1. C.B. MOLLERUSSA
ACTIVITAT : OPEN SCHOOL MOLLERUSSA
PERÍODE TEMPORAL: Dissabtes ( Abril , Maig i Juny )
EDAT: Adreçat a nens i nenes de 5 a 12 anys.
ACTIVITATS
Activitats Base: Entrenaments i partits no competitius ( Bàsquet )
Idees generals:
- Màxim temps posible el nen jugant
- Activitats lúdico-esportives amb alt component de participació.
- Alts nivells de cooperació – oposició.
- Desenvolupar jocs i situacions jugades.
- Reduir el temps del 1x0 i augmentar l’experimentació de situacions jugades.
• Adaptar el temps de 1x0 al nivell del grup ( Grup mitjans)
• A major nivel tècnico – tàctic i major interés augmentar temps 1x0 ( Grups
mitjans)
- Optimitzar el temps . ( Entrenaments i partits )
*Jocs: Han de servir d’ escalfament. ( Posteriorment estiraments)
*Entrenaments: Activitats destinades a treballar diferents aspectes tècnico- tàctics mitjançant
exercicis sinètics i jocs.
QUADRE DE PROGRAMACIÓ DIÀRIA
DISSABTE
10.00 TOTHOM A
PISTA
10:05 ESCALFAMENT
10:20 ENTRENAMENT
11:00 PARTITS
11:30 RECOLLIDA
2. OBJECTIUS
UN DEL ASPECTES PRINCIPALS DELS OPEN SCHOOL MOLLERUSSA ÉS QUE ÉS UNA
ACTIVITAT LÚDICO-ESPORTIVA.
Objectiu fonamental del OPEN SCHOOL MOLLERUSSA, és la diversió dels participants,
mitjançant els jocs lúdics (fonamentalment basats en el bàsquet), sobretot els més menuts, i
una mica més tècnics, en els grups del grans.
Es centren en:
- Donar a conèixer als nens l’oportunitat de viure la pràctica del básquet.
- Educar mitjançant la pràctica de l’esport.
- Reforçar els hàbits d’higiene i cura personal.
- Conviure , col·laborar i cooperar amb els companys i els monitors.
- Potenciar els valors personals i estimular la participació.
RECOMANACIONS PELS PARTICIPANS
- Respecte al company i a les instal·lacions.
- Tenir cura del material i utilitzar-lo correctament.
- Puntualitat a l’hora d’arribada a la instal·lació. Puntualitat a l’hora de recollida ( Pares)
- No marxar de la instal·lació sinó ens han vingut a buscar.
- Conèixer el grup al qual es pertany.
- No sortir del recinte on es desenvolupa l’activitat.
- Màxima participació en totes les activitats.
- Cada cosa al seu lloc.
