4. Qui som? Que fem?
● Som un grup d’estudiants que ens reunim amb la
finalitat de posar en comú les nostres inquietuds
respecte el sistema educatiu i la realitat social que
ens envolta.
● Pretenem informar-nos, debatre, aprendre sobre
aquests aspectes i fer-ne difusió (cartells, xarxes
socials, xerrades, etc.) per fer reflexionar als
companys.
5. Com s’origina?
● L'Assemblea Fort Pius neix el 2014 arran de la
iniciativa d'uns estudiants de l'institut.
● Érem un grup d’amics que teníem inquietuds i
veiem necessari crear un espai on els alumnes
amb els mateixos interessos es poguessin trobar.
6. Com ens organitzem?
● Ens reunim un cop per setmana a l’hora del
pati i com que no és suficient, sovint fem
trobades extraescolars.
● Ens dividim les tasques per comissions.
7. Dels inicis fins ara
● Vam decidir no vincular-nos amb cap ideologia
política per tal de no tancar portes a ningú.
● Inicialment gran part de la feina la fèiem a
nivell intern de l’institut.
● Tot i això sempre hem participat a les vagues i
manifestacions que lluiten per educació
pública i de qualitat.
8. Què representem per l’institut
● Som una via de representació de tot l'alumnat
per poder expressar les nostres queixes i
intentar millorar la convivència.
● Ens encarreguem de preparar i organitzar
activitats relacionades amb temes d’interès
general.
10. Qui som? Que fem?
● Som un conjunt d’alumnes, d’edats diferents
que ens reunim setmanalment per tocar i
crear música de percussió.
● No és necessari que tothom tingui
coneixements musicals,tot i que sí que algú els
tingui.
11. Com s’origina?
● Per part d’alguns membres ja hi havia un
interès previ per la percussió abans de formar
la batucada.
● Rua carnestoltes 2014 Fort Pius
● El projecte va començar a tirar endavant quan
vam saber que més gent compartia aquest
interès.
12. Com ens organitzem?
● Ens dividim en comissions obertes a l’opinió de
la resta de membres.
13. Dels inicis fins ara
● Al principi érem pocs i sense gaires recursos
● Ens vam donar a conèixer mitjançant
actuacions fora de l’institut
● En poc més d’un any ja som 15 membres de
gairebé tots els cursos.
14. Què representem per a l’institut
● Dinamitzem els actes festius de l’institut.
● Participem en les visites dels centres de
primària per donar a conèixer l’institut
● Un punt de trobada pels nous alumnes amb
interès musical.
15. Parlem en veu alta
Punts en comú de les dues inciatives:
● Han sorgit de l’interès de l’alumnat
● Ens autoregulem
● Són obertes a tothom
● És un element integrador
● Representem el centre