmait7estrat 1part11_12
Po ctmait7estrat 1part11_12Po ctmait7estrat 1part11_12
Po ctmait7estrat 1part11_12
 
Criteris de la veritat (filo 1 bat)
Criteris de la veritat (filo 1 bat)Criteris de la veritat (filo 1 bat)
Criteris de la veritat (filo 1 bat)
 
Tema 11. La ciutat i el món urbà. GEOGRAFIA 2n BATXILLERAT
Tema 11. La ciutat i el món urbà. GEOGRAFIA 2n BATXILLERATTema 11. La ciutat i el món urbà. GEOGRAFIA 2n BATXILLERAT
Tema 11. La ciutat i el món urbà. GEOGRAFIA 2n BATXILLERAT
 
René Descartes
René DescartesRené Descartes
René Descartes
 
Empirisme
Empirisme Empirisme
Empirisme
 
Roques líquides. CTMA 1r Batxillerat
Roques líquides. CTMA 1r BatxilleratRoques líquides. CTMA 1r Batxillerat
Roques líquides. CTMA 1r Batxillerat
 
Presentació Oral Tdr
Presentació Oral TdrPresentació Oral Tdr
Presentació Oral Tdr
 
La filosofia hel·lenística
La filosofia hel·lenísticaLa filosofia hel·lenística
La filosofia hel·lenística
 
Meteoritzacio
MeteoritzacioMeteoritzacio
Meteoritzacio
 
Biologia 2n Batxillerat. U11. Anabolisme
Biologia 2n Batxillerat. U11. AnabolismeBiologia 2n Batxillerat. U11. Anabolisme
Biologia 2n Batxillerat. U11. Anabolisme
 
Tema 4 Paisatge i medi ambient (GEOGRAFIA. 2n BATXILLERAT)
Tema 4 Paisatge i medi ambient (GEOGRAFIA. 2n BATXILLERAT)Tema 4 Paisatge i medi ambient (GEOGRAFIA. 2n BATXILLERAT)
Tema 4 Paisatge i medi ambient (GEOGRAFIA. 2n BATXILLERAT)
 
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
Meditacions metafísiques de Descartes (I-VI)
 
La desertització d’Espanya
La desertització d’EspanyaLa desertització d’Espanya
La desertització d’Espanya
 

Semelhante a 2. dinàmica atmosfèrica

U3 Ct2 Riscos Atmosf 09 00
U3 Ct2 Riscos Atmosf 09 00U3 Ct2 Riscos Atmosf 09 00
U3 Ct2 Riscos Atmosf 09 00tiotavio
 
batxillerat2
batxillerat2batxillerat2
batxillerat2gsardena
 
Riscos Naturals i Problemes Ecològics.
Riscos Naturals i Problemes Ecològics.Riscos Naturals i Problemes Ecològics.
Riscos Naturals i Problemes Ecològics.Marcel Duran
 
PRESENTACIÓ CLIMA I METEOROLOGIA
PRESENTACIÓ CLIMA I METEOROLOGIAPRESENTACIÓ CLIMA I METEOROLOGIA
PRESENTACIÓ CLIMA I METEOROLOGIAemallol1
 
Temps i clima_tema 5
Temps i clima_tema 5Temps i clima_tema 5
Temps i clima_tema 5jestiarte
 
02 ELS CLIMES D'ESPANYA IPB
02 ELS CLIMES D'ESPANYA IPB02 ELS CLIMES D'ESPANYA IPB
02 ELS CLIMES D'ESPANYA IPBjcorbala
 
Circulacio en superficie 2
Circulacio en superficie 2Circulacio en superficie 2
Circulacio en superficie 2Berta Romera
 
La diversitat climàtica
La diversitat climàticaLa diversitat climàtica
La diversitat climàticavicentaros
 
Els núvols i la seva formació
Els núvols i la seva formacióEls núvols i la seva formació
Els núvols i la seva formacióTripleele
 
Ctma 2 1 Atmosfera Intro
Ctma 2 1 Atmosfera IntroCtma 2 1 Atmosfera Intro
Ctma 2 1 Atmosfera Introraimonjimenez
 
U4a Ct2 Riscos SíSmics 09 00
U4a Ct2 Riscos SíSmics 09 00U4a Ct2 Riscos SíSmics 09 00
U4a Ct2 Riscos SíSmics 09 00tiotavio
 
20120210 agricultura-co
20120210 agricultura-co20120210 agricultura-co
20120210 agricultura-cojcorbala
 
Elements Factors Clima català
Elements Factors Clima catalàElements Factors Clima català
Elements Factors Clima catalàGrb RB
 

Semelhante a 2. dinàmica atmosfèrica (20)

U3 Ct2 Riscos Atmosf 09 00
U3 Ct2 Riscos Atmosf 09 00U3 Ct2 Riscos Atmosf 09 00
U3 Ct2 Riscos Atmosf 09 00
 
Tema6
Tema6Tema6
Tema6
 
batxillerat2
batxillerat2batxillerat2
batxillerat2
 
Riscos Naturals i Problemes Ecològics.
Riscos Naturals i Problemes Ecològics.Riscos Naturals i Problemes Ecològics.
Riscos Naturals i Problemes Ecològics.
 
PRESENTACIÓ CLIMA I METEOROLOGIA
PRESENTACIÓ CLIMA I METEOROLOGIAPRESENTACIÓ CLIMA I METEOROLOGIA
PRESENTACIÓ CLIMA I METEOROLOGIA
 
Temps i clima_tema 5
Temps i clima_tema 5Temps i clima_tema 5
Temps i clima_tema 5
 
02 ELS CLIMES D'ESPANYA IPB
02 ELS CLIMES D'ESPANYA IPB02 ELS CLIMES D'ESPANYA IPB
02 ELS CLIMES D'ESPANYA IPB
 
Circulacio en superficie 2
Circulacio en superficie 2Circulacio en superficie 2
Circulacio en superficie 2
 
La tempesta
La tempesta La tempesta
La tempesta
 
Lourdes Escobar
Lourdes EscobarLourdes Escobar
Lourdes Escobar
 
El Clima
El ClimaEl Clima
El Clima
 
La diversitat climàtica
La diversitat climàticaLa diversitat climàtica
La diversitat climàtica
 
Els núvols i la seva formació
Els núvols i la seva formacióEls núvols i la seva formació
Els núvols i la seva formació
 
El clima
El climaEl clima
El clima
 
Ctma 2 1 Atmosfera Intro
Ctma 2 1 Atmosfera IntroCtma 2 1 Atmosfera Intro
Ctma 2 1 Atmosfera Intro
 
CTMA2 La hidrosfera
CTMA2 La hidrosferaCTMA2 La hidrosfera
CTMA2 La hidrosfera
 
Tema1: El Medi Natural
Tema1: El Medi NaturalTema1: El Medi Natural
Tema1: El Medi Natural
 
U4a Ct2 Riscos SíSmics 09 00
U4a Ct2 Riscos SíSmics 09 00U4a Ct2 Riscos SíSmics 09 00
U4a Ct2 Riscos SíSmics 09 00
 
20120210 agricultura-co
20120210 agricultura-co20120210 agricultura-co
20120210 agricultura-co
 
Elements Factors Clima català
Elements Factors Clima catalàElements Factors Clima català
Elements Factors Clima català
 

Mais de Loles Guixa

Mais de Loles Guixa (8)

Serralades
SerraladesSerralades
Serralades
 
Magmatisme
MagmatismeMagmatisme
Magmatisme
 
Magmatisme
MagmatismeMagmatisme
Magmatisme
 
Canvi climàtic
Canvi climàticCanvi climàtic
Canvi climàtic
 
Pluja àcida
Pluja àcidaPluja àcida
Pluja àcida
 
Impactes atmosfèrics
Impactes atmosfèricsImpactes atmosfèrics
Impactes atmosfèrics
 
2. estructura de la terra
2. estructura de la terra2. estructura de la terra
2. estructura de la terra
 
Minerals i roques
Minerals i roquesMinerals i roques
Minerals i roques
 

2. dinàmica atmosfèrica

  • 2. ÍNDEX 1. 2. Paràmetres meteorològics. Riscos relacionats amb: 1. 2. 3. 3. 4. Precipitacions. Derivats de l’electricitat atmosfèrica. El vent. El “Niño”. Prevenció de riscos meteorològics.
  • 3. 1. Paràmetres meteorològics 1.1. el vent -Aire en moviment horitzontal. Esquema llibre p.(52) El vent es desplaça des de les zones de pressió més alta (aire fred) cap a les zones de pressió més baixa. -Paràmetres que s’enregistren: - Direcció Penell Velocitat Anemòmetre Escala Beaufort
  • 5.
  • 6. 1.2. Pressió atmosfèrica. Baròmetre Les zones de baixa pressió o depressions o borrasques hi ha convergència de vents a la superfície I un ascens d’aire calent que es refreda, el vapor d’aigua es condensa en núvols que poden originar precipitacions. Les zones d’alta pressió o anticiclons, hi ha una divergència dels vents superficials I un descens de l’aire que es va escalfant, els nñuvols desapareixen. Només es formen algunes boires durant la nit o núvols baixos. La força de Coriolis desvia els vents fent-los girar en les depressions en sentit contrari al de les agulles del rellotge I en el mateix sentit que els anticiclons.
  • 7.
  • 8. 1.2. Els núvols i les precipitacions. Quan més alta és la temperatura, l’aire pot contenir més vapor d’aigua. 2 magnituds per mesurar: -Humitat absoluta: és la massa d’aigua en forma de vapor per volum d’aire (g/m3) -Humitat relativa: % de vapor d’aigua que conté l’aire respecte el màxim que podria contenir a la temperatura que es troba. Mesura més utilitzada, es pren amb higròmetres o psicròmetres. HR= HA/p.saturació * 100
  • 10. FORMACIÓ DELS NÚVOLS Tenim una massa d’aire a 20o I una humitat relativa del 60%, si l’aire es refreda, la seva humitat relativa augmenta progressivament, perquè la temperatura ha disminuït I la seva capacitat de contenir vapor en dissolució, es cada cop més petita.
  • 11. Tipus de núvols La forma, la composició I l’altura a la qual es troben les gotes de subfusió, determinen el tipus de núvol que s’ha format.
  • 12. Procés de formació dels núvols Ascensió orogràfica: una massa d’aire es veu forçada a ascendir a causa d’un obstacle orogràfic. Això fa que es refredi fins a condensar-se.
  • 13. EFECTE FÖHN L'Efecte Föhn, de vegades transcrit Foehn per la seva pronúnci alemanya, és el terme internacional amb què és conegut el fogony, un vent càlid i sec que bufa a sotavent d’una serralada. El Föhn va ser descrit per primera vegada al Tirol, on li donaren aquest nom.
  • 14. Procés de formació dels núvols Convecció: quan el terra és escalfat pel Sol, l’aire més proper a la terra també s’escalfa I ascendeix. En guanyar altura es refrda fins a condensar-se,així es formen cèl·lules convectives.
  • 15. Procés de formació dels núvols Convergència en àrees depressionàries: A les de baixa pressió es produeix una convergència dels vents en produir-se una asecensió de l’aire. L’aire es refreda fins a condensar-se. És una convecció a escala més gran.
  • 16. Procés de formació dels núvols Contacte de masses d’aire a temperatura diferent: aquestes dues masses d’aire no es barregen quan entren en contacte. La massa d’aire més fred tendeix a romandre prop de terra ja que és més densa mentre que la d’aire calent ascendeix i es refreda fins condensar-se. Les línies imaginàries que separen masses d’aire a temperatura diferent s’anomenen fronts, van associades a nuvolositats i precipitacions.
  • 17. Procés de formació dels núvols Refredament per contacte: l’aire es refreda en tocar una superfíce freda i es formen núvols. Els núvols es formen arran de la superfície i originen les boires.
  • 18. FORMACIÓ DE PRECIPITACIONS 1.Pluja, en gotes d’aigua. 2.Neu; temperatures inferiors o properes a 0o. 3.Pluja engelant: les gotes al descens es congelen. 4.Granís o calamarsa: fragments arrodonits de gel, d’un diàmetre inferior a 1 cm, que es formen dins d’un núvol de tempesta. Perdra si són més grossos. 5.Calabruix: mena de pedra o calamarsa més tova. 6.Rosada: la condensació té lloc sobre objectes. 7.Gebrada: la condensació té lloc sobre objectes però a temperatures iguals o inferiors a 0o.
  • 20. 2. Riscos derivats de: 1. Les precipitacions mapa d’isohietes
  • 21.  Sequeres. A Catalunya es deuen al domini de l’anticicló de les Açores que quan es troba damunt de la península barra el pas dels fronts i les depressions procedents de l’Atlàntic i impedeixen la formació de baixes pressions al Mediterrani. Efectes: Pèrdua de collites, restriccions subministrament d’aigua, augment de la contaminació als rius, augment concentració contaminants atmosfèrics, descens producció energia hidroelèctrica, major facilitat d’incendis forestals,... Són impossibles d’evitar. Però cal no sobreexplotar les reserves d’aigua per evitar la disminució del cabal i cal racionalitzar l'ús de l’aigua; fomentar l’estalvi particular i industrial, promoure sistemes eficients de regadiu...
  • 22.
  • 23.  Els aiguats. Situacions que els poden generar: Temporals de llevant i pertorbacions atlàntiques reactivades: A finals del’estiu i especialment a la tardor. Tronades: Durant els dies calorosos, si hi ha condicions d’inestabilitat en les capes altes troposfèriques (aire fred) preferentment en zones muntanyoses (caràcter local). Conseqüències: tots dos tipus de precipitacions) poden ser greus.
  • 24.  Inundacions: acumulacions d’aigua en zones de terreny pla.  Avingudes: crescudes sobtades del cabal d’un riu. FACTORS QUE PODEN AFECTAR AQUESTS PROBLEMES: A. Factors que depenen de la conca. - Grau d’infiltració del terreny: Depèn de la permeabiliat del terreny i de la vegetació. - Morfolgia de la conca: estructura de la xarxa, el pendent i l’àrea de la conca. A. Factors que depenen de l’ésser humà. - exposició: - Canvis en l’ús del sòl. - Obres hidràuliques. - Infraestructures barrera:
  • 25. Xarxa de drenatge en què les aigües es troben simultàniament en un mateix punt I provoquen una ràpida pujada del cabal. Xarxa de drenatge espaiada en què el cabal va pujant progressimant.
  • 26. FACTORS QUE PODEN AGREUJAR AQUESTS PROBLEMES: 1.FACTORS QUE DEPENEN DE LA CONCA. -Grau d’infiltració del terreny. -Morfologia de la conca. 1. FACTORS QUE DEPENEN DE L’ÉSSER HUMÀ. -exposició: manca de criteris per planificar. -Canvis en l’ús del sòl. -Obres hidràuliques. -Infraestrucutres barrera.
  • 27. NO LES PODEM EVITAR PERÒ SI HI HA MANERES DE MINIMITZAR-LES: 1.Mètodes de predicció. Si es preveu amb temps un episodi de pluges es poden prendre mesures de protecció. -satèl·lit meteosat, radars meteorològics, mapa d’isohipses, projecte EDUMET. 1.Plans d’actuació, adequats per a possibles situacions de risc. 2.Planificació del territori. Acurada.
  • 28. La gota freda: és una pertorbació atmosfèrica extratropical no frontal que pot provocar precipitacions violentes i intenses durant unes hores o dies, acompanyat de llamps i de calamarsa. http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=29279
  • 29. Hidrograma: gràfic que representa la variació del cabal d’un riu en un punt concret en funció del temps. CC (K)= Cm/M CC =1; cabal del mes és igual a la mitja annual. CC<1; cabal inferior a l’annual. CC>1; cabal més gran que l’annual.
  • 30. 2.2. l’electricitat atmosfèrica. LLAMPEC (relámpago): descàrrega elèctrica entre núvols. LLAMP (rayo): entre núvol I terra.
  • 31. 2.3. El vent. Quan el vent assoleix velocitats elevades, la seva força pot provocar destrosses i suposar un greu risc. 3 fenòmens atmosfèrics que poden ocasionar vents intensos:
  • 32.
  • 34.
  • 36.
  • 37. Minimitzar els efectes. 1. 2. 3. Mètodes adequats de predicció. Plans d’actuació davant la situació de risc. Planificació acurada del territori I construcció d’edificacions d’acord amb els riscos de cada zona.
  • 38. 3. El Niño En condicions normals (La Niña) Els alisis són forts i desplacen l’aigua superficial de sudamèrica fins a Austràlia. Es produeix un aflorament d’aigües profundes fredes i riques amb nutrients. Aquests nutrients seran utilitzats pel fitoplàncton. Es produirà un gran creixement de fitoplàncton capaç de mantenir una comunitat de consumidors molt nombrosa (pesca) . Hi ha poques pluges a la costa sudamericana degut el vent fred i sec que prové del continent. A Austràlia les aigües són càlides i abundants pluges.   El NIÑO (amb intervals irregulars de 2 a 7 anys) les condicions canvien: Es vents alisis s’afebleixen i fins i tot canvien de direcció. Les aigües càlides envaeixen les costes de Perú, no es produeixen els afloraments, aparició depluges torrencials. En les costes australianes s’instal·len altes pressions, provoca una sequera.
  • 39.
  • 40. 4. Prevenció de riscos meteorològics 1. 2. 3. Desenvolupar mètodes acurats de predicció de risc meteorològics adversos. Dissenyar plans d’actuació per a les situacions de risc meteorològic. Cartografiar possibles àrees de risc. ORGANISMES QUE INTERVENEN A CATALUNYA: Servei Meteorològic de Catalunya (SMC). Depèn de departament de Medi Ambient I habitatge. Centre Meteorològic Regional de Catalunya. Depèn de l’Agència Estatal de Metorologia (AEMET)