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Introducción a
Quality Counts 2.0
Sistema de evaluación y mejora de la calidad
(QRIS) del condado de Miami Dade
¿Qué es QRIS?
• QRIS es una forma de medir, identificar y mejorar
la calidad de los entornos educativos y de
atención temprana.
• QRIS es un movimiento nacional para observar y
mejorar la calidad de cuidado infantil.
¿Por qué necesitamos QRIS?
• QRIS se ha expandido dramáticamente en
los EE. UU. en la última década debido a:
• Investigaciones han detectado un nexo entre las
experiencias tempranas de alta calidad y los
resultados positivos para niños.
• Pocos programas de educación y atención
temprana de los EE. UU. son de alta calidad.
Quality Counts es el QRIS de
Miami‐Dade
• Mide la calidad de los programas de cuidado infantil
y educación temprana usando varios estándares de
calidad basados en pruebas
• Identifica el nivel de calidad actual de un programa
• Ofrece apoyo a programas para mejorar la calidad
• Les ofrece a las familias una forma simple de
entender la calidad usando un sistema de calificación
de estrellas
¡Los programas de Quality Counts han
mejorado la calidad!
Baseline Ratings Star Ratings
0 Estrellas
1 Estrella
2 Estrellas
3 Estrellas
4 Estrellas
5 Estrellas
0 Estrellas
1 Estrella
2 Estrellas
3 Estrellas
4 Estrellas
5 Estrellas
1 Estrella
2 Estrellas
3 Estrellas
4 Estrellas
5 Estrellas
Quality Counts 2.0
• Fondos nivelados para Quality Counts
• Sistema automatizado a través del internet
– Más eficaz y conveniente, menos papel
• Conducido por los proveedores
– Abierto a todos los programas interesados que son elegibles
• Focalizado en niños en situación de pobreza
Proceso QC 2.0 revisado
Resumen general de
Quality Counts
• en el portal a través del internet
Verificación de
elegibilidad
(monitoreo automatizado
del estatus de la licencia)
Solicitud de Quality Counts
•en el portal a través del internet
Cualificaciones del personal
•El proveedor somete la
documentación de apoyo para las
calificaciones del personal
•El Registro verifica la información
Autoestudio en el portal
•El proveedor sube la
documentación de apoyo para
todo el resto de los estándares
•El navegador verifica la
información
Evaluación
•Devereux lo completa
Calificación de Estrellas
•El navegador clasifica basado en:
•Cualificaciones del personal
verificados
•Autoestudio verificado
•Puntajes de la evaluación
Mejora en la calidad Renovación
Criterios de elegibilidad de QC 2.0
1. El programa debe haber estado en funcionamiento
durante 1 año, por lo menos (con licencia por más de 1
año).
2. El programa debe cumplir con ELC Child Safety Policy:
No puede tener ninguna de las siguientes violaciones:
• (1) violación de la licencia Clase I o más de tres (3)
violaciones de la licencia Clase II del mismo tipo en los
últimos 12 meses.
3. El programa no puede tener una licencia probatoria .
Estándares previos Estándares nuevos
1. Cualificaciones del personal
2. Ambiente de aprendizaje
3. Proporciones - Tamaño de
grupo
4. Administración del programa
5. Participación familiar
6. (Currículo)
1. Cualificaciones del personal
2. Ambiente de aprendizaje
3. Currículo
4. Apoyo a la familia y
inclusion
Directrices
• Salud y seguridad
• Proporciones-Tamano de grupo
• Administracion del programa
Cualificaciones del personal de QC 2.0
• Educación
– Quality Counts Career Pathway
• Formal, informal o vía híbrida
• Entrenamiento
– Credenciales (Director, Personal)
– Unidades de educación continua (CEUs)
* Entrenamiento debe ser por lo menos .4 CEUs (4 horas)
• Criterios para todos los niveles de personal
QC 2.0 Ambiente de aprendizaje
Clases de preescolar:
• CLASS Pre-K
• ECERS-R Provisions for Learning
Clases de infantes y niños pequeños:
• ITERS-R
• 1/3 de las aulas
• En el 20% de las clases de preescolar se
realizará un ECERS‐R completo
Classroom Assessment Scoring System: Pre-K
(CLASS Pre-K)
• Una valida y segura medida observacional de la
calidad en la aula, específicamente:
1. Apoyo emocional
2. Organización en la aula
3. Apoyo pedagógico
• Investigaciones han identificado una relación positiva
entre los dominios de CLASS y los resultados social y
académico hasta el 3 grado.
ECERS-R Provisions for Learning
• Creado por Dr. Clifford, utilizado en investigaciones
de cuidado infantil
• 12 artículos:
– Motoras fina - Organización de la sala para el juego
– Arte - Espacio para la privacidad
– Bloques - Equipo para actividades motoras gruesas
– Arena/Agua - Horario
– Juego dramático - Juego libre
– Naturaleza/ciencias -Tiempo en grupo
* See Clifford et al. (2005) for detail on its development and use.
Currículo de QC 2.0
• Currículo adecuado al desarrollo
• Planificación de lecciones
• Observación y evaluación basada en el currículo
• Usar la observación y evaluación de niños para
orientar la planificación
• Entrenamiento sobre el currículo, el uso del
currículo en áreas del desarrollo, y Florida Early
Learning & Developmental Standards for 4 Year
Olds
Apoyo a la Familia y Inclusión de QC 2.0
Apoya a la Familia:
• Conocer, comprender, respetar a los niños y sus
familias
• Incorporar los orígenes y las familias de los niños al
aula
Inclusión:
• Evaluación del desarrollo y seguimiento
• Pólizas inclusivas
• Entrenamiento para directores y maestros
Sistema de calificación de QC 2.0
• Sistema de calificación híbrido
– Cualificaciones del personal = BLOQUE
– Ambiente de aprendizaje = BLOQUE
– Todo el resto de los estándares = PUNTOS
Cualificaciones del personal Ambiente de aprendizaje
Todo el resto de los
estándares
1 Estrella Cumplir con todos los requisitos de
la estrella 1
Cumplir con todos los requisitos de la
estrella 1
Obtener por lo menos 1 punto
2 Estrellas Cumplir con todos los requisitos de
la estrella 2
Cumplir con todos los requisitos de la
estrella 2
Obtener por lo menos 3 puntos
3 Estrellas Cumplir con todos los requisitos de
la estrella 3
Cumplir con todos los requisitos de la
estrella 3
Obtener por lo menos 5 puntos
4 Estrellas Cumplir con todos los requisitos de
la estrella 4
Cumplir con todos los requisitos de la
estrella 4
Obtener por lo menos 7 puntos
5 Estrellas Cumplir con todos los requisitos de
la estrella 5
Cumplir con todos los requisitos de la
estrella 5
Obtener por lo menos 9 puntos
Próximos pasos para los participantes de QC
• Siga su plazo de renovación de 18 meses habitual.
– Se usara el sistema de calificación de 2.0 para su próxima
renovación
• Familiarícese con los estándares y el proceso
de calificación de QC 2.0
• Para su información: Su primera calificación de
estrellas no será publicada (como un Baseline
Rating).
Mas Información
• Para mas información, visite nuestro sitio web
www.elcmdm.org/qualitycounts o
www.thechildrenstrust.org/quality-counts
• Visite nuestra pagina de Facebook para mas
noticias
“Quality Counts Miami”
• La aplicación esta cerrada temporalmente hasta
que se abra la nueva sistema.
Portal de proveedores de QC
www.miamiqualitycounts.org
Shared Resources
(acceso GRATIS para participantes de QC)
www.sharedresourcesFL.org
Contáctenos:
qualitycounts@elcmdm.org
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Guía Introductoria Quality Counts 2.0

  • 1. Introducción a Quality Counts 2.0 Sistema de evaluación y mejora de la calidad (QRIS) del condado de Miami Dade
  • 2. ¿Qué es QRIS? • QRIS es una forma de medir, identificar y mejorar la calidad de los entornos educativos y de atención temprana. • QRIS es un movimiento nacional para observar y mejorar la calidad de cuidado infantil.
  • 3. ¿Por qué necesitamos QRIS? • QRIS se ha expandido dramáticamente en los EE. UU. en la última década debido a: • Investigaciones han detectado un nexo entre las experiencias tempranas de alta calidad y los resultados positivos para niños. • Pocos programas de educación y atención temprana de los EE. UU. son de alta calidad.
  • 4. Quality Counts es el QRIS de Miami‐Dade • Mide la calidad de los programas de cuidado infantil y educación temprana usando varios estándares de calidad basados en pruebas • Identifica el nivel de calidad actual de un programa • Ofrece apoyo a programas para mejorar la calidad • Les ofrece a las familias una forma simple de entender la calidad usando un sistema de calificación de estrellas
  • 5. ¡Los programas de Quality Counts han mejorado la calidad! Baseline Ratings Star Ratings 0 Estrellas 1 Estrella 2 Estrellas 3 Estrellas 4 Estrellas 5 Estrellas 0 Estrellas 1 Estrella 2 Estrellas 3 Estrellas 4 Estrellas 5 Estrellas 1 Estrella 2 Estrellas 3 Estrellas 4 Estrellas 5 Estrellas
  • 6. Quality Counts 2.0 • Fondos nivelados para Quality Counts • Sistema automatizado a través del internet – Más eficaz y conveniente, menos papel • Conducido por los proveedores – Abierto a todos los programas interesados que son elegibles • Focalizado en niños en situación de pobreza
  • 7. Proceso QC 2.0 revisado Resumen general de Quality Counts • en el portal a través del internet Verificación de elegibilidad (monitoreo automatizado del estatus de la licencia) Solicitud de Quality Counts •en el portal a través del internet Cualificaciones del personal •El proveedor somete la documentación de apoyo para las calificaciones del personal •El Registro verifica la información Autoestudio en el portal •El proveedor sube la documentación de apoyo para todo el resto de los estándares •El navegador verifica la información Evaluación •Devereux lo completa Calificación de Estrellas •El navegador clasifica basado en: •Cualificaciones del personal verificados •Autoestudio verificado •Puntajes de la evaluación Mejora en la calidad Renovación
  • 8. Criterios de elegibilidad de QC 2.0 1. El programa debe haber estado en funcionamiento durante 1 año, por lo menos (con licencia por más de 1 año). 2. El programa debe cumplir con ELC Child Safety Policy: No puede tener ninguna de las siguientes violaciones: • (1) violación de la licencia Clase I o más de tres (3) violaciones de la licencia Clase II del mismo tipo en los últimos 12 meses. 3. El programa no puede tener una licencia probatoria .
  • 9. Estándares previos Estándares nuevos 1. Cualificaciones del personal 2. Ambiente de aprendizaje 3. Proporciones - Tamaño de grupo 4. Administración del programa 5. Participación familiar 6. (Currículo) 1. Cualificaciones del personal 2. Ambiente de aprendizaje 3. Currículo 4. Apoyo a la familia y inclusion Directrices • Salud y seguridad • Proporciones-Tamano de grupo • Administracion del programa
  • 10. Cualificaciones del personal de QC 2.0 • Educación – Quality Counts Career Pathway • Formal, informal o vía híbrida • Entrenamiento – Credenciales (Director, Personal) – Unidades de educación continua (CEUs) * Entrenamiento debe ser por lo menos .4 CEUs (4 horas) • Criterios para todos los niveles de personal
  • 11. QC 2.0 Ambiente de aprendizaje Clases de preescolar: • CLASS Pre-K • ECERS-R Provisions for Learning Clases de infantes y niños pequeños: • ITERS-R • 1/3 de las aulas • En el 20% de las clases de preescolar se realizará un ECERS‐R completo
  • 12. Classroom Assessment Scoring System: Pre-K (CLASS Pre-K) • Una valida y segura medida observacional de la calidad en la aula, específicamente: 1. Apoyo emocional 2. Organización en la aula 3. Apoyo pedagógico • Investigaciones han identificado una relación positiva entre los dominios de CLASS y los resultados social y académico hasta el 3 grado.
  • 13. ECERS-R Provisions for Learning • Creado por Dr. Clifford, utilizado en investigaciones de cuidado infantil • 12 artículos: – Motoras fina - Organización de la sala para el juego – Arte - Espacio para la privacidad – Bloques - Equipo para actividades motoras gruesas – Arena/Agua - Horario – Juego dramático - Juego libre – Naturaleza/ciencias -Tiempo en grupo * See Clifford et al. (2005) for detail on its development and use.
  • 14. Currículo de QC 2.0 • Currículo adecuado al desarrollo • Planificación de lecciones • Observación y evaluación basada en el currículo • Usar la observación y evaluación de niños para orientar la planificación • Entrenamiento sobre el currículo, el uso del currículo en áreas del desarrollo, y Florida Early Learning & Developmental Standards for 4 Year Olds
  • 15. Apoyo a la Familia y Inclusión de QC 2.0 Apoya a la Familia: • Conocer, comprender, respetar a los niños y sus familias • Incorporar los orígenes y las familias de los niños al aula Inclusión: • Evaluación del desarrollo y seguimiento • Pólizas inclusivas • Entrenamiento para directores y maestros
  • 16. Sistema de calificación de QC 2.0 • Sistema de calificación híbrido – Cualificaciones del personal = BLOQUE – Ambiente de aprendizaje = BLOQUE – Todo el resto de los estándares = PUNTOS Cualificaciones del personal Ambiente de aprendizaje Todo el resto de los estándares 1 Estrella Cumplir con todos los requisitos de la estrella 1 Cumplir con todos los requisitos de la estrella 1 Obtener por lo menos 1 punto 2 Estrellas Cumplir con todos los requisitos de la estrella 2 Cumplir con todos los requisitos de la estrella 2 Obtener por lo menos 3 puntos 3 Estrellas Cumplir con todos los requisitos de la estrella 3 Cumplir con todos los requisitos de la estrella 3 Obtener por lo menos 5 puntos 4 Estrellas Cumplir con todos los requisitos de la estrella 4 Cumplir con todos los requisitos de la estrella 4 Obtener por lo menos 7 puntos 5 Estrellas Cumplir con todos los requisitos de la estrella 5 Cumplir con todos los requisitos de la estrella 5 Obtener por lo menos 9 puntos
  • 17. Próximos pasos para los participantes de QC • Siga su plazo de renovación de 18 meses habitual. – Se usara el sistema de calificación de 2.0 para su próxima renovación • Familiarícese con los estándares y el proceso de calificación de QC 2.0 • Para su información: Su primera calificación de estrellas no será publicada (como un Baseline Rating).
  • 18. Mas Información • Para mas información, visite nuestro sitio web www.elcmdm.org/qualitycounts o www.thechildrenstrust.org/quality-counts • Visite nuestra pagina de Facebook para mas noticias “Quality Counts Miami” • La aplicación esta cerrada temporalmente hasta que se abra la nueva sistema.
  • 19. Portal de proveedores de QC www.miamiqualitycounts.org Shared Resources (acceso GRATIS para participantes de QC) www.sharedresourcesFL.org