SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 27
¿QUE SE ENTIENDE POR
…?

APRENDIZAJE

ENSEÑANZA

DIDACTICA
APRENDIZAJE

        El aprendizaje es una de las funciones mentales más
 importantes de los seres humanos y se trata de un concepto
  fundamental en la Didáctica que consiste, groso modo, en
     la adquisición de conocimiento a partir de determinada
                                       información percibida.
  Existen diversas teorías del aprendizaje, cada una de ellas
         analiza desde una perspectiva particular el proceso.
ENSEÑANZA

 Es el sistema y método de dar instrucción.
                               Conjunto de
    conocimientos, principios, ideas que se
                          enseñan a otros.
DIDACTICA

Es una disciplina orientada hacia la practica, su
  objetivo primordial es orientar la enseñanza.
La didáctica esta constituida por en conjunto de
 procedimientos y normas destinadas a dirigir el
 aprendizaje de la manera mas eficiente posible.
Determinar los fines y los objetivos de las
 enseñanza
Derivar principios y reglas para el trabajo del
maestro en clase, partiendo de los principios
                    generales del aprendizaje
Fijar el contenido de la clase que los
estudiantes pueden asimilar dado su
desarrollo y las diversas actividades
                             prácticas
Informar a los maestros los métodos que han
             de utilizar en la enseñanza de los
     alumnos, es decir, como se enseña, y los
   diversos caminos por los cuales el alumno
    debe se llevado para cumplir los objetivos
                                    propuestos
Indicar al maestro los medios y materiales que
                        debe utilizarse en clase
Juan Amos Comenio, en su Didáctica
  Magna, divide la didáctica en:

MATÉTICA      SISTEMÁTICA     METÓDICA
LA MATÉTICA

  la matética es la rama de la didáctica que
           se dedica al estudio del aprendiz
SISTEMÁTICA

la sistemática se refiere a las materias de
  estudio y a las metas a alcanzar
METÓDICA

La metódica se encarga del arte de enseñar.
JUAN AMOS COMENIO: considerado como el
  padre de la didáctica…
ELEMENTOS DIDACTICOS
Alumno

Objetivos

Profesor

Materia

Métodos y técnicas

Medio geográfico, económico, cultural y social
Alumno:

El alumno o educando es el centro del proceso
   educativo y debe participar activamente en su
   propia formación integral.


Los alumnos, son aquellos que aprenden de
 otras personas.
Objetivos:

  objetivo es el resultado que se espera
          logre el alumno al finalizar un
  determinado proceso de aprendizaje.
Profesor:

        Un profesor es una persona que
     enseña una determinada ciencia o
                                    arte.
Es el encargado de orientar a otros por
        los caminos del ser, el saber y el
                                   hacer.
MATERIA
Es una asignatura o disciplina
             en la enseñanza
METODOS Y TECNICAS
Los métodos y técnicas de aprendizaje puede considerarse
  como un plan estructurado que facilita y orienta el
  proceso de aprendizaje. Podemos decir, que es un
  conjunto     de     disponibilidades   personales    e
  instrumentales que, en la práctica formativa, deben
  organizarse para promover el aprendizaje.
MEDIO
 GEOGRAFICO, ECONOMICO, CULTURAL Y
              SOCIAL
Es indispensable para que la acción se lleve a
  cabo en forma ajustada y eficiente, solo de
  ese modo, podrá orientarse hacia las
  verdaderas exigencias económicas, culturales
  y sociales.
PARA LA PLANEACION DE UNA CLASE TEN
SIEMPRE EN CUENTA LO SIGUIENTE:
1. Plantee el tema que va a tratar en clase
2. Pregúntese para que se debe aprender ese
   tema
3. Piense en las ocasiones que en su
   vida, diferente a la academia, lo ha necesitado
4. Piense en la diversificación situacional del tema
5. Argumente por que es necesario que el
   estudiante aprenda este tema
6. Analice las posibles situaciones que por la falta
   de este conocimiento se frustren ideales
ALGUNAS RECOMENDACIONES PARA UNA BUENA
MOTIVACION POR PARTE DEL ALUMNO

- manejar un buen tono de la voz
- Preparar la voz a diario con algún tipo de
  ejercicio (respiración costo diafragmática
  abdominal)
- Enfatizar la clase de los niños en la fantasía
- Enfatizar la clase de los jóvenes en la
  aventura
- Enfatizar la clase de los adultos en e servicio
Didactica

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Metodos Didacticos
Metodos DidacticosMetodos Didacticos
Metodos Didacticos
guest975e56
 
Tema 2 Parte I Diseño Instruccional, Teorías y Modelos
Tema 2   Parte I Diseño Instruccional, Teorías y ModelosTema 2   Parte I Diseño Instruccional, Teorías y Modelos
Tema 2 Parte I Diseño Instruccional, Teorías y Modelos
MARCO OSCAR NIETO MESA
 
PLANEACION EDUCATIVA
PLANEACION EDUCATIVAPLANEACION EDUCATIVA
PLANEACION EDUCATIVA
Lina Salvador
 
2. objetivos curriculares desarrollo curricular
2. objetivos curriculares desarrollo curricular 2. objetivos curriculares desarrollo curricular
2. objetivos curriculares desarrollo curricular
Adalberto
 

Mais procurados (20)

Planeamiento didactico
Planeamiento didacticoPlaneamiento didactico
Planeamiento didactico
 
Metodos Didacticos
Metodos DidacticosMetodos Didacticos
Metodos Didacticos
 
ENFOQUE EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS
ENFOQUE EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIASENFOQUE EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS
ENFOQUE EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS
 
Estrategias didácticas
Estrategias didácticas Estrategias didácticas
Estrategias didácticas
 
Tema 2 Parte I Diseño Instruccional, Teorías y Modelos
Tema 2   Parte I Diseño Instruccional, Teorías y ModelosTema 2   Parte I Diseño Instruccional, Teorías y Modelos
Tema 2 Parte I Diseño Instruccional, Teorías y Modelos
 
Administración educativa
Administración educativaAdministración educativa
Administración educativa
 
Principios Didácticos
Principios DidácticosPrincipios Didácticos
Principios Didácticos
 
PLANEACION EDUCATIVA
PLANEACION EDUCATIVAPLANEACION EDUCATIVA
PLANEACION EDUCATIVA
 
Planificación Estratégica Educativa
Planificación Estratégica EducativaPlanificación Estratégica Educativa
Planificación Estratégica Educativa
 
Diseño de un ambiente de aprendizaje. Por JAVIER SOLIS NOYOLA. Ver curso bási...
Diseño de un ambiente de aprendizaje. Por JAVIER SOLIS NOYOLA. Ver curso bási...Diseño de un ambiente de aprendizaje. Por JAVIER SOLIS NOYOLA. Ver curso bási...
Diseño de un ambiente de aprendizaje. Por JAVIER SOLIS NOYOLA. Ver curso bási...
 
¿Qué y cuáles son las Teorías Curriculares?
¿Qué y cuáles son las Teorías Curriculares?¿Qué y cuáles son las Teorías Curriculares?
¿Qué y cuáles son las Teorías Curriculares?
 
2. objetivos curriculares desarrollo curricular
2. objetivos curriculares desarrollo curricular 2. objetivos curriculares desarrollo curricular
2. objetivos curriculares desarrollo curricular
 
Definicion de didactica y su importancia en la educacion superior
Definicion de didactica y su importancia en la educacion superiorDefinicion de didactica y su importancia en la educacion superior
Definicion de didactica y su importancia en la educacion superior
 
Currículum y sus enfoques
Currículum y sus enfoquesCurrículum y sus enfoques
Currículum y sus enfoques
 
Métodos de-enseñanza-y-estrategia-metodológica-edps (1).ppt pasar alumnos
Métodos de-enseñanza-y-estrategia-metodológica-edps (1).ppt pasar alumnosMétodos de-enseñanza-y-estrategia-metodológica-edps (1).ppt pasar alumnos
Métodos de-enseñanza-y-estrategia-metodológica-edps (1).ppt pasar alumnos
 
Currículo en educación
Currículo en educaciónCurrículo en educación
Currículo en educación
 
Cuadro comparativo teorias del currículo
Cuadro comparativo   teorias del currículoCuadro comparativo   teorias del currículo
Cuadro comparativo teorias del currículo
 
PropóSitos, Funciones Y Elementos Del CurríCulo
PropóSitos, Funciones Y Elementos Del CurríCuloPropóSitos, Funciones Y Elementos Del CurríCulo
PropóSitos, Funciones Y Elementos Del CurríCulo
 
Estrategias de enseñanza aprendizaje
Estrategias de enseñanza aprendizajeEstrategias de enseñanza aprendizaje
Estrategias de enseñanza aprendizaje
 
La Didáctica y Las Estrategias de Enseñanza - Aprendizaje
La Didáctica y Las Estrategias de Enseñanza - Aprendizaje La Didáctica y Las Estrategias de Enseñanza - Aprendizaje
La Didáctica y Las Estrategias de Enseñanza - Aprendizaje
 

Destaque

Colegionacional 111008125500
Colegionacional 111008125500Colegionacional 111008125500
Colegionacional 111008125500
nelson102010
 
Bases para un nuevo sistema nacional de educación pública resumen ejecutivo
Bases para un nuevo sistema nacional de educación pública   resumen ejecutivoBases para un nuevo sistema nacional de educación pública   resumen ejecutivo
Bases para un nuevo sistema nacional de educación pública resumen ejecutivo
CEE Informática UACh
 
Presentacion capitulo 7
Presentacion capitulo 7Presentacion capitulo 7
Presentacion capitulo 7
lmoralesgil
 
Cotización
CotizaciónCotización
Cotización
ijust
 
Honestidad
HonestidadHonestidad
Honestidad
jhonjca
 
Deber de proyecto de vida
Deber de proyecto de vidaDeber de proyecto de vida
Deber de proyecto de vida
Mari Gutierrez
 
Google presentación
Google presentaciónGoogle presentación
Google presentación
aoli-aoli
 
Mis viejitos. .uff_prohibido_llorar
Mis viejitos. .uff_prohibido_llorarMis viejitos. .uff_prohibido_llorar
Mis viejitos. .uff_prohibido_llorar
Henry Subzero Taven
 

Destaque (20)

Mp74
Mp74Mp74
Mp74
 
Colegionacional 111008125500
Colegionacional 111008125500Colegionacional 111008125500
Colegionacional 111008125500
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Bases para un nuevo sistema nacional de educación pública resumen ejecutivo
Bases para un nuevo sistema nacional de educación pública   resumen ejecutivoBases para un nuevo sistema nacional de educación pública   resumen ejecutivo
Bases para un nuevo sistema nacional de educación pública resumen ejecutivo
 
Presentacion capitulo 7
Presentacion capitulo 7Presentacion capitulo 7
Presentacion capitulo 7
 
Smart rUrban_julio_2014 #SmartCities
Smart rUrban_julio_2014 #SmartCitiesSmart rUrban_julio_2014 #SmartCities
Smart rUrban_julio_2014 #SmartCities
 
Cotización
CotizaciónCotización
Cotización
 
Honestidad
HonestidadHonestidad
Honestidad
 
Deber de proyecto de vida
Deber de proyecto de vidaDeber de proyecto de vida
Deber de proyecto de vida
 
Olga
OlgaOlga
Olga
 
www
wwwwww
www
 
Fotografiando cuadriláteros
Fotografiando cuadriláterosFotografiando cuadriláteros
Fotografiando cuadriláteros
 
Seguridad en la computadora e internet (3)
Seguridad en la computadora e internet (3)Seguridad en la computadora e internet (3)
Seguridad en la computadora e internet (3)
 
C A P A C I D A D E S D I F E R E N T E S P R E S E N T A C I O N
C A P A C I D A D E S  D I F E R E N T E S  P R E S E N T A C I O NC A P A C I D A D E S  D I F E R E N T E S  P R E S E N T A C I O N
C A P A C I D A D E S D I F E R E N T E S P R E S E N T A C I O N
 
Hoja de vida
Hoja de vidaHoja de vida
Hoja de vida
 
Google presentación
Google presentaciónGoogle presentación
Google presentación
 
Los etruscos
Los etruscosLos etruscos
Los etruscos
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Mis viejitos. .uff_prohibido_llorar
Mis viejitos. .uff_prohibido_llorarMis viejitos. .uff_prohibido_llorar
Mis viejitos. .uff_prohibido_llorar
 
Segunda guerra mundial cjv sociales entrada 2
Segunda guerra mundial cjv sociales entrada 2Segunda guerra mundial cjv sociales entrada 2
Segunda guerra mundial cjv sociales entrada 2
 

Semelhante a Didactica

Didacticageneral 100107150536-phpapp01
Didacticageneral 100107150536-phpapp01Didacticageneral 100107150536-phpapp01
Didacticageneral 100107150536-phpapp01
Simon Bermudez
 
Métodos de enseñanza
Métodos de enseñanzaMétodos de enseñanza
Métodos de enseñanza
mterradillos
 
Métodos de enseñanza
Métodos de enseñanzaMétodos de enseñanza
Métodos de enseñanza
mterradillos
 
Diseño didactico
Diseño didacticoDiseño didactico
Diseño didactico
25mona
 

Semelhante a Didactica (20)

Power didactica
Power didacticaPower didactica
Power didactica
 
Didactica
DidacticaDidactica
Didactica
 
Didactica General
Didactica GeneralDidactica General
Didactica General
 
Tema 01 - Introducción a la Didáctica
Tema 01 - Introducción a la DidácticaTema 01 - Introducción a la Didáctica
Tema 01 - Introducción a la Didáctica
 
Ok
OkOk
Ok
 
Didacticageneral 100107150536-phpapp01
Didacticageneral 100107150536-phpapp01Didacticageneral 100107150536-phpapp01
Didacticageneral 100107150536-phpapp01
 
Portafolio digital
Portafolio digitalPortafolio digital
Portafolio digital
 
Métodos de enseñanza
Métodos de enseñanzaMétodos de enseñanza
Métodos de enseñanza
 
Diapositivas 1
Diapositivas 1Diapositivas 1
Diapositivas 1
 
Métodos de enseñanza y estrategia metodológica
Métodos de enseñanza y estrategia metodológicaMétodos de enseñanza y estrategia metodológica
Métodos de enseñanza y estrategia metodológica
 
Métodos de enseñanza
Métodos de enseñanzaMétodos de enseñanza
Métodos de enseñanza
 
Didactica Diversificada 1
Didactica Diversificada 1Didactica Diversificada 1
Didactica Diversificada 1
 
La didáctica general
La didáctica generalLa didáctica general
La didáctica general
 
Elementos de la didactica
Elementos de la didacticaElementos de la didactica
Elementos de la didactica
 
prueba
pruebaprueba
prueba
 
DidáCtica Diversificada 2
DidáCtica Diversificada 2DidáCtica Diversificada 2
DidáCtica Diversificada 2
 
La didáctica
La didácticaLa didáctica
La didáctica
 
2do. contenido.docx
2do. contenido.docx2do. contenido.docx
2do. contenido.docx
 
Educacion y didactica
Educacion y didacticaEducacion y didactica
Educacion y didactica
 
Diseño didactico
Diseño didacticoDiseño didactico
Diseño didactico
 

Último

Sistema Nervioso Periférico (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico      (1).pdfSistema Nervioso Periférico      (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico (1).pdf
NjeraMatas
 
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdfClase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
garrotamara01
 
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 

Último (20)

TÉCNICAS RADIOLÓGICAS en radiologia dental
TÉCNICAS RADIOLÓGICAS en radiologia dentalTÉCNICAS RADIOLÓGICAS en radiologia dental
TÉCNICAS RADIOLÓGICAS en radiologia dental
 
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
 
Uso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripciónUso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripción
 
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENO
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENOLA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENO
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENO
 
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdf
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdfAtlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdf
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdf
 
ESCALAS DE VALORACION EN ENFERMERIA.pptx
ESCALAS DE VALORACION EN ENFERMERIA.pptxESCALAS DE VALORACION EN ENFERMERIA.pptx
ESCALAS DE VALORACION EN ENFERMERIA.pptx
 
glucólisis anaerobia.pdf
glucólisis                 anaerobia.pdfglucólisis                 anaerobia.pdf
glucólisis anaerobia.pdf
 
ANAMNESIS Y EXAMEN FISICO DEL SISTEMA RENAL.pptx
ANAMNESIS Y EXAMEN FISICO DEL SISTEMA  RENAL.pptxANAMNESIS Y EXAMEN FISICO DEL SISTEMA  RENAL.pptx
ANAMNESIS Y EXAMEN FISICO DEL SISTEMA RENAL.pptx
 
Sistema Nervioso Periférico (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico      (1).pdfSistema Nervioso Periférico      (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico (1).pdf
 
Histología del pelo o cabello-Medicina.pptx
Histología del pelo o cabello-Medicina.pptxHistología del pelo o cabello-Medicina.pptx
Histología del pelo o cabello-Medicina.pptx
 
Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...
Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...
Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...
 
asma bronquial- nuevo enfoque GINA y GEMA
asma bronquial- nuevo enfoque  GINA y GEMAasma bronquial- nuevo enfoque  GINA y GEMA
asma bronquial- nuevo enfoque GINA y GEMA
 
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdfClase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
 
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
 
10. Protocolo de atencion a victimas de violencia sexual.pptx
10. Protocolo de atencion a victimas de violencia sexual.pptx10. Protocolo de atencion a victimas de violencia sexual.pptx
10. Protocolo de atencion a victimas de violencia sexual.pptx
 
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminarioENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
 
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatalTEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
 
Historia Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en OdontologíaHistoria Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
 
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOSFARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
 
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdfResolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
 

Didactica

  • 1.
  • 2. ¿QUE SE ENTIENDE POR …? APRENDIZAJE ENSEÑANZA DIDACTICA
  • 3. APRENDIZAJE El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes de los seres humanos y se trata de un concepto fundamental en la Didáctica que consiste, groso modo, en la adquisición de conocimiento a partir de determinada información percibida. Existen diversas teorías del aprendizaje, cada una de ellas analiza desde una perspectiva particular el proceso.
  • 4. ENSEÑANZA Es el sistema y método de dar instrucción. Conjunto de conocimientos, principios, ideas que se enseñan a otros.
  • 5. DIDACTICA Es una disciplina orientada hacia la practica, su objetivo primordial es orientar la enseñanza. La didáctica esta constituida por en conjunto de procedimientos y normas destinadas a dirigir el aprendizaje de la manera mas eficiente posible.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Determinar los fines y los objetivos de las enseñanza
  • 9. Derivar principios y reglas para el trabajo del maestro en clase, partiendo de los principios generales del aprendizaje
  • 10. Fijar el contenido de la clase que los estudiantes pueden asimilar dado su desarrollo y las diversas actividades prácticas
  • 11. Informar a los maestros los métodos que han de utilizar en la enseñanza de los alumnos, es decir, como se enseña, y los diversos caminos por los cuales el alumno debe se llevado para cumplir los objetivos propuestos
  • 12. Indicar al maestro los medios y materiales que debe utilizarse en clase
  • 13. Juan Amos Comenio, en su Didáctica Magna, divide la didáctica en: MATÉTICA SISTEMÁTICA METÓDICA
  • 14. LA MATÉTICA la matética es la rama de la didáctica que se dedica al estudio del aprendiz
  • 15. SISTEMÁTICA la sistemática se refiere a las materias de estudio y a las metas a alcanzar
  • 16. METÓDICA La metódica se encarga del arte de enseñar.
  • 17. JUAN AMOS COMENIO: considerado como el padre de la didáctica…
  • 18. ELEMENTOS DIDACTICOS Alumno Objetivos Profesor Materia Métodos y técnicas Medio geográfico, económico, cultural y social
  • 19. Alumno: El alumno o educando es el centro del proceso educativo y debe participar activamente en su propia formación integral. Los alumnos, son aquellos que aprenden de otras personas.
  • 20. Objetivos: objetivo es el resultado que se espera logre el alumno al finalizar un determinado proceso de aprendizaje.
  • 21. Profesor: Un profesor es una persona que enseña una determinada ciencia o arte. Es el encargado de orientar a otros por los caminos del ser, el saber y el hacer.
  • 22. MATERIA Es una asignatura o disciplina en la enseñanza
  • 23. METODOS Y TECNICAS Los métodos y técnicas de aprendizaje puede considerarse como un plan estructurado que facilita y orienta el proceso de aprendizaje. Podemos decir, que es un conjunto de disponibilidades personales e instrumentales que, en la práctica formativa, deben organizarse para promover el aprendizaje.
  • 24. MEDIO GEOGRAFICO, ECONOMICO, CULTURAL Y SOCIAL Es indispensable para que la acción se lleve a cabo en forma ajustada y eficiente, solo de ese modo, podrá orientarse hacia las verdaderas exigencias económicas, culturales y sociales.
  • 25. PARA LA PLANEACION DE UNA CLASE TEN SIEMPRE EN CUENTA LO SIGUIENTE: 1. Plantee el tema que va a tratar en clase 2. Pregúntese para que se debe aprender ese tema 3. Piense en las ocasiones que en su vida, diferente a la academia, lo ha necesitado 4. Piense en la diversificación situacional del tema 5. Argumente por que es necesario que el estudiante aprenda este tema 6. Analice las posibles situaciones que por la falta de este conocimiento se frustren ideales
  • 26. ALGUNAS RECOMENDACIONES PARA UNA BUENA MOTIVACION POR PARTE DEL ALUMNO - manejar un buen tono de la voz - Preparar la voz a diario con algún tipo de ejercicio (respiración costo diafragmática abdominal) - Enfatizar la clase de los niños en la fantasía - Enfatizar la clase de los jóvenes en la aventura - Enfatizar la clase de los adultos en e servicio